山東省省級聯(lián)考2023-2024學年高二上學期12月月考物理試題

高二年級教學質量檢測聯(lián)合調考物理本試卷滿分100分，考試用時90分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：人教版必修第三冊第十一章至第十三章，選擇性必修第一冊前三章。一、單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．我國研制的055新型防空驅逐艦采用“雙波段（X波段和S波段）”雷達系統(tǒng)，雷達發(fā)射的X波段的電磁波頻率為8GHz~12GHz，S波段的電磁波頻率為2GHz~4GHz，下列說法正確的是（）A．在空氣中X波段電磁波的傳播速度大于S波段電磁波的B．在空氣中S波段電磁波的波長比X波段電磁波的更短C．S波段電磁波和X波段電磁波的頻率都比紫外線的小D．X波段能量子的能量比S波段能量子的能量小2．如圖甲所示，彈簧振子以O點為平衡位置，在光滑水平地面上A、B兩點之間做簡諧運動。取水平向右為正方向，振子的位移x隨時間t的變化關系如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．t=0.8s時，振子受到的回復力最大B．t=0.2s和t=0.6s時，振子的速度相同C．t=1.3s時振子正在向右做加速度減小的加速運動D．1.2s~1.6s時間內，振子的速度逐漸減小3．如圖所示，電源的電動勢和內阻恒定不變，R1、R2和R3都是定值電阻，R是滑動變阻器，V1、V2和?都是理想電表。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片自圖示位置向左緩慢滑動時，下列說法正確的是（）A．電流表?的示數減小 B．流過電阻R2的電流減小C．電壓表V1的示數減小 D．電壓表V2的示數增大4．水面上的兩列波在某時刻的疊加情況如圖所示，以波源S1，S2為圓心的兩組同心圓弧分別表示該時刻兩列波的波峰（實線）和波谷（虛線），已知S1的振幅為5cm，S2的振幅為3cm，下列說法正確的是（）A．質點A振動減弱 B．質點A振動加強，質點D振動減弱C．再過半個周期，質點C是振動加強點 D．質點B的振幅為2cm5．一個共振篩如圖甲所示，該共振篩的共振曲線如圖乙所示。已知增大電動偏心輪的電壓，可使偏心輪轉速提高，增加篩子的質量，篩子的固有周期隨之增大。某段時間內偏心輪的轉速是60r/min，下列說法正確的是（）A．共振篩此時的頻率是0.8HzB．適當減小篩子的質量，可以使篩子的振幅增大C．增大偏心輪的轉速，可以使篩子的振幅增大D．適當增大偏心輪的電壓，可以使篩子的振幅增大6．如圖所示，一學生練習用腳顛球，足球自靜止開始下落0.8m后被顛起，足球離開腳沿豎直方向運動，向上運動的最大高度為0.45m，到達最大高度后被拿走。已知足球的質量為0.4kg，足球與腳的作用時間為0．1s，取重力加速度大小不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．足球與腳作用的過程中，足球的動量變化量大小為0．4kg·m/sB．在足球下落和足球上升的過程中，重力沖量的方向相反C．足球上升過程中重力的沖量大于足球下落過程中重力的沖量D．足球與腳作用的過程中，腳對足球的平均作用力大小為32N7．某一直流電動機提升重物的示意圖如圖所示，電源提供給電動機兩端的電壓當電動機以0.9m/s的恒定速率向上提升質量為100kg的重物時，電動機消耗的功率為1100W，取重力加速度大小不計各種摩擦，則（）A．電動機線圈的電阻是8Ω B．電動機提升重物的功率為200WC．電動機的熱功率為900W D．電動機的輸入電流為4A8．如圖所示，一質量為m的物塊B靜止于水平地面上的P點，P點左側地面光滑，一質量為km（k>1）的物塊A以初速度v0從P點左側向右撞向物塊B，與B發(fā)生彈性碰撞后將物塊A拿走。已知物塊B在P點右側運動時所受阻力大小與物塊B的速率始終成正比（f=nv，n為已知常數），物塊A、B均可視為質點，則碰后物塊B的位移大小為（）A． Ｂ． Ｃ． Ｄ．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。每小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。9．地震容易引發(fā)海嘯等次生災害，假設因地震產生的一列地震橫波在t=0．05s時刻的波形圖如圖甲所示，波上質點P的振動圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．該波正沿x軸正方向傳播B．質點P和平衡位置在原點O的質點振動方向總是相反的C．該列波的傳播速度為1.5km/sD．0.05s~0.45s內質點P通過的路程為15m10．近幾年世界上對新材料的研究和發(fā)現(xiàn)有很多，新材料可以幫助人類的科技發(fā)展和提高人們的生活水平。