江蘇省蘇州市第一中學(xué)2024年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第1頁(yè)
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江蘇省蘇州市第一中學(xué)2024年高三第五次模擬考試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法,正確的是()A.神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式與漿細(xì)胞分泌抗體的方式不同B.氧氣透過線粒體內(nèi)膜的方式與酵母菌排出乙醇的方式不同C.神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),外流是順著濃度梯度進(jìn)行的D.生長(zhǎng)素由分泌部位頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽過程中,無需消耗能量2.下圖所示的家系中,5、8號(hào)均患有甲病。7號(hào)懷孕期間進(jìn)行羊水染色體核型分析,發(fā)現(xiàn)9號(hào)患有Turner綜合征(染色體組成為45,X)。在不發(fā)生其他突變及不考慮其他基因的情況下,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.第Ⅱ代6、7號(hào)基因型相同的概率為5/9B.第Ⅲ代9號(hào)患甲病的概率為1/6C.9號(hào)患Turner綜合征與祖父母、外祖父母均無關(guān)D.進(jìn)行羊水檢測(cè)可在一定程度上預(yù)防遺傳病的發(fā)生3.果蠅的體色、翅型、眼色分別受一對(duì)等位基因控制。用一只灰身長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅與一只黑身長(zhǎng)翅白眼雄果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下表所示。已知灰身、紅眼為顯性,下列分析錯(cuò)誤的是()灰身∶黑身紅眼∶白眼長(zhǎng)翅∶殘翅雌果蠅1∶11∶13∶1雄果蠅1∶11∶13∶1A.果蠅體內(nèi)控制體色的相關(guān)基因一定位于常染色體上B.親本果蠅有關(guān)翅型的基因型相同,均為雜合子C.根據(jù)雜交結(jié)果不能確定體色與眼色基因是否獨(dú)立遺傳D.子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交可確定眼色遺傳方式4.下列關(guān)于植物細(xì)胞中“O”轉(zhuǎn)移途徑正確的是A.根尖細(xì)胞中的H2O,其中O可轉(zhuǎn)移到O2中B.葉肉細(xì)胞吸收的CO2,其中的O可以轉(zhuǎn)移到丙酮酸中C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞中的C6H12O6,其中的O可以轉(zhuǎn)移到C2H5OH中D.為葉肉細(xì)胞提供O2,其中的O只能轉(zhuǎn)移到H2O中5.下圖表示某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該物質(zhì)與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性B.膜上載體蛋白結(jié)合該物質(zhì)后其形狀會(huì)發(fā)生改變C.該運(yùn)輸方式是細(xì)胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式D.圖示過程可以表示效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體6.科研人員利用秋水仙素干擾植物小孢子的有絲分裂過程,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.生殖細(xì)胞的形成需要經(jīng)過不均等分裂B.生殖細(xì)胞的形成經(jīng)歷細(xì)胞分裂和分化C.高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成D.分裂結(jié)束生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)近年來,網(wǎng)絡(luò)外賣在我國(guó)迅速發(fā)展,外賣餐食的微生物污染狀況也越來越多地受到人們的關(guān)注。研究人員通過實(shí)驗(yàn)探究了同種外賣餐食送達(dá)時(shí)的溫度與其中的大腸桿菌、金黃色葡萄球菌的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:(1)測(cè)量送達(dá)餐食的溫度時(shí),應(yīng)測(cè)量餐食________(填“表面”或“中心”)部位的溫度。(2)通常采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌并進(jìn)行計(jì)數(shù),在配制培養(yǎng)基時(shí)需加入________作為凝固劑,并用________法進(jìn)行接種。(3)檢測(cè)金黃色葡萄球菌時(shí),通常在培養(yǎng)基中加入一定量的NaCl,像這樣允許特定種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基稱為________培養(yǎng)基。為避免培養(yǎng)基中的菌落數(shù)太多影響計(jì)數(shù),可對(duì)樣品進(jìn)行適度的________。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)為________范圍的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往會(huì)比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是________。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,送達(dá)溫度與菌落數(shù)量呈負(fù)相關(guān),因此送達(dá)溫度較________的餐食,合格率較高。8.(10分)利用的誘導(dǎo)體系能夠高效地誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞的分化。據(jù)此回答有關(guān)該研究工作的問題:(1)將胚胎干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),向培養(yǎng)液中加入誘導(dǎo)物,兩周后鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化,這一過程稱為________________________。(2)進(jìn)行胰島素釋放實(shí)驗(yàn),檢測(cè)上述細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是________________________。