2024年01月湖北省孝感市體育總會(huì)2024年公開招考2名工作人員筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后

2024年01月湖北省孝感市體育總會(huì)2024年公開招考2名工作人員筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.1.南京姑娘潘弟與無錫小伙江南經(jīng)常在微信上聊天2.南京姑娘潘弟的照片成了無錫小伙江南的手機(jī)屏保3.南京姑娘潘弟與無錫小伙江南在青島旅游時(shí)相識(shí)4.南京姑娘潘弟坐上婚車奔馳在寧滬高速公路上5.南京姑娘潘弟與無錫小伙江南在莫愁湖補(bǔ)拍了婚紗照下列對(duì)上述事件排序最合適的是（

）。A.1-3-4-2-5B.3-2-5-1-4C.3-1-2-4-5D.3-1-2-5-42.段譽(yù)道：“夫人既不信，也只好由得你?！敝钢鴺乔耙恢晡迳邤痰牟杌?，說道：“這一株，想來你是當(dāng)作至寶了，嗯，這花旁的玉欄桿，乃是真正的和闐美玉，很美，很美?！彼麌K嘖稱賞花旁的欄干，于花朵本身卻不置一詞，就如品評(píng)旁人書法，一味稱贊墨色烏黑、紙張名貴一般。這株茶花有紅有白，有紫有黃，花色極是繁富華麗，王夫人向來視作珍品，這時(shí)見段譽(yù)頗有不屑之意，登時(shí)眉頭蹙起，眼中露出了殺氣。段譽(yù)道：“請(qǐng)問夫人，此花在江南叫作什么名字？”王夫人氣忿忿的道：“我們也沒什么特別名稱，就叫它五色茶花?！倍巫u(yù)微笑道：“我們大理人倒有一個(gè)名字，叫它作‘落第秀才’。”王夫人“呸”的一聲，道：“這般難聽，多半是你捏造出來的。這株花富麗堂皇，哪里像個(gè)落第秀才了？”段譽(yù)道：“夫人你倒數(shù)一數(shù)看，這株花的花朵共有幾種顏色?！蓖醴蛉说溃骸拔以鐢?shù)過了，至少也有十五六種?！倍巫u(yù)道：“一共是十七種顏色。大理有一種名種茶花，叫作‘十八學(xué)士’，那是天下的極品，一株上共開十八朵花，朵朵顏色不同，紅的就是全紅，紫的便是全紫，決無半分混雜。而且十八朵花形狀朵朵不同，各有各的妙處，開時(shí)齊開，謝時(shí)齊謝，夫人可曾見過？”王夫人怔怔的聽著，搖頭道：“天下竟有這種茶花！我聽也沒聽過?！倍巫u(yù)道：“比之‘十八學(xué)士’次一等的，‘十三太?！鞘洳煌伾幕ㄉ谝恢?，‘八仙過?！前硕洚惿辏呦膳瞧叨?，‘風(fēng)塵三俠’是三朵，‘二喬’是一紅一白的兩朵。這些茶花必須純色，若是紅中夾白，白中帶紫，便是下品了。”王夫人不由得悠然神往，抬起了頭，輕輕自言自語：“怎么他從來不跟我說?！倍巫u(yù)又道：“‘八仙過?！斜仨氂猩钭虾偷t的花各一朵，那是鐵拐李和何仙姑，要是少了這兩種顏色，雖然是八色異花，也不能算‘八仙過?！?，那叫做‘八寶妝’，也算是名種，但比‘八仙過海’差了一級(jí)?！蓖醴蛉说溃骸霸瓉砣绱?。”段譽(yù)又道：“再說‘風(fēng)塵三俠’，也有正品和副品之分。凡是正品，三朵花中必須紫色者最大，那是虬髯客，白色者次之，那是李靖，紅色者最嬌艷而最小，那是紅拂女。如果紅花大過了紫花、白花，便屬副品，身份就差得多了。”有言道是“如數(shù)家珍”，這些各種茶花原是段譽(yù)家中的珍品，他說起來自是熟悉不過。王夫人聽得津津有味，嘆道：“我連副品也沒見過，還說什么正品?！倍巫u(yù)指著那株五色花茶道：“這一種茶花，論顏色，比十八學(xué)士少了一色，偏又是駁而不純，開起來或遲或早，花朵又有大有小。它處處東施效顰，學(xué)那十八學(xué)士，卻總是不像，那不是個(gè)半瓶醋的酸丁么？因此我們叫它作‘落第秀才’。”王夫人不由得噗哧一聲，笑了出來，道：“這名字起得忒也削尖酸刻薄，多半是你們讀書人想出來的。”段譽(yù)道：“那本大白花而微有隱隱黑斑的，才叫作‘滿月’，那些黑斑，便是月中的桂枝。那本白瓣上有兩個(gè)橄欖核兒黑斑的，卻叫作‘眼兒媚’?！蓖醴蛉讼驳溃骸斑@名字取得好?！倍巫u(yù)又道：“白瓣而灑紅斑的，叫作‘紅妝素裹’。白瓣而有一抹綠暈、一絲紅條的，叫作‘抓破美人臉’，但如紅絲多了，卻又不是‘抓破美人臉’了，那叫作‘倚欄嬌’。夫人請(qǐng)想，凡是美人，自當(dāng)嫻靜溫雅，臉上偶爾抓破一條血絲，總不會(huì)自己梳妝時(shí)粗魯弄損，也不會(huì)給人抓破，只有調(diào)弄鸚鵡之時(shí)，給鳥兒抓破一條血絲，卻也是情理之常。因此花瓣這抹綠暈，是非有不可的，那就是綠毛鸚哥。倘若滿臉都抓破了，這美人老是與人打架，還有什么美之可言？”王夫人不由得悠然神往，抬起了頭，輕輕自言自語：“怎么他從來不跟我說。”這里的“他”最有可能是誰？（

）

A、王夫人喜歡的人

B、段譽(yù)

C、種養(yǎng)茶花的師傅

D、大理一位有名的讀書人3.關(guān)于日常生活用品，下列說法正確的是：A.牙膏的成分中含有摩擦劑B.添加了高級(jí)脂肪酸的肥皂，質(zhì)量更好一些C.加碘鹽應(yīng)注意防潮，保存在有陽光照射、干燥通風(fēng)的地方D.“生抽”是釀造醬油，而“老抽”是配制醬油4.下列敘述不正確的是：A.DNA和RNA是遺傳的主要物質(zhì)基礎(chǔ)B.基因是遺傳的基本結(jié)構(gòu)和功能單位C.1個(gè)RNA分子具有多個(gè)基因D.基因的復(fù)制是通過DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)的5.①抗日戰(zhàn)爭(zhēng)②戊戌變法③五四運(yùn)動(dòng)④中美建交⑤解放戰(zhàn)爭(zhēng)A.②⑤③①④B.②③①⑤④C.②③⑤④①D.②③①④⑤6.下列各句中，有語病的一項(xiàng)是：A.我國(guó)芯片的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。B.很多大學(xué)生對(duì)汽車駕駛的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出無比熱情。C.氣象臺(tái)表示，本次降水對(duì)緩解當(dāng)前旱情作用有限。D.平庸是一種被動(dòng)而功利的謀生態(tài)度。7.我國(guó)古代把農(nóng)歷每月第十五天稱作（

）。A.既望B.朔C.望D.晦8.（1）內(nèi)閣制（2）軍機(jī)處（3）中外朝制（4）三省六部制（5）三公九卿制A.5-4-3-2-1B.5-3-4-1-2C.4-3-5-2-1D.4-5-3-1-29.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜10.解釋是心理戰(zhàn)最常見的表現(xiàn)形式。其攻擊的語言旨在表現(xiàn)自己一種深刻的心理洞察力，表明自己理解對(duì)方行為的根源。例如，“你之所以這么說是因?yàn)槟闳狈镜陌踩小?，或者“你之所以不想結(jié)婚顯然是因?yàn)槟愫ε滦孕袨椤?，或者“很明顯你潛意識(shí)中非常敵視女性”。解釋的原因越豐富詳實(shí)、有憑有據(jù)，就越發(fā)具有說服力。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.解釋是心理戰(zhàn)最常見的表現(xiàn)形式B.解釋的原因越豐富就越具有說服力C.解釋是心理戰(zhàn)中一種表現(xiàn)自己對(duì)對(duì)手心理和行為了解程度的行為D.只有真實(shí)的事情才具有說服力11.某些律師是法學(xué)專業(yè)的。所以，某些法學(xué)專業(yè)的人從事法律工作。上述推理如果成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？（

