小學(xué)6年級中等生評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)6年級中等生評語評語作為新課程評價體系中的一種重要評價方式,它有著很多不行替代的作用,老師需要慎重對待;下面是有學(xué)校6班級中等生評語，歡迎參閱。

學(xué)校6班級中等生評語1.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰慧”和“淘氣”。“聰慧”因“淘氣”的搗亂而少了許多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢?盼望下學(xué)期你能主動趕走這個“小淘氣”，變得更聰慧!

2.你聰慧活潑，上課用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè);敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好同學(xué)!但是，要成為一名全面進(jìn)展的好同學(xué)，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進(jìn)展特殊是勞動方面，要爭取進(jìn)步。

3.一(4)班全部同學(xué)中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你;老師最觀賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難過的又是你下學(xué)期，老師盼望你能;力爭上游，成為人人喜愛的好孩子。

4.你很懂事，可能有時做錯事，但你都準(zhǔn)時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手美麗的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得確定比別人好，信任自己。新的學(xué)期里，老師盼望你能變得英勇一些，做一個大膽的男孩子。

5.“孩子，你辛苦了!”我知道你始終很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但老師始終在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個頑強(qiáng)的孩子。假如能到小伴侶中間去，你會學(xué)到許很多多，你會進(jìn)步得讓大家驚訝。試一試吧!

6.首先，老師要向你表示慶賀，由于你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

7.你是個特別特殊的女孩子。你聰慧伶俐，又有男孩子般的淘氣好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思索問題的力量。在今后的學(xué)習(xí)工作中，假如你能與其它小伴侶友好相處，你確定能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

8.熟悉你還不到一個星期，你給老師留下了美妙的印象：美麗、活潑、可愛、有共性，與小伴侶之間和諧相處，每個小伴侶都很喜愛你。但你很傲氣，這可是勝利的絆腳石,它會影響一個人的進(jìn)步的提高。不過，老師信任以后的你肯定會成為德、智、體、美、勞各方面都很精彩的好女孩。你對自己有信念嗎?

9.你是一個特別聰慧的孩子。老師記得在剛開學(xué)的那個星期，你上課是那么的仔細(xì)，發(fā)言是那么的樂觀。每次看到你靜下心來仔細(xì)做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到興奮。老師也觀賞你對科學(xué)學(xué)問的喜愛。但惋惜的是在接下來的時間里，你就慢慢管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師盼望在下個學(xué)期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還盼望在下個學(xué)期能看到你寫一手好字。

10.你是個思維靈敏、喜愛動腦筋的孩子。老師特殊喜愛請你來回答思索題與應(yīng)用題。由于無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文雅、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最觀賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學(xué)習(xí)委員，有時候你應(yīng)當(dāng)主動去完成一些你應(yīng)當(dāng)做的事，如每次作業(yè)本的上交狀況。你說對嗎?

11.你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰慧與機(jī)智。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭仔細(xì)思索的神態(tài)，都說明你對學(xué)問的渴求。你時刻都布滿著自信，無論遇到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒妓髦邪桑袝r你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照看到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起討論。

12.首先，老師要慶賀你!慶賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無論在課堂上還是在成果上?？吹侥阕屑?xì)地思索老師的問題，樂觀地參加同學(xué)們的爭論，老師真心地為你感到興奮。更讓老師感到興奮的是你轉(zhuǎn)變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本?？涩F(xiàn)在的你總能高興奮興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成果也就進(jìn)步。請記住堅持就是成功!

13.最近一段時間，你的進(jìn)步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思索了。有時還能舉手發(fā)言了。老師多喜愛現(xiàn)在的你呀!老師盼望出操的時候你也一樣仔細(xì)，為班級爭光。你情愿連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎?

14.最近一段時間，你最終比以前有了很大的進(jìn)步，這讓老師感到非常欣慰。你不知道，當(dāng)你不用心學(xué)習(xí)時，老師和你的親人多么的著急呀!無論何時，你都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)在的你，

15.老師多么喜愛呀!你情愿連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎?

