23秋國家開放大學(xué)《演講與口才》作業(yè)練習(xí)1-3+終考參考答案

國家開放大學(xué)《演講與口才》作業(yè)練習(xí)1-3+終考參考答案練習(xí)11.（）是指用暢想式的語言引導(dǎo)游客展開豐富的聯(lián)想，讓游客收獲更多的滿足。A.聯(lián)想法B.感慨法C.設(shè)問法D.對比法2.（），表示高興。A.努嘴B.撇嘴C.咧嘴D.噘嘴3.朗誦技能訓(xùn)練，分（）兩步進(jìn)行。A.內(nèi)部心理狀態(tài)訓(xùn)練和外部表達(dá)技巧訓(xùn)練B.形象感受訓(xùn)練和邏輯感受訓(xùn)練C.內(nèi)在語訓(xùn)練和外部語訓(xùn)練D.普通話訓(xùn)練和副語言技巧訓(xùn)練4.目前學(xué)校所舉辦的有備演講比賽活動(dòng)，基本上采用（）形式。A.全命題演講B.半命題演講C.即興演講D.辯論演講5.導(dǎo)游員景點(diǎn)講解應(yīng)遵守的基本原則是（）。A.知識性、嚴(yán)謹(jǐn)性、靈活性、通俗性B.生動(dòng)性、形象性、廣泛性、歷史性C.知識性、趣味性、科普性、參與性D.禮貌性、準(zhǔn)確性、簡練性、邏輯性6.（）是把贊美的對象和其他對象進(jìn)行比較，在比較重突出其優(yōu)點(diǎn)。A.借地贊人B.借比贊人C.借感贊人D.借口贊人7.閻肅的《感謝生活》就體現(xiàn)了（）風(fēng)格。A.激情型B.質(zhì)樸型C.活潑型D.含蓄型8.（）是對某一事物持不同觀點(diǎn)的雙方，在同一演講環(huán)境中所進(jìn)行的以堅(jiān)持本方觀點(diǎn)、批駁對方觀點(diǎn)為宗旨的演講。A.命題演講B.即興演講C.辯論演講D.生活演講9.（）演講風(fēng)格，追求本色、強(qiáng)調(diào)本真、講究語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性，以樸實(shí)無華的語言風(fēng)格表達(dá)深刻的思想內(nèi)容，打開聽眾的心靈之窗。A.激情型B.質(zhì)樸型C.活潑型D.含蓄型10.下列屬于回復(fù)拜訪語言的是（）A.“一直想來拜訪您，就是抽不出空”B.“咱兩又見面了，真是很高興”C.“我又來騷擾你了，不討厭吧”D.“上次您專門從鄭州來看我，今天我專程登門拜謝”11.下面這些詞不是無規(guī)律輕聲詞的有（）。A.豆腐B.太陽C.認(rèn)識D.奉獻(xiàn)12.演講不同于報(bào)告，演講的內(nèi)容更注重（）。A.典型性、鮮明性、形象性B.政策性、指導(dǎo)性、權(quán)威性C.規(guī)范性、科學(xué)性、啟發(fā)性D.感染性、創(chuàng)造性、鼓動(dòng)性13.辯論的受體是指（）。A.辯論行為的實(shí)施者B.辯論行為實(shí)施的媒介C.辯論行為實(shí)施的接收者D.辯論行為實(shí)施的對象14.下列屬于首次拜訪語言的是（）A.“一直想來拜訪您，就是抽不出空”B.“咱兩又見面了，真是很高興”C.“我又來騷擾你了，不討厭吧”D.“上次您專門從鄭州來看我，今天我專程登門拜謝”15.對于急躁型客戶，推銷人員應(yīng)采取的方式為（）A.保持信任感B.抓住關(guān)鍵點(diǎn)C.說話有趣味D.熱忱且真情16.對于忠厚老實(shí)型客戶，推銷人員應(yīng)采取的方式為（）A.保持信任感B.抓住關(guān)鍵點(diǎn)C.說話有趣味D.熱忱且真情17.