廣東省梅州市2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文5月期中試卷（含答案）

廣東省梅州市2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文5月期中試卷一、我會(huì)寫(xiě)出下列字母的小寫(xiě)字母。（10分）1．我會(huì)寫(xiě)出下列字母的小寫(xiě)字母。NBQLRDYTFM二、我會(huì)讀拼音寫(xiě)漢字詞語(yǔ)。（20分）2．我會(huì)讀拼音寫(xiě)漢字詞語(yǔ)。chénɡwéijīnqiūɡāoxìnɡɡùxiānɡjūzhùwánxiàokuàilè·ɡuówánɡfēnɡxuěhěnhǎo三、我會(huì)比一比，再組詞。（10分）3．我會(huì)比一比，再組詞。紅色方人秋江巴萬(wàn)入種四、我會(huì)按查字典方法填空。（共4分）4．用音序查字法查"秋”字，應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)，這個(gè)字共畫(huà)，組詞。五、我會(huì)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）5．我會(huì)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。黑——入——早——雙——右——后——六、我會(huì)把下列句子補(bǔ)充完整。（6分）6．我會(huì)把下列句子補(bǔ)充完整。（1）一就。（2）春天是一個(gè)的季節(jié)。（3）我多想。七、我會(huì)畫(huà)線連詞語(yǔ)。（8分）7．我會(huì)畫(huà)線連詞語(yǔ)。飛快地寫(xiě)打故事高興地游講粽子偷偷地說(shuō)包象棋認(rèn)真地跟下籃球八、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（10分）8．我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（1）李白乘舟將欲，忽聞岸上踏歌聲。桃潭水深，不及汪倫送。（2）河水清清天氣，小小青蛙大眼。保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事。你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不病。（3）眠不覺(jué)曉，處處聞啼。夜來(lái)聲，落知多少。（4）松下童子，言師采藥。只此山中，深不知處。九、我會(huì)讀短文，回答問(wèn)題。（共11分）我會(huì)讀短文，回答問(wèn)題。小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)朋友們一起來(lái)吃蘋(píng)果。小熊爬到樹(shù)上輕輕地摘下一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。小熊說(shuō)："誰(shuí)先吃呢？”小鹿說(shuō)："我給蘋(píng)果樹(shù)澆過(guò)水，這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙『镎f(shuō)：“我給蘋(píng)果樹(shù)穿過(guò)衣服，大蘋(píng)果給我吃吧?！毙∝堈f(shuō)：“我給蘋(píng)果樹(shù)殺過(guò)蟲(chóng)，大蘋(píng)果給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊想了想，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了兩塊最大的給爸媽。小動(dòng)物們知道了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩(bèi)，還要大家一起分享(xiǎnɡ)。9．短文一共有個(gè)自然段，說(shuō)的是小熊請(qǐng)朋友們一起的故事。10．我會(huì)連一連。小鹿給蘋(píng)果樹(shù)殺蟲(chóng)小猴給蘋(píng)果樹(shù)穿衣小貓給蘋(píng)果樹(shù)澆水11．小動(dòng)物們知道了吃東西要先想到，還要大家一起。十、我會(huì)看圖寫(xiě)話（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代）。（13分）12．我會(huì)看圖寫(xiě)話

答案解析部分1．【答案】n；b；q；l；r；d；y；t；c；m【解析】【分析】結(jié)合已學(xué)的26個(gè)字母表作答即可。注意正確區(qū)分“q”與“p”，“m”與“n”；“d”與“b”。

故答案為：n、b、q、l、r、d、y、t、c、m

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)字母大小寫(xiě)的掌握能力，平時(shí)要熟記多練。要熟記26字母的大小寫(xiě)：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。2．【答案】成為；金秋；高興；故鄉(xiāng)；居?。煌嫘?；快樂(lè)；國(guó)王；風(fēng)雪；很好【解析】【分析】書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“金秋”的“秋”不要寫(xiě)成居住字“伙”，“故鄉(xiāng)”的“鄉(xiāng)”不要寫(xiě)成形近字“多”，“居住”的“住”不要寫(xiě)成居住字“往”，“快樂(lè)”的“快”不要寫(xiě)成形近字“塊”。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：成為、金秋、高興、故鄉(xiāng)、居住、玩笑、快樂(lè)、國(guó)王、風(fēng)雪、很好。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。3．【答案】紅色；顏色；方向；人們；金秋；長(zhǎng)江；尾巴；萬(wàn)一；出入；種子【解析】【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“江"與“紅”，音不同，部首不同，義不同。江：指長(zhǎng)江?？山M詞“長(zhǎng)江”。紅：像鮮血的顏色?？山M詞“紅色”"。

故答案為：紅色、顏色、方向、人們、金秋、長(zhǎng)江、尾巴、萬(wàn)一、出入、種子

【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：①?gòu)淖忠魠^(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。4．【答案】Q；qiu；9；秋天【解析】【分析】音序查字法查“秋”字，應(yīng)先查大寫(xiě)字母Q，再查音節(jié)qiu，這個(gè)字共9畫(huà)，筆順：撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、點(diǎn)、撇、撇、捺，組詞：秋天。做題時(shí)注意，讀音有聲調(diào)，音節(jié)沒(méi)有聲調(diào)。

