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文檔簡介
江蘇省睢寧2024年高考仿真模擬歷史試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.威·豪伊特說:“基督教人種在世界各地對他們所能奴役的一切民族所采取的野蠻和暴行,是世界上任何時期、任何野蠻愚昧和殘暴的人種都無法比擬的。”這主要是指殖民者A.建立殖民貿(mào)易公司 B.赤裸裸的掠奪金銀C.實行種族滅絕政策 D.采取野蠻血腥手段2.明萬歷十五年,顧憲成等人奏疏忤旨,神宗要求內(nèi)閣擬票重罰。內(nèi)閣首輔申時行等只擬罰俸,神宗震怒,令“還改票來!”申時行只得遵旨。這說明,明代內(nèi)閣大學士A.僅作為侍從顧問,不參決政事B.萬歷年間開始參與軍國大事決策C.按照皇帝的傳諭來票擬和批紅D.掌握票擬權(quán)力,但仍需服從君權(quán)3.下列戰(zhàn)爭以如圖描繪的史事為借口的是中國官兵扯下了“亞羅號”上的英國國旗A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭4.1700~1830年間,廣州白銀流入的凈數(shù)1億英鎊,其中絕大部分來自英國。這一時期英國對華貿(mào)易主要是A.以鴉片換取白銀 B.以鴉片換取絲茶C.以白銀換取絲茶 D.以白銀換取棉布5.19世紀60年代,英國議員威爾克斯在報紙上發(fā)表文章,抨擊國王在議會的演說,國王下令將其逮捕,法庭以議員有豁免權(quán)為由將其釋放。國王又操縱議會剝奪了威爾克斯議員身份,指示政府下達逮捕令。這表明當時A.輿論監(jiān)督的作用有限 B.王權(quán)凌駕于議會之上C.君主立憲制有待完善 D.議員議政權(quán)無法保證6.有關歷史發(fā)展之動力的敘述,較為恰當?shù)氖茿.地理環(huán)境制約著歷史發(fā)展的進程 B.杰出人物引領著歷史前進的方向C.決定歷史走向和發(fā)展的是“合力” D.科學技術(shù)是歷史發(fā)展的“加速度”7.在國慶60周年大閱兵后的8萬群眾游行的主題是“我與祖國共奮進”。其中思想篇的主題依次是:《奮斗創(chuàng)業(yè)》《改革開放》《世紀跨越》《科學發(fā)展》,在這四個主題方陣通過時代背景音樂與四代領導人原音與之對應最準確的應該是A.《東方紅》《走進新時代》《春天的故事》《走向復興》B.《東方紅》《春天的故事》《走進新時代》《走向復興》C.《走向復興》《東方紅》《春天的故事》《走進新時代》D.《東方紅》《走向復興》《春天的故事》《走進新時代》8.有學者認為,西周分封制的要旨在“分”,通過分封子弟、功臣,以分治領土,屏衛(wèi)王室;宗法制的要旨在“合”,通過血緣紐帶達到合族的不變。據(jù)此可知,通過這一“分”“合”,西周A.開始重視宗法血緣關系 B.專制主義體制初步建立C.政府行政管理逐漸垂直化 D.國家疆域得到一定拓展9.中國古代某位思想家說:“釋氏云,一月普現(xiàn)一切水,一切水月一月攝,這是那釋氏也窺見得這些道理。”這位思想家所表達的是A.理為萬物源 B.先氣后理說 C.禪宗唯心論 D.格物致知法10.公元前400年前后,雅典的城市中分布著普尼克斯會場、狄奧尼索斯劇場、阿果拉廣場等大量的公共設施。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是A.雅典人口的增長 B.城市規(guī)模的持續(xù)擴大C.民主政治的需要 D.商業(yè)交易場所嚴重不足11.下表中的內(nèi)容摘自中國近代的一部論著,它應該是()A.魏源的《海國圖志》B.嚴復的《天演論》C.梁啟超的《瓜分危言》D.孫中山的《建國方略》12.一位現(xiàn)代學者在評論一部歷史文獻時說:“在這里,孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評論指的是A.董仲舒筆下的孔子 B.朱熹筆下的孔子C.康有為筆下的孔子 D.陳獨秀筆下的孔子二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料20世紀初期,美國總統(tǒng)西奧多——羅斯福所實行的門羅主義外交政策,其實質(zhì)是保護美國在美洲的利益。據(jù)統(tǒng)計,1900年,美國占世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額成為世界第一,美國在西半球具有壓倒性優(yōu)勢。20世紀初期,西奧多·羅斯福處理對外事務權(quán)力的增強,使美國在推行門羅主義外交政策時更加堅決和自信。