大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)《專業(yè)考察》課程實施方案策劃

大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)《專業(yè)考察》課程實施方案策劃

專業(yè)考察通過對優(yōu)秀設(shè)計公司、博物館、美術(shù)館、博覽會、建筑群落等進展參觀、學(xué)習(xí)、考察。了解我國的前沿專業(yè)動態(tài)，有選擇的考察我國的經(jīng)典建筑及優(yōu)秀的設(shè)計作品，了解地域建筑特色、民族服飾及風(fēng)土人情。培育學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作方法，開闊學(xué)生的藝術(shù)視野，收集設(shè)計素材，把握解決詳細問題的力量。

一、藝術(shù)考察目的:

1.通過藝術(shù)設(shè)計專業(yè)出外考察教學(xué)，使學(xué)生熟識了解我國前沿藝術(shù)設(shè)計專業(yè)動態(tài)，設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計模式，能運用正確的立場、觀點、方法分析和解決學(xué)習(xí)和設(shè)計中的實際問題，以便將來更好的適應(yīng)工作環(huán)境。

2.通過考察，熬煉學(xué)生的觀看力量、分析力量、感悟力量，培育學(xué)生的制造性思維，從而制造出符合社會的美感設(shè)計作品。

3.檢驗學(xué)生把握根本學(xué)問和根本理論的水平，培育學(xué)生理論聯(lián)系實際的.力量，將所學(xué)的理論學(xué)問以及設(shè)計技巧運用到實際專業(yè)領(lǐng)域中去，發(fā)覺缺乏，找出差距，有針對性的加以提高，使學(xué)生將來更好的適應(yīng)社會。

4.加強學(xué)生和社會的聯(lián)系，了解藝術(shù)設(shè)計專業(yè)進展的趨勢以及社會對此專業(yè)的新需要，并對教學(xué)中存在的問題進展調(diào)查討論，從而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、專業(yè)考察內(nèi)容

1.考察歷史文化、民居、和民族民間文化；

2.參觀美術(shù)館、博物館；

3.廣泛進展社會和市場調(diào)查；

4.撰寫專業(yè)考察報告。

三、考察重點

中山陵：視覺導(dǎo)視系統(tǒng)、建筑設(shè)計風(fēng)格、裝飾藝術(shù)

南京大屠殺紀念館：展現(xiàn)設(shè)計、建筑規(guī)劃

夫子廟：歷史文化、民間文化

西湖：視覺導(dǎo)視系統(tǒng)、民間傳統(tǒng)文化

金茂大廈：建筑規(guī)劃、商業(yè)氣氛、廣告設(shè)計

外灘：新古典主義建筑風(fēng)格

東方明珠：商業(yè)氣氛、廣告設(shè)計

四、實踐方式

由學(xué)院統(tǒng)一組織，依據(jù)安排的時間進展。專業(yè)實踐完畢后學(xué)生必需寫出調(diào)查報告。帶隊教師的職責(zé)是負責(zé)學(xué)生專業(yè)實踐活動的實施，包括統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實踐活動、加強安全治理等。

五、詳細安排及要求

專業(yè)考察是教學(xué)活動中的一項重要環(huán)節(jié)。

（一）教師根本要求

帶隊教師是考察活動學(xué)生安全的第一責(zé)任人，須做好學(xué)生的組織、治理工作。課程完畢后，教師須提交一份具體考察總結(jié)及學(xué)生考核成績。

（二）學(xué)生根本要求

1．嚴格遵守學(xué)校紀律和專業(yè)實踐要求，聽從安排，統(tǒng)一行動。

2．注意個人品德修養(yǎng)和文明行為。

3．具有團隊精神，具備誠信意識、努力提高自己創(chuàng)新精神和實踐力量。

4．按規(guī)定完成專業(yè)考察報告，字