大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃書(shū)方案學(xué)生會(huì)比賽活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃書(shū)方案3篇學(xué)生會(huì)比賽活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：

_年奧運(yùn)會(huì)馬上進(jìn)行，而奧運(yùn)“更快、更高、更強(qiáng)”的精神始終鼓勵(lì)著人們奮勉向上。為此而舉辦此競(jìng)賽。

二、活動(dòng)介紹：

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——才智的體操，至今仍為現(xiàn)代人所寵愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。

三、活動(dòng)名稱(chēng)：

中國(guó)象棋

四、活動(dòng)對(duì)象：

在院同學(xué)

五、活動(dòng)宗旨：

友情、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解

六、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展現(xiàn)自己的才智，在對(duì)決中證明自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)會(huì)“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。

2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息。

3、培育同學(xué)們的個(gè)人愛(ài)好，提高我系學(xué)生的象棋水平。

4、增進(jìn)同學(xué)間的友情，同時(shí)為以后的象棋競(jìng)賽打下良好的根底。

5。加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。

七、活動(dòng)時(shí)間：

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

院升旗廣場(chǎng)。

九、活動(dòng)規(guī)章：

1、抽簽分組，組數(shù)視競(jìng)賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分一樣，則加賽一局。

2、其次輪競(jìng)賽實(shí)行淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。

3、決賽采納循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分一樣者，則加賽一局。

4、如有特別要求，各相互間協(xié)商解決。

5、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸我系學(xué)生會(huì)全部。

十、活動(dòng)方式：

分成男團(tuán)、女團(tuán)。

十一、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì);承辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)。

十二、前期預(yù)備：

1、宣傳方式：海報(bào)張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動(dòng)中心。

2、職責(zé)分工：

(1)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)購(gòu)置活動(dòng)所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。

(2)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)競(jìng)賽場(chǎng)地的衛(wèi)生及其他效勞事項(xiàng)。

(3)競(jìng)賽前主席致辭。

(4)裁判由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)。

籌劃部別：

系學(xué)生會(huì)組織部籌劃人：

張華籌劃

時(shí)間：5月15日星期四

大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)籌劃書(shū)方案2

為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召，為學(xué)院開(kāi)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培育同學(xué)們堅(jiān)韌奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動(dòng)我院羽毛球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展。特舉辦首次“_x”羽毛球競(jìng)賽，詳細(xì)規(guī)程如下：

一、參與對(duì)象：

_x學(xué)院_羽毛球社新成員及本院學(xué)生

二、報(bào)名時(shí)間：

20_年_月_日——20_年_月_日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

搏擊館內(nèi)

四、競(jìng)賽工程：

男單、女單

五、活動(dòng)安排：

競(jìng)賽中執(zhí)行國(guó)際最新的羽毛球規(guī)章，另加補(bǔ)充如下：

(1)若競(jìng)賽無(wú)故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消競(jìng)賽資格;

(2)采納單淘汰制進(jìn)展預(yù)賽;

(3)每場(chǎng)競(jìng)賽采納3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;

(4)競(jìng)賽前10分鐘到場(chǎng)，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對(duì)手直接晉級(jí)，時(shí)間以裁判時(shí)間為準(zhǔn)。;

(5)本次競(jìng)賽比分在20平常，允許加分，加到30分，而只有一次時(shí)機(jī);

(6)擲硬幣：每場(chǎng)競(jìng)賽開(kāi)頭之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有選擇發(fā)球權(quán)或選擇場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方全部。

(7)合理發(fā)球：球員必需站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了保持競(jìng)賽公開(kāi)、公正的原則，競(jìng)賽裁判全部由本協(xié)會(huì)供應(yīng)安排;

單打：

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)發(fā)動(dòng)均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)發(fā)動(dòng)均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。

六、宣傳規(guī)劃：

本次競(jìng)賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院播送臺(tái)宣傳;

七、獎(jiǎng)品設(shè)置：

競(jìng)賽取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū);

八、獎(jiǎng)品待定：

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九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

競(jìng)賽表格及費(fèi)用15元

競(jìng)賽用水費(fèi)用20元

競(jìng)賽用球費(fèi)用60元

競(jìng)賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計(jì)：_x元

院團(tuán)委、_羽毛球社

籌劃書(shū)、負(fù)責(zé)人：_x

聯(lián)系電話(huà)：____

大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)籌劃書(shū)方案3

競(jìng)賽目的：

本次ELAA短文詩(shī)歌朗讀大賽意在熬煉和戰(zhàn)線(xiàn)我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

競(jìng)賽時(shí)間：

20_年10月19日、20日6：30p。m。

競(jìng)賽地點(diǎn)：外語(yǔ)樓106、411

活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院_級(jí)同學(xué)。

主辦方：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)

競(jìng)賽流程：

預(yù)賽階段：

全部報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參與預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗讀一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，題材不限，時(shí)間必需掌握在2分鐘以?xún)?nèi)。ELAA還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)評(píng)委。在預(yù)賽完畢后，后有40%的的同學(xué)有時(shí)機(jī)晉級(jí)決賽。

決賽階段：

在預(yù)賽表現(xiàn)精彩的同學(xué)，將參與更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生轉(zhuǎn)變，每位選手將要朗讀兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)選擇供應(yīng)，材料難度適中，時(shí)間掌握在2分鐘以?xún)?nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)當(dāng)評(píng)委。假如選手預(yù)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

選手分?jǐn)?shù)將有朗讀的流暢程度(4分)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(4分)，競(jìng)賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)局部組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)展相應(yīng)扣分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

競(jìng)賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有人氣獎(jiǎng)和臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)方案：

—、主辦單位：博雅外文協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：初賽4月29日，決賽5月13日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)。

四、參與人員：全校英文詩(shī)歌愛(ài)好者，文學(xué)愛(ài)好者。

五、報(bào)名形式：以個(gè)人或小組為單位。

六、競(jìng)賽形式：競(jìng)賽由初賽和決賽兩局部組成。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，魅力獎(jiǎng)各一名。(臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和魅力獎(jiǎng)可依據(jù)狀況進(jìn)展調(diào)整)

活動(dòng)目的：本次英文詩(shī)歌朗讀大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素養(yǎng)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參加的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。

活動(dòng)細(xì)則：

一、活動(dòng)分初賽和決賽兩局部，初賽在博雅內(nèi)部進(jìn)行，由選手自備詩(shī)歌進(jìn)展朗讀，體裁不限，要求安康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。

二、決賽分兩個(gè)局部，第一局部與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)展朗讀，可附帶相關(guān)音樂(lè)以到達(dá)更好的效果，選手要求富有感情地朗讀一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，時(shí)間掌握在3分鐘以?xún)?nèi)。其次局部為臨時(shí)朗讀，主辦方預(yù)備一些英文詩(shī)歌，由參賽選手抽簽打算朗讀。賜予15-20分鐘預(yù)備，進(jìn)展即興朗讀。

三、在選手預(yù)備即興朗讀期間，主辦方預(yù)備一些節(jié)目或小嬉戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

四、每一位選手完畢后評(píng)委依據(jù)選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)展分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎(jiǎng)給分，(以非常制為參考)并綜合兩次，同時(shí)選出臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和參加獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的`獎(jiǎng)品。

活動(dòng)流程：

一、主持人介紹評(píng)委教師及嘉賓。

二、進(jìn)入第