）A.某些律師不是從事法律工作的B.某些法學(xué)專業(yè)的人不是律師C.所有律師都從事法律工作D.所有法學(xué)專業(yè)的人都是律師12.某汽車銷售中心以每輛18萬元售出兩輛小汽車，與成本相比較，其中一輛獲利20%，另一輛虧損10%，則該中心該筆交易的盈虧額是：A.賺1萬元B.虧1萬元C.賺5.84萬元D.0元（不賠不賺）13.我國(guó)憲法規(guī)定，下列資源既可以屬于國(guó)家，又可以屬于集體的是：A.礦藏B.水流C.森林D.宅基地14.綠色植物分布于我省各地，楊樹是綠色植物，所以楊樹分布于我省各地。下列選項(xiàng)中所犯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是（

）。A.父母酗酒的孩子愛冒險(xiǎn)，小華愛冒險(xiǎn)，所以小華的父母酗酒B.文明公民都是遵紀(jì)守法的，有些大學(xué)生遵紀(jì)守法，所以有些大學(xué)生是文明公民C.現(xiàn)在的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，何況他還是三代單傳的獨(dú)苗呢D.寒門學(xué)子上大學(xué)機(jī)會(huì)減少，大學(xué)生小飛不是寒門弟子，所以小飛上大學(xué)的機(jī)會(huì)不會(huì)減少15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D16.小張每周一、周三、周五和周日各寫1篇日記，其余時(shí)間不寫日記，從不間斷。某年第三季度，他寫的日記數(shù)量與第四季度相同。問當(dāng)年勞動(dòng)節(jié)是周幾?A.周一B.周二C.周三D.周四17.某一地區(qū)在拆遷時(shí)，拆遷辦組織三個(gè)部門的人將長(zhǎng)木鋸成短木，樹木的粗細(xì)都相同，只有長(zhǎng)度不一樣，甲部門鋸的樹木是2米長(zhǎng)，乙部門鋸的樹木是1.5米長(zhǎng)，丙部門鋸的樹木是1米長(zhǎng)，都要求按0.5米長(zhǎng)的規(guī)格鋸開，時(shí)間結(jié)束時(shí)，三個(gè)部門正好把堆放的樹木鋸?fù)?，張三那個(gè)部門共鋸了27段，李四那個(gè)部門共鋸了28段，王五那個(gè)部門共鋸了34段，請(qǐng)問張三屬于哪個(gè)部門？哪個(gè)部門鋸得最慢？A.屬于丙部門，甲部門最慢。B.屬于乙部門，丙部門最慢。C.屬于甲部門，丙部門最慢。D.屬于乙部門，乙部門最慢。18.光線捕魚：晚上魚對(duì)光線敏感，漁民晚上用燈光引誘魚類，使魚類聚集，并捕獲魚。根據(jù)上述定義，光線捕魚方法是利用了魚類的：A.繁殖行為B.學(xué)習(xí)行為C.取食行為D.先天性行為19.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D20.業(yè)務(wù)∶業(yè)績(jī)A.工作∶收入B.現(xiàn)實(shí)∶幻想C.手術(shù)∶療效D.投入∶產(chǎn)出21.抗戰(zhàn)中，金陵女子大學(xué)、金陵大學(xué)、齊魯大學(xué)、燕京大學(xué)先后遷往成都的華西壩上，與原本在壩上的華西協(xié)和大學(xué)形成了知名的“教會(huì)五大學(xué)”（Big

Five）。當(dāng)時(shí)，這5所大學(xué)采取統(tǒng)一安排、分開選課的方法，允許教師跨校講學(xué)，學(xué)生自由選課，學(xué)校承認(rèn)學(xué)分。戰(zhàn)時(shí)的“Big

Five”，各種講座、團(tuán)契組織、課外活動(dòng)亦令人目不暇接。這段文字旨在說明“教會(huì)五大學(xué)”的：A.學(xué)科設(shè)置B.教務(wù)制度C.學(xué)分制度D.教學(xué)模式22.直線型組織結(jié)構(gòu)一般只適用于：A.大型組織B.小型組織C.需要職能專業(yè)化管理的組織D.沒有必要按職能實(shí)現(xiàn)專業(yè)化管理的小型組織23.廣告∶電視A.食物∶餐桌B.工作∶生活C.知識(shí)∶書本D.產(chǎn)品∶企業(yè)24.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師25.1996年到1998年，該醫(yī)院哪一個(gè)年齡段的男醫(yī)生人數(shù)增加最多？（

）

A、老年

B、中年

C、青年

D、中年26.編制《DNA計(jì)算機(jī)與常規(guī)計(jì)算機(jī)的比較表》，其中不正確的一項(xiàng)是：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示27.古人常用“孩提”來指代（

）歲的孩子。A.0B.2-3C.4-5D.6-728.某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個(gè)條件：（1）如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去；（2）負(fù)責(zé)科研的宗主任必須去；（3）如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去；（4）如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去。由此可見：A.錢老師、孫老師應(yīng)該去B.錢老師、孫老師都不應(yīng)該去C.錢老師應(yīng)該去，孫老師不應(yīng)該去D.孫老師應(yīng)該去，錢老師不應(yīng)該去29.根據(jù)文章內(nèi)容可以判斷，這是一篇：A.《集異璧》書評(píng)B.侯世達(dá)介紹C.人工智能最新進(jìn)展的科普文章D.侯世達(dá)專訪30.影響需求的因素有：A.商品自身的價(jià)格B.消費(fèi)者的收入水平C.消費(fèi)者的偏好D.消費(fèi)者的年齡31.從抑郁到認(rèn)知能力下降，到心臟問題和中風(fēng)，越來越多的證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時(shí)刻，我們都會(huì)感到“孤獨(dú)”。但對(duì)于我們中的大多數(shù)人來說，孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人，____________________，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長(zhǎng)期孤獨(dú)”人群，他們?cè)谝簧薪?jīng)歷了沉重的孤獨(dú)，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨(dú)的狀態(tài)B.只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨(dú)的狀態(tài)C.通過改變心態(tài)，可以改變感到孤獨(dú)的狀態(tài)D.只需改變心態(tài)，就能改變感到孤獨(dú)的狀態(tài)32.①辦理入住登記手續(xù)②打電話預(yù)定房間③上網(wǎng)查詢路線④入住酒店、欣賞風(fēng)景⑤計(jì)劃出門旅游A.⑤③②①④B.⑤①④③②C.④③②①⑤D.⑤④③②①33.某中學(xué)的教師都很有愛心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)課，凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，但所有免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒有人和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)以上前提，下列哪項(xiàng)一定為真：A.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒有資助貧困生B.有些資助了貧困生的教師沒有志愿獻(xiàn)血C.有些資助了貧困生的教師經(jīng)常獻(xiàn)血D.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子34.群體決策時(shí)，為了有秩序地選擇出合適方案，必須事先確定選擇備選方案的規(guī)則，主要包括（

）。A.完全一致B.商議一致C.多數(shù)決定D.等級(jí)決定35.最適合做這篇短文的標(biāo)題是：A.直播答題游戲創(chuàng)新的前提是用心B.直播答題爆紅又速死，折射了什么C.互聯(lián)網(wǎng)“風(fēng)口上的豬”不那么好當(dāng)D.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新，一哄而上必行之不遠(yuǎn)36.如果用一個(gè)圓來表示詞語所指稱的對(duì)象的集合，那么以下哪項(xiàng)中兩個(gè)詞語之間的關(guān)系符合下圖？（

）A.①園林植物，②藥用植物B.①芝麻，②油料作物C.①常綠植物，②落葉喬木D.①真菌門，②細(xì)菌門37.計(jì)算機(jī)內(nèi)部的所有數(shù)據(jù)都是以（