（）就是用寓情于景、富有哲理性的語言激發(fā)游客的情緒，得到一種愉悅的啟迪。A.聯(lián)想法B.感慨法C.猜謎法D.述古法18.畢淑敏的演講-《別給人生留遺憾》就是以（）的風(fēng)格為聽眾所喜愛的。A.質(zhì)樸型B.活潑型C.含蓄型D.雅致型19.語調(diào)是指語句的（）。A.重音位置B.停頓地方C.降調(diào)情況D.高低升降20.梁啟超的《為學(xué)與做人》、愛因斯坦的《悼念瑪麗?居里》都是（）的佳作。A.命題演講B.即興演講C.辯論演講D.生活演講21.辯題《仁者有敵/仁者無敵》屬于哪種辯題類型？（）A.比較型B.判斷型C.利弊型D.答問型22.語氣詞“啊”用在句尾，時(shí)常受到前音節(jié)的末尾音素的影響而發(fā)生變化，如果其前面的音素是a、o、e、i、ü，“啊”讀著（）A.yaB.waC.naD.za23.語氣詞“啊”用在句尾，其前面的音素是n，“啊”讀（）。A.yaB.waC.naD.za24.辯論的客體是（）。A.辯論行為的實(shí)施者B.辯論行為實(shí)施的媒介C.辯論行為實(shí)施的接收者D.辯論行為實(shí)施的對象25.（）表示不服。A.噘嘴B.抿嘴C.咂嘴D.歪嘴26.下列哪一項(xiàng)不是演講的特點(diǎn)（）。A.過去性B.現(xiàn)實(shí)性C.廣泛性D.針對性27.（）可表示贊同、肯定、鼓勵(lì)。A.點(diǎn)頭B.搖頭C.偏頭D.低頭28.（）可表示反對、否定、懷疑。A.點(diǎn)頭B.搖頭C.偏頭D.低頭29.（），即借他人之口，行贊美之實(shí)。A.借地贊人B.借比贊人C.借感贊人D.借口贊人30.辯論賽中，辯手們既分工又合作，其中四辯手主要負(fù)責(zé)（）。A.完成破題任務(wù)，規(guī)定辯題的內(nèi)涵與外延，提出并正面闡述己方觀點(diǎn)。B.旁征博引，通過大量事實(shí)更深、更廣地論證己方觀點(diǎn)。C.突出重點(diǎn)，進(jìn)一步對己方觀點(diǎn)進(jìn)行論證。D.總結(jié)陳詞，升華己方觀點(diǎn)，駁斥對方觀點(diǎn)，將辯論推向高潮。31.管理口才的權(quán)力性適用于（）等。A.上傳下達(dá)B.宣布獎(jiǎng)懲C.當(dāng)機(jī)立斷D.新聞發(fā)布32.職場或社交場合著裝應(yīng)該遵循的原則有（）。A.整潔B.個(gè)性C.和諧D.TPO33.求職口才的特點(diǎn)有（）。A.目的性B.生動(dòng)性C.藝術(shù)性D.自薦性34.面試時(shí)，對難以用確切語言回答的問題，可以采取（）的方法。A.曲言婉答B(yǎng).直言相告C.暗度陳倉D.曲徑通幽35.演講的類型以形式為標(biāo)準(zhǔn)分為（）。A.擬稿演講B.即興演講C.課堂演講D.論辯演講36.“一、不”在非去聲音節(jié)前，音變?yōu)椋ǎ?。A.“一”變陽平B.“不”變輕聲C.“一”變?nèi)ヂ旸.“不”不變聲37.導(dǎo)游員歡送詞的表達(dá)技巧主要有（）。A.期盼重逢法B.感謝合作法C.表示惜別法D.介紹表達(dá)法38.即興演講的選擇話題技巧主要有（）等。A.以時(shí)起興B.以地起興C.以人起興D.以物起興39.演講稿的題目類型有（）。A.揭示型B.象征型C.警惕型D.總分型40.營銷口才中，主動(dòng)接近客戶的技巧有（）。A.主動(dòng)服務(wù)B.真誠交流C.睿智說服D.贊美感謝41.口語表達(dá)能力是現(xiàn)代人必備的一種基本能力。