手拉手活動作文共九篇

手拉手活動手拉手活動（一）親愛的西部同學(xué)你們好：我是一位蓉園小學(xué)的學(xué)生，我叫周朝陽今年十歲了，在五年級一班上課，我每天在寬廣明亮的教室里上課寫字寫作業(yè)，我的愛好是武術(shù)、踢足球樣樣都會，這是我的幸福之處。這是因?yàn)槲覀冞@科技發(fā)達(dá)，可以過著無憂無慮的生活。我在網(wǎng)上看見你們的地理位置不好交通不是很方便我準(zhǔn)備在學(xué)校舉行一個(gè)手拉手活動讓學(xué)校捐衣服給你們捐食品給你們不讓你們受冷挨餓我一定好好學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的心愿，我知道這只是杯水車薪，但是這也是我們的一點(diǎn)心意，我知道這還不能夠讓一半的西部人吃好穿好所以我一定更加努力學(xué)習(xí)讓全部的西部同胞們吃好穿好。祝身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步3月6日周朝陽手拉手活動（二）手拉手活動讓我結(jié)識了遠(yuǎn)方的新朋友2008、3、20今天上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動?。】梢韵胂笏麄儗W(xué)校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認(rèn)識這樣的好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng)；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事；達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會多么的開心啊！真的非常感謝手拉手活動，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個(gè)活動讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長！手拉手活動（三）我是（哪個(gè)地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：xx2014年3月13日五年級:2985496750手拉手活動（四）星期六的早晨，學(xué)校組織我們參加一次有意義的“手拉手”活動。我們興高采烈的來到學(xué)校，老師帶領(lǐng)我們到百色市田東縣祥周鎮(zhèn)睦群村學(xué)校參加這次有意義的活動。我們上了車，在車上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了!一下車我就看到睦群村小學(xué)的同學(xué)們在烈日下站成兩排，當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，排列的整整齊齊的兩排同學(xué)都在大聲喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”我和我的同學(xué)都被他們感染了。接下來，我們和睦群村小學(xué)的同學(xué)們開展了有趣的活動，我們有感情的朗誦的詩歌《我仰望五星紅旗》，睦群村小學(xué)的同學(xué)們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動人心的是拔河比賽，第一場是一、二、三組比賽，我聽到后像泄氣的皮球一樣，變得越來越小。家長們和老師們都在為他們加油?！凹佑?，加油——”我聽見他們在喊我也跟著喊，功夫不負(fù)有心人，一、二、三組果然贏了!輪到我們四、五、六組了，我又像剛剛充完氣的氣球，活力十足!趙老師一直在為我們加油打氣!最后我們一不小心，誒，繩子被他他們一拉，就過了紅線?！耙槐纫黄健！毙ｉL說。我向后一看，我們班的同學(xué)和睦群村小學(xué)的同學(xué)都滿臉通紅。我對大家說：“不要灰心，我們已經(jīng)盡力了!”說完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩特別愛笑，我就過去對她說：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友!”