lecture-3-心理學實驗研究的過程和步驟

Lecture3

心理學實驗研究的一般過程和步驟確定課題，獲得實驗的idea看看別人做了什么？確定實驗類型確定研究問題，提出假設(shè)實驗設(shè)計和實驗控制獲得、整理和報告數(shù)據(jù)寫研究報告和發(fā)表論文2007-09-201確定課題，獲得實驗的idea課題來源實際問題理論爭論證實他人或自己的某一理論觀點;根據(jù)不同理論觀點之爭選擇課題;通過對現(xiàn)有理論、觀點進行質(zhì)疑而提出研究課題。個人經(jīng)驗前人研究〔或文獻資料〕2007-09-202獲得實驗的IdeaFearingExperimentalIdeas許多心理學家剛開始時ideas也顯得很幼稚。不要害怕模仿。并非實驗一定要用復(fù)雜的儀器。開始時考慮簡單一些。統(tǒng)計不難，克服統(tǒng)計困難思想。害怕不完善，被人恥笑。2007-09-203有了問題還要看是否適合進行實驗研究。三個標準：可測量、可觀察、可重復(fù)forexample:如“賭博有害嗎？”〔科學不能答復(fù)一些道德問題?！场肮饭纺芟袢艘粯铀伎紗幔俊薄八遣皇怯械诹?？”〔超感知覺，通靈現(xiàn)象〕通常人們對許多問題的看法是不一致的。你可以設(shè)計實驗檢驗?zāi)姆N理論更有道理理論爭論2007-09-204

許多研究都有局限性或一些未解決的問題。你可以就這些問題，繼續(xù)下去，擴展或深化研究。

擴展自己或他人的研究解決實際問題應(yīng)用研究通常是面對某個需要解決的實際問題。如二戰(zhàn)時候，美國心理學家進行的視覺研究，解決怎么在夜晚能看到東西的問題。紅色夜視鏡。2007-09-205看看前人和別人做了什么？文獻檢索(literaturesearch)為什么進行文獻檢索獲得idea，實驗研究的根底。寫作研究報告的必要。獲得文獻的途徑a、書籍，包括教材和專著b、綜述文章和書籍c、JournalArticles(primarysources)d、摘要和“文獻樹”！引用文獻的主要來源哦e、專業(yè)會議f、個人交流〔personalcommunication〕怎么閱讀文獻，專門講述2007-09-206確定實驗類型實驗的方法適宜否？實驗類型:一般分為兩種類型：因素型和函數(shù)型因素型實驗，即“是什么”的實驗。探明某種心理現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因而進行的實驗?！蔡矫餍袨榈囊?guī)定要因，what型實驗〕。實驗時，先突出其中一個因素，控制其他因素，探察此因素與所研究心理現(xiàn)象有無關(guān)系。2007-09-207函數(shù)型實驗,即“怎么樣，為什么”的實驗。研究各種因素怎樣影響心理現(xiàn)象的實驗，即研究變量之間函數(shù)關(guān)系的實驗?！蔡矫鳁l件與行為之間的函數(shù)關(guān)系，how型實驗〕因素型實驗是函數(shù)型實驗的前一階段，具有函數(shù)型實驗的預(yù)備實驗的性質(zhì)。2007-09-208明確研究問題，提出假設(shè)研究問題：具體明確，一般就是研究報告或論文的題目?？梢园凑赵搯栴}設(shè)計實驗操作，含有主要因素和變量及其關(guān)系。e.g.“Similarity-BasedInterferenceDuringLanguageComprehensionEvidencefromEyeTrackingDuringReading”“工作記憶對動態(tài)范式中基于客體的返回抑制的影響”2007-09-209問題選擇的原那么可以用客觀的方法來檢驗。探索兩個或多個變量之間的關(guān)系。即研究者需要至少操縱一個變量，以探討它對其它變量的影響。可行性。即必須具備相應(yīng)的物力、財力、人力以及儀器設(shè)備、圖書資料等條件。可操作化。2007-09-2010假設(shè)〔hypothesis〕：就是一組關(guān)于變量間可能關(guān)系的描述，即要驗證的結(jié)果。通常采用的結(jié)構(gòu)：“如果……，會怎么樣”；“按照什么理論，會出現(xiàn)什么結(jié)果，否那么會怎么樣？”。等等。例如：1、2、與研究目的、預(yù)期相聯(lián)系。2007-09-2011從一個研究問題中，可以同時導(dǎo)出幾個研究假說。建立研究假說時，研究者要根據(jù)理論分析、前人的研究或經(jīng)驗提出某個假說，然后通過實驗去加以檢驗?？蓹z驗性。有較強的操作性，其中所包含的概念應(yīng)該可以通過自變量與因變量加以操縱。語言表述簡潔、明了準確2007-09-2012實驗設(shè)計和實驗控制控制的概念指對實驗條件的規(guī)定和限制?？刂浦饕ǎ簵l件：自變量，環(huán)境變量，無關(guān)變量等。被試的選擇和分配：被試在各種條件下的分配。實驗設(shè)計類型被試間設(shè)計、被試內(nèi)設(shè)計、混合設(shè)計

2007-09-2013獲得、整理和報告數(shù)據(jù)觀察和記錄實驗數(shù)據(jù)。初步整理統(tǒng)計分析報告結(jié)果2007-09-2014寫研究報告和發(fā)