（√）42.現(xiàn)實(shí)性是演講的生命力所在。（√）43.導(dǎo)游口才是在社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的有職業(yè)特點(diǎn)的行業(yè)語言，導(dǎo)游服務(wù)的核心在于“說”。（√）44.辭別語即拜訪結(jié)束后的告別語，使用時(shí)要注意與進(jìn)門語相呼應(yīng)。（√）45.口才是成功演講的堅(jiān)強(qiáng)后盾。（√）46.演講活動(dòng)是進(jìn)行宣傳教育，鼓舞人心的有力武器。（√）47.忠告也好，批評也罷，都要明確目的是幫助教育別人，使其按正確的方向發(fā)展進(jìn)行。（√）48.普通話韻母共有29個(gè)，主要有元音構(gòu)成。（×）49.演講活動(dòng)是在特定的時(shí)間和空間進(jìn)行的，要求演講者審時(shí)度勢，因人而異，隨境而發(fā)，相機(jī)行事，根據(jù)演講的場合和對象決定演講內(nèi)容，做到“到什么山唱什么歌，見什么人說什么話”，以適應(yīng)演講場合，滿足聽眾的需要。（√）50.演說次數(shù)越多，緊張程度就越低，兩者存在著反比關(guān)系。（√）練習(xí)21.命題演講是演講者根據(jù)事先擬定的題目或話題范圍，預(yù)先好準(zhǔn)備所進(jìn)行的演講。（√）2.批評是對行為的否定性反饋或負(fù)強(qiáng)化，目的是使該行為不再發(fā)生。（√）3.演講不同于講課。（√）4.謙稱，即自謙式稱呼，目的在于表示對他人的尊重，以贏得交際的第一步。（√）5.演講是鍛煉口才的重要途徑。（√）6.忠告也好，批評也罷，都要明確目的是幫助教育別人，使其按正確的方向發(fā)展進(jìn)行。（√）7.主題是演講稿的靈魂和核心。（√）8.即興演講是指演講者在事先沒有準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分的情況下，被眼前的情景、事物、人物所感，因興而發(fā)的演講。（√）9.權(quán)力性講話適用于上傳下達(dá)、宣布獎(jiǎng)懲、執(zhí)行裁決、新聞發(fā)布等。（√）10.社交口才的特征是（）。A.主動(dòng)交談B.講究禮貌C.富于變化D.注意態(tài)度11.眼神訓(xùn)練中的基本視角技巧訓(xùn)練主要包括（）。A.前視技巧B.點(diǎn)視技巧C.虛視技巧D.環(huán)視技巧12.口才的特點(diǎn)有（）。A.準(zhǔn)確的時(shí)機(jī)性B.顯著的綜合性C.明確的目的性D.高度的靈活性13.寒暄的主要類型有（）。A.激勵(lì)型B.問候型C.幽默型D.比較型14.有聲語言的主要特點(diǎn)有（）。A.有備性B.直接性C.暫留性D.突發(fā)性15.社交口才的禁忌主要有（）。A.無謂爭辯B.責(zé)問語氣C.主動(dòng)招呼D.難為他人16.導(dǎo)游員歡送詞的表達(dá)技巧主要有（）。A.介紹表達(dá)法B.感謝合作法C.表示惜別法D.期盼重逢法17.下列演講稿標(biāo)題屬于象征性標(biāo)題的有（）。A.《停課不停學(xué)》B.《科學(xué)的春天》C.《道歉使友誼之樹常青》D.《怎樣做最好的自己？》18.議論式演講稿主體結(jié)構(gòu)可采用（）。A.遞進(jìn)式B.并列式C.抒情式D.比較式19.演講活動(dòng)所需的條件有（）。A.氣氛B.演講者C.