高考生物一輪復習講義第三單元細胞的能量供應和利用第10講細胞呼吸與光合作用綜合應用

2022屆高考生物一輪復習知識講義第三單元細胞的能量供應和利用第10講細胞呼吸與光合作用綜合應用考點一光合作用與細胞呼吸過程中物質和能量的聯(lián)系1．光合作用與細胞呼吸中物質及能量轉化(1)光合作用和有氧呼吸中各種元素的去向C：CO2eq\o(→,\s\up7(暗反應))有機物eq\o(→,\s\up7(呼吸Ⅰ))丙酮酸eq\o(→,\s\up7(呼吸Ⅱ))CO2H：H2Oeq\o(→,\s\up7(光反應))[H]eq\o(→,\s\up7(暗反應))(CH2O)eq\o(→,\s\up7(有氧呼吸Ⅰ、Ⅱ))[H]eq\o(→,\s\up7(有氧呼吸Ⅲ))H2OO：H2Oeq\o(→,\s\up7(光反應))O2eq\o(→,\s\up7(有氧呼吸Ⅲ))H2Oeq\o(→,\s\up7(有氧呼吸Ⅱ))CO2eq\o(→,\s\up7(暗反應))有機物(2)光合作用與有氧呼吸中[H]和ATP的來源、去路比較項目來源去路[H]光合作用產生于光反應中水的光解用于暗反應中C3的還原有氧呼吸產生于第一、二階段消耗于第三階段，與O2結合生成H2OATP光合作用產生于光反應階段，其中的能量來自光能用于暗反應過程中C3的還原，其中的能量轉變成有機物中穩(wěn)定的化學能有氧呼吸三個階段均能產生，但第三階段相對較多用于各項生命活動(光合作用的暗反應除外)(3)光合作用與有氧呼吸中的能量轉化2．不同光照條件下葉肉細胞的氣體代謝特點曲線光合作用強度與細胞呼吸強度的關系氣體代謝特點圖示A點只進行細胞呼吸吸收O2，釋放CO2AB段細胞呼吸強度大于光合作用強度吸收O2，釋放CO2B點細胞呼吸強度等于光合作用強度不與外界發(fā)生氣體交換B點后光合作用強度大于細胞呼吸強度吸收CO2，釋放O2考點二光合作用與細胞呼吸的綜合曲線分析1．真正光合速率、凈光合速率和細胞呼吸速率的曲線辨析(1)內在關系①細胞呼吸速率：植物非綠色組織(如蘋果果肉細胞)或綠色組織在黑暗條件下測得的值——單位時間內一定量組織的CO2釋放量或O2吸收量。②凈光合速率：植物綠色組織在有光條件下測得的值——單位時間內一定量葉面積所吸收的CO2量或釋放的O2量。③真正光合速率＝凈光合速率＋細胞呼吸速率。(2)判定方法①根據(jù)坐標曲線判定a．當光照強度為0時，若CO2吸收值為負值，該值的絕對值代表細胞呼吸速率，該曲線代表凈光合速率，如圖甲。b．當光照強度為0時，光合速率也為0，該曲線代表真正光合速率，如圖乙。②根據(jù)關鍵詞判定檢測指標細胞呼吸速率凈光合速率真正(總)光合速率CO2釋放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)釋放量產生量有機物消耗量(黑暗)積累量制造量、產生量2.光合作用與細胞呼吸曲線中的“關鍵點”移動(1)細胞呼吸對應點(A點)的移動：細胞呼吸增強，A點下移；細胞呼吸減弱，A點上移。(2)補償點(B點)的移動①細胞呼吸速率增加，其他條件不變時，CO2(或光)補償點應右移，反之左移。②細胞呼吸速率基本不變，相關條件的改變使光合速率下降時，CO2(或光)補償點應右移，反之左移。(3)飽和點(C點)和D點的移動：相關條件的改變(如增大光照強度或增大CO2濃度)使光合速率增大時，C點右移，D點上移的同時右移；反之，移動方向相反。3．植物光合作用和細胞呼吸的日變化曲線分析(1)自然環(huán)境中一晝夜植物CO2吸收或釋放速率的變化曲線a點：凌晨，溫度降低，細胞呼吸減弱，CO2釋放減少。b點：有微弱光照，植物開始進行光合作用。bc段：光合作用強度小于細胞呼吸強度。c點：上午7時左右，光合作用強度等于細胞呼吸強度。ce段：光合作用強度大于細胞呼吸強度。d點：溫度過高，部分氣孔關閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象。e點：下午6時左右，光合作用強度等于細胞呼吸強度。ef段：光合作用強度小于細胞呼吸強度。fg段：沒有光照，光合作用停止，只進行細胞呼吸。bf段：制造有機物的時間段。ce段：積累有機物的時間段。一晝夜有機物的積累量＝S1－(S2＋S3)(S1、S2、S3分別表示曲線和橫軸圍成的面積)。

(2)密閉容器中一晝夜CO2濃度的變化曲線(注意：分析光合作用或細胞呼吸速率的變化時，應分析曲線變化趨勢的快慢，也就是斜率。)AB段：無光照，植物只進行細胞呼吸。BC段：溫度降低，細胞呼吸減弱(曲線斜率下降)。CD段：4時后，微弱光照，開始進行光合作用，但光合作用強度小于細胞呼吸強度。D點：隨光照增強，光合作用強度等于細胞呼吸強度。DH段：光合作用強度大于細胞呼吸強度。其中FG段表示“光合午休”現(xiàn)象。H點：隨光照減弱，光合作用強度下降，光合作用強度等于細胞呼吸強度