于是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的友情卡給她，她填完卡后我知道她叫藍(lán)艷嫦。我又對她旁邊的一個(gè)大姐姐說：“我們交朋友吧!”她也和我交了朋友，真高興啊!我們開始吃午飯了，那里很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家里慰問，我們先到了黃小北家里發(fā)現(xiàn)她家有個(gè)小弟弟在睡覺，于是把慰問品給她后就去到黃月營家里。到了她家，我發(fā)現(xiàn)她很可愛頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的!看完她家后，我們回到睦群村小學(xué)，等大巴來接我們，一轉(zhuǎn)眼大巴就到了睦群村小學(xué)門口，我們依依不舍的離開睦群村小學(xué)，回到了家。我在交朋友時(shí)藍(lán)艷嫦我很喜歡她，她不驕傲，學(xué)習(xí)又好，又樂觀。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友!除了她，我現(xiàn)在還難以忘懷的睦群村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，他們不但支持這次活動，還為我們準(zhǔn)備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動還學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神!手拉手活動（五）小學(xué)的五年生活中我們曾舉行過許多次手拉手活動，其中最讓我記憶猶新的就是給一年級的小妹妹(現(xiàn)在已是二年級)介紹我自己養(yǎng)的植物了。那是個(gè)晴朗的日子，徐老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)還有自己養(yǎng)的植物去分部。一路上，我們興致勃勃：有的和同學(xué)們說著悄悄話，大概是在跟他們講著自己的植物怎么好;有的一蹦一跳的，像只活潑的小兔子，估計(jì)是很高興，終于要和小弟弟小妹妹們在一起了;有的則加快了腳步，似乎他已經(jīng)迫不及待要去介紹他的植物了。突然，一條大馬路橫在了同學(xué)們面前，許多汽車來來往往，快速地駛往前方。同學(xué)們停下了腳步，驚恐地望著這條大馬路。徐老師呢，則是冷靜地等待車少一點(diǎn)的時(shí)候。慢慢地，車流漸漸地少了一些——“快，快!”徐老師叫著，讓同學(xué)們跟著她快速地跑到對面。吁——同學(xué)們長長地舒了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)吶!到了分部，我們來到大操場，前面已經(jīng)坐滿了小弟弟小妹妹們。徐老師叫我們找到和自己牽手的弟弟妹妹們。我口中默念著“222324”(這是小妹妹們的學(xué)號)，但找來找去還是沒找到。這時(shí)，一(7)班的班主任看見我正在滿地打轉(zhuǎn)，就問我是否還在找那些小朋友，我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是222324號。”老師帶著我找到了她們。我在她們的鼻子上點(diǎn)了幾下：“你們這些頑皮鬼，竟然跟我玩捉迷藏!”她們笑了，我也笑了。我拿著一張介紹植物的紙，看了看，說：“你們會讀這張紙上的標(biāo)題嗎?”一位小妹妹看了看：“二——月——蘭?”“對了!就是這樣!大家一起讀一下吧!”“二——月蘭!”見她們都讀準(zhǔn)了，我叫他們把二月蘭包圍起來：“二月蘭可是喜陰的喲!”“大姐姐，快點(diǎn)給我們講講二月蘭的故事了!”于是，我看著那張紙，一字不差的說了出來：“二月蘭系一種一二年生草本植物，生長于······”我還沒講多少，她們就心不在焉了：有的在玩褲子上的鉆石，還把鉆石摳了下來，念念有詞：“二月蘭，這鉆石送給你，好好保存哦。”;有的從二月蘭身上扒下了一朵朵紫色的花;還有的從操場上把塑膠粒撿起來，撒到土壤里······我實(shí)在忍無可忍了，生氣地說：“你們設(shè)身處地地想想，如果有人把你的四肢拔了下來，還往你身上灑沙子，你會怎么想?”“嗯——會很痛苦?！薄澳敲炊绿m呢?難道它就不是活的生物嗎?”