媒介D.聽眾20.下列哪項(xiàng)不是營銷口才的原則（）。A.以賣家為中心B.以客戶為中心C.認(rèn)真傾聽低褒微感21.（），表示高興。A.努嘴B.撇嘴C.咧嘴D.噘嘴22.闡述是敘述并解釋的意思，下列哪項(xiàng)不是常用的技巧（）。A.廓清迷霧B.說明緣由C.講清道理D.瞞天過海23.下面哪些詞語屬于有規(guī)律的輕聲詞（）。A.巴結(jié)B.客戶C.學(xué)習(xí)D.美麗24.（）可表示嬌羞、順從、深思。A.點(diǎn)頭B.搖頭C.偏頭D.低頭25.（）是指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問題、風(fēng)俗、現(xiàn)象而作的演講，它表達(dá)了演講者對這些問題的看法。A.命題演講B.即興演講C.辯論演講D.生活演講26.辯論（）是辯論行為的實(shí)施者。A.主體B.客體C.媒體D.受體27.辯題“惡貫滿盈的人是否值得同情”屬于哪種類型？（）。A.利弊型B.比較型C.判斷型D.答問型28.下列屬于首次拜訪語言的是（）A.“一直想來拜訪您，就是抽不出空”B.“咱兩又見面了，真是很高興”C.“我又來騷擾你了，不討厭吧”D.“上次您專門從鄭州來看我，今天我專程登門拜謝”29.（）是指面對是非選擇的問題時(shí)，能夠當(dāng)機(jī)立斷、毫不猶豫做出判斷。A.權(quán)力性B.原則性C.果敢性D.理論性30.對于忠厚老實(shí)型客戶，推銷人員應(yīng)采取的方式為（）A.保持信任感B.抓住關(guān)鍵點(diǎn)C.說話有趣味D.熱忱且真情31.一人之辯，重于九鼎之寶；三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬之師出自于（）。A.劉勰《文心雕龍論說》B.司馬遷《史記》C.羅貫中《三國演義》D.諸葛亮《隆中對》32.下列屬于設(shè)問型標(biāo)題的是（）A.《人生需要奮斗》B.《科學(xué)的春天》C.《怎樣做最好的自己？》《演講藝術(shù)，我愛你》33.下面這些詞不是無規(guī)律輕聲詞的有（）。A.豆腐B.太陽C.認(rèn)識D.奉獻(xiàn)34.“三么”框架構(gòu)思模式是（）。A.要點(diǎn)、特點(diǎn)、閃光點(diǎn)B.是什么、為什么、怎么辦C.第一步“喂，請注意！”第二步“為什么要費(fèi)這個(gè)口舌？”第三步“舉例”D.提出問題、分析問題、解決問題35.下列屬于抒情型標(biāo)題的是（）A.《人生需要奮斗》B.《科學(xué)的春天》C.《怎樣做最好的自己？》D.《演講藝術(shù)，我愛你》36.畢淑敏的演講-《別給人生留遺憾》就是以（）的風(fēng)格為聽眾所喜愛的。A.質(zhì)樸型B.活潑型C.含蓄型D.雅致型37.（）原則，由于每個(gè)人在年齡、性格、職業(yè)、文化素養(yǎng)等方面均有差異，選擇適合自己的服飾，凸顯自己最美好的一面，才能彰顯個(gè)人獨(dú)特風(fēng)采。A.整潔B.個(gè)性C.和諧D.TPO38.下列哪一項(xiàng)不是社交口才的禁忌（）。A.冒充內(nèi)行B.贊美對方C.直接批評D.質(zhì)問語氣39.（），表示惋惜。A.噘嘴B.抿嘴C.咂嘴D.歪嘴40.（）就是用寓情于景、富有哲理性的語言激發(fā)游客的情緒，得到一種愉悅的啟迪。A.聯(lián)想法B.感慨法C.猜謎法D.述古法41.普通話韻母共有（）。A.38B.22C.39D.3642.