專題03 物質運輸 -(2019年-2023年)高考生物真題匯編(通用)(學生用)_第1頁
專題03 物質運輸 -(2019年-2023年)高考生物真題匯編(通用)(學生用)_第2頁
專題03 物質運輸 -(2019年-2023年)高考生物真題匯編(通用)(學生用)_第3頁
專題03 物質運輸 -(2019年-2023年)高考生物真題匯編(通用)(學生用)_第4頁
專題03 物質運輸 -(2019年-2023年)高考生物真題匯編(通用)(學生用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

資料收集整理【淘寶店鋪:向陽百分百】資料收集整理【淘寶店鋪:向陽百分百】專題03物質運輸考點1物質的輸入和輸出〖2023年高考真題〗1.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)高中生物學實驗中,下列實驗操作能達成所述目標的是()A.用高濃度蔗糖溶液處理成熟植物細胞觀察質壁分離B.向泡菜壇蓋邊沿的水槽中注滿水形成內部無菌環(huán)境C.在目標個體集中分布的區(qū)域劃定樣方調查種群密度D.對外植體進行消毒以杜絕接種過程中的微生物污染2.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)食品保存有干制、腌制、低溫保存和高溫處理等多種方法。下列敘述錯誤的是(

)A.干制降低食品的含水量,使微生物不易生長和繁殖,食品保存時間延長B.腌制通過添加食鹽、糖等制造高滲環(huán)境,從而抑制微生物的生長和繁殖C.低溫保存可抑制微生物的生命活動,溫度越低對食品保存越有利D.高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物,并可破壞食品中的酶類3.(2023·全國·統(tǒng)考高考真題)探究植物細胞的吸水和失水實驗是高中學生常做的實驗。某同學用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進行實驗,探究蔗糖溶液,清水處理外表皮后,外表皮細胞原生質體和液泡的體積及細胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質體是指植物細胞不包括細胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實驗結果的是(

)A.

B.

C.

D.

4.(2023·湖北·統(tǒng)考高考真題)心肌細胞上廣泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交換體(轉入Na+的同時排出Ca2+),兩者的工作模式如圖所示。已知細胞質中鈣離子濃度升高可引起心肌收縮。某種藥物可以特異性阻斷細胞膜上的Na+-K+泵。關于該藥物對心肌細胞的作用,下列敘述正確的是()A.心肌收縮力下降B.細胞內液的鉀離子濃度升高C.動作電位期間鈉離子的內流量減少D.細胞膜上Na+-Ca2+交換體的活動加強5.(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)植物組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基中常添加蔗糖,植物細胞利用蔗糖的方式如圖所示。下列敘述正確的是()A.轉運蔗糖時,共轉運體的構型不發(fā)生變化B.使用ATP合成抑制劑,會使蔗糖運輸速率下降C.植物組培過程中蔗糖是植物細胞吸收的唯一碳源D.培養(yǎng)基的pH值高于細胞內,有利于蔗糖的吸收6.(2023·全國·統(tǒng)考高考真題)物質輸入和輸出細胞都需要經過細胞膜。下列有關人體內物質跨膜運輸?shù)臄⑹?,正確的是(

)A.乙醇是有機物,不能通過自由擴散方式跨膜進入細胞B.血漿中的K+進入紅細胞時需要載體蛋白并消耗ATPC.抗體在漿細胞內合成時消耗能量,其分泌過程不耗能D.葡萄糖可通過主動運輸?shù)荒芡ㄟ^協(xié)助擴散進入細胞7.(2023·山東·高考真題)溶酶體膜上的H+載體蛋白和Cl-/H+轉運蛋白都能運輸H+,溶酶體內H+濃度由H+載體蛋白維持,Cl-/H+轉運蛋白在H+濃度梯度驅動下,運出H+的同時把Cl-逆濃度梯度運入溶酶體。Cl-/H+轉運蛋白缺失突變體的細胞中,因Cl-轉運受阻導致溶酶體內的吞噬物積累,嚴重時可導致溶酶體破裂。下列說法錯誤的是()A.H+進入溶酶體的方式屬于主動運輸B.H+載體蛋白失活可引起溶酶體內的吞噬物積累C.該突變體的細胞中損傷和衰老的細胞器無法得到及時清除D.溶酶體破裂后,釋放到細胞質基質中的水解酶活性增強8.(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)纈氨霉素是一種脂溶性抗生素,可結合在微生物的細胞膜上,將K+運輸?shù)郊毎猓ㄈ鐖D所示),降低細胞內外的K+濃度差,使微生物無法維持細胞內離子的正常濃度而死亡。下列敘述正確的是(