）碼的形式存儲(chǔ)。A.二進(jìn)制B.條形C.漢字D.區(qū)位38.甲和乙結(jié)婚后因感情不和離婚，乙取得一套三居室房屋，后乙又和丙結(jié)婚，不料又因感情不和欲與丙離婚，據(jù)此，該三居室房屋屬于（）A.甲B.乙C.乙和丙D.甲乙丙39.新能源的大規(guī)模應(yīng)用直接促進(jìn)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn)，使大型的工廠能夠方便廉價(jià)地獲得持續(xù)有效的動(dòng)力供應(yīng)，進(jìn)而使大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)成為可能，并為之后的經(jīng)濟(jì)壟斷奠定了基礎(chǔ)。上述材料主要反映：A.新能源的應(yīng)用改變了工業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.重工業(yè)的出現(xiàn)取決于新能源的應(yīng)用C.蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn)D.新能源的應(yīng)用直接導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)壟斷40.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說法與原文不符的是:A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展41.鉆石∶鉆戒∶首飾A.郵票∶信封∶包裝B.炸藥∶炸彈∶武器C.股東∶企業(yè)∶法人D.茶水∶茶杯∶容器42.填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵阂粓?chǎng)激烈緊張的圍棋賽事結(jié)束了，選手張行以微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)手，賽后面對(duì)媒體的采訪時(shí)，張行________道：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，贏得真不容易?！盇.彈冠相慶B.舉杯相慶C.額手稱慶D.撫手稱頌43.無理數(shù)，也稱為無限不循環(huán)小數(shù)，不能寫作兩整數(shù)之比。根據(jù)上述定義，自然對(duì)數(shù)的底屬于無理數(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤44.俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，這一說法包含的哲學(xué)道理是（

）。A.矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一B.矛盾雙方相互依存C.每一矛盾都有特性D.具體問題具體分析45.迎臂效應(yīng)也被稱為“請(qǐng)到我家后院來”。從表面意思來看，迎臂就是張開雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是：A.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立B.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無人零售店C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷46.甲見他人駕車將行人乙撞倒致其昏迷，甲見乙已昏迷，且左右無人，便搜索乙的身體，將乙的現(xiàn)金2000元拿走。甲的行為構(gòu)成（

）。A.侵占罪B.盜竊罪C.搶奪罪D.詐騙罪47.從自然屬性看，語言這個(gè)系統(tǒng)包含（

）等要素。A.語音B.詞匯C.語法D.語序48.研究表明，男性空間感強(qiáng)于女性是由遺傳因素決定的。若下列選項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論的是：A.男性在空間能力測(cè)試項(xiàng)目平均得分皆超過女性B.不同性別在空間感上的差異無法用單一原因來解釋C.古代男性狩獵需要較強(qiáng)空間感這一優(yōu)勢(shì)被繼承了下來D.龍鳳胎中的女性與其他姐妹雙胞胎有類似空間感49.凡論問題，皆要弄清文體的要素，人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說：“說明文以‘說明白了’為成功，而議論文卻以‘說服他人’為成功?！比~先生講作文深入淺出，沒有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來者的舍本逐末，把雕蟲小技說成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”，那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫作的前奏。這段文字主要講述了：A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰說”D.說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D51.成語“一針見血”蘊(yùn)含的哲理是，錯(cuò)把偶然當(dāng)必然。（

）A.正確B.錯(cuò)誤52.下列公文語言中，不屬于承啟用語的是：A.“為此，特作如下通知”B.“現(xiàn)就這項(xiàng)工作的開展提出如下建議”C.“代表們一致認(rèn)為”D.“現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下”53.一個(gè)正六邊形跑道，每邊長(zhǎng)為100米，甲、乙兩人分別從兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，沿跑道相向勻速前進(jìn)。第一次相遇時(shí)甲比乙多跑了60米，問甲跑完三圈時(shí)，兩人之間的直線距離是多少？A.100米B.150米C.200米D.300米54.在研發(fā)過程中，科研機(jī)構(gòu)和人員不僅需要大型儀器設(shè)備，也需要文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及其組織樣本庫(kù)等資源?！獋€(gè)調(diào)研課題的統(tǒng)計(jì)表明，各方對(duì)科技文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)的需求居于首位。目前這些重要資源大量沉淀在高校和研究院所，需要使用它們的單位（尤其是企業(yè)）無法________。這些資源都是用財(cái)政科技資金________的。使用率低意味著科技投入的低效。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.共享

購(gòu)置B.分擔(dān)

置辦C.介入

置備D.獲取

添置55.（1）瘦獅子明白自己命運(yùn)掌握在羊群手中，就只吃死羊和病羊（2）羊群讓一只獅子吃得膘肥體壯，讓一只獅子餓得皮包骨頭（3）上帝規(guī)定：羊群可以在獅子中任選一只，還可以隨時(shí)更換（4）一片草原上有一群羊，上帝決定給他們找兩只獅子做天敵（5）瘦獅子快餓死了，羊群才請(qǐng)上帝更換，從此過上安穩(wěn)生活A(yù).2-3-5-1-4B.4-3-5-1-2C.2-3-5-4-1D.4-3-2-1-556.現(xiàn)有七名學(xué)生，需要從中挑選出4名到上海參加學(xué)術(shù)會(huì)議，并滿足下列條件；若選小李則一定要選小張；若選小趙，則一定要選小王；若選小朱和小杜，則一定不選小張；如果已同時(shí)選小劉和小趙，則下列學(xué)生不能被選中的是：A.小李B.小朱C.小王D.小張57.行政機(jī)關(guān)采取的措施和手段與針對(duì)的對(duì)象不相稱,用“高射炮打小鳥”,“殺雞”用了“宰牛刀”。上述行為違反了行政法的什么原則：A.比例原則B.程序正當(dāng)原則C.合法行政原則D.誠(chéng)實(shí)守信原則58.不能說你在一個(gè)領(lǐng)域干得好，就借此可以進(jìn)入其他領(lǐng)域。每個(gè)學(xué)科每個(gè)領(lǐng)域都有它的積累、尊嚴(yán)和門檻兒，明星們隨便跨越這個(gè)門檻兒就是一種特權(quán)，是對(duì)公平的一種踐踏。另外，高校對(duì)教授的聘用和職稱的評(píng)定，有著嚴(yán)格、規(guī)范的程序，聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行，對(duì)其他教授來說就是不公平，損害了程序的公平和正義。這段話的主要觀點(diǎn)是：A.明星擔(dān)任教授是對(duì)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的褻瀆B.不按照評(píng)聘職稱的程序聘請(qǐng)明星任教授是對(duì)學(xué)術(shù)公平的一種踐踏C.學(xué)術(shù)界有學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán)D.聘請(qǐng)明星任教授損害了評(píng)聘職稱程序的公平和正義59.安慰劑效應(yīng)，又稱假藥效應(yīng)，指的是病人雖然沒有獲得有效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而使病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。下列屬于安慰劑效應(yīng)的一項(xiàng)是：A.牙痛患者一進(jìn)牙醫(yī)診所，就感覺牙痛好多了B.老錢被醫(yī)院檢查出了癌癥，幾個(gè)月后死亡，后來發(fā)現(xiàn)是誤診，其實(shí)老錢并沒有得癌癥C.小馬得了流行性感冒，沒有吃藥，在家休息了兩天后，流感就好了D.某公司采納了專家的意見對(duì)公司制度進(jìn)行改革后，改變了虧損的局面60.下列關(guān)于眼皮跳的說法正確的是（

）。A.左眼跳進(jìn)財(cái)，右眼跳有災(zāi)B.眼皮偶爾跳是面肌痙攣C.眼皮經(jīng)常跳是自然現(xiàn)象D.眼皮經(jīng)常跳是面肌痙攣61.俗話說“化干戈為玉帛”。其中，“干戈”指的是：A.武器B.野草C.破布D.羊毛62.結(jié)賬∶買單A.警察∶差人B.開封∶古都C.可可∶巧克力D.土豆∶山藥63.風(fēng)化，是指使巖石發(fā)生破壞和改變的各種物理、化學(xué)和生物作用。物理風(fēng)化是指使巖石發(fā)生機(jī)械破碎，而沒有顯著的化學(xué)成分變化的風(fēng)化；化學(xué)風(fēng)化是指巖石在水、氧氣、二氧化碳等作用下發(fā)生的化學(xué)分解。區(qū)分物理和化學(xué)風(fēng)化的重點(diǎn)是有沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生。生物風(fēng)化是指生物活動(dòng)對(duì)巖石的機(jī)械破壞。根據(jù)上述定義，下列不屬于風(fēng)化的是：A.長(zhǎng)期高溫暴曬環(huán)境下巖石出現(xiàn)裂隙B.從遺址中挖出的青銅器上帶有銹跡C.古代石刻上的字跡、圖案等變得模糊D.石灰?guī)r遇水被溶解64.甲、乙兩個(gè)廠生產(chǎn)同一種玩具，甲廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每天保持不變，乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每天增加一倍，已知第一天甲、乙兩個(gè)廠生產(chǎn)的玩具總數(shù)是98件，第二天甲、乙兩個(gè)廠生產(chǎn)的玩具總數(shù)是106件，那么乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量第一次超過甲廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量是在第幾天？A.3天B.4天C.5天D.7天65.在一個(gè)長(zhǎng)60米，寬30米的魚塘四周種樹，每個(gè)角落各種一棵楊樹，其余種榕樹，每?jī)煽脴渲g距離是3米，一共可以種（