20世紀初期,西奧多·羅斯福的門羅主義外交政策在處理與歐洲大國關系時,繼續(xù)反對歐洲大國對西半球事務的干涉,1906年,美國通過對古巴政治動亂的干預,實現(xiàn)了其保衛(wèi)美國“南大門”安全的目的,1901年10月至1902年1月,第二屆泛美會議的召開,為美國擴大在美洲地區(qū)的影響力提供了一個合作平臺,進而使美國在美洲地區(qū)的大國領導地位異常穩(wěn)固?!幾詶铘敾邸⑷尉G勃《20世紀初期美國崛起的門羅主義外交政策》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明20世紀初期美國門羅主義外交政策出臺的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出20世紀初期美國門羅主義外交政策的實行為美國崛起所營造的國際環(huán)境。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料1867年,美國國會眾議員托馬斯·詹克斯提出報告,主張借鑒中國科舉制及英、法、普魯士等國的文官制度,實行官員考試錄用、選拔制度。1880年海斯總統(tǒng)支持文官制改革。由道曼·伊頓出任文官委員會主席。伊頓發(fā)表《英國文官制度改革史》,為美國文官制度提供了可借鑒的模式。1881年成立了全國文宮改革聯(lián)盟,改革聯(lián)盟廣泛揭露黨魁分贓的弊端,為進一步推行改革掃清障礙。國會在輿論壓力下,于1883年初通過了由參議員彭德爾頓提出的文官法案,其核心是實行競爭淘汰的考績制,即根據(jù):公職人員的能力和政績,按照公開競爭原則決定其錄用和提拔降退。從此,文官改革開始納入法律程序之內(nèi)?!幾詣⒕w貽、楊生茂主編《美國通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括彭德爾頓法案出臺的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析彭德爾頓法案實施的意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】
材料信息“基督教人種在世界各地對他們所能奴役的一切民族所采取的野蠻和暴行,是世界上任何時期、任何野蠻愚昧和殘暴的人種都無法比擬的”說明基督教人種即西歐人對落后民族野蠻殘暴的奴役是史無前例的。依據(jù)所學知識可知,這主要是指殖民者對落后民族采取了野蠻血腥手段,故D正確;建立殖民貿(mào)易公司、赤裸裸的掠奪金銀、實行種族滅絕政策都是野蠻血腥手段的表現(xiàn),故ABC錯誤。2、D【解析】
從材料“內(nèi)閣首輔申時行等只擬罰傣”“申時行只得遵旨”中可以看出,明朝內(nèi)閣擁有票擬的權(quán)力,但必須服從皇權(quán),故D項正確;材料沒有涉及到內(nèi)閣是否參與決策政事,故A項排除;內(nèi)閣沒有決策權(quán),且“開始”一說也無從證實,故B項錯誤;批紅權(quán)主要是皇帝掌握的,故C項錯誤。3、B【解析】
根據(jù)材料“中國官兵扯下了‘亞羅號’上的英國國旗”結(jié)合所學可知英國將此事件稱為“亞羅號事件”,并以此為借口發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,答案為B;鴉片戰(zhàn)爭的導火線是虎門銷煙,A錯誤;C與英國無關,排除;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的發(fā)動有英國,但是直接原因是義和團運動,與材料無關,D錯誤。4、C【解析】題干中的時間段正處于清朝前期(鴉片戰(zhàn)爭前),從題干可知,當時的中英貿(mào)易中,中國居于出超地位,中國輸往英國的商品中,以絲、茶為大宗,故C項符合題意。5、C【解析】
據(jù)材料“國王操縱議會剝奪威爾克斯的議員身份,并指示政府下達逮捕令”可知,這時期國王有一定的權(quán)力,體現(xiàn)出君主立憲制的不完善,故C選項正確;題干與輿論監(jiān)督作用無關,故A選項錯誤;君主權(quán)力在《權(quán)利法案》頒布后逐漸減弱,故B選項錯誤;題干并未強調(diào)議員議政權(quán)受影響,故D選項錯誤。6、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,決定歷史走向和發(fā)展的是“合力”,故C正確;地理環(huán)境、杰出人物引領作用是影響歷史發(fā)展的因素,科學技術(shù)促進歷史發(fā)展,但ABD不如C全面,排除。【點睛】本題考查史學研究的基本方法,由于歷史內(nèi)容極為豐富,并具有多層次性的特點,史學方法也就不能單一化,而應該豐富多樣,史學家在具體運用歷史研究方法時,亦根據(jù)不同情況,靈活運用。7、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,《奮斗創(chuàng)業(yè)》指的是毛澤東時代,對應音樂是《東方紅》;《改革開放》是鄧小平時代,對應音樂是《春天的故事》;《世紀跨越》是江澤民時代,對應音樂是《走進新時代》;《科學發(fā)展》是胡錦濤時代,對應音樂是《走向復興》。由此可知,B正確;ACD錯誤。8、D【解析】