)A.纈氨霉素順濃度梯度運輸K+到膜外 B.纈氨霉素為運輸K+提供ATPC.纈氨霉素運輸K+與質膜的結構無關 D.纈氨霉素可致噬菌體失去侵染能力二、多選題9.(2023·山東·高考真題)神經細胞的離子跨膜運輸除受膜內外離子濃度差影響外,還受膜內外電位差的影響。已知神經細胞膜外的Cl-濃度比膜內高。下列說法正確的是(

)A.靜息電位狀態(tài)下,膜內外電位差一定阻止K+的外流B.突觸后膜的Cl-通道開放后,膜內外電位差一定增大C.動作電位產生過程中,膜內外電位差始終促進Na+的內流D.靜息電位→動作電位→靜息電位過程中,不會出現(xiàn)膜內外電位差為0的情況10.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)鹽堿化是農業(yè)生產的主要障礙之一。植物可通過質膜H+泵把Na+排出細胞,也可通過液泡膜H+泵和液泡膜NHX載體把Na+轉入液泡內,以維持細胞質基質Na+穩(wěn)態(tài)。下圖是NaCl處理模擬鹽脅迫,釩酸鈉(質膜H+泵的專一抑制劑)和甘氨酸甜菜堿(GB)影響玉米Na+的轉運和相關載體活性的結果。下列敘述正確的是(

)A.溶質的跨膜轉運都會引起細胞膜兩側滲透壓的變化B.GB可能通過調控質膜H+泵活性增強Na+外排,從而減少細胞內Na+的積累C.GB引起鹽脅迫下液泡中Na+濃度的顯著變化,與液泡膜H+泵活性有關D.鹽脅迫下細胞質基質Na+排出細胞或轉入液泡都能增強植物的耐鹽性〖2022年高考真題〗11.(2022·全國乙卷·高考真題)農業(yè)生產中,農作物生長所需的氮素可以的形式由根系從土壤中吸收。一定時間內作物甲和作物乙的根細胞吸收的速率與O2濃度的關系如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)由圖可判斷進入根細胞的運輸方式是主動運輸,判斷的依據(jù)是______。(2)O2濃度大于a時作物乙吸收速率不再增加,推測其原因是______。(3)作物甲和作物乙各自在最大吸收速率時,作物甲根細胞的呼吸速率大于作物乙,判斷依據(jù)是______。(4)據(jù)圖可知,在農業(yè)生產中,為促進農作物對的吸收利用,可以采取的措施是______。12.(2022·全國甲卷·高考真題)植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同?,F(xiàn)將a、b、c三種細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞,分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中,當水分交換達到平衡時觀察到:①細胞a未發(fā)生變化;②細胞b體積增大;③細胞c發(fā)生了質壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質的交換,下列關于這一實驗的敘述,不合理的是(

)A.水分交換前,細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B.水分交換前,細胞液濃度大小關系為細胞b>細胞a>細胞cC.水分交換平衡時,細胞c的細胞液濃度大于細胞a的細胞液濃度D.水分交換平衡時,細胞c的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度13.(2022·湖南·高考真題)原生質體(細胞除細胞壁以外的部分)表面積大小的變化可作為質壁分離實驗的檢測指標。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌,其原生質體表面積的測定結果如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.甲組NaCl處理不能引起細胞發(fā)生質壁分離,表明細胞中NaCl濃度≥0.3mol/LB.乙、丙組NaCl處理皆使細胞質壁分離,處理解除后細胞即可發(fā)生質壁分離復原C.該菌的正常生長和吸水都可導致原生質體表面積增加D.若將該菌先65℃水浴滅活后,再用NaCl溶液處理,原生質體表面積無變化14.(2022·山東·高考真題)NO3-和NH4+是植物利用的主要無機氮源,NH4+的吸收由根細胞膜兩側的電位差驅動,NO3-的吸收由H+濃度梯度驅動,相關轉運機制如圖。銨肥施用過多時,細胞內NH4+的濃度增加和細胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列說法正確的是(

)A.NH4+通過AMTs進入細胞消耗的能量直接來自ATPB.NO3-通過SLAH3轉運到細胞外的方式屬于被動運輸C.銨毒發(fā)生后,增加細胞外的NO3-會加重銨毒D.載體蛋白NRT1.1轉運NO3-和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關15.(2022年6月·浙江·高考真題)“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”實驗中,用顯微鏡觀察到的結果如圖所示。下列敘述正確的是(

)A.由實驗結果推知,甲圖細胞是有活性的B.與甲圖細胞相比,乙圖細胞的細胞液濃度較低C.丙圖細胞的體積將持續(xù)增大,最終脹破D.若選用根尖分生區(qū)細胞為材料,質壁分離現(xiàn)象更明顯〖2021年高考真題〗16.(2021年江蘇高考真題)采用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進行質壁分離實驗,下列相關敘述正確的是(

