人教版九年級(jí)物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案（無答案）

/人教版九年級(jí)物理第二十二章能源與可持續(xù)開展第四節(jié)能源與可持續(xù)開展導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。2、認(rèn)識(shí)能源對(duì)環(huán)境的影響。3、了解未來理想能源滿足的條件?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.能量轉(zhuǎn)化的效率及方向性。2.可持續(xù)開展的重要性。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能量轉(zhuǎn)化的效率及方向性【課前預(yù)習(xí)】一、能源利用與社會(huì)開展1、人類進(jìn)化開展的過程也是人類開發(fā)、利用的歷史。四五十萬年前揭開人類利用能源的序幕；18世紀(jì)的創(chuàng)造,引發(fā)了世界性的工業(yè)革命；19世紀(jì)能的大量使用,將人類社會(huì)推進(jìn)到現(xiàn)代文明時(shí)代；20世紀(jì)初能的發(fā)現(xiàn)和利用,為人類的明天描繪了燦爛的藍(lán)圖。2、化石能源是指、、等。3、一次能源和二次能源：一次能源是指,二次能源是指。煤炭、煤氣、石油、天然氣、柴油、太陽(yáng)能、水能、核能、地?zé)崮?、電能、風(fēng)能、潮汐能中,屬于一次能源的是,屬于二次能源的是。4、可再生能源和不可再生能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、煤、石油、天然氣、核能中,屬于可再生能源的是,屬于不可再生能源的是。5、常規(guī)能源和新能源：水能、煤、石油、天然氣、風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮堋淠苤?屬于常規(guī)能源的是,屬于新能源的是。6、清潔能源和非清潔能源：太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、煤、石油、天然氣中,屬于清潔能源的是,屬于非清潔能源的是。二、核能1、獲取核能的兩條途徑是和。2、原子彈、核電站是利用原理,氫彈是利用原理。3、核電站的能量轉(zhuǎn)化流程：核能→→→。三、太陽(yáng)能1、太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的反響是。地球上除、和以外的所有能量幾乎都來自于太陽(yáng)。2、利用太陽(yáng)能的三種方式：⑴,例如；⑵,例如；⑶,例如。3、太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)有等,缺點(diǎn)是。四、能量轉(zhuǎn)化的根本規(guī)律1、能量既不會(huì)憑空,也不會(huì)憑空,它只會(huì)從一種形式為另一種形式,或者從一個(gè)物體到另一個(gè)物體,而在和的過程中,其保持不變。這就是定律。2、能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有性,例如。五、能源與可持續(xù)開展1、能量轉(zhuǎn)換裝置的效率的計(jì)算公式：2、是解決能源問題的主要出路。【引入】獨(dú)立思考以下問題。既然能量是守恒的,為什么我們還常說在節(jié)約能源呢？【展示交流】小組內(nèi)交流,假設(shè)小組內(nèi)的意見不統(tǒng)一,請(qǐng)?zhí)岢鰜??！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容,完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。1、實(shí)際上能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有,人們?cè)谀芰康霓D(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中利用,能源的利用是有條件的,并不是所有能源都能利用所以要能源。2、能源消耗對(duì)環(huán)境的影響主要表達(dá)在、、、等方面。3、能源的利用要考慮可持續(xù)開展,既在滿足當(dāng)代人的需要,又要考慮后人的需求,一方面：；另一方面：。4、能源根據(jù)是否在短期內(nèi)獲得補(bǔ)充,可分為能源和能源。是未來理想能源的一個(gè)重要開展方向。不可再生能源有、等；可再生能源有、、等。5、未來理想源需滿足那些條件：〔1〕〔2〕〔3〕?！菊故窘涣鳌吭诮M內(nèi)展示質(zhì)疑,如果還有不清楚的地方,請(qǐng)其他小組來幫助解決?！净W(xué)探究】1、請(qǐng)仔細(xì)觀察課本P179頁(yè),可以先討論再獨(dú)立完成想想議議問題,有疑問的可以請(qǐng)教自己的對(duì)子。2、仔細(xì)閱讀P180能源與可持續(xù)開展完成:你認(rèn)為風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能以及你所想到的能源,那些有可能成為未來理想能源,為什么？【展示交流】1、小組展示展示以上兩個(gè)題,然后小組長(zhǎng)要求組員在小組內(nèi)站起來討論交流。2、小組長(zhǎng)派代表給大家展示。3、其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)行質(zhì)疑,并分享自己的見解。4、老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解?！菊n堂練習(xí)】1、目前,化石燃料仍是世界上的主要能源?！驳?空10分,其它每空5分〕(1)化石燃料屬于能源(填“可再生〞或“不可再生〞)．(2)完全燃燒4m3的天然氣可放出J的熱量．(天然氣的熱值是7．5×107J／m3)(3)化石燃料燃燒可造成空氣污染,為減小有害物質(zhì)排放,請(qǐng)你提出一條合理建議．2、能源的消耗會(huì)帶來的危害是()A．人類的滅亡B．水土流失和荒漠化C．空氣污染D．溫室效應(yīng)3、保護(hù)環(huán)境,提高環(huán)保意識(shí)是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．為了改善我們的生存環(huán)境,以下幾項(xiàng)措施你認(rèn)為切實(shí)可行的是()①推廣使用標(biāo)CNG(壓縮天然氣)的公交客車②將廢舊電池深埋地下③控制煙花爆竹的燃放④垃圾分類回收⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放A．只有①②④B．只有①③④⑤C．只有①③⑤D．只有②③④⑤4、以下說法中,正確的選項(xiàng)是()A．隨著世界人口的增加和經(jīng)濟(jì)的不斷開展,能源的消耗會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)B．隨著探明能源貯量的不斷增加,化石能源的貯量在不斷增長(zhǎng)C．可以保持消耗量的增長(zhǎng)與能源貯量增長(zhǎng)的平衡D．以上說法都不對(duì)5、“能源危機(jī)〞是當(dāng)今世界各國(guó)共同面臨的問題,為了解決能源危機(jī)問題,以下措施可行的是()A．人人都要自覺地做到節(jié)約用水、節(jié)約用電,不浪費(fèi)和人為毀壞物品B．關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站C．各地都要新建水力和風(fēng)力發(fā)電站D．停止使用石油資源,而以核能和太陽(yáng)能取代6、關(guān)于我國(guó)能源的利用和節(jié)約,以下說法中正確的選項(xiàng)是()A．我國(guó)化石燃料儲(chǔ)量豐富,可以說是取之不盡,用之不竭B．在能源的利用中要注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)C．核能的利用肯定會(huì)造成放射性污染,所以不應(yīng)該開展D．太陽(yáng)能的利用一般不會(huì)產(chǎn)生污染,所以有條件的地方要大力開發(fā)7、石油是一種重要的能源,但又是不可再生的能源,目前人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的挑戰(zhàn),探求能源的新途徑是人類解決的課題。以下探究能源利用的途徑不恰當(dāng)?shù)氖?)A．更多地利用木材B．更多地利用太陽(yáng)能C．增加風(fēng)力發(fā)電量D．增加核發(fā)電量8、為了控制大氣污染,以下措施目前不可行的是()A．盡量用天然氣代替煤作城市居民生活用的燃料B．開發(fā)和利用新