競賽式辯論，是一種比知識、比謀略、比邏輯的綜合性比賽。（√）43.下列哪一項(xiàng)不是社交場合的提問技巧（）。A.冒充內(nèi)行B.看準(zhǔn)對象C.把握時(shí)機(jī)D.適當(dāng)追問44.下列哪一項(xiàng)不是社交口才的要求（）。A.適可而止B.聲音適量C.語速適度D.內(nèi)容適度45.（）就是根據(jù)旅游景觀的內(nèi)容和特點(diǎn)，以猜想推測的形式引發(fā)游客的興致。A.聯(lián)想法B.感慨法C.猜謎法D.述古法46.（）是指用暢想式的語言引導(dǎo)游客展開豐富的聯(lián)想，讓游客收獲更多的滿足。A.聯(lián)想法B.感慨法C.設(shè)問法D.對比法47.辯論的受體是指（）。A.辯論行為的實(shí)施者B.辯論行為實(shí)施的媒介C.辯論行為實(shí)施的接收者D.辯論行為實(shí)施的對象48.梁啟超的《為學(xué)與做人》、愛因斯坦的《悼念瑪麗?居里》都是（）的佳作。A.命題演講B.即興演講C.辯論演講D.生活演講49.導(dǎo)游員景點(diǎn)講解應(yīng)遵守的基本原則是（）。A.知識性、嚴(yán)謹(jǐn)性、靈活性、通俗性B.生動(dòng)性、形象性、廣泛性、歷史性C.知識性、趣味性、科普性、參與性D.禮貌性、準(zhǔn)確性、簡練性、邏輯性50.演講的主體是指（）。A.演講活動(dòng)主持人B.演講者C.參加演講活動(dòng)的聽眾D.主體形象練習(xí)31.權(quán)力性講話適用于上傳下達(dá)、宣布獎(jiǎng)懲、執(zhí)行裁決、新聞發(fā)布等。（√）2.演講不同于講課。（√）3.口語表達(dá)能力是現(xiàn)代人必備的一種基本能力。（√）4.為了說服對方接受某主張，可以提出一項(xiàng)恰恰相反的主張，即逆向談判法。（√）5.競賽式辯論，是一種比知識、比謀略、比邏輯的綜合性比賽。（√）6.批評是對行為的否定性反饋或負(fù)強(qiáng)化，目的是使該行為不再發(fā)生。（√）7.演講的受體，即參加演講活動(dòng)的聽眾。（√）8.演說次數(shù)越多，緊張程度就越低，兩者存在著反比關(guān)系。（√）9.爭辯，特別是無謂的爭辯，很容易傷害別人的自尊心，引起對方的反感。（√）10.完整的坐姿包括（）。A.站立B.入座C.坐定D.起坐11.演講被譽(yù)為（）的“藝術(shù)之女王”。A.最高級B.最完善C.最陽光D.最具審美價(jià)值12.男士西裝的選擇要考慮（）等要素。A.款式B.面料C.襯衫D.領(lǐng)帶13.醫(yī)護(hù)人員接診患者時(shí)的開場白技巧有（）。A.自介式B.治療式C.關(guān)心式D.問候式14.議論式演講稿主體結(jié)構(gòu)可采用（）。A.遞進(jìn)式B.并列式C.抒情式D.比較式15.儀容修飾的要求（）。A.濃妝B.協(xié)調(diào)C.美感D.自然16.寒暄的主要類型有（）。A.激勵(lì)型B.問候型C.幽默型D.比較型17.導(dǎo)游口才景點(diǎn)講解的基本要求是（）。A.內(nèi)容翔實(shí)豐富B.點(diǎn)評饒有興趣C.表達(dá)富于變化D.語言通俗易懂18.朗誦前的準(zhǔn)備主要有（）。A.選擇合適的材料B.理解內(nèi)容C.張揚(yáng)個(gè)性D.普通話朗誦19.下列演講稿標(biāo)題屬于新聞性標(biāo)題的是（）。A.《人生需要奮斗——開學(xué)第一課》B.《科學(xué)的春天》C.