)A.用攝子撕取的外表皮,若帶有少量的葉肉細胞仍可用于實驗B.將外表皮平鋪在潔凈的載玻片上,直接用高倍鏡觀察細胞狀態(tài)C.為盡快觀察到質壁分離現(xiàn)象,應在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液D.實驗觀察到許多無色細胞,說明紫色外表皮中有大量細胞含無色液泡17.(2021年江蘇高考真題)如圖表示人體胃腸激素的不同運輸途徑,相關敘述正確的是(

)A.胃腸激素都在內環(huán)境中發(fā)揮作用B.內分泌腺細胞不可能是自身激素作用的靶細胞C.圖中組織液含有激素,淋巴因子、尿素等物質D.不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同的運輸途徑18.(2021年江蘇高考真題)細胞可運用不同的方式跨膜轉運物質,下列相關敘述錯誤的是(

)A.物質自由擴散進出細胞的速度既與濃度梯度有關,也與分子大小有關B.小腸上皮細胞攝入和運出葡萄糖與細胞質中各種溶質分子的濃度有關C.神經細胞膜上運入K+的載體蛋白和運出K+的通道蛋白都具有特異性D.腎小管上皮細胞通過主動運輸方式重吸收氨基酸19.(2021湖南高考真題)質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發(fā)生的滲透調節(jié)過程。下列敘述錯誤的是(

)A.施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質壁分離有關B.質壁分離過程中,細胞膜可局部或全部脫離細胞壁C.質壁分離復原過程中,細胞的吸水能力逐漸降低D.1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等20.(2021年北京高考真題)學習以下材料,回答(1)~(4)題。光合產物如何進入葉脈中的篩管,高等植物體內的維管束負責物質的長距離運輸,其中的韌皮部包括韌皮薄壁細胞、篩管及其伴胞等。篩管是光合產物的運輸通道。光合產物以蔗糖的形式從葉肉細胞的細胞質移動到鄰近的小葉脈,進入其中的篩管-伴胞復合體(SE-CC),再逐步匯入主葉脈運輸?shù)街参矬w其他部位。蔗糖進入SE-CC有甲、乙兩種方式。在甲方式中,葉肉細胞中的蔗糖通過不同細胞間的胞間連絲即可進入SE-CC。胞間連絲是相鄰細胞間穿過細胞壁的細胞質通道。在乙方式中,蔗糖自葉肉細胞至SE-CC的運輸(圖1)可以分為3個階段:①葉肉細胞中的蔗糖通過胞間連絲運輸?shù)巾g皮薄壁細胞;②韌皮薄壁細胞中的蔗糖由膜上的單向載體W順濃度梯度轉運到SE-CC附近的細胞外空間(包括細胞壁)中;③蔗糖從細胞外空間進入SE-CC中,如圖2所示。SE-CC的質膜上有“蔗糖-H+共運輸載體”(SU載體),SU載體與H+泵相伴存在。胞內H+通過H+泵運輸?shù)郊毎饪臻g,在此形成較高的H+濃度,SU載體將H+和蔗糖同向轉運進SE-CC中。采用乙方式的植物,篩管中的蔗糖濃度遠高于葉肉細胞。研究發(fā)現(xiàn),葉片中SU載體含量受晝夜節(jié)律、蔗糖濃度等因素的影響,呈動態(tài)變化。隨著蔗糖濃度的提高,葉片中SU載體減少,反之則增加。研究SU載體含量的動態(tài)變化及調控機制,對于了解光合產物在植物體內的分配規(guī)律,進一步提高作物產量具有重要意義。(1)在乙方式中,蔗糖經W載體由韌皮薄壁細胞運輸?shù)郊毎饪臻g的方式屬于_________。由H+泵形成的_________有助于將蔗糖從細胞外空間轉運進SE-CC中。(2)與乙方式比,甲方式中蔗糖運輸?shù)絊E-CC的過程都是通過_________這一結構完成的。(3)下列實驗結果支持某種植物存在乙運輸方式的有_________。A.葉片吸收14CO2后,放射性蔗糖很快出現(xiàn)在SE-CC附近的細胞外空間中B.用蔗糖跨膜運輸抑制劑處理葉片,蔗糖進入SE-CC的速率降低C.將不能通過細胞膜的熒光物質注射到葉肉細胞,SE-CC中出現(xiàn)熒光D.與野生型相比,SU功能缺陷突變體的葉肉細胞中積累更多的蔗糖和淀粉(4)除了具有為生物合成提供原料、為生命活動供能等作用之外,本文還介紹了蔗糖能調節(jié)SU載體的含量,體現(xiàn)了蔗糖的__________功能。21.(2021年全國甲卷)植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K+。回答下列問題:(1)細胞外的K+可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng),生物膜的結構特點是_______。(2)細胞外的K+能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由_______復合物構成的,其運輸?shù)奶攸c是_______(答出1點即可)。(3)細胞外的K+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條件下,根細胞對K+的吸收速率降低,原因是_______。22.(2021.6月浙江高考真題)滲透壓降低對菠菜葉綠體光合作用的影響如圖所示,圖甲是不同山梨醇濃度對葉綠體完整率和放氧率的影響,圖乙是兩種濃度的山梨醇對完整葉綠體ATP含量和放氧量的影響。CO2以HCO3-形式提供,山梨醇為滲透壓調節(jié)劑,0.33mol·L-1時葉綠體處于等滲狀態(tài)。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()A.與等滲相比,低滲對完整葉綠體ATP合成影響不大,光合速率大小相似B.滲透壓不同、葉綠體完整率相似的條件下,放氧率差異較大C.低滲條件下,即使葉綠體不破裂,卡爾文循環(huán)效率也下降D.破碎葉綠體占全部葉綠體比例越大,放氧率越低23.(2021.6月浙江高考真題)質膜的流動鑲嵌模型如圖所示。下列敘述正確的是()A.磷脂和糖脂分子形成的脂雙層是完全對稱的B.膽固醇鑲嵌或貫穿在膜中利于增強膜的流動性C.物質進出細胞方式中的被動轉運過程與膜蛋白無關D.有些膜蛋白能識別并接受來自細胞內外的化學信號24.(2021年廣東卷)保衛(wèi)細胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下,制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片,觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響,圖為操作及觀察結果示意圖。下列敘述錯誤的是(

