六年級(jí)道德與法治上冊(cè)《認(rèn)識(shí)生活中的法律》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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六年級(jí)道德與法治上冊(cè)《認(rèn)識(shí)生活中的法律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于六年級(jí)道德與法治上冊(cè)，本次教學(xué)將圍繞《認(rèn)識(shí)生活中的法律》展開。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解生活中的法律，認(rèn)識(shí)法律的重要性。2.了解國家法律的制定和修訂過程。3.了解憲法、法律、行政法規(guī)、規(guī)章和地方性法規(guī)的概念。4.了解常見的法律知識(shí)并明確自己的權(quán)利和義務(wù)。三、教學(xué)內(nèi)容1.生活中的法律*什么是法律*法律在生活中的應(yīng)用2.國家法律*法律的制定和修訂過程3.法律類型*憲法、法律、行政法規(guī)、規(guī)章和地方性法規(guī)的概念4.法律知識(shí)*常見的法律知識(shí)*自己的權(quán)利和義務(wù)四、教學(xué)方法1.情境模擬法。通過模擬學(xué)生身邊常見的法律問題，引導(dǎo)學(xué)生討論尋求解決方法。2.角色扮演法。以學(xué)生生活中的典型法律問題為背景，扮演不同的角色進(jìn)行討論。3.信息查詢法。利用各種工具和渠道獲取法律相關(guān)信息，進(jìn)行分析和解讀。4.案例演講法。讓學(xué)生選擇一個(gè)法律案例并進(jìn)行分析和演講。五、教學(xué)評(píng)估1.學(xué)生的課堂表現(xiàn)。2.學(xué)生的作業(yè)完成度及成果。3.課后測(cè)試的情況。六、教學(xué)資源1.課本及教輔材料。2.電子屏幕、投影儀及音響設(shè)備。3.計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等各種資源。七、教學(xué)流程時(shí)間內(nèi)容方法第一課時(shí)生活中的法律情境模擬法第二課時(shí)國家法律角色扮演法第三課時(shí)法律類型信息查詢法第四課時(shí)法律知識(shí)案例演講法八、教學(xué)總結(jié)通過本次教學(xué)，學(xué)生們了解了生活中的法律，認(rèn)識(shí)到了法律的重要性；了解了國家法律的制定和修訂過程；了解了憲法、法律、行政法規(guī)、規(guī)章和地方性法規(guī)的概念；并清楚自己的權(quán)利

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