《如何藝術(shù)求職——寫在畢業(yè)之前》D.《怎樣做最好的自己？》20.（）可表示反對、否定、懷疑。A.點(diǎn)頭B.搖頭C.偏頭D.低頭21.目前學(xué)校所舉辦的有備演講比賽活動(dòng)，基本上采用（）形式。A.全命題演講B.半命題演講C.即興演講D.辯論演講22.辯論賽中，辯手們既分工又合作，其中四辯手主要負(fù)責(zé)（）。A.完成破題任務(wù)，規(guī)定辯題的內(nèi)涵與外延，提出并正面闡述己方觀點(diǎn)。B.旁征博引，通過大量事實(shí)更深、更廣地論證己方觀點(diǎn)。C.突出重點(diǎn)，進(jìn)一步對己方觀點(diǎn)進(jìn)行論證。D.總結(jié)陳詞，升華己方觀點(diǎn)，駁斥對方觀點(diǎn)，將辯論推向高潮。23.（），表示暗示。A.努嘴B.撇嘴C.咧嘴D.噘嘴24.（）是指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問題、風(fēng)俗、現(xiàn)象而作的演講，它表達(dá)了演講者對這些問題的看法。A.命題演講B.即興演講C.辯論演講D.生活演講25.激情型演講其語言風(fēng)格具有較強(qiáng)的（）特點(diǎn)。A.準(zhǔn)確性和科學(xué)性B.嚴(yán)密性和平實(shí)性C.靈活性和創(chuàng)造性D.感染性和鼓動(dòng)性26.（）寒暄是指在交談進(jìn)入正題之前“先言他物以引起所詠之詞”的寒暄方式。A.問候型B.稱贊型C.起興型D.膜拜型27.（），就贊美對象的某一點(diǎn)表達(dá)出自己的良好感受。A.借地贊人B.借比贊人C.借感贊人D.借口贊人28.辯論的受體是指（）。A.辯論行為的實(shí)施者B.辯論行為實(shí)施的媒介C.辯論行為實(shí)施的接收者D.辯論行為實(shí)施的對象29.下列哪一項(xiàng)不是社交場合的提問技巧（）。A.冒充內(nèi)行B.看準(zhǔn)對象C.把握時(shí)機(jī)D.適當(dāng)追問30.（）寒暄可以根據(jù)天氣、對象等情況選擇不同的問候語。A.問候型B.稱贊型C.起興型D.膜拜型31.（）演講風(fēng)格具有較強(qiáng)的感染性和鼓動(dòng)性。A.激情型B.質(zhì)樸型C.活潑型D.含蓄型32.辯論（）是辯論行為的實(shí)施者。A.主體B.客體C.媒體D.受體33.對于急躁型客戶，推銷人員應(yīng)采取的方式為（）A.保持信任感B.抓住關(guān)鍵點(diǎn)C.說話有趣味D.熱忱且真情34.（），即借他人之口，行贊美之實(shí)。A.借地贊人B.借比贊人C.借感贊人D.借口贊人35.對于忠厚老實(shí)型客戶，推銷人員應(yīng)采取的方式為（）A.保持信任感B.抓住關(guān)鍵點(diǎn)C.說話有趣味D.熱忱且真情36.（）可表示贊同、肯定、鼓勵(lì)。A.點(diǎn)頭B.搖頭C.偏頭D.低頭37.下列哪一項(xiàng)不是演講的媒介（）。A.有聲語言B.態(tài)勢語言C.主題形象D.暗示38.語氣詞“啊”用在句尾，時(shí)常受到前音節(jié)的末尾音素的影響而發(fā)生變化，如果其前面的音素是a、o、e、i、ü，“啊”讀著（）A.yaB.waC.naD.za39.謙稱，即自謙式稱呼，目的在于表示對他人的尊重，以贏得交際的第一步。（√）40.演講不同于報(bào)告，演講的內(nèi)容更注重（）。A.典型性、鮮明性、形象性B.政策性、指導(dǎo)性、權(quán)威性C.