)A.比較保衛(wèi)細胞細胞液濃度,③處理后>①處理后B.質壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中C.滴加③后有較多水分子進入保衛(wèi)細胞D.推測3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③25.(2021年河北卷)人體成熟紅細胞能夠運輸O2和CO2,其部分結構和功能如圖,①~⑤表示相關過程。下列敘述錯誤的是(

)A.血液流經肌肉組織時,氣體A和B分別是CO2和O2B.①和②是自由擴散,④和⑤是協(xié)助擴散C.成熟紅細胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產生ATP,為③提供能量D.成熟紅細胞表面的糖蛋白處于不斷流動和更新中26.(2021年山東卷)液泡是植物細胞中儲存Ca2+的主要細胞器,液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸H+,建立液泡膜兩側的H+濃度梯度。該濃度梯度驅動H+通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸,從而使Ca2+以與H+相反的方向同時通過CAX進行進入液泡并儲存。下列說法錯誤的是(

)A.Ca2+通過CAX的跨膜運輸方式屬于協(xié)助擴散B.Ca2+通過CAX的運輸有利于植物細胞保持堅挺C.加入H+焦磷酸酶抑制劑,Ca2+通過CAX的運輸速率變慢D.H+從細胞質基質轉運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸27.(2021年1月浙江卷)下圖為植物細胞質膜中H+-ATP酶將細胞質中的H+轉運到膜外的示意圖。下列敘述正確的是()A.H+轉運過程中H+-ATP酶不發(fā)生形變B.該轉運可使膜兩側H+維持一定的濃度差C.抑制細胞呼吸不影響H+的轉運速率D.線粒體內膜上的電子傳遞鏈也會發(fā)生圖示過程〖2020年高考真題〗28.(2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷)取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個實驗組(甲糖的相對分子質量約為乙糖的2倍)。水分交換達到平衡時,檢測甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細胞和溶液之間沒有溶質交換。據(jù)此判斷下列說法錯誤的是()A.甲組葉細胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B.若測得乙糖溶液濃度不變,則乙組葉細胞的凈吸水量為零C.若測得乙糖溶液濃度降低,則乙組葉肉細胞可能發(fā)生了質壁分離D.若測得乙糖溶液濃度升高,則葉細胞的凈吸水量乙組大于甲組29.(2020年江蘇省高考生物試卷)圖①~⑤表示物質進、出小腸上皮細胞的幾種方式,下列敘述正確的是()A.葡萄糖進、出小腸上皮細胞方式不同B.Na+主要以方式③運出小腸上皮細胞C.多肽以方式⑤進入細胞,以方式②離開細胞D.口服維生素D通過方式⑤被吸收30.(2019浙江4月選考·9)哺乳動物細胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細胞置于不同濃度NaCl溶液中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論