(3)體內(nèi)移植實(shí)驗(yàn):將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測(cè)小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示。該實(shí)驗(yàn)是否支持胰島索釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?_____________________。在細(xì)胞移植時(shí),需用同一品系的小鼠進(jìn)行移植,其目的是________________________。(4)在胰島組織中,胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,這兩種激素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)具有____________,從而共同維持機(jī)體血糖濃度的穩(wěn)態(tài)。(5)指出本研究在實(shí)踐方面的一個(gè)意義________________________。9.(10分)下圖是綠色植物葉綠體中所發(fā)生的部分生理過程。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖示生理過程為________________,發(fā)生的場(chǎng)所是________________。(2)圖中NADPH的具體作用是________________。在其他條件適宜的情況下,突然停止CO2的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)NADPH的含量將________________。(3)結(jié)構(gòu)X是ATP合成酶,它被視為微型分子馬達(dá),在膜兩側(cè)的質(zhì)子(H+)濃度梯度形成的電化學(xué)勢(shì)能驅(qū)動(dòng)下,催化ADP和H+合成ATP。由圖可知,形成質(zhì)子濃度梯度的途徑除b6復(fù)合體將基質(zhì)側(cè)的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到內(nèi)腔外,還有________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。線粒體中也存在類似的結(jié)構(gòu),請(qǐng)預(yù)測(cè)該結(jié)構(gòu)最可能存在于線粒體的________________________________。10.(10分)現(xiàn)代人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:(1)過程①代表的是_____________,過程②所需的酶為__________________,其特點(diǎn)是_________________________________________________________。(2)過程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是_________,獲得的X是___________。(3)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、___________、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖,其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2,目的是為了__________。(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制成的疫苗。11.(15分)下圖為某生物興趣小組設(shè)計(jì)的密閉透明玻璃裝置,內(nèi)置煙草種子(底下鋪有濕布)和一綠色盆栽植物,對(duì)種子的萌發(fā)和盆栽植物的某些生理活動(dòng)以及二者的相互影響進(jìn)行研究。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn),植物激素乙烯可以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成,并使細(xì)胞膜的通透性增加,加快呼吸作用。(1)光對(duì)大多數(shù)植物種子的萌發(fā)沒有影響,但有些植物種子的萌發(fā)需要光,這樣的種子叫做需光種子,如煙草的種子;而另一些植物種子的萌發(fā)只能在暗處,如番茄的種子。研究發(fā)現(xiàn),紅光可促進(jìn)需光種子的萌發(fā)。光照影響種子萌發(fā)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。為保證裝置內(nèi)實(shí)驗(yàn)材料的生命活動(dòng)正常進(jìn)行,應(yīng)該給該裝置提供紅光,理由是______________________________。(2)興趣小組設(shè)計(jì)該裝置時(shí),充分考慮了兩點(diǎn):種子萌發(fā)過程可為盆栽植物提供_________,從而促進(jìn)它的光合作用;盆栽植物也可以加速種子的萌發(fā),一方面是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生O2,有利于種子細(xì)胞呼吸,另一方面是因?yàn)開______________________________________。(3)一般認(rèn)為,真正光合速率不易直接測(cè)得,這是因?yàn)榧?xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行___________。若要利用圖示裝置檢測(cè)盆栽植物的真正光合速率,請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:_________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸此外,大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞屬于胞吞或者胞吐的方式,生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式與漿細(xì)胞分泌抗體的方式都是胞吐,A錯(cuò)誤;B、氧氣進(jìn)入線粒體內(nèi)膜的方式與酵母菌排出乙醇的方式都是自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)K+外流的方式與興奮時(shí)Na+內(nèi)流的方式都是協(xié)助擴(kuò)散,C正確;D、生長(zhǎng)素由分泌部位頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽過程中是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?,需要消耗能量,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