規(guī)范性、科學(xué)性、啟發(fā)性D.感染性、創(chuàng)造性、鼓動(dòng)性41.（）原則是服飾打扮的一個(gè)最基本的原則。A.整潔B.個(gè)性C.和諧D.TPO42.（）是演講者為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，對決策進(jìn)行分析和判斷的演講。A.政治演講B.學(xué)術(shù)演講C.法庭演講D.決策演講43.（）可表示詫異、猶豫、不解。A.點(diǎn)頭B.搖頭C.偏頭D.低頭44.（）寒暄是通過贊美的話語，營造一種愉快和諧的氛圍。A.問候型B.稱贊型C.起興型D.膜拜型45.萬老師授課時(shí)，語義明確，表達(dá)順暢、干凈利落，其語言風(fēng)格屬于（）。A.詼諧幽默型B.生動(dòng)形象型C.平易流暢型D.情感激越型46.辯論的客體是（）。A.辯論行為的實(shí)施者B.辯論行為實(shí)施的媒介C.辯論行為實(shí)施的接收者D.辯論行為實(shí)施的對象47.朗誦技能訓(xùn)練，分（）兩步進(jìn)行。A.內(nèi)部心理狀態(tài)訓(xùn)練和外部表達(dá)技巧訓(xùn)練B.形象感受訓(xùn)練和邏輯感受訓(xùn)練C.內(nèi)在語訓(xùn)練和外部語訓(xùn)練D.普通話訓(xùn)練和副語言技巧訓(xùn)練48.李老師善于運(yùn)用比喻等修辭手法，講授抽象道理，其語言風(fēng)格屬于（）。A.平易流暢型B.生動(dòng)形象型C.詼諧幽默型D.情感激越型49.現(xiàn)代理論家認(rèn)為（）是演講者必備的四要素。A.演講的主體、演講的受體、演講的媒介、演講的時(shí)空B.德、識、才、學(xué)C.現(xiàn)實(shí)性、廣泛性、針對性、藝術(shù)性D.勤奮學(xué)習(xí)、積累知識、勇于實(shí)踐、提高能力50.語調(diào)是指語句的（）。A.重音位置B.停頓地方C.降調(diào)情況D.高低升降終考1.即興演講是指演講者在事先沒有準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分的情況下，被眼前的情景、事物、人物所感，因興而發(fā)的演講。（√）2.演講的主體，即演講者，是演講活動(dòng)的承擔(dān)者和執(zhí)行者。（√）3.暗示，是指借用其他委婉的語言形式，巧妙地表達(dá)批評之意。（√）4.忠告也好，批評也罷，都要明確目的是幫助教育別人，使其按正確的方向發(fā)展進(jìn)行。（√）5.演講是鍛煉口才的重要途徑。（√）6.發(fā)散思維又稱輻射思維、多向思維和擴(kuò)散思維。（√）7.主題是演講稿的靈魂和核心。（√）8.拒絕是一道難題，也是一門藝術(shù)。（√）9.口才是成功演講的堅(jiān)強(qiáng)后盾。（√）10.日常拜訪的語言技巧主要有（）。A.進(jìn)門語B.寒暄語C.會(huì)談?wù)ZD.辭別語11.完整的坐姿包括（）。A.站立B.入座C.坐定D.起坐12.管理口才的權(quán)力性適用于（）等。A.上傳下達(dá)B.宣布獎(jiǎng)懲C.當(dāng)機(jī)立斷D.新聞發(fā)布13.今日英才教育集團(tuán)總裁黃一鳴認(rèn)為社交活動(dòng)中自我介紹的方法有（）。A.簡單法B.宣傳法C.自嘲法D.塑造法14.態(tài)勢語言表情達(dá)意的系統(tǒng)由（）組成。A.儀表B.姿態(tài)C.