校園的早晨說(shuō)課稿范文

校園的早晨說(shuō)課稿范文【校園的早晨作文】城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么，校園的早晨是怎樣的呢？校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，諾大的校園沒(méi)有一絲兒聲音。小草搖動(dòng)著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操；小花脖梗上掛著晶瑩的項(xiàng)鏈，探出頭來(lái)左顧右盼；小樹(shù)也不甘寂寞，在風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)；男低音柏樹(shù)也唱起了卡拉OK，與小樹(shù)一起載歌載舞，它們跳著，唱著，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。校園的早晨又是熱鬧的。校門(mén)口，不時(shí)走進(jìn)來(lái)幾個(gè)背書(shū)包的學(xué)生，老師們也陸續(xù)來(lái)到，不久，操場(chǎng)中央急匆匆地移動(dòng)著一條彩色的人流，教室里熙熙攘攘站滿了人，鬧哄哄的，寧?kù)o的校園被吵醒了。校園的早晨更是緊張的。校門(mén)外，不少經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)的店鋪早早地開(kāi)張，到外是買早餐的學(xué)生。他們的吃法可一點(diǎn)兒也不從容，快快地吃完，快速地離開(kāi)。不一會(huì)兒，教室里便傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲。同學(xué)們嘩嘩地翻著課本，忙著背誦和記憶，準(zhǔn)備下一輪的考試或聽(tīng)寫(xiě)。常言說(shuō)得好：一日之計(jì)在于晨??！校園的早晨，就這樣揭開(kāi)了嶄新的一天！。學(xué)校的早晨作文我們學(xué)校的早晨是各不相同的，那我就來(lái)介紹介紹我的學(xué)校，早晨是什么樣子的吧！早晨，大部分都是送子女的。一輛雪白的轎車開(kāi)來(lái)了，在校門(mén)前停了下來(lái)。一位父親走下車，打開(kāi)車門(mén)，一個(gè)胖墩墩的小男孩從轎車上蹦了下來(lái)。那位父親又要把小男孩送進(jìn)學(xué)校，這時(shí)看到了門(mén)口站崗的同學(xué)，才及其不情愿的讓小男孩自己進(jìn)學(xué)校?！班粥帧钡哪ν熊嚶晜魅胛叶?。摩托車上下來(lái)一位小女孩，突然想起自己紅領(lǐng)巾沒(méi)戴，就埋怨媽媽“媽媽，為什么不給我戴紅領(lǐng)巾??？”媽媽說(shuō)：“都怪我忘了，我能讓你進(jìn)去?！眿寢尃恐∨⒌氖?，來(lái)到站崗的同學(xué)說(shuō)：“我女兒紅領(lǐng)巾沒(méi)帶，你們就讓她過(guò)去吧?！闭緧彽耐瑢W(xué)說(shuō)：“不行?！眿寢層彩前炎约旱呐畠核瓦M(jìn)了學(xué)校，弄得站崗的同目瞪口呆。一位老奶奶騎著三輪車像小烏龜一樣趕來(lái)。車一停，幾個(gè)小孩子，就跑進(jìn)了學(xué)校。還有一個(gè)小孩子在老奶奶面前笑嘻嘻的。你可能認(rèn)為他有禮貌，其實(shí)他是問(wèn)老奶奶要錢。他拿了錢，逃一樣地跑進(jìn)學(xué)校。這些事讓我想起了一句話：可憐天下父母心?！尽拘@的早晨】作文】當(dāng)太陽(yáng)跳出云層，第一縷陽(yáng)光照在大地上時(shí)，校園里的一切都蘇醒了。校園的早晨說(shuō)課稿范文全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，但是校園里種的小草還是青綠青綠的，看起來(lái)生機(jī)勃勃。冬青雖然也是綠色的，但不如夏天那樣有生機(jī)了，冬青上掛著晶瑩的露珠，陽(yáng)光把露珠折射成各種顏色，像一顆顆閃耀著光芒的鉆石。校園的早晨說(shuō)課稿范文全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。校園里的梧桐樹(shù)靜靜的聳立在一角，那些金黃的樹(shù)葉被晨風(fēng)輕輕一吹，就飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在安靜的早晨飛舞。校園的早晨真美??！孩子們背著書(shū)包來(lái)上學(xué)，小臉被晨風(fēng)掃的紅撲撲的。孩子們有的在玩耍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，有的在打掃衛(wèi)生，有的在教室里靜靜的讀書(shū)。早讀時(shí)間到了，同學(xué)們回到教室，拿起書(shū)本，津津有味的讀了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的還交談幾句。美麗的校園充滿了書(shū)香氣息。我愛(ài)校園的早晨！。作文：校園的早晨、、、作文高手速來(lái)作文：校園的早晨要寫(xiě)景的、、踏入校門(mén)，迎面飄來(lái)一陣濕潤(rùn)的清風(fēng)的氣息，這正是校園早晨的氣息.校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返.忽然，一縷金色的陽(yáng)光似手指一般，輕輕撥開(kāi)了校園的面紗，然后在地上潑下一團(tuán)金漆.慢慢飄進(jìn)校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個(gè)人的身心，讓我們張開(kāi)了下垂的眼皮.帶著全身的舒爽，輕快地游進(jìn)內(nèi)校門(mén).內(nèi)校門(mén)兩旁，是青翠的花圃.鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機(jī).此時(shí)，仿佛整個(gè)世界都是綠色，不論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在這綠色中.這綠色不是枯燥的，因?yàn)樯厦孢€洋溢著晨霧的氣息.正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色，連棕櫚樹(shù)也被吸引了.棕櫚樹(shù)軍隊(duì)，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景.踩著這仙境一般的綠色，進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng).這時(shí)，金黃的陽(yáng)光正與漆黑的陰影作斗爭(zhēng)，陽(yáng)光正驅(qū)趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說(shuō)，它們必定是平分秋色.