分析題中家系譜圖:由于1號(hào)正常,5號(hào)患甲病,所以可以推定甲病為常染色體隱性遺傳?。ā盁o不生有為隱性,父正女病非伴性”)?!驹斀狻緼、由于5、8號(hào)均患甲病而父母均不患病,說明甲病為隱性基因控制,又由于5號(hào)為女性,所以甲病為常染色體隱性遺傳。如果用A/a基因來表示則第Ⅱ代6、7號(hào)基因型是AA或者Aa,二者基因型相同的概率為,A正確;B、由于6、7號(hào)基因型都是AA、Aa,所以9號(hào)的基因型aa=,患甲病的概率為,B錯(cuò)誤;C、由于Turner綜合征為染色體異常遺傳病,6、7號(hào)正常,因此9號(hào)染色體異常與1~4號(hào)無關(guān),是其父母產(chǎn)生了異常配子所致,C正確;D、進(jìn)行羊水檢測(cè)時(shí)如發(fā)現(xiàn)胎兒有重大疾病,可終止妊娠,在一定程度上預(yù)防了遺傳病的發(fā)生,D正確。故選B。3、A【解析】

分析表格:灰身、長(zhǎng)翅、紅眼雌果蠅與黑身、長(zhǎng)翅、白眼雄果蠅雜交,子代雌雄中均出現(xiàn)灰身:黑身=1:1,紅眼:白眼=1:1,長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,說明長(zhǎng)翅為顯性性狀,殘翅為隱性性狀,同時(shí)體色與眼色子代表現(xiàn)型比例相同,這兩對(duì)等位基因可能位于同一對(duì)染色體上,也可能位于兩對(duì)同源染色體上,而體色與眼色子代表現(xiàn)型比例又與翅型表現(xiàn)型比例不同,說明控制體色與眼色的基因與控制翅型的基因遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻緼、灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交,后代雌性和雄性中均出現(xiàn)灰身和黑身比例1:1,假設(shè)位于X染色體上,則灰色對(duì)黑色為顯性,后代雌性和雄性中也會(huì)出現(xiàn)灰身和黑身1:1,A錯(cuò)誤;B、由于長(zhǎng)翅:殘翅=3:1且雌雄個(gè)體表現(xiàn)型及比例相同,說明殘翅為隱性性狀,控制翅長(zhǎng)的基因位于常染色體上,故親本果蠅有關(guān)翅型的基因型相同,且親本基因型只能是雜合子,B正確;C、雜交后代體色與眼色在雌雄中表現(xiàn)型比例相同,說明這兩對(duì)等位基因可能位于同一對(duì)染色體上,也可能位于兩對(duì)同源染色體上,不能確定體色與眼色基因是否獨(dú)立遺傳,C正確;D、紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交,后代雌性和雄性中均出現(xiàn)紅眼和白眼比例為1:1,假設(shè)位于X染色體上,則紅眼對(duì)白眼為顯性,雜交后代雌性全為紅眼,雄性全為白眼;假設(shè)位于常染色體上,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交雌雄后代表現(xiàn)型一致,故子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交可確定眼色遺傳方式,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查了基因分離定律和自由組合定律的應(yīng)用,要求考生能夠掌握遺傳定律的應(yīng)用范圍,能夠設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)判斷染色體存在的位置,掌握遺傳定律的實(shí)質(zhì),具有一定的難度。4、B【解析】

有氧呼吸和無氧呼吸的比較:類型有氧呼吸無氧呼吸必需條件氧和酶不需要氧,但必需有酶的催化場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段)

線粒體基質(zhì)(第二階段)線粒體內(nèi)膜(第三階段)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)物質(zhì)變化①C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量(在酶的作用下發(fā)生反應(yīng))②ADP+Pi→ATP(在酶的作用下發(fā)生反應(yīng))C6H12O6→2C3H6O3+少量能量(在酶的作用下發(fā)生反應(yīng))②C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量(在酶的作用下發(fā)生反應(yīng))

③ADP+Pi→ATP(在酶的作用下發(fā)生作用)能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量特點(diǎn)有機(jī)物徹底分解,能量完全釋放有機(jī)物氧化沒有徹底分解,能量沒有完全釋放聯(lián)系①第一階段完全相同

②實(shí)質(zhì)相同:分解有機(jī)物,釋放能量【詳解】A、由于根尖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,所以根尖細(xì)胞中的H2O,其中的O不能轉(zhuǎn)移到O2中,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行光合作用,CO2首先通過光合作用將O轉(zhuǎn)移到C6H1206中,然后再通過有氧呼吸第一階段轉(zhuǎn)移到丙酮酸中,B項(xiàng)正確;C、馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,所以細(xì)胞中C6H1206的O不能轉(zhuǎn)移到C2H5OH中,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D、為葉肉細(xì)胞提供O2,其中的O先轉(zhuǎn)移到H2O中,然后水再參與有氧呼吸和光合作用,將其中的O轉(zhuǎn)移到更多的物質(zhì)中,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):馬鈴薯塊莖、甜菜根、玉米胚、胡蘿卜葉和動(dòng)物肌細(xì)胞等在進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生乳酸、不產(chǎn)生酒精;高等植物、酵母菌和乳酸菌等在進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生酒精、不產(chǎn)生乳酸。5、D【解析】從圖示可看出離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性,A正確;據(jù)圖分析,膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,B正確;圖中的物質(zhì)運(yùn)輸需載體協(xié)助,消耗ATP,因此判斷為主動(dòng)運(yùn)輸方式,是細(xì)胞最重要吸收物質(zhì)的方式,C正確;分泌抗體屬于胞吐作用,不需要載體協(xié)助,是非跨膜運(yùn)輸方式,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅久麕燑c(diǎn)睛】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^:6、D【解析】