16.你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準(zhǔn)時，那么仔細(xì)。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能仔細(xì)完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

17.你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都非常觀賞你。可是，在課堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去很多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

18.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，靜靜地學(xué)習(xí)，靜靜地思考，悄悄地觀看!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而興奮。

19.老師觀賞你勤奮、虛心，觀賞你擅長思索的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小伴侶們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小伴侶講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學(xué)期回來,老師盼望你能扎扎實實地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成果。

20.首先，老師要向你表示慶賀，由于你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

21.你是位聰慧的同學(xué)，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都非常欣賞你，在“全面進(jìn)展好少年”的評比中，同學(xué)們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面進(jìn)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

22.你是個聰慧機(jī)智而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參加而增加了不少歡快的氣氛。假如你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，仔細(xì)地寫出一個個答案;假如你能鼓起士氣，堅決信念，你將會跑在大家的前頭。

23.你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學(xué)期，你不但變得特別懂事，而且成果也有了一個很大的飛躍，假如你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰慧，你確定能行，努力吧!老師每天為你加油。

24.你遇事反應(yīng)快，說話力量強(qiáng)，聰慧好學(xué)，同學(xué)和諧，為人大方，同學(xué)們喜愛和你做伴侶，老師也以你為傲慢?？墒悄闵险n留意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師盼望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

25.你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維靈敏、意志較強(qiáng)的孩子。喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。課堂上經(jīng)常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很仔細(xì)，有時卻寫得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得特別精彩。可是，你有一個馬虎、馬虎的小毛病。只要努力，老師信任你能成為一名最優(yōu)秀的同學(xué)。

26.你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新奇別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文雅、懂事、能干構(gòu)鑄出你漂亮的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜愛你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊!老師信任你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高。做事仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅信：勝利屬于你!

27.你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上課留意力集中。工整、正確的作業(yè)經(jīng)常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你樂觀進(jìn)取，擅長想象，敢于創(chuàng)新。工作樂觀，愿意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠頑強(qiáng)，太簡單掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，老師信任你能成為一名最優(yōu)秀的同學(xué)。

28.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學(xué)們喜愛的好伴侶，也是一個德、智、體全面進(jìn)展的同學(xué)。課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地綻開辯論時，老師是多么喜愛你呀!你有一個聰慧的頭腦，各科成果有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛言語，要留意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的愛好愛好使你越來越聰慧活潑。你有時有點傲慢，要留意克服。盼望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，利用寒假的時間好好煉字。

29.你腦子敏捷能精彩地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞伴侶”，它經(jīng)常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個“壞伴侶”是誰嗎?它就是“馬虎”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“仔細(xì)細(xì)心”這個伴侶，你說是嗎?

30.老師很觀賞你的優(yōu)異成果，更觀賞你那堅韌拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。許多問題你都有著獨特的見解和新奇的感覺，你講出來讓老師和小伴侶一起共享好嗎?我們期盼著你!

學(xué)校6班級中等生評語精選1.馬雪霜同學(xué)：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，盼望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問的樂趣。

2.代杰同學(xué)：這學(xué)期你的進(jìn)步特別大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到興奮，老師想送你一句話：急躁是一切聰慧才智的基礎(chǔ)，成功者不肯定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

3.劉鹿君同學(xué)：你總是悄悄無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作也都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你布滿信念。

4.張勤同學(xué)：你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成果良好，書寫比較工整，假如你上課用心聽講，仔細(xì)做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會更大，努力啊!

5.黃龍同學(xué)你是一個尊師守紀(jì)，愛勞動的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，有時候不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假如你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。

6.張銀川同學(xué)：你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成果良好，假如你上課用心聽講，仔細(xì)做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會更大，努力啊

7.柏金念同學(xué)：小男孩，假如你能上課用心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果就不會一般般。盼望你今后，聽從教育遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

8.代富康同學(xué)：這一學(xué)期，老師始終為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到傲慢。你尊師愛校，文明有禮，劇烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成果進(jìn)步大。假如你能樂觀開動腦筋，大膽回答問題，熬煉自己的口頭表達(dá)力量，那么你的成果將更上一層樓。