）棵樹。A.70B.60C.58D.5666.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D67.我在家常常一人站在窗前向樓下看，安靜的院子里有一群流浪貓。流浪貓有其自己的生活，天蒙蒙亮?xí)r就會(huì)慵懶地走動(dòng)，等待好心人送來的貓糧。它們?nèi)宄扇?，吃飽了就打打鬧鬧，累了就找地歇息，高高興興地過上一天。我發(fā)現(xiàn)其中有一只花貓不怎么合群，老是獨(dú)自游走或靜臥幽處，仿佛心里有事。這是一篇文章的開頭，接下來最可能講述的是：A.這群流浪貓的奇聞趣事B.那只不合群的貓的故事C.樓下為什么聚集流浪貓D.人怎樣與動(dòng)物和諧相處68.小芳與小蓮是一對(duì)好朋友，大剛與大勇也是，但這四人彼此間卻不太熟悉。在一次機(jī)關(guān)聯(lián)誼會(huì)，小芳、小蓮和大剛、大勇相遇，小芳能叫出大剛的名字，但大剛卻叫不出小芳的名字。凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字，凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A.小蓮能叫出大剛的名字B.大剛能叫出小蓮的名字C.小芳能叫出大勇的名字D.大勇能叫出小芳的名字69.秩序：維持：和諧，與這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是（

）。A.貧困：消除：富裕B.疾病：治療：健康C.矛盾：化解：友好D.戰(zhàn)爭(zhēng)：結(jié)束：和平70.①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來說則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③71.科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的，所以理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無誤，但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變72.下列關(guān)于事業(yè)單位聘用合同的說法，錯(cuò)誤的是：A.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年B.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為6個(gè)月C.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日，事業(yè)單位可以解除聘用合同D.事業(yè)單位工作人員受到開除處分的，解除聘用合同73.甲在一起三人實(shí)施的盜竊銀行的犯罪中承擔(dān)望風(fēng)等輔助任務(wù)。甲是（

）。

A、主犯

B、教唆犯

C、從犯

D、預(yù)備犯74.地球是一個(gè)不規(guī)則的橢圓體，想要把球體

在平面上，必須要經(jīng)過投影。所謂投影，就是將地球橢圓上的點(diǎn)

到地圖平面上的點(diǎn)的方法。而經(jīng)過投影呈現(xiàn)出的地圖，最終都會(huì)不同程度地出現(xiàn)

的現(xiàn)象。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯露調(diào)換偏差B.展現(xiàn)改換畸變C.呈現(xiàn)轉(zhuǎn)換失真D.表現(xiàn)更換扭曲75.夏天，打開冰箱冷凍室的門，常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F，這是：A.冰箱里的冰升華后又凝結(jié)成小水滴B.冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴C.冰箱里的水變成水蒸氣D.冰箱外部空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴76.勞動(dòng)合同的獨(dú)有特征不包括（

）。A.意思表示一致B.主體的特定性C.標(biāo)的的單一性D.內(nèi)容的特殊性77.住院患者李先生呼吸道急性梗阻，醫(yī)生為李先生實(shí)施了氣管切開。術(shù)后李先生焦慮悲觀，躁動(dòng)不安，護(hù)士反復(fù)解釋和安撫無效。因?yàn)榇嬖诨颊咦孕邪喂艿娘L(fēng)險(xiǎn)，醫(yī)生打算用布帶將李先生的雙手約束在病床邊。但當(dāng)時(shí)家屬并不在患者身邊，醫(yī)生的下列處量中，更為妥當(dāng)?shù)氖牵篈.立刻實(shí)施約束，同時(shí)電話聯(lián)系家屬，說明情況B.立刻實(shí)施約束，專人看護(hù)，若家屬詢問再行解釋C.立刻專人看護(hù)，待家屬簽字同意后再進(jìn)行約束D.立刻實(shí)施約束，待家屬回來后立刻向其解釋78.在文學(xué)天地里，學(xué)會(huì)退后半步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界變得非常________。一篇非難的文字，兩句背后的議論，文人之間的________，完全可以不予理會(huì)。文學(xué)，是一種特殊的________，很難說誰是絕對(duì)的勝利者，誰是絕對(duì)的失敗者。成功了，仍可以挑出一大堆毛病；失敗了，同樣可以找到一大堆值得肯定的地方。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寬闊

評(píng)頭論足

競(jìng)技B.遼闊

妒忌爭(zhēng)寵

角逐C.豁達(dá)

說長(zhǎng)道短

較量D.廣闊

說三道四

比賽79.—位教師在教學(xué)《兩條小溪的對(duì)話》時(shí)，讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問：“老師，我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因?yàn)闀械脑捥L(zhǎng)，我背不下來。拿著書表演，又不太好?！焙⒆诱f出了原因?！澳愕囊庖姾芎茫陀米约旱脑拋肀硌莅??！崩蠋煾吲d地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然，這個(gè)孩子表演得非常出色。以下哪項(xiàng)不是作者想要表達(dá)的意思？A.教師要充分尊重學(xué)生的意見B.課堂上，教師與學(xué)生是完全平等的關(guān)系C.發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以達(dá)到事半功倍的效果D.民主平等的課堂氛圍，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性80.硬水和軟水的區(qū)別在于（

）化合物的多少。A.鈣鎂B.鐵鋅C.鋁鎂D.鋅鈣81.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù)；后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于工具性求助的是：A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案C.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃D.小文每次閱讀英語文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思82.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同性或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤83.下列成語與典故，對(duì)應(yīng)人物不正確的是（

）。A.才高八斗-曹植B.韋編三絕-司馬遷C.破釜沉舟-韓信D.負(fù)荊請(qǐng)罪-荊軻84.①促進(jìn)就業(yè)更穩(wěn)定②失業(yè)保險(xiǎn)基金支出規(guī)模?、劬蜆I(yè)形勢(shì)穩(wěn)定④減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)⑤降低失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)率A.③②⑤①④B.③②⑤④①C.①⑤④②③D.②③④⑤①85.下列不屬于心理學(xué)效應(yīng)的是：A.暈輪效應(yīng)B.馬太效應(yīng)C.破窗效應(yīng)D.配位效應(yīng)86.10月15日12：23，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征3號(hào)乙運(yùn)載火箭（及遠(yuǎn)程一號(hào)上面級(jí)），以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第39、40顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。這兩顆衛(wèi)星是屬于中圓地球軌道衛(wèi)星，是我國(guó)北斗三號(hào)系統(tǒng)第15、16顆組網(wǎng)衛(wèi)星。今年7月以來，北斗三號(hào)系統(tǒng)進(jìn)入高密度組網(wǎng)發(fā)射任務(wù)期，以每月一次發(fā)射雙星的速度加速實(shí)施組網(wǎng)，成功將8顆北斗三號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。根據(jù)計(jì)劃，后續(xù)還將發(fā)射兩顆中圓地球軌道衛(wèi)星和一顆地球同步軌道衛(wèi)星，于今年年底前建成基本系統(tǒng)，為“一帶一路”沿線國(guó)家提供服務(wù)。關(guān)于這次發(fā)射的兩顆衛(wèi)星，這段文字沒有提及的是：A.發(fā)射條件B.發(fā)射方式C.發(fā)射目的D.發(fā)射時(shí)間87.發(fā)散性思維是一種從不同的方向、途徑和角度去設(shè)想、探求多種答案，最終使問題獲得圓滿解決的思維方法。以下屬于發(fā)散性思維的一項(xiàng)是：A.曹沖在用普通秤稱象行不通時(shí)，想到將象牽上船，刻出船的吃水深度，然后牽走象，裝石頭使船達(dá)到同樣的吃水深度，再稱石頭的辦法，終于算出了大象的重量B.病人因車禍來醫(yī)院就診，醫(yī)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)考慮可能有骨折、內(nèi)出血、腦損傷等，經(jīng)各項(xiàng)檢查，確診為內(nèi)出血C.根據(jù)魚比豬肉便宜，豬肉比羊肉便宜，羊肉比牛肉便宜，得出魚比牛肉便宜D.建筑師在設(shè)計(jì)一座宮殿時(shí)，要根據(jù)設(shè)計(jì)的主題，在腦海中呈現(xiàn)出宮殿的宏偉輪廓、輝煌色彩和主體構(gòu)造88.動(dòng)員：部署A.生存：生活B.重建：反思C.消化：吸收D.印刷：校對(duì)89.糯米