聽了我這話，他們沉默了。過了一會兒，一個(gè)小妹妹說：“大姐姐，每種花都有一個(gè)屬于自己的花語，那么二月蘭有沒有?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對，它有。它的花語就是謙遜質(zhì)樸，無私奉獻(xiàn)?！苯又?，又有一個(gè)小妹妹說：“我能要一張關(guān)于二月蘭的紙嗎?”“可以，當(dāng)然可以?！钡?，當(dāng)那小妹妹伸手接過那紙時(shí)，其他兩個(gè)小妹妹又跟她吵起來了：“我要，我要!”于是，我出面解決：“你們?nèi)齻€(gè)玩石頭剪刀布吧。誰贏了，就歸誰?！薄昂?”她們異口同聲?！笆^剪刀布!石頭剪刀布!”最后，第一個(gè)小妹妹贏得了比賽。其他兩個(gè)雖然不甘心，她們也只好服了第一個(gè)小妹妹。徐老師就在這時(shí)催促我們走了，我也只好依依不舍地離開了，三個(gè)小妹妹揮著手向我大聲說：“再見大姐姐!”手拉手活動（六）今天，我們城南小學(xué)二八班的同學(xué)一起去溫州市特殊學(xué)校舉行“你我同行，快樂成長”聯(lián)誼活動。我們先來到會議廳里，特殊學(xué)校的哥哥姐姐們已經(jīng)坐到位置上等我們了，我們帶來了豐富的節(jié)目：有帶動唱、玩游戲、尤克里里、講故事、還有祝福話。后來我們參觀學(xué)校看到了哥哥姐姐的畫、刻的小人等，更讓我驚訝的是盲人可以打字，比起健康的孩子，他們完成一件事需要付出更多的努力，這讓我很感動，我也要努力學(xué)習(xí)，以后做更多有意義的事情。只要定好目標(biāo)就一定要做好這件事。手拉手活動（七）親愛的王芳同學(xué)；你好！我叫王佳怡，今年11歲，愛好是唱歌、畫畫、看漫畫，星座是熱情的巨蟹座。我有一雙水靈靈的大眼睛，高高的小鼻子，可愛的櫻桃小嘴。我的家鄉(xiāng)有許許多多的風(fēng)景和美食，風(fēng)景有；馬踏湖、紅蓮湖、玉黛湖、王漁洋紀(jì)念館……紅蓮湖的景色十分漂亮，調(diào)皮的風(fēng)姑娘吹動了柳樹姑娘那綠綠的長長的頭發(fā)。美食有：紅燒肉、可樂雞翅、肉末粉條、糖醋里脊、牛肉板面、金絲鴨蛋……這些美食在光澤上就很棒，那就更別說味道了。我知道我的家鄉(xiāng)是--桓臺，你的家鄉(xiāng)一定也有許許多多的美食和風(fēng)景吧！還有一件重大活動，我們學(xué)校開展了一項(xiàng)手拉手活動，你一定要來參加。祝你天天向上，身體健康，萬事如意。遠(yuǎn)方的朋友：王佳怡2017年5月8號手拉手活動（八）手拉手活動倡議書游戲時(shí)，當(dāng)我們逛街郊游享受生活時(shí)，他們的父母正不得不為生計(jì)而奔忙，為孩子籌集學(xué)費(fèi)而眉頭緊縮；而適齡的孩子們也正為自己的學(xué)業(yè)一籌莫展。擁有同樣的天空的我們，卻無法享受同樣的燦爛陽光。為此，他們默默流淚，獨(dú)自傷心；為此，他們離開課堂……作為流著同樣血液的龍的子孫，我們應(yīng)該拉起手，互幫互助，共同面對困境，為此，我們西岔九年制學(xué)校團(tuán)委正籌備開展“手拉手”活動，共同援助的困難小伙伴。我們倡議所有在校同學(xué)，特別是學(xué)生干部和學(xué)生團(tuán)員，本著自愿的原則，與他們結(jié)為朋友，盡力幫助他們戰(zhàn)勝困難，讓他們能夠和我們一起進(jìn)行正常的生活和學(xué)習(xí)。請伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)你的真誠愛心，讓關(guān)愛充滿人間，讓溫情的陽光撒滿校園的每一個(gè)角落！手拉手活動（九）盼望已久的手拉手活動終于來了，就在今天……今天陽光明媚，我?guī)е鞖馔瑯拥男那樽诖蟀蜕希屠蠋?、同學(xué)去黃良村。到了黃良村，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)美麗的地方，這兒沒有汽車尾氣的污染，也沒有工廠冒出濃煙，這兒山青水秀、空氣清新。下了車，我們往山上走，來到一個(gè)藍(lán)球場，這就是我們今天活動的地方。不一會，幾個(gè)老師帶著幾個(gè)同學(xué)來了，有一個(gè)是初中的大姐姐，有兩個(gè)五年級的大哥哥，還有幾個(gè)弟弟妹妹，他們是我們今天手拉手的對象。為了調(diào)節(jié)一下氣氛，我們先后玩了