提高自我保護意識+保障人身安全主題班會教學設(shè)計

提高自我保護意識保障人身安全主題班會教學設(shè)計教學分析本次班會旨在增強學生對財產(chǎn)及人身安全的意識，提升自我保護能力，避免意外事故和財產(chǎn)損失。本次班會將通過案例分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和相關(guān)知識講解，幫助學生全面了解財產(chǎn)人身安全的重要性，并提供一些實用的安全保護措施。教學目標1、通過學習人身財產(chǎn)安全知識,增強學生安全意識,學習如何避免受到人身財產(chǎn)傷害,逐步提高學生的素質(zhì)，2、通過學習有關(guān)安全知識,使學生在日常學習生活中提高警惕,懂得如何應(yīng)對一些安全危機,使學生安全、健康成長.三、教學重難點學生掌握自護技能教學過程學生人身侵害危機主要有:人身健康的非法傷害(包括非法滋擾、傷害、綁架等)、危及生命安全的非法傷害(如兇殺等)和非法侵害財產(chǎn)損失危機主要形式有盜竊、搶劫搶奪、詐騙和敲詐勒索等。敲詐勒索危機主要方式有:口頭威脅,帶條子威脅,通過第三人傳話等發(fā)生盜竊時要做到：(1)發(fā)現(xiàn)宿舍、教室財務(wù)被盜、首先頭腦要冷靜,不要急于查找自己丟失的物品,不要破壞盜竊現(xiàn)場,保護好現(xiàn)場,不讓別人進入現(xiàn)場:其次要馬上報告學校保衛(wèi)部門.要配合保衛(wèi)人員做好清點物品的工作,并辨別哪些物品室盜竊分子遺留物品.(2)如果發(fā)現(xiàn)存折、銀行卡等失竊,要馬上去銀行掛失,發(fā)現(xiàn)丟失貴重物品、自行車等,要及時向?qū)W習保衛(wèi)部門報告(3)如果與盜賊狹路相逢,不妨機智周旋,盡量避免發(fā)生正面搏斗.可反鎖門,尋求幫助等.(4)努力提供有價值的線索(5)夜間遭遇入室盜賊,應(yīng)沉著應(yīng)對.如能力許可,可將犯罪嫌疑人制服,或報警求助.千萬不可一時沖動,造成不必要的人身傷害。發(fā)生搶劫時要做到：無論在什么情況下,應(yīng)大聲呼救或故意高聲與作案人說話,同時盡快報警在僻靜地方或無力抵抗的情況下應(yīng)放棄財物,保全人身安全,然后報警只要具備反抗能力或時機有利,就應(yīng)及時發(fā)動進攻,制服或使作案人喪失繼續(xù)作案的心理和能力.可借助有利地形,利用身邊的磚頭、木棒等足以自衛(wèi)的武器與作案人僵持,使作案人短時間內(nèi)無法貼近,以引來援助者并給作案人造成心理上壓力.無法與作案人抗衡時,可看準時機向有人、有燈光或宿舍區(qū)奔跑趁作案人不注意時在其身上留下暗記,如在其衣服上擦點泥土、血跡，在其口袋中裝點有標記的小物件;注意觀察作案人,盡量準確地記下其特征,如身高,年齡、體態(tài)、發(fā)型等。發(fā)生敲詐勒索時：(1)不要害怕,更不要按敲詐者的話去做,要敢于把受到敲詐勒索的事告訴家長或老師,將敲詐者的條子馬上交給家長、老師處理,并在家長或老師的陪同下到公安機關(guān)報案.(2)摒棄破財免災(zāi)的觀念(3)巧妙地同歹徒周旋綁架的預(yù)防：防止綁架事件的發(fā)生，關(guān)鍵是學生要提高預(yù)防意識，盡量避免事件的發(fā)生。(1）學生往返學校途中，最好是結(jié)伴而行，因為往往綁架分子是瞄準受害人孤身一人時才下手。(2）不要和陌生人接觸，不接受陌生人或不太熟悉的人，或熟悉但不了解的人的饋贈，不吃他們給的東西，特別是飲料。(3）如果離開學習、生活區(qū)域外出，最好先告知家人和同學。綁架分子如果發(fā)現(xiàn)行蹤已經(jīng)暴露，往往會放棄綁架計劃。保護好自身財產(chǎn)安全1、不要將錢款、手機、筆記本電腦、照相機等貴重物品隨意亂放在教室、圖書室、宿舍窗臺、褥子、枕頭或靠近窗戶的桌上等地方。2、到教室、圖書館學習時，不要用書包衣物占位子，不要將現(xiàn)金、存折、手機等貴重物品放在書包內(nèi)。離開時務(wù)必將書包帶走。3、到餐廳就餐時不要用裝有貴重物品的包占位，要看管好自己的物品。4、外出前將電腦主機等貴重物品托給可靠的朋友保管。外出時關(guān)閉電源、鎖好門窗，確認安全后再離去。5、最好與同學結(jié)伴而行，帶好身份證、學生證。途中要切實保管好自己的物品。五、教學小結(jié)通過本次班會，相信學生能