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

油條A.大米；煎餅B.糍粑；面粉C.飯團(tuán)；豆?jié){D.水稻；小麥90.已知甲、乙、丙、丁四名員工的年終績(jī)效考核有優(yōu)、中、差三個(gè)等級(jí)。甲員工和丙員工的績(jī)效等級(jí)相同，乙員工和丁員工的績(jī)效等級(jí)不是差。則下列推斷正確的有：A.甲員工的績(jī)效等級(jí)是差B.乙員工的績(jī)效等級(jí)一定不是中C.丙員工的績(jī)效等級(jí)是中D.丁員工的績(jī)效等級(jí)可能是優(yōu)91.廣告∶電視A.食物∶餐桌B.工作∶生活C.知識(shí)∶書本D.產(chǎn)品∶企業(yè)92.人們?cè)趯懶艜r(shí)常常在信的結(jié)尾寫上“此致”、“敬禮”，“此致”在這里表示的意思是：A.此時(shí)B.奉上C.到此為止D.在此93.泉城∶濟(jì)南A.瓷器∶景德鎮(zhèn)B.金融城∶上海C.山城∶貴陽D.石頭城∶南京94.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D95.食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等部門的職責(zé)?！熬琵堉嗡睒O易造成“________”，一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、論利益卻與其他部門無涉的工作，常常會(huì)由于缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各自為政B.一盤散沙C.群龍無首D.敷衍了事96.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A、A

B、B

C、C

D、D97.________的意思是：一片葉子擋在眼前，會(huì)讓人看不到外面的廣闊世界，比喻被局部或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑。我在想，我頭腦中的那片葉子就是偏執(zhí)，我心急地想證明一些事情，卻忘了謙虛和謹(jǐn)慎。在微信群里有很多是因?yàn)楸磉_(dá)不夠充分而造成的誤解，也有的是只有文字沒有語音而造成的誤解，我希望人與人之間能做到：觀點(diǎn)不同不必激動(dòng)，君子________。依次填入橫線處的詞語，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.一竅不通

同而不和B.一竅不通

和而不同C.一葉障目

同而不和D.一葉障目

和而不同98.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D99.能否樹立正確的“休息觀”，其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否具有群眾觀點(diǎn)。是否關(guān)系群眾生活、是否堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn)，“以人為本”不是一句漂亮的口號(hào)，需要體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，在保障員工休息權(quán)、休假權(quán)這件事上，最能體現(xiàn)以人為本的精神。這段文字主要談?wù)摰氖牵篈.以人為本就是要保障員工的休息權(quán)和休假權(quán)B.休息權(quán)、休假權(quán)的保障是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾生活的體現(xiàn)C.休息權(quán)是保障人們完成工作、干好事業(yè)的基礎(chǔ)D.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)群眾的關(guān)心主要體現(xiàn)在保障員工的休息權(quán)上100.上海合作組織成立十多年來，創(chuàng)造性提出始終_________“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展，為世界各國(guó)共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益_________，為推動(dòng)各國(guó)_________建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.履行啟示挽手B.實(shí)踐啟發(fā)并肩C.踐行借鑒攜手D.推行借鏡昂首101.剛性管理缺乏明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，具有工作績(jī)效不易考核、評(píng)估等缺陷。（

）0.正確1.錯(cuò)誤102.A.5B.7C.11D.13103.所有的詩(shī)人都是文學(xué)家，有的文學(xué)家是詩(shī)人，甲是文學(xué)家，則下列選擇正確的是：（）A.甲是詩(shī)人B.甲不是詩(shī)人C.甲可能是詩(shī)人D.甲不是文學(xué)家就是詩(shī)人104.用濃度為45%和5%的糖水配制成濃度為30%的糖水400g，則需要取5%的糖水多少?A.100gB.150gC.200gD.300g105.A、B、C三人，A的重量是B的四倍，三個(gè)B的重量和兩個(gè)C的重量一樣，C比B重10KG，則A重（

）KG。A.60B.70C.80D.90106.某校研究人員研制出了世界上首個(gè)合成的非生物流感疫苗，這種非生物流感疫苗在治療效果上與注射型疫苗相差無幾，可通過口服使用，并且可以在室溫下穩(wěn)定保存。由此，相關(guān)研究人員認(rèn)為，該新型疫苗會(huì)在未來得到大力推廣，并逐漸取代注射型疫苗。假如下列論述為真，最能加強(qiáng)題干論斷的一項(xiàng)是（

）。A.該疫苗的出現(xiàn)為其他非生物疫苗的研發(fā)和推廣奠定了基礎(chǔ)B.該疫苗更易于保存和運(yùn)輸，在很多偏遠(yuǎn)地區(qū)也可以廣泛使用C.該疫苗是通過蛋白質(zhì)分子“鏡像”方法形成的具有活性的蛋白質(zhì)D.該疫苗是否能夠投入臨床使用還需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證107.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是（

）。A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問量D.某選秀選手的隱私在網(wǎng)上被曝光后，該選手宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)108.膠卷∶光盤A.術(shù)語∶詞典B.抽屜∶紙箱C.護(hù)身符∶信仰D.卷發(fā)棒∶指甲刀109.小王最近購(gòu)買了一輛家用轎車，他對(duì)機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是：A.交強(qiáng)險(xiǎn)全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一責(zé)任限額B.交強(qiáng)險(xiǎn)對(duì)本人車輛因事故受損產(chǎn)生的合理修理費(fèi)用應(yīng)予賠付C.只有投保交強(qiáng)險(xiǎn)，小王購(gòu)買的轎車才能合法的在道路行駛D.交強(qiáng)險(xiǎn)下一年所要繳納的保險(xiǎn)費(fèi)與往年發(fā)生的賠付次數(shù)有關(guān)110.一條魚，魚頭長(zhǎng)9厘米，尾長(zhǎng)為頭長(zhǎng)加半個(gè)身長(zhǎng)，身長(zhǎng)為頭長(zhǎng)加尾長(zhǎng)，則該魚全長(zhǎng)多少厘米？

A.72

B.63

C.54

D.27

111.劉某今年15歲，已參加工作，且有固定收入，一日劉某與張某發(fā)生矛盾并將張某打傷，張某要求賠償醫(yī)藥費(fèi)，則：A.劉某的父母必須承擔(dān)賠償醫(yī)藥費(fèi)的義務(wù)B.劉某的收入足以支付賠償費(fèi)用，劉某的父母無需承擔(dān)賠償醫(yī)藥費(fèi)的義務(wù)C.劉某的父母可以選擇是否替劉某賠償醫(yī)藥費(fèi)D.劉某的父母和張某共同承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)112.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺113.A.-6B.-4C.-2D.0114.某公司有甲、乙、丙、丁四個(gè)事業(yè)部，甲和丁事業(yè)部人數(shù)之和是乙和丙人數(shù)之和的2倍，甲事業(yè)部人數(shù)是乙的5倍，丙事業(yè)部人數(shù)是丁的3倍。問丁事業(yè)部人數(shù)相當(dāng)于四個(gè)事業(yè)部總?cè)藬?shù)的：A.B.C.D.115.“所有的小微型企業(yè)都很成功?！比绻@句話是真的，那么下列哪句話是假的？A.如果小李創(chuàng)辦了小微型企業(yè)，那么一定成功B.小張創(chuàng)辦了小微型企業(yè)，很成功C.并非有的小微型企業(yè)是成功的D.有的小微型企業(yè)非常成功116.一般來講，耕作的涵義是指作物在種植之前，或在生長(zhǎng)期間，為了改善作物生長(zhǎng)條件，對(duì)土壤進(jìn)行機(jī)械操作，耕作的目的有三個(gè)：（1）改良土壤結(jié)構(gòu)；（2）把農(nóng)作物殘?jiān)陀袡C(jī)肥掩埋并摻合到土壤中；（3）清除雜草和其他不需要的植株。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于耕作的一項(xiàng)是：A.下雪后將板結(jié)的表土破碎B.在麥田旁挖排水溝C.在農(nóng)田里種植綠肥作物D.噴灑殺蟲劑以殺滅害蟲117.1223，1638，1851，2165，（