故答案為：Q、qiu、9、秋天【點(diǎn)評(píng)】此題考查漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)，偏旁部首、筆畫(huà)筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。5．【答案】白；出；晚；單；左；前【解析】【分析】黑：像煤的顏色（跟“白”相對(duì)）。反義詞是白。入：由外到內(nèi)；進(jìn)（跟“出”相對(duì)）。反義詞是出。早：早晨。氣象學(xué)上特指當(dāng)日5時(shí)到8時(shí)的一段時(shí)間。反義詞是晚。雙：兩個(gè)；一對(duì)。反義詞是單。右：面向南時(shí)靠西的一邊（跟“左”相對(duì)）。反義詞是左。后：時(shí)間較晚（跟“先”相對(duì)）。反義詞是前。

故答案為：白、出、晚、單、左、前。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的反義詞。6．【答案】（1）媽媽；回來(lái)我；去睡覺(jué)了（2）美麗（3）到北京天安門廣場(chǎng)看看升國(guó)旗【解析】【分析】（1）“一……就……”“條件關(guān)系。表示“一”后面的事件一旦發(fā)生，就會(huì)導(dǎo)致“就”后面事件的結(jié)果。相當(dāng)于“只要……就”。”媽媽一回來(lái)，我就去睡覺(jué)了。

（2）中間為"的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如"美麗的季節(jié)”。

（3）句子結(jié)構(gòu)為：我多想作什么。據(jù)此仿寫(xiě)。我多想到北京天安門廣場(chǎng)看看升國(guó)旗。

故答案為：（1）媽媽一回來(lái)，我就去睡覺(jué)了。（2）春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。（3）我多想到北京天安門廣場(chǎng)看看升國(guó)旗?！军c(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)充句子，補(bǔ)充句子，可使句子顯得更加生動(dòng)、具體、形象，要注意喝了搭配，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。7．【答案】【解析】【分析】中間為"地”，后面為動(dòng)詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給動(dòng)詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“飛快地游”。后面為名詞，則前面需搭配合適的動(dòng)詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如"打籃球”?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。8．【答案】（1）行；花；千；尺；我；情（2）晴；睛；情；請(qǐng)；生（3）春；鳥(niǎo)；風(fēng)；雨；花（4）問(wèn)；去；在；云【解析】【分析】（1）出自李白的《贈(zèng)汪倫》，結(jié)合題干中的提示“李白乘舟將欲”“忽聞岸上踏歌聲”“桃”“潭水深”“不及汪倫送”，可知對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”由此補(bǔ)充填空即可。

（2）結(jié)合題干中的提示“河水清清天氣”“小小青蛙大眼”“保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事”“你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不”“病”，可知對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是“小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病?！庇纱搜a(bǔ)充填空即可。

（3）出自唐代詩(shī)人孟浩然的代表詩(shī)作《春曉》結(jié)合題干中的提示“眠不覺(jué)曉，處處聞啼”“夜來(lái)”“聲”“落知多少”，可知對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”由此補(bǔ)充填空即可。

（4）結(jié)合題干中的提示“松下”“童子，言師采藥”“只”“此山中”“深不知處”，可知對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”由此補(bǔ)充填空即可。

故答案為：（1）行；花；千；尺；我；情；（2）晴；睛；情；請(qǐng)；生；（3）春；鳥(niǎo)；風(fēng)；雨；花；（4）問(wèn)；去；在；云【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)，有詩(shī)歌默寫(xiě)，有根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成?！敬鸢浮?．3；吃蘋(píng)果10．11．先想到長(zhǎng)輩；與大家一起分享【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查對(duì)自然段的把握能力，按照自然段劃分規(guī)則，短文中自然段分得清，數(shù)一數(shù)即可。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，找到答案。

（3）】此題考查對(duì)課文主要內(nèi)容及中心思想的能力，先整體感知課文內(nèi)容，然后再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。9．考查了對(duì)自然段的認(rèn)識(shí)以及文段內(nèi)容的概括。每個(gè)自然段前空兩格，故本文有4個(gè)自然，說(shuō)的是小熊請(qǐng)朋友們一起吃蘋(píng)果的故事。

故答案為：3；吃蘋(píng)果10．考查了按照短文內(nèi)容連線。閱讀分析短文，完成作答。結(jié)合“小貓說(shuō)我給蘋(píng)果樹(shù)殺過(guò)蟲(chóng)”“小鹿說(shuō)我給蘋(píng)果樹(shù)澆過(guò)水”“小猴說(shuō)我給蘋(píng)果樹(shù)穿過(guò)衣服”可只答案。

故答案為：11．考查了讀文后的感受。熟讀文段，小動(dòng)物們知道了吃東西要先想到長(zhǎng)輩，還要與大家一起分享。

故答案為：先想到長(zhǎng)輩；與大家一起分享。12．【答案】包餃子星期六上午，小麗和媽媽在家里包餃子。媽媽把買來(lái)的餃子皮放在桌子上，把肉餡的味道調(diào)好，她們就開(kāi)始包餃子了。小麗學(xué)著媽媽的樣子，先把餃子皮鋪在手里，用筷子夾一點(diǎn)肉餡放在餃子皮的正中間，再用手蘸點(diǎn)水，把餃子皮的周圍弄濕，然后把肉餡兒四周的餃子皮對(duì)折，餃子就成了半圓形了。最后在媽媽的幫助下，將半圓形的餃子邊緣捏出一排褶皺，一個(gè)餃子就包好了。