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走進新校園，我們結(jié)識了很多新伙伴，你最要好的小伙伴是誰？今天我們要學習的課題是《小伙伴》。XIAOHUOBAN小伙伴“身長九尺，髯（胡子）長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜”同學們來猜一猜這段描述所說的是《三國演義》里的哪個人物呢？嘗試根據(jù)描述畫出人物肖像。練習：請畫出人物的肖像關(guān)羽字云長對比畫家筆下的關(guān)羽，畫家的作品更加生動，是因為畫家熟練的掌握了繪制肖像畫的方法。肖像畫的步驟：1、畫臉型2、三庭五眼3、畫五官和表情1畫臉型觀察與比較：他們的臉型有什么不同觀察與比較：他們的臉型有什么不同練習：抓住特征，畫出他們的臉型和發(fā)型2三庭五眼三庭五眼1/31/31/33五官、表情欣賞圖片，猜猜圖中的人物是誰？觀察人物的五官，最大的特征是什么？運用夸張的方法，表現(xiàn)人物特征。表現(xiàn)肖像畫，夸張1~2個特征即可。角色是不是有了五官就會變得生動？是什么讓角色變得生動？畫家通過細膩的表情，表達人物的情感、性格、內(nèi)在神韻。泰國
Thailand練習：抓住特征，畫出五官、表情。課堂練習：在小組中選擇一位模特，抓住特征，畫出他的肖像。在未來的日子里......不管多少年....你會記得，有這樣一位小伙伴
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