），根據(jù)題目給出的規(guī)律，推斷出括號(hào)內(nèi)數(shù)字為。A.2245B.2378C.2366D.2415118.俗話說“繡花要得手綿巧，打鐵還需自身硬”，下面具有相同道理的語句是（

）。A.身正不怕影子斜B.師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人C.水大漫不過船D.有理不在聲高119.口罩：唇膏A.電源：電線B.畫布：顏料C.油紙：雨傘D.化肥：犁頭120.世界上跨經(jīng)度最多的大洲是(

)。A.亞洲B.非洲C.北美洲D(zhuǎn).南極洲121.過去你可能有想不起要買什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了，每一樣內(nèi)容里都

了營(yíng)銷，別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買，還有各種各樣的廣告。現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嵌入樂此不疲B.融入周而復(fù)始C.植入疲于奔命D.插入殫精竭慮122.立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木蔭發(fā)，各種花________開放。再過兩個(gè)月，燕子________歸來。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：。A.次第

翩然B.依次

悄悄C.相繼

悄然D.競(jìng)相

姍姍123.在地球上我們不可能看到的自然現(xiàn)象（

）。A.日環(huán)食B.月環(huán)食C.日全食D.月全食124.將5個(gè)大小相同的正方形按右圖的方式疊放，兩個(gè)正方形重疊的位置剛好為邊的中點(diǎn)。如果正方形的邊長(zhǎng)為8厘米，則這個(gè)組合圖形的外周（右圖粗線條）長(zhǎng)度為：A.72厘米B.80厘米C.88厘米D.96厘米125.下列說法正確的是：A.唱歌、說話主要是由于空氣在振動(dòng)B.傍晚的彩虹出現(xiàn)在西邊的天空C.在燈光下能看到物體是光的直射現(xiàn)象D.用冰塊冷卻食品，冰塊應(yīng)放在食品的上方126.對(duì)春聯(lián)又名對(duì)對(duì)子，對(duì)春聯(lián)是重要的年俗活動(dòng)。有人出了一句上聯(lián)“千古江山今朝新”，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)，要求既要符合寫作要求，又要符合聯(lián)中的哲理。下列最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.萬事如意步步高B.百年歲月當(dāng)代好C.日麗風(fēng)和河山繡D.春滿人間百花艷127.下列對(duì)各種現(xiàn)象的原理解釋錯(cuò)誤的是：A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B.雨后彩虹——陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣128.多年來，歷史學(xué)家普遍認(rèn)為，胡夫金字塔是奴隸建造的。但近年來，考古學(xué)家在胡夫金字塔附近發(fā)現(xiàn)了工匠居住的村落及生活設(shè)施。這些遺跡表明，那里曾住過幾千名工匠，食宿條件有充分保證?？脊艑W(xué)家還在附近墓穴中發(fā)現(xiàn)了這些工匠的骸骨，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些金屬手術(shù)器械和死者骨折后得到醫(yī)治的痕跡?？脊艑W(xué)家認(rèn)為，這表明金字塔是由埃及的自由民建造的，而非奴隸。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論（

）。A.古埃及的村落中居住了大量的自由民B.在古埃及，奴隸死后不會(huì)在墓穴中安葬C.古埃及自由民的數(shù)量足以建造胡夫金字塔D.在這些村落遺跡中還發(fā)現(xiàn)了婦女和嬰兒的骸骨129.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是：A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功130.大學(xué)生進(jìn)行9天野營(yíng)拉練，晴天每天走32千米，雨天每天走25千米，一共走了274千米，則拉練期間雨天的天數(shù)是：A.1B.4C.5D.2131.①亞歷山大仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)塞弗勒斯之所以暴烈，是因?yàn)樗ε伦约旱挠白英谌ダ账故且黄]人能夠馴服的烈馬③塞弗勒斯不再暴烈，成了亞歷山大馴服的坐騎④亞歷山大騎著塞弗勒斯征戰(zhàn)四方⑤亞歷山大讓塞弗勒斯迎著陽光，背對(duì)著自己的影子A.②③⑤①④B.③②①⑤④C.④②③①⑤D.②①⑤③④132.電能是用途最廣泛的能源之一，它屬于：A.二次能源B.一次能源C.不可再生能源D.可再生能源133.天文學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)地球都是由環(huán)繞早期太陽的塵埃造就的，太陽系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。________________？這一直是個(gè)未解之迷。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那么，固態(tài)物質(zhì)又從哪里來呢B.但是，塵埃本身又從哪里來呢C.天文學(xué)家的觀點(diǎn)可靠嗎D.為什么天文學(xué)家這樣看呢134.根據(jù)文意，下列對(duì)“微波”的解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.微波是一種頻率高于目前用來進(jìn)行通信的電波頻率的電波B.微波難以到達(dá)滯留高度很高的通信衛(wèi)星，但容易達(dá)到低軌道衛(wèi)星的高度C.微波的信息傳輸量很大，可達(dá)現(xiàn)用通信電波信息傳輸量的數(shù)千倍D.微波可被發(fā)送到滯留在2萬米高處高空平流層的飛艇，再被送返地球135.冉某身份證丟失，到某快捷酒店住宿，前臺(tái)服務(wù)員肖某未對(duì)冉某進(jìn)行登記，就將其安排到房間住宿。對(duì)于肖某的行為，應(yīng)處（

）罰款。A.200元以下B.200元以上500元以下C.500元以下D.500元以上1000元以下136.﹣2，﹣8，0，64，（

）

A.13

B.32

C.182

D.250

137.作家∶出版社A.演員∶制片廠B.警察∶派出所C.球員∶運(yùn)動(dòng)場(chǎng)D.醫(yī)生∶手術(shù)臺(tái)138.大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類大量排放二氧化碳等溫室氣體，導(dǎo)致全球氣溫上升，而全球變暖將使地球兩極的冰川融化，海平面上升，進(jìn)而給人類的生存造成威脅。但是，荷蘭學(xué)者克羅寧博格所著的《人類尺度：萬年后的地球》一書中的觀點(diǎn)，似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問題上的緊張感。作者接下來最可能講述的內(nèi)容是：A.全球氣候變暖的現(xiàn)狀B.全球氣候變暖帶來的利益C.荷蘭學(xué)者克羅寧博格的事跡介紹D.《人類尺度：一萬年后的地球》書中的觀點(diǎn)139.近日，有學(xué)校啟用的作業(yè)“九點(diǎn)熔斷機(jī)制”（即超過晚上9點(diǎn)，采取無條件停止寫作業(yè)的措施，未完成的作業(yè)第二天也不用補(bǔ)做）引發(fā)廣泛關(guān)注。有家長(zhǎng)認(rèn)為，“九點(diǎn)熔斷機(jī)制”能減少家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)的焦慮情緒。

下列選項(xiàng)如果為真，最能削弱上述家長(zhǎng)觀點(diǎn)的是（

）。

A、睡眠、飲食、運(yùn)動(dòng)是影響未成年人健康的三個(gè)關(guān)鍵因素

B、在“九點(diǎn)熔斷機(jī)制”下，學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生每天做的作業(yè)少，日積月累則可能在學(xué)業(yè)表現(xiàn)上落后于其他同學(xué)

C、“九點(diǎn)熔斷機(jī)制”出臺(tái)后，家長(zhǎng)不會(huì)硬性逼迫孩子完成當(dāng)天的作業(yè)，親子關(guān)系得到改獸

D、“九點(diǎn)熔斷機(jī)制”能讓老師將目光聚焦于提高課堂教學(xué)質(zhì)量上140.請(qǐng)按照一定規(guī)律把以下六個(gè)漢字分為兩組，正確的是：A.①②④，③⑤⑥B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①③④，②⑤⑥141.與白丁相比，有知識(shí)的人具有更高的平臺(tái)，也具有更高的視野，比如分析問題、解決問題的能力，比如獲得財(cái)富的資源優(yōu)勢(shì)，比如獲得創(chuàng)新的基礎(chǔ)保障······退一步講，即便知識(shí)沒有給自己帶來預(yù)期中的財(cái)富，沒有達(dá)到理想中的成功，但其對(duì)個(gè)人思維的改造、稟賦的優(yōu)化，都具有不可替代的作用。若是自抱自怨，在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之中迷失了方向，即便是學(xué)歷再高，知識(shí)再多，也可能難以逃脫“知識(shí)無力”的困惑，并處于“何以成功”的迷茫之中。對(duì)這段文字的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.知識(shí)賦予人的屬于綜合性因素B.知識(shí)的多少會(huì)影響成功的結(jié)果C.“知識(shí)無力”是人的認(rèn)識(shí)錯(cuò)位D.“知識(shí)改變命運(yùn)”并非是真理142.在我國(guó)著作權(quán)與版權(quán)的關(guān)系是：A.版權(quán)是著作權(quán)的一項(xiàng)權(quán)利B.著作權(quán)是作者的權(quán)利，版權(quán)是出版者的權(quán)利C.著作權(quán)與版權(quán)系同義語D.二者之間不能分割143.理性預(yù)期指的是針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列屬于理性預(yù)期的是：A.省立醫(yī)院分院一投入使用，小陳就在附近開了一家水果店B.老秦獲悉某政策即將施行，憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行股票操作C.傳言說城南要建某重點(diǎn)中學(xué)分校，老劉立即在附近買了一套房子D.小張得知其高考成績(jī)?cè)谌∨诺诙?，果斷決定第一志愿報(bào)清華大學(xué)144.對(duì)于古埃及的農(nóng)民來說，________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期，他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開始。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭示