據(jù)圖分析,無秋水仙素處理的為對(duì)照組,小孢子分裂產(chǎn)生了營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞(L基因表達(dá))和生殖細(xì)胞(L基因不表達(dá));與對(duì)照組相比,高濃度秋水仙素處理的小孢子沒有分裂,只產(chǎn)生1個(gè)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞,沒有產(chǎn)生生殖細(xì)胞;低濃度的秋水仙素處理的小孢子分裂產(chǎn)生2個(gè)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞,沒有生殖細(xì)胞產(chǎn)生?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知,無秋水仙素處理的時(shí),生殖細(xì)胞與營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞形成時(shí),細(xì)胞分裂是不均等的,A正確;B、小孢子經(jīng)過分裂產(chǎn)生了生殖細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞,且生殖細(xì)胞中L基因不表達(dá),而營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞中L基因表達(dá),說明生殖細(xì)胞的形成經(jīng)歷細(xì)胞分裂和分化,B正確;C、高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞不能完成分裂,只能形成1個(gè)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞,C正確;D、圖示分裂為有絲分裂,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目不變,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、中心瓊脂稀釋涂布平板選擇稀釋30-300當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞聚集在一起,平板上觀察到的只是一個(gè)菌落高【解析】

稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落,即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法,即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞。計(jì)數(shù)時(shí),首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開,使成單個(gè)細(xì)胞存在(否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后,由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來的菌落數(shù),故又稱活菌計(jì)數(shù)。一般用于某些成品檢定(如殺蟲菌劑等)、生物制品檢驗(yàn)、土壤含菌量測(cè)定及食品、水源的污染程度的檢驗(yàn)?!驹斀狻浚?)餐食的表面溫度較低,測(cè)量送達(dá)餐食的溫度時(shí),應(yīng)測(cè)量餐食中心部位的溫度。(2)固體培養(yǎng)基需要加入凝固劑瓊脂。稀釋涂布平板法可以用來對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù),從而得知細(xì)菌的數(shù)目。(3)金黃色葡萄球菌有較高的耐鹽性,通常在培養(yǎng)基中加入一定量的NaCl可以篩選金黃色葡萄球菌,像這樣允許特定種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中的菌落數(shù)太多會(huì)影響計(jì)數(shù),因此可對(duì)樣品進(jìn)行適度的稀釋。菌落太少誤差較大,菌落太多容易聚集成一個(gè)菌落,因此為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)為30-300范圍的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往會(huì)比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞聚集在一起,平板上觀察到的只是一個(gè)菌落。(4)送達(dá)溫度與菌落數(shù)量呈負(fù)相關(guān),因此送達(dá)溫度較高的餐食,說明含菌量較少,合格率較高?!军c(diǎn)睛】熟悉微生物的培養(yǎng)與分離是解答本題的關(guān)鍵。8、細(xì)胞分化調(diào)節(jié)血糖濃度,在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多,在糖濃度低時(shí),胰島素分泌少支持防止出現(xiàn)免疫排斥拮抗作用誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞分化,為糖尿病的細(xì)胞治療提供了一條可能的新途徑【解析】試題分析:據(jù)圖甲分析,高濃度糖時(shí),胰島素分泌增加;低濃度糖時(shí),胰島素分泌量減少。據(jù)圖乙分析,與正常血糖相比,移植組的血糖濃度最終恢復(fù)穩(wěn)定到正常值,而未移植組血糖濃度仍較高,說明了誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)成功。(1)胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)為胰島樣細(xì)胞的過程為細(xì)胞分化。(2)據(jù)圖甲分析可知,通過控制培養(yǎng)液中的葡萄糖的濃度來測(cè)定胰島素的分泌量,在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多,在糖濃度低時(shí),胰島素分泌量減少,說明干細(xì)胞誘導(dǎo)成功。(3)要檢驗(yàn)胰島B細(xì)胞有沒有分化形成,需將該細(xì)胞移植到胰島細(xì)胞被破壞的(也可以是患有糖尿病的)小鼠體內(nèi),再測(cè)定血糖的含量,與對(duì)照組比較;從結(jié)果圖可知,移植組的血糖濃度最終恢復(fù)穩(wěn)定到正常值,而未移植組血糖濃度仍較高,說明了誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)成功。在進(jìn)行細(xì)胞移植時(shí)用同一品系的小鼠目的是防止出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。(4)胰島素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,兩者屬于拮抗關(guān)系,共同調(diào)節(jié)血糖濃度的穩(wěn)定。(5)本研究的意義在于:誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞分化,為糖尿病的細(xì)胞治療提供了一條可能的新途徑。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握血糖調(diào)節(jié)的機(jī)理,能夠根據(jù)圖甲中的不同濃度的血糖條件下的胰島素分泌量,以及圖乙中移植組、未移植組血糖含量的變化,判斷誘導(dǎo)是否成功。9、光反應(yīng)類囊體薄膜還原三碳化合物增多水的光解和NADPH的生成內(nèi)膜【解析】