沿著直線走，似乎人也被平分了.在左邊，肩上搭著黑衣；在右邊，肩上披著綠色和金衣，因?yàn)橛疫厺M是陽(yáng)光和綠色.左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫(huà)家調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，但是只要看過(guò)，就會(huì)過(guò)目不忘.早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見(jiàn)了.校園里傳出的朗朗讀書(shū)聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因?yàn)檫@讀書(shū)聲也是綠色的，綠得動(dòng)聽(tīng).校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人.這校園的早晨，夢(mèng)一般的早晨.誰(shuí)能不贊嘆這校園？誰(shuí)能不贊嘆這早晨？。校園的早晨作文校園的早晨清晨，我來(lái)到美麗的校園。這時(shí)，霧氣籠罩下的校園是多么神奇爾有趣！我走在路上，感到自己是個(gè)神仙正在騰云駕霧。前面一片朦朦朧朧的，只見(jiàn)教學(xué)大樓像座城堡，而樹(shù)木像張牙舞爪的妖怪，花朵像寶石。我的衣服很快被霧給打濕了。太陽(yáng)出來(lái)了，霧氣散了，陽(yáng)光中的學(xué)校多么美麗！太陽(yáng)紅通通的，像個(gè)燈籠。。，校園里一排排的樹(shù)木像一把把綠色的大傘。教學(xué)樓里有班級(jí).辦公樓.德育室等等。還有適合高年級(jí)閱讀的文化走廊，還有同學(xué)喜歡的游戲場(chǎng)所——大操場(chǎng)。旗桿上的國(guó)旗像一團(tuán)火迎風(fēng)飄揚(yáng)，草地像毯子。太陽(yáng)有一個(gè)桿子高了，同學(xué)們進(jìn)學(xué)校了，學(xué)校里多么生機(jī)勃勃，同學(xué)們有的在打掃，有的澆水，有的做游戲，有的朗讀。校園的早晨說(shuō)課稿范文全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲。??！美麗的校園的早晨，你真讓人流連忘返呀！。校園的早晨說(shuō)課稿范文全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。急求歌曲《校園的早晨》串詞,謝謝校園的早晨沿著校園熟悉的小路清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)初升的太陽(yáng)照在臉上也照在身旁這棵小樹(shù)沿著校園熟悉的小路清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)初升的太陽(yáng)照在臉上也照在身旁這棵小樹(shù)親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù)讓我共享陽(yáng)光雨露讓我們記住這美好時(shí)光直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)讓我們記住這美好時(shí)光直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)(music)親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù)和我共享陽(yáng)光雨露讓我們記住這美好時(shí)光直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)讓我們記住這美好時(shí)光直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)沿著校園熟悉的小路清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)初升的太陽(yáng)照在臉上也照在身旁這棵小樹(shù)初升的太陽(yáng)照在臉上校園的早晨說(shuō)課稿范文全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。也照在身旁這棵小樹(shù)校園的早晨說(shuō)課稿范文全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。校園的早晨文章和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間互相關(guān)心，積極幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用真誠(chéng)交換真誠(chéng)，心靈交換心靈。友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立良好的學(xué)風(fēng)和良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材"。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為自己的理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，師生關(guān)系就像貓和老鼠，有些學(xué)生看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓，不是躲就是跑。學(xué)生中有什么事也不愿向老師反映，老師的工作有時(shí)也不能被學(xué)生理解和接受。老師和學(xué)生無(wú)法進(jìn)一步交流，師生關(guān)系很緊張，就造成了校園內(nèi)不和諧的景象。俗話說(shuō)："冰凍三尺非一日之寒。"要解決老師和學(xué)生之間的緊張關(guān)系，要有一個(gè)過(guò)程。有時(shí)，各退一步就會(huì)海闊天空。水太清則無(wú)魚(yú)；雷霆之下豈有生機(jī)？和諧之道在于寬容。過(guò)分的嚴(yán)厲也會(huì)扼殺師生之間本該有的溫情。和諧校園，應(yīng)該充滿創(chuàng)新精神和時(shí)代活力，應(yīng)該有充分的學(xué)習(xí)自由。和諧校園，應(yīng)該是文明有德的，能夠及時(shí)處理各方面的矛盾，不斷協(xié)調(diào)各方面的利益，公平、公開(kāi)、公正的校園。和諧校園，應(yīng)該的充滿誠(chéng)信奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助的精神，能夠激勵(lì)全校師生共同進(jìn)步。和諧校