嘗試B.遵循

堅(jiān)持C.總結(jié)

學(xué)習(xí)D.掌握

摸索145.在Word中，“頁(yè)面設(shè)置”的方法是選擇（

）菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令。A.視圖B.編輯C.文件D.格式146.6，22，39，60，90，（

）A.136B.124C.118D.112147.以人為中心的組織變革即通過改變員工的（

）等所進(jìn)行的組織變革。A.態(tài)度B.目標(biāo)C.能力D.期望148.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D149.如圖所示，在杠桿端依次施加4個(gè)不同方向的力，都恰好能撬起重物，其中最小的是（

）A.B.C.D.150.關(guān)于傳播毛絮的植物，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.柳樹是雌雄異株植物B.榆莢可以食用和藥用C.梧桐的毛絮發(fā)育在果實(shí)之中D.楊樹以昆蟲為媒介傳授花粉151.差分隱私技術(shù)是針對(duì)加入失真數(shù)據(jù)做統(tǒng)計(jì)的技術(shù)，它可以用“噪聲”干擾計(jì)算過程，把原始數(shù)據(jù)（

）在“噪聲”中，（

）的人就無法從大數(shù)據(jù)報(bào)表中反推出原始數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)在離開個(gè)人設(shè)備之前，為數(shù)據(jù)添加“噪聲”，這樣云側(cè)也無法（

）單個(gè)個(gè)體的數(shù)據(jù)。

A、混合圖謀不軌判斷

B、隱藏唯利是圖復(fù)原

C、淹沒別有用心識(shí)別

D、存儲(chǔ)處心積慮挑選152.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它展開而成的是（

）。

A、A

B、B

C、C

D、D153.床鋪∶客房

與

（

）

在內(nèi)在邏輯上最為相似。A.機(jī)票∶機(jī)場(chǎng)B.聰明∶智商C.課桌∶教室D.汽車∶駕駛員154.1，4，13，40，121，（

）A.1093B.364C.927D.264155.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)156.把下面的六個(gè)小圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①⑤⑥，②③④C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥157.“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母”是愛因斯坦的著名論斷，其正確性在于：A.將哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系理解為整體與部分的關(guān)系B.將研究世界最一般規(guī)律的哲學(xué)理解為具體科學(xué)的材料基礎(chǔ)C.形象地說明哲學(xué)對(duì)具體科學(xué)研究具有世界觀和方法論的指導(dǎo)作用D.形象地說明哲學(xué)與具體科學(xué)在研究對(duì)象與研究領(lǐng)域上具有一致性158.村民余某為還賭債，將自己不滿14周歲的女兒賣給了人販子。則余某的行為（

）。A.構(gòu)成綁架罪B.構(gòu)成拐賣兒童罪C.構(gòu)成詐騙罪D.不構(gòu)成犯罪159.某單位計(jì)劃為95名員工每人購(gòu)買一本政策法規(guī)小冊(cè)子，該小冊(cè)子的售價(jià)為6元。書店對(duì)購(gòu)買100本及以上者給予9折優(yōu)惠。該單位可與其他單位拼團(tuán)購(gòu)買，如果該單位想完成這一任務(wù)，則最少需要花費(fèi)（

）元。A.570B.540C.513D.500160.克黎利引述《新科學(xué)家》雜志的文章稱，記憶的作用不一定是為了記住過去，而是幫助我們走向未來。記憶有時(shí)會(huì)運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)。有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已。如果似曾相識(shí)的感覺是來自一段想不起來的記憶，那么就容易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺：接下來發(fā)生的事情也是來自這段記憶，自己具備了“心靈能力”。與上文觀點(diǎn)不符的是：A.似曾相識(shí)不是“心靈能力”B.似曾相識(shí)能夠幫助我們預(yù)見未來C.似曾相識(shí)是對(duì)過去不完整的記憶D.人們的記憶不一定是對(duì)過去的回憶161.甲、乙兩個(gè)人在距離為150千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，已知甲的速度為20千米/小時(shí)，乙的速度為5千米/小時(shí)，由于出了意外，甲在途中停下1小時(shí)，那么兩個(gè)人從出發(fā)到相遇用了5小時(shí)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤162.計(jì)算機(jī)的內(nèi)、外存儲(chǔ)器都具有記憶能力，其中的信息不會(huì)丟失。（）0.正確1.錯(cuò)誤163.在不同的時(shí)期，約有7000種植物和幾百種動(dòng)物被人類當(dāng)作食物。物種的喪失將使食物的多樣性減少，使人類僅僅依賴個(gè)別幾種主要的食物，從而打破人們均衡的飲食結(jié)構(gòu)。此外，隨著森林、田野中物種的喪失可能導(dǎo)致某些病原體的增加，而這些病原體是有機(jī)體感染疾病的元兇。一些最有可能滅絕的動(dòng)物、植物和微生物，實(shí)際上是傳染病傳播的“緩沖區(qū)”，它們?cè)谌祟愂艿礁腥局埃祟惓袚?dān)了許多疾病的侵襲。下列說法與原文不符的是:A.特有物種能夠緩沖傳染病的傳播B.生物多種性的喪失影響人類健康C.物種的喪失危及人類食品的安全D.物種多樣性與疾病感染關(guān)系微妙“緩沖區(qū)”，它們?cè)谌祟愂艿礁腥局?，代人類承?dān)了許多疾病的侵襲。164.“周公吐哺”形容周公（

）。A.禮賢下士B.崇尚節(jié)約C.恪盡職守D.愛護(hù)百姓165.①師生談話②認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤③努力學(xué)習(xí)④驕傲自滿⑤成績(jī)下降A(chǔ).④⑤①②③B.⑤①④②③C.④①②⑤③D.⑤④①②③166.固定行為型是動(dòng)物按一定時(shí)空順序進(jìn)行的軀體活動(dòng)，表現(xiàn)為一定的運(yùn)動(dòng)形式并能達(dá)到特定的生物學(xué)目的。這一行為是被一定的外部刺激引發(fā)的，一旦引發(fā)就會(huì)自動(dòng)完成而不需要繼續(xù)給予外部刺激。根據(jù)上述定義，下列不屬于固定行為型的是：A.青蛙發(fā)現(xiàn)前方彈舌可及的飛蟲后，舌頭迅速?gòu)棾?，隨后縮回B.工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，到密集的蜂群中，一邊激烈地振動(dòng)著腹部，一邊按8字形作盤旋行動(dòng)C.小貓為了清潔會(huì)用舌頭舔毛，對(duì)舔不到的地方會(huì)先用唾液打濕爪子后，再用爪子打理該部位D.當(dāng)灰雁的蛋滾出巢外后，它會(huì)先伸長(zhǎng)脖頸，下頦壓在蛋上把蛋拉回，即使中途有人把蛋拿走，灰雁也將繼續(xù)完成這一動(dòng)作167.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D168.某單位共有20名工作人員。①有人是本科學(xué)歷；②單位負(fù)責(zé)人不是本科學(xué)歷；③有人不是本科學(xué)歷。上述三個(gè)判斷中只有一個(gè)是真的。以下哪項(xiàng)正確表示了該單位具有本科學(xué)歷的工作人員的人數(shù)？A.20個(gè)人都是本科學(xué)歷B.只有1個(gè)人是本科學(xué)歷C.20個(gè)人都不是本科學(xué)歷D.只有一個(gè)人不是本科學(xué)歷169.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品________，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)運(yùn)而生