某科研小組研究一塊均勻的長方體新材料，長為a，寬為b，厚為c。電流沿CD方向時測得樣品的電阻為R，則下列說法正確的是（）A．樣品的電阻率為 B．樣品的電阻率為C．電流沿AB方向時樣品的電阻為 D．電流沿AB方向時樣品的電阻為11．滑板運動是由沖浪運動演變而成的一種極限運動項目。如圖所示，一同學在水平地面上進行滑板練習，該同學站在滑板A前端以20m/s的共同速度向右做勻速直線運動，在滑板A正前方有一靜止的滑板B。在滑板A接近滑板B時，該同學迅速從滑板A跳上滑板B，接著又從滑板B跳回滑板A，兩滑板恰好不相撞（以相同速度運動）。該同學的質量為45kg，兩滑板的質量均為2.5kg，不計滑板與地面間的摩擦，下列說法正確的是（）A．上述過程中該同學與滑板A和滑板B組成的系統(tǒng)水平方向上動量守恒B．該同學跳上滑板B后，他和滑板B的速度大小為19m/sC．該同學從滑板A跳上滑板B后，滑板A的速度小于19m/sD．該同學跳離滑板B的過程中，對滑板B的沖量小于47.5N·s12．如圖甲所示的電路中，定值電阻阻值未知，R3為一滑動變阻器。當滑動變阻器的滑片P從左端滑至右端時，測得電源的路端電壓隨干路電流的變化圖線如圖乙所示，其中A、B兩點是滑片P在滑動變阻器的兩個不同端點時得到的，則下列說法正確的是（）A．電源的內阻為10Ω B．電源的電動勢為20VC．定值電阻R2的阻值為4Ω D．滑動變阻器的最大阻值為300Ω三、非選擇題：本題共6小題，共60分。13．（6分）“求知”學習小組利用單擺來測量當地的重力加速度，同學們利用力傳感器設計的實驗裝置如圖甲所示。（1）鄒同學用游標卡尺測量小球直徑的示數如圖乙所示，則該擺球的直徑______mm。（2）實驗小組的同學用計算機相應軟件得到細線上的拉力F的大小隨時間t變化的圖線如圖丙所示，則該單擺的周期T=______s。（3）實驗小組的同學們改變細線的長度多次進行實驗，測出不同擺長L和對應振動周期T，作出LT2的圖像為一條過坐標原點且斜率為k的直線，則當地的重力加速度大小g=______（用k表示）。14．（8分）“藍天”實驗小組正在測定粗細均勻的鉛筆芯的電阻率，但卻沒有合適的電壓表。同學們從實驗室領取了直流電源、電流表eq\o\ac(○,G)（滿偏電流、內阻Rg未知）、電流表?（量程為0~0.6A、內阻也未知）、滑動變阻器R、電阻箱、長度可變的鉛筆芯、開關、導線、螺旋測微器等。（1）他們用螺旋測微器測量鉛筆芯的直徑的示數如圖甲所示，則鉛筆芯的直徑______mm。（2）為了精確測量電流表eq\o\ac(○,G)的內阻，同學們設計了如圖乙所示的實驗電路。正確連接電路并將電阻箱調整為合適的阻值（該阻值記為R0），閉合開關S并調節(jié)滑動變阻器使兩表均有適當的示數，記錄下此時電流表?的示數I1和電流表eq\o\ac(○,G)的示數I2，則電流表eq\o\ac(○,G)的內阻______（用I1、I2和R0表示）。（3）同學們測定鉛筆芯電阻率的實驗電路如圖丙所示，電流表eq\o\ac(○,G)兩端并聯(lián)的鉛筆芯的長度為L，調節(jié)滑動變阻器使電流表eq\o\ac(○,G)滿偏，記錄電流表?的示數I。改變鉛筆芯的長度L，重復上述步驟，獲得多組Ⅰ、L數據，作出圖像如圖丁所示。圖像的縱截距b______（填“大于”“小于”或“等于”）Ig，鉛筆芯的電阻率______（用D、L、Rg、c等題中涉及的物理量符號表示）。15．（8分）如圖所示，把一個等邊三角形支架靜止放在水平地面上，一個勁度系數為k的輕彈簧，其上端與支架的頂端相連，下端與質量為的小球B相連，B的下面再通過細線與質量為的小球C相連，整體處于靜止狀態(tài)。重力加速度大小為g?，F(xiàn)剪斷細線并把小球C拿走，小球B便開始上下做簡諧運動，支架始終不離開地面，彈簧始終在彈性限度內。求小球B做簡諧運動的振幅。16．（8分）一列以的速度沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在時刻的波形如圖甲所示，M點的振動情況如圖乙所示。M、N、P、Q是介質中的四個質點，時刻M點位于平衡位置，P點和Q點分別位于波谷和波峰。求：（1）M、Q兩質點平衡位置之間的距離（2）質點P的平衡位置坐標。17．（14分）如圖所示，光滑絕緣斜面高度，斜面底端與光滑絕緣水平軌道平滑連接，水平軌道邊緣緊靠平行板中心軸線。平行板和三個電阻構成如圖所示的電路，平行板板長板間距離電源內阻。質量m=0.03kg，帶電荷量的帶電小球（可視為質點），從斜面頂端由靜止釋放。若、均斷開，小球剛好沿平行板中心軸線做直線運動。取重力加速度大小。（1）求電源電動勢E；（2）若斷開、閉合，求電容器兩端的電壓；（3）若帶電小球釋放前斷開、閉合，求小球離開平行板右邊緣時，速度偏轉角的正切值tanθ。18．（16分）如圖所示，質量的“L”形平板B靜置在光滑水平地面上，質量的小物塊A（可視為質點）處于平板B上的點，點左側粗糙，點右側光滑且光滑部分的長度。用不可伸長的輕繩將一小球懸掛在點正上方的點，輕繩處于水平拉直狀態(tài)，將小球由靜止釋放，下擺至最低點與小物