經(jīng)管學院構(gòu)建三位一體學生思政工作體系

經(jīng)管學院構(gòu)建三位一體學生思政工作體系供稿人:經(jīng)管學院發(fā)布日期：2011/08/16點擊數(shù):創(chuàng)新思政工作體系是適應新形勢下高校人才培養(yǎng)工作的發(fā)展和需求。為了豐富大學生思想政治教育的新載體，拓展思想政治教育的新途徑，滿足學?？焖侔l(fā)展和大學生健康成長、成才的實際需要，有力地推進學校思想政治教育工作的發(fā)展和進步，經(jīng)管學院構(gòu)建三位一體的思政工作體系，現(xiàn)將實施三年來的做法和成效總結(jié)如下：一、以學生黨建工作為抓手，因材施教、分類教育，創(chuàng)建高?；鶎釉合祵W生思政工作體系大學生群體由學生黨員群體、以團員為主體的入黨積極分子群體和其他普通大學生群體組成。針對高?；鶎釉合档倪@種特點，大學生思政工作系統(tǒng)的創(chuàng)建應以學生黨建工作為龍頭和抓手，對以上三個構(gòu)成群體實施分類教育，將學生黨建工作的各個環(huán)節(jié)作為促進大學生思政工作順利開展的有力抓手，做到以先進帶動后進，達到分類教育、整體提高的目的。（一）以學生黨員發(fā)展和教育各環(huán)節(jié)為抓手，促進大學生思政工作創(chuàng)新具體措施包括：1．加強黨支部建設(shè)，開展組織生活系列學習，搞好黨支部的組織生活，落實三會一課制度，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)了低年級有黨員、高年級黨支部建在班上的目標。2．在黨員教育管理環(huán)節(jié)，實行“三個一”制度，黨員的教育管理要與年度綜合評定掛鉤。對學生黨員嚴格要求，發(fā)揮大學生黨員在學生思想政治工作中的模范和帶頭作用。具體包括一是每學期學院黨委舉辦一次黨團支部書記黨務業(yè)務培訓。二是要求發(fā)展對象每學期參加一次學院舉辦的重大活動。三是要求黨員發(fā)揮好先鋒模范作用，在預備期一年內(nèi)有掛科現(xiàn)象不予以按期轉(zhuǎn)正。年度綜合評定名次與上年度的綜合評定名次下降幅度超過30%者，根據(jù)黨內(nèi)相關(guān)法規(guī)，預備黨員延長預備期半年，正式黨員由學院黨委安排政治輔導員或黨支部書記對其進行勸誡談話，以始終確保黨員在大學生思政工作中的先鋒模范和帶頭作用。3．在黨員發(fā)展環(huán)節(jié)，實行黨建工作領(lǐng)導小組集體審核制度，嚴格把關(guān)，提高學生黨員質(zhì)量?？傮w原則是新發(fā)展的學生黨員綜合評定名次在班級前十名，一學年內(nèi)不得有掛科現(xiàn)象。通過此項制度，對學院濃厚學風和良好班風的形成起到了很好的導向標的作用，從而使學生黨建工作成為促進學生思想政治工作的有力抓手。4．堅持正面引導和強化反面教育相結(jié)合，以學習型黨組織建設(shè)促進大學生思政工作。近三年來，我院先后組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨團支部書記代表，先后到延安、韶山、井岡山、西安、西柏坡、白莊村、焦南監(jiān)獄、河南煤化趙固一礦等全國愛國主義教育基地、全國廉政建設(shè)教育基地和大型骨干企業(yè)參觀考察。（二）對以團員為主體的入黨積極分子群體嚴格要求，獎優(yōu)罰劣，促進大學生思政工作創(chuàng)新具體措施包括：1．實行入黨積極分子、發(fā)展對象的培養(yǎng)、確定環(huán)節(jié)與學習成績掛鉤制度；對群眾影響大、模范表率作用突出的大學生，在培養(yǎng)成熟的情況下，優(yōu)先吸收入黨。同等情況下，學習成績突出者優(yōu)先考慮確定入黨積極分子，團支部予以優(yōu)先推薦作為發(fā)展對象；經(jīng)培養(yǎng)成熟后，同等情況下學習成績突出者予以優(yōu)先發(fā)展。對品學兼優(yōu)的三好學生、學習優(yōu)秀獎和科技創(chuàng)新及發(fā)明優(yōu)秀獎的獲得者，在同等情況下，優(yōu)先予以發(fā)展。對群眾影響好、模范表率作用突出如舍己救人、金額較大的拾金不昧等先進個人，在培養(yǎng)成熟的情況下，優(yōu)先吸收入黨。2．入黨積極分子、發(fā)展對象實施違紀、作弊一票否決制度。為保障入黨積極分子、發(fā)展對象群體的先鋒模范作用，對觸犯國家法律法規(guī)、嚴重違反校規(guī)校級或在考試中作弊的入黨積極分子、發(fā)展對象，取消其入黨積極分子和發(fā)展對象資格；對出現(xiàn)入黨積極分子、發(fā)展對象違紀現(xiàn)象的團支部和黨支部，予以批評教育，取消所在團支部和黨支部當年參評先進團支部和先進黨支部的資格。3．建立了校院兩級培訓體系，定期對入黨積極分子、發(fā)展對象和黨團干部、學生干部進行培訓。學院培訓的對象主要是近期培養(yǎng)的入黨積極分子群體，學校培訓的對象是在學院黨校培訓的基礎(chǔ)上進行發(fā)展對象培訓，每年培訓兩期，精心組織、確保實效。同時對黨團干部、學生干部群體進行業(yè)務培訓，打造強有力的大學生思想政治工作隊伍。（三）打造強有力的學生思政工作隊伍，不斷創(chuàng)新大學生思政工作的思路和載體，促進大學生思政工作系統(tǒng)創(chuàng)新具體措施包括：1．積極創(chuàng)新大學生思想政治工作管理教育方式，建立基于BLOG的學生思政教育工作新模式，建立學生思想政治工作網(wǎng)站和大學生QQ群，及時傳達上級精神，了解大學生思想政治工作的最新動態(tài)，占領(lǐng)大學生思政工作的陣地和制高點。2．實行黨員聯(lián)系群眾制度，每名黨員聯(lián)系一至兩名普通群眾，在學習、思想、生活等各個方面實行結(jié)對子，達到先進幫扶后進和共同提高的目的。3．學院學生思政工作堅持嚴謹務實創(chuàng)新的工作思路，建立了一支強有力的學生思政工作隊伍，充分發(fā)揮輔導員、班主任和主要學生干部的能動作用，以對學生思政工作高度負責的態(tài)度做好每件事情，充分發(fā)揮全員育人功效，引導普通大學生群體文明生活，健康成才。二、實現(xiàn)“三個擴展”，構(gòu)建全員育人新格局大學生思想政治教育是一個龐大的系統(tǒng)工程，學院為使該工作取得實效，推進了全員全過程育人工程。我院在實施全員育人的過程中，首先將“全員育人”理念深入人心。“全員”是包括學院每一位教職工，同時，我院將學生納入全員育人的范疇，是因為學生不僅是自我教育的主體，而且某些素養(yǎng)好的學生也可以協(xié)助老師參與到思想政治教育活動中，這是我院在實施全員育人做到的“人員擴展”，其次是“領(lǐng)域擴展”，從原來單純的思想政治教育向?qū)W生