層出不窮B.供不應(yīng)求

五花八門C.應(yīng)接不暇

舉不勝舉D.琳瑯滿目

屢見不鮮170.關(guān)于厄爾尼諾現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是：A.其發(fā)生有一定的時(shí)間規(guī)律B.與其表現(xiàn)相反的是拉尼娜現(xiàn)象C.主要發(fā)生在印度洋海域D.是指局部區(qū)域海水異常增溫171.輪胎∶汽車∶摩托車A.書本∶書立∶書柜B.顯示屏∶計(jì)算機(jī)∶手機(jī)C.鍋蓋∶燃?xì)庠睢门腼僁.電話∶傳真∶通訊工具172.賀蘭山巖畫自發(fā)現(xiàn)以來，給人們的震撼和向人們提出的問題幾乎同樣多。有關(guān)巖畫的內(nèi)容、年限、創(chuàng)作族群等問題，專家們_____，賀蘭山巖畫上空的這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞?？脊沤缬芯涿裕骸拔ㄒ荒艽_定的就是不確定!”賀蘭山巖畫似乎_____了這句話，巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中。A.唇槍舌劍延伸B.莫衷一是呼應(yīng)C.不置可否詮釋D.各持己見印證173.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說明：

A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同

174.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、…、10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：A.2B.4C.6D.8175.人們可以依據(jù)事物固有的屬性，通過改變條件而改變規(guī)律起作用的具體狀況，來利用規(guī)律。（

）A.正確B.錯(cuò)誤176.因某種原因，甲、乙兩人現(xiàn)面臨A、B兩種方案的選擇。如果兩人都選擇A方案，則甲得到5個(gè)單位利益，而乙得到2個(gè)單位利益；如果甲選擇A方案，乙選擇B方案，則甲、乙均得到4個(gè)單位利益；如果甲選擇B方案，乙選擇A方案，則甲得到6個(gè)單位利益，乙得到1個(gè)單位利益；如果甲、乙均選擇B方案，則各得到3個(gè)單位利益。假定甲、乙兩人都按照自己利益最大化標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行算計(jì)和行動(dòng)，都明白上述的利益得失情況，兩人的選擇不分先后。據(jù)此，可推出：A.甲選擇B方案，乙選擇B方案B.甲選擇A方案，乙選擇B方案C.甲選擇A方案，乙選擇A方案D.甲選擇B方案，乙選擇A方案177.管理的核心職能為（

）。A.組織B.控制C.領(lǐng)導(dǎo)D.協(xié)調(diào)178.回彈效應(yīng)是指通過技術(shù)進(jìn)步提高能源使用效率，節(jié)約了能源消費(fèi)，但技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)能源產(chǎn)生新的需求，從而部分、甚至完全地抵消所節(jié)約的能源。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)可以有效控制回彈效應(yīng)的是：A.發(fā)動(dòng)機(jī)效率提升降低了行車成本，更多人選擇以車代步B.廠商進(jìn)一步提高能源效率，利潤(rùn)增加，生產(chǎn)出更多產(chǎn)品C.太陽能熱水器熱銷，慢慢取代傳統(tǒng)電熱水器D.現(xiàn)在越來越多的消費(fèi)者購(gòu)買節(jié)能型家用電器179.下圖為給定的多面體，下面哪項(xiàng)多面體能與該多面體拼接成實(shí)心的長(zhǎng)方體？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示180.自媒體興起后，未掌握確鑿事實(shí)就大肆發(fā)言的風(fēng)氣愈演愈烈。與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體基本喪失了實(shí)地采訪調(diào)查的能力。作為個(gè)人，他們也許具備相當(dāng)豐富的知識(shí)和不凡的見識(shí)。但這并不能代替實(shí)地的采訪，不能代替與當(dāng)事人的直接交流。下列符合作者觀點(diǎn)的有（

）。A.自媒體完全沒有實(shí)地采訪調(diào)查的能力B.自媒體人都具有豐富的學(xué)識(shí)C.自媒體的興起助長(zhǎng)了沒有事實(shí)根據(jù)就發(fā)言的風(fēng)氣D.媒體人不能用個(gè)人觀點(diǎn)代替事實(shí)181.“戰(zhàn)士”對(duì)于（

）相當(dāng)于“蜜蜂”對(duì)于（

）。A.勇猛；花朵B.膽怯；懶惰C.戰(zhàn)爭(zhēng)；勤勞D.將軍；蜂蜜182.細(xì)胞膜能夠防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞，保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。這是因?yàn)椋篈.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.細(xì)胞膜具有選擇透過性C.細(xì)胞膜主要由氨基酸構(gòu)成D.細(xì)胞膜具有維持細(xì)胞形狀的功能183.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D184.一個(gè)不尊重他人的人不會(huì)得到他人的尊重，一個(gè)不會(huì)反省的人不會(huì)真正地尊重他人。張三是一個(gè)會(huì)反省的人。如果上述斷定為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真？A.張三會(huì)真正地尊重他人B.張三會(huì)得到他人的尊重C.張三不會(huì)真正地尊重他人D.無法得出張三是否會(huì)尊重他人185.夕陽紅合唱團(tuán)有中老年團(tuán)員30名。關(guān)于這30名團(tuán)員，記者小王、小李、小趙有如下討論：小王說：“這些團(tuán)員中有些是來自燕園小區(qū)。”小李說：“團(tuán)員中的張大媽不是來自燕園小區(qū)。”小趙說：”這些團(tuán)員中有些不是來自燕園小區(qū)。”以上陳述僅有一真，由此可以推出（

）。A.30名團(tuán)員都不是來自燕園小區(qū)B.有些團(tuán)員不是來自燕園小區(qū)C.張大媽不是來自燕園小區(qū)D.30名團(tuán)員都是來自燕園小區(qū)186.1，4，4，7，10，16，25，（

）A.36B.49C.40D.42187.小賀在某月的第一天就被安排去國(guó)外的合資公司出差，等他回來時(shí)恰好是當(dāng)月的最后一天。已知小賀出差的當(dāng)天是星期二，回來時(shí)是星期四，那么小賀一共出差了（

）天（含路途時(shí)間）。

A、28

B、29

C、30

D、31188.上文中“四區(qū)”是指（

）。A.新興工業(yè)集聚區(qū)、商貿(mào)物流核心區(qū)、文旅融合示范區(qū)和宜居宜業(yè)美城區(qū)B.新型工業(yè)集聚區(qū)、商貿(mào)物流核心區(qū)、文創(chuàng)融合示范區(qū)和宜居宜業(yè)美城區(qū)C.新型工業(yè)集聚區(qū)、商貿(mào)物流核心區(qū)、文旅融合示范區(qū)和宜居宜業(yè)新城區(qū)D.新興工業(yè)集聚區(qū)、商貿(mào)物流核心區(qū)、文創(chuàng)融合示范區(qū)和宜居宜業(yè)新城區(qū)189.擁擠：水泄不通A.清晰：洞見肺腑B.嚴(yán)重：觸目驚心C.費(fèi)力：舉重若輕D.傷心：肝腸寸斷190.4，24，72，160，（

）A.180B.220C.260D.300191.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：無論科技如何發(fā)展，美感都是衡量文藝作品極為重要的尺度，也是文藝評(píng)價(jià)應(yīng)________的基本標(biāo)準(zhǔn)。因此，網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論僅重視“同感”不夠，還應(yīng)________并發(fā)掘“美感”，探究“網(wǎng)感”和“美感”相互作用的機(jī)制，________從“網(wǎng)感”到“美感”的基本框架。A.秉持

捕捉

勾勒B.構(gòu)建

汲取

勾畫C.遵循

探索

描繪D.堅(jiān)持

尋找

描摹192.今年小明的父母年齡之和是小明的6倍，四年后小明的父母年齡之和是小明的5倍。已知小明的父親比他的母親大2歲，那么今年小明父親多少歲？A.38B.36C.37D.35193.作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)是（

）。A.“任老師，王干的體會(huì)是不是很有見地？”B.學(xué)問一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明C.對(duì)小王來說，借老王之嘴為自家新書鳴鑼，絕非謬托知己D.十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過一位書店老板對(duì)你的欣賞194.雖然科學(xué)家們一直在探索鍛煉對(duì)身體影響的機(jī)理，也在試圖用藥物模擬它的作用，但他們的目標(biāo)通常是為了治療疾病患者，其中有些患者因?yàn)榛疾《鵁o法進(jìn)行身體鍛煉，對(duì)于這些人來說，模擬鍛煉的藥物尤其適合。對(duì)于健康人來說