人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元《課題1-空氣》-教案_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元《課題1-空氣》-教案_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元《課題1-空氣》-教案_第3頁(yè)
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人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元《課題1–空氣》-教案一、教學(xué)目標(biāo)了解空氣的組成和性質(zhì),認(rèn)識(shí)空氣的重要性。掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途。知道空氣中的氧氣對(duì)于生物的重要性。能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的氣體實(shí)驗(yàn)和觀察。二、教學(xué)內(nèi)容空氣的組成和性質(zhì)。常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途??諝庵械难鯕獾闹匾?。氣體實(shí)驗(yàn)和觀察。三、教學(xué)重點(diǎn)空氣的組成和性質(zhì)。空氣中的氧氣的重要性。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材《化學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)。教學(xué)工具:黑板、粉筆、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。教學(xué)輔助資料:PPT課件。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)觀察環(huán)境中的空氣,向?qū)W生提問(wèn),引導(dǎo)他們思考空氣的組成和性質(zhì),為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做鋪墊。2.空氣的組成和性質(zhì)展示PPT上的圖片和文字,簡(jiǎn)要介紹空氣的組成和性質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生了解空氣主要由氮?dú)?、氧氣、水蒸氣等組成,以及空氣的無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭等特點(diǎn)。繼續(xù)通過(guò)PPT上的動(dòng)畫(huà)和圖表,向?qū)W生展示空氣成分的百分比和氣體的密度等相關(guān)知識(shí),引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。讓學(xué)生分組討論,總結(jié)和歸納空氣的組成和性質(zhì),并提出問(wèn)題和疑惑。3.常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途繼續(xù)通過(guò)PPT,向?qū)W生介紹一些常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途,如氧氣、二氧化碳、氫氣等。通過(guò)圖片和文字的呈現(xiàn),讓學(xué)生了解氣體在生活中的應(yīng)用和重要性。引導(dǎo)學(xué)生思考,為什么我們需要呼吸氧氣?氧氣對(duì)于生物體的重要性是什么?通過(guò)PPT上的實(shí)驗(yàn)視頻,向?qū)W生展示氧氣的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考,增加他們對(duì)氣體實(shí)驗(yàn)的興趣和參與度。4.氣體實(shí)驗(yàn)和觀察分組進(jìn)行氣體實(shí)驗(yàn),例如制取氧氣、測(cè)定氧氣的性質(zhì)等。引導(dǎo)學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。讓學(xué)生交流實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑,引導(dǎo)他們歸納實(shí)驗(yàn)規(guī)律和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。5.拓展延伸通過(guò)PPT上的拓展內(nèi)容,向?qū)W生介紹更多有關(guān)空氣和氣體的知識(shí),如空氣污染、酸雨等。引導(dǎo)學(xué)生思考和探索,培養(yǎng)他們的綜合分析和解決問(wèn)題的能力。六、教學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)空氣的組成和性質(zhì)有了更深入的了解,認(rèn)識(shí)到空氣的重要性和氧氣對(duì)生物的必要性。同時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察的過(guò)程,學(xué)生也培養(yǎng)了觀察和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。七、課后作業(yè)總結(jié)歸納本節(jié)課所學(xué)的空氣的組成和性質(zhì)。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的氣體實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記

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