手勢D.身影15.儀表指人的外表，一般包括（）等。A.身材B.容貌C.服飾D.手勢16.演講稿的題目類型有（）。A.揭示型B.象征型C.警惕型D.總分型17.社交口才的禁忌主要有（）。A.無謂爭辯B.責(zé)問語氣C.主動(dòng)招呼D.難為他人18.社交寒暄的方式有（）。A.問候型B.應(yīng)酬型C.激勵(lì)型D.幽默型19.教學(xué)過渡語技巧主要有（）。A.順流式B.提示式C.故事式D.懸念式20.（）是對某一事物持不同觀點(diǎn)的雙方，在同一演講環(huán)境中所進(jìn)行的以堅(jiān)持本方觀點(diǎn)、批駁對方觀點(diǎn)為宗旨的演講。A.命題演講B.即興演講C.辯論演講D.生活演講21.普通話韻母共有（）。A.38B.22C.39D.3622.辯論的受體是指（）。A.辯論行為的實(shí)施者B.辯論行為實(shí)施的媒介C.辯論行為實(shí)施的接收者D.辯論行為實(shí)施的對象23.下面哪句話來自武漢大學(xué)李曉紅校長畢業(yè)典禮致辭（）。A.誰的青春沒有過迷茫？如何找到一條通往成功的路徑？這就需要你們在時(shí)代洪流中找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)與前行的方向，傾心打磨自己，精心雕刻自己，做自己人生的“工匠”。B.“生命可以歸結(jié)為一種簡單的選擇：或忙于真正的生活，或一步一步走向死亡?！盋.你們每人每年平均消耗了150千克糧食，體重卻只增加了0.3千克，這是否從側(cè)面反映了各位在大學(xué)里只長知識而不長肉呢？D.真正的生活一定是經(jīng)過反思、有價(jià)值的生活，一定是與時(shí)代、與國家的命運(yùn)緊緊相連的生活。24.目前學(xué)校所舉辦的有備演講比賽活動(dòng)，基本上采用（）形式。A.全命題演講B.半命題演講C.即興演講D.辯論演講25.（），表示輕視。A.努嘴B.撇嘴C.咧嘴D.噘嘴26.語氣詞“啊”用在句尾，其前面的音素是n，“啊”讀（）。A.yaB.waC.naD.za27.（）可表示反對、否定、懷疑。A.點(diǎn)頭B.搖頭C.偏頭D.低頭28.辯論的客體是（）。A.辯論行為的實(shí)施者B.辯論行為實(shí)施的媒介C.辯論行為實(shí)施的接收者D.辯論行為實(shí)施的對象29.（）就是根據(jù)旅游景觀的內(nèi)容和特點(diǎn)，以猜想推測的形式引發(fā)游客的興致。A.聯(lián)想法B.感慨法C.猜謎法D.述古法30.演講不同于報(bào)告，演講的內(nèi)容更注重（）。A.典型性、鮮明性、形象性B.政策性、指導(dǎo)性、權(quán)威性C.規(guī)范性、科學(xué)性、啟發(fā)性D.感染性、創(chuàng)造性、鼓動(dòng)性31.朗誦技能訓(xùn)練，分（）兩步進(jìn)行。A.內(nèi)部心理狀態(tài)訓(xùn)練和外部表達(dá)技巧訓(xùn)練B.形象感受訓(xùn)練和邏輯感受訓(xùn)練C.內(nèi)在語訓(xùn)練和外部語訓(xùn)練D.普通話訓(xùn)練和副語言技巧訓(xùn)練32.由“茶”聯(lián)想到“咖啡”再聯(lián)想到“啤酒”屬于（）。A.接近聯(lián)想B.對比聯(lián)想C.類似聯(lián)想D.開闊聯(lián)想33.（）原則，選擇服飾不僅要與自身的題型相協(xié)調(diào)，還要與年齡、膚色相搭配，要能夠襯托出曼妙的身材、服飾的神韻，給