9.李顏同學(xué)：活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。始終以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成果進(jìn)步很大。惋惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，盼望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的學(xué)校生。

10.朱智鴻同學(xué)：你尊師守紀(jì)，做值日生仔細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成果進(jìn)步很大。你仔細(xì)的時候，寫得一手好字，說明只要你專心去做，你能行。祝福你下一年有更好的成果。

優(yōu)秀學(xué)校6班級中等生評語1.在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較精彩。你上課能仔細(xì)聽講，樂觀思維，但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進(jìn)步。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己的抱負(fù)境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

2.你是一個待人懇切，心地和善的孩子，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。最近兩個月，老師真替你興奮。假如你連續(xù)努力一點--多關(guān)懷班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小伴侶多接觸，多了解，老師信任你肯定是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期盼著你的進(jìn)步!

3.你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

4.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成果老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又似乎進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點進(jìn)步老師都會為你興奮。盼望你更加努力地爭取好成果。努力吧!老師永久支持著你!

5.原來，你是個很仔細(xì)的同學(xué)，每一次的作業(yè)都做得很清晰而且認(rèn)真。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師經(jīng)常贊美。但最近，你卻交了個壞伴侶，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期盼你更好的成果!

6.老師常訝異于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)憂的是你的字，等到高班級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師信任，不久以后，你的聰慧+美麗的字+關(guān)懷集體，你將是個受每一個小伴侶歡迎的小伴侶。

7.你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織力量強(qiáng)，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧!

8.你是一位聰慧可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維靈敏發(fā)言樂觀團(tuán)結(jié)同學(xué)喜愛勞動，特殊值得興奮的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，假如你上課不說靜靜話，再改掉馬虎大意的壞毛病，老師信任，你的成果會更叫人高興!老師期盼你更大的進(jìn)步。

9.你是個聰慧可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令老師贊美。假如你能改掉上課做小動作，不用心聽講的壞毛病，老師信任，你的成果將更驕人，再加上你那顆極富愛和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好伴侶。

10.“清水出芙蓉，自然?去雕飾?！蹦闳巳缙涿?，是那樣文雅，從不由于小事與別人斤斤計較。本學(xué)期通過自己的努力，你的成果在一每天進(jìn)步，但你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要進(jìn)一步培育，間或也會有作業(yè)不仔細(xì)的現(xiàn)象，背誦任務(wù)不能一蹴而就，這些都嚴(yán)峻影響到你的學(xué)習(xí)成果的進(jìn)一步提高。我們要信任：只要付出辛勤的勞動，就肯定會收獲甜蜜的果實。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。

11.浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的養(yǎng)分，在無邊的學(xué)問的海洋中品嘗勝利的樂趣呢?書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，盼望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問的樂趣。

12.虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時有小差錯，回答問題也常不完整，可老師仍舊觀賞你的機(jī)敏和大方，觀賞你對生活敏銳的觀看和感受力量，觀賞你對待錯誤的準(zhǔn)時思索、改正的態(tài)度。有時候老師覺得你特像一位紳士，對人禮貌而友善。假如書寫也能令人第一眼就留下好印象，你肯定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的!

13.落落大方、不善言語的你，是老師最觀賞的同學(xué)之一。你沉靜之中帶著頑強(qiáng)，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本，都能觀賞到你工整的字跡;每次看到你專注的眼神，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成果就是最好的證明?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開抱負(fù)的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!

14.小小的個兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰慧的頭腦。體育課上你的身影是那樣的靈活;音樂課上，你的歌聲是那樣洪亮。讓老師感到圓滿的是，你總愛和“馬虎”交伴侶，上課時簡單分神，以致你的成果常常與高分失之交臂，間或的高分不是勝利的終點站。愿你能和“馬虎”絕交，和細(xì)心常伴，在學(xué)海中暢游。記住：人的大腦就猶如一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。盼望你能運用你敏捷的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，制造明天的輝煌!

15.你是個悄悄無聞、樸實無華的孩子，學(xué)習(xí)上你能知難而上、勤奮刻苦;學(xué)