西周依據(jù)宗法制實行分封,一定程度上拓展國家疆域和鞏固了統(tǒng)治,故選D項;宗法血緣關系在西周前就得到了重視,排除A項;西周時期并未建立專制主義體制,排除B項;分封制下對地方實行的是間接管理,排除C項。故選D。9、A【解析】
據(jù)所學可知,材料表述的理學集大成者朱熹的思想,他認為理是萬物的本源。A正確;朱熹認為理在先,氣在后,B錯誤;朱熹是理學家,不是禪宗唯心論者,C錯誤;格物致知指的是探究事物原理,而從中獲得智慧,材料未體現(xiàn),D錯誤。故選A。10、C【解析】
材料反映了雅典城中大量的公共設施存在,說明城邦的公民政治和城邦娛樂活動頻繁,是雅典民主政治的重要體現(xiàn)。C正確;雅典人口的增長與公共設施的興建沒有必然聯(lián)系,A錯誤;雅典屬于城邦政治,具有小國寡民的特點,材料不能體現(xiàn)規(guī)模擴大,B錯誤;公共設施并非主要用作商業(yè)交易場所,D錯誤。故選C。11、C【解析】試題分析:本題考查學生分析材料的能力。材料中給出了三種權(quán)力的歸屬問題,把中國的這三項權(quán)力被哪些國家瓜分寫的直截了當,因此很明顯是梁啟超的《瓜分危言》,選擇C選項?!究键c定位】中華民族的覺醒與抗爭·甲午戰(zhàn)爭與《馬關條約》·《時務報》與《天演論》12、C【解析】
讓孔子穿上西裝指借孔子宣傳西方思想,與維新派康有為《孔子改制考》符合,故選C;董仲舒將道家、法家、陰陽五行家的思想混合到儒家思想中,發(fā)展成新儒學,“西裝”不為現(xiàn)實生活中真正的西裝,而是指帶有西方的色彩,排除A;朱熹沒有受西方思想的影響,排除B;新文化運動中陳獨秀主張全盤否定儒家文化,而不是給“孔子換上西裝”,排除D?!军c睛】抓住關鍵信息“在這里,孔子已經(jīng)換上了西裝”,聯(lián)系康有為的維新思想分析解答。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:美國經(jīng)濟實力的上升;美國在美洲地區(qū)領導地位的確立;美國總統(tǒng)處理外交事務權(quán)力的增強;歐洲國家對美洲事務介入力度的減弱。(2)國際環(huán)境:阻止了歐洲等域外大國對美洲事務的介入;保障了美國的國家利益和地區(qū)安全;緩和了與拉美國家的關系,推進了區(qū)域內(nèi)部的合作發(fā)展。【解析】
(1)根據(jù)材料“美國占世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額成為世界第一,美國在西半球具有壓倒性優(yōu)勢。20世紀初期,西奧多·羅斯福處理對外事務權(quán)力的增強,使美國在推行門羅主義外交政策時更加堅決和自信”“繼續(xù)反對歐洲大國對西半球事務的干涉”“第二屆泛美會議的召開,為美國擴大在美洲地區(qū)的影響力提供了一個合作平臺”結(jié)合所學可以從美國經(jīng)濟實力的上升;美國在美洲地區(qū)領導地位的確立;美國總統(tǒng)處理外交事務權(quán)力的增強;歐洲國家對美洲事務介入力度的減弱進行分析。(2)根據(jù)材料“20世紀初期,西奧多·羅斯福的門羅主義外交政策在處理與歐洲大國關系時,繼續(xù)反對歐洲大國對西半球事務的干涉,1906年,美國通過對古巴政治動亂的干預,實現(xiàn)了其保衛(wèi)美國‘南大門’安全的目的,1901年10月至1902年1月,第二屆泛美會議的召開,為美國擴大在美洲地區(qū)的影響力提供了一個合作平臺,進而使美國在美洲地區(qū)的大國領導地位異常穩(wěn)固?!苯Y(jié)合所學從阻止了歐洲等域外大國對美洲事務的介入;保障了美國的國家利益和地區(qū)安全;緩和了與拉美國家的關系,推進了區(qū)域內(nèi)部的合作發(fā)展進行分析回答。14、(1)背景:中國科舉制和西歐文官制度的傳入;黨魁分贓制的存在;文官改革組織的成立;文官改革運動的開展;第二次工業(yè)革命的展開。(2)意義:有利于美國文官素質(zhì)的提高;為美國文官改革提供了法律依據(jù);為其他國家文官制度建設提供了借鑒【解析】
(1)背景:根據(jù)材料“主張借鑒中國科舉制及英、法、普魯士等國的文官制度,實行官員考試錄用、選拔制度”可知,中國科舉制和西歐文官制度的傳入;根據(jù)材料“1881年成立了全國文宮改革聯(lián)盟,改革聯(lián)盟廣泛揭露黨魁分贓
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