分析題圖可知,圖中表示的是葉綠體的類囊體膜上發(fā)生的光合作用的光反應(yīng)階段,光反應(yīng)中在光合色素的作用下,水被光解為O2和H+和電子e-,H+通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)運(yùn)出膜外,與NADP和e-合成NADPH,NADPH再參與碳反應(yīng)?!驹斀狻浚?)圖中的正在進(jìn)行的是光合作用的光反應(yīng)過程;圖中所示的生物膜為葉綠體類囊體薄膜;(2)NADPH用于暗反應(yīng)中C3的還原;在其他條件適宜的情況下,突然停止CO2的供應(yīng),暗反應(yīng)中CO2的固定立刻停止,C3的含量突然降低,進(jìn)而導(dǎo)致C3還原速率減慢,NADPH的消耗速率減慢,同時(shí)短時(shí)間內(nèi)光反應(yīng)還在繼續(xù),因此NADPH的含量會(huì)增多;(3)ATP合成酶在膜兩側(cè)的質(zhì)子(H+)濃度梯度形成的電化學(xué)勢(shì)能驅(qū)動(dòng)下合成ATP,由圖可知,b6復(fù)合體可將葉綠體基質(zhì)側(cè)的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類囊體內(nèi)腔,水的光解也能產(chǎn)生(H+),同時(shí)類囊體膜外側(cè)NADPH的形成過程需要消耗質(zhì)子(H+),上述三種途徑形成質(zhì)子濃度梯度;線粒體內(nèi)膜上也存在ATP合成酶?!军c(diǎn)睛】本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生結(jié)合題圖提供的信息深度思考光合作用的光反應(yīng)階段中的物質(zhì)與能量的變化。同時(shí)結(jié)合光合作用與呼吸作用的共同點(diǎn)進(jìn)行推理并解答問題。10、逆轉(zhuǎn)錄限制酶識(shí)別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開動(dòng)物細(xì)胞融合雜交瘤細(xì)胞(適宜的)溫度和pH維持培養(yǎng)液的pHA蛋白【解析】

圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程;②是獲取目的基因(A基因)的過程;③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程;⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細(xì)胞的過程;⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程;⑦是細(xì)胞融合過程;X為雜交瘤細(xì)胞。【詳解】(1)過程①代表的是病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生病毒DNA的過程,過程②需要對(duì)應(yīng)的限制酶將所需的目的基因從病毒DNA中剪切下來,其特點(diǎn)是識(shí)別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。(2)過程⑦是采用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將漿細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合的過程,,獲得的X是同時(shí)具備抗體分泌功能和保持細(xì)胞無限增殖兩種特征的雜交瘤細(xì)胞。(3)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖,為了維持培養(yǎng)液的pH,在培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2。(4)分析題圖可知向小鼠皮下注射從受體細(xì)胞中提取分離的A蛋白可使小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞,因此可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白制成的疫苗對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防?!军c(diǎn)睛】本題綜合考察基因工程的基本操作程序及單克隆抗體的制備過程。11、信息傳遞紅光既可以促進(jìn)煙草種子萌發(fā),又可以維持盆栽植物的光合作用二氧化碳植物產(chǎn)生的乙烯可以穿過通氣孔促進(jìn)種子細(xì)胞RNA和蛋白質(zhì)的合成,并使細(xì)胞膜的通透性增加,加快呼吸作用呼吸作用將通氣孔堵塞,并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖液,用氧氣傳感器檢測(cè)有光條件下單位時(shí)間內(nèi)氧氣的增加量和無光條件下單位時(shí)間內(nèi)氧

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