學(xué)校2024年春季第二學(xué)期清明節(jié)活動方案

學(xué)校2024年春季第二學(xué)期清明節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想隨著四月暖陽灑滿大地，萬物復(fù)蘇，又迎來了充滿文化底蘊(yùn)的清明時(shí)節(jié)。本活動旨在深度挖掘與傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分運(yùn)用清明節(jié)這一民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的思想教育資源，啟迪學(xué)生內(nèi)心深處的感恩情懷，使之懂得珍視當(dāng)下的幸福生活，并始終銘記革命歷史，尊崇英勇的革命先烈，積極投身于繼承與發(fā)展革命事業(yè)的偉大實(shí)踐中。因此，我校特規(guī)劃于2024年清明節(jié)期間舉辦一場主題為“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”的少先隊(duì)系列主題活動。二、活動目標(biāo)本次活動力求通過豐富的實(shí)踐活動，引領(lǐng)全體少先隊(duì)員在莊重而深情地祭奠英烈的過程中，深入體會慎終追遠(yuǎn)的情感價(jià)值，進(jìn)一步強(qiáng)化愛國主義精神教育。期望隊(duì)員們能夠從革命先烈的事跡中汲取力量，從身邊的先進(jìn)典型中找尋成長的方向，從而樹立起心中的榜樣，時(shí)刻牢記自身使命，從小事做起，以實(shí)際行動不斷磨礪自我，矢志成為承擔(dān)民族復(fù)興重任的新時(shí)代好隊(duì)員。三、參與對象本次清明節(jié)主題活動面向全校范圍內(nèi)的行之實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體少先隊(duì)員開放，根據(jù)不同年級的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的活動內(nèi)容。四、活動時(shí)間活動定于2024年4月1日至4月8日間展開，確保隊(duì)員們能夠在清明假期前后全面參與到各項(xiàng)活動中。五、活動內(nèi)容(一).探春意盎然，過綠色清明參與對象：一年級預(yù)備隊(duì)隊(duì)員活動形式：在這明媚的四月天，組織小隊(duì)員們走出教室，走進(jìn)大自然，踏青賞景，感受春天的氣息。他們將在茵茵綠草地上奔跑嬉戲，放飛手中的風(fēng)箏，與春天來一場生動活潑的互動約會。鼓勵隊(duì)員們以家庭為單位，在戶外活動中捕捉美好瞬間，通過拍攝照片（可進(jìn)行創(chuàng)意拼接并配以個(gè)人感悟），創(chuàng)作繪畫、手抄報(bào)等多樣形式記錄與家人共度的美好時(shí)光。每個(gè)中隊(duì)精選并提交5張具有代表性的作品，以高清電子照片格式整理打包，統(tǒng)一發(fā)送至學(xué)校指定郵箱。(二).品清明韻味，激揚(yáng)愛國之情參與對象：二年級隊(duì)員活動形式：在探尋春天的美景之余，更深入研究我國豐富多元的清明節(jié)飲食文化。讓隊(duì)員們親自參與制作象征清明的傳統(tǒng)美食，如青團(tuán)、艾葉粑粑、蒿子粑粑等，體驗(yàn)從選材到成品出爐的全過程，感受勞動創(chuàng)造的滿足感和分享傳統(tǒng)美食帶來的喜悅。同時(shí)，鼓勵隊(duì)員們查閱相關(guān)資料，了解清明節(jié)各地的特色食物及其背后的文化故事。要求隊(duì)員們以畫筆描繪清明美食，或者采用照片、視頻的方式記錄下與家人共同制作和品嘗美食的過程，將其精心布置于A4紙張之上，形成圖文并茂的作品集。五、活動內(nèi)容（續(xù)）(三)誦讀經(jīng)典詩詞，抒發(fā)哀思之情參與對象：三年級隊(duì)員活動形式：圍繞清明節(jié)的主題，結(jié)合語文課程，開展經(jīng)典詩詞朗誦會。通過誦讀唐詩宋詞中關(guān)于清明的名篇，引導(dǎo)隊(duì)員們理解古代詩人借清明抒發(fā)的哀思與哲理，進(jìn)而增強(qiáng)對生命、親情和歷史文化的尊重與思考。每位隊(duì)員選擇一首與清明相關(guān)的詩詞進(jìn)行準(zhǔn)備，并在班級內(nèi)進(jìn)行表演和分享，優(yōu)勝者有機(jī)會在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行展示，以此提升隊(duì)員們的語言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。(四)訪紅色足跡，傳承先烈遺志參與對象：四年級隊(duì)員活動形式：組織實(shí)地參觀當(dāng)?shù)丶t色教育基地或烈士陵園，讓隊(duì)員們親身感受革命先烈們艱苦卓絕的奮斗歷程和無私無畏的犧牲精神。參觀過程中，舉行獻(xiàn)花、默哀儀式，并通過聆聽講解、觀看展覽等方式深入了解革命歷史?；匦：?，每位隊(duì)員需撰寫一篇觀后感，或者制作一份包含心得體會的紀(jì)念冊，以此銘記歷史，砥礪前行。(五)創(chuàng)編情景劇，演繹英烈事跡參與對象：五年級隊(duì)員活動形式：以小組為單位，選取歷史上著名的革命英烈事跡，自編自導(dǎo)自演一部小型情景劇。通過角色扮演，隊(duì)員們將更加生動地體驗(yàn)革命先烈的光輝形象和感人故事，使紅色基因在寓教于樂中得以傳承。最終，各小組將在校內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)演出，由老師和同學(xué)共同評選出最具感染力和教育意義的情景劇。(六)舉辦專題講座，深化愛國教育參與對象：六年級隊(duì)員活動形式：邀請專家來校開展專題講座，講述革命戰(zhàn)爭時(shí)期的故事，解析清明節(jié)背后的家國情懷和民族精神。六年級隊(duì)員作為活動的主要參與者，不僅要認(rèn)真聽取講座內(nèi)容，還要結(jié)合講座內(nèi)容，獨(dú)立完成一份研究報(bào)告或演講稿，展現(xiàn)他們在此次主題教育活動中的所學(xué)所思。此外，鼓勵隊(duì)員們主動提問，積極互動，進(jìn)一步增強(qiáng)其對國家歷史、革命傳統(tǒng)的理解和認(rèn)同感。六、活動總結(jié)與展望通過一系列豐富多彩的清明節(jié)主題活動，學(xué)校期待每一位少先隊(duì)員都能在實(shí)踐與探索中收獲成長，既加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與熱愛，又培養(yǎng)起深厚的家國情懷。在活動結(jié)束后，學(xué)校將組織成果展示及交流活動，表彰積極參與且表現(xiàn)優(yōu)秀