一次小實驗作文共九篇

一次小實驗一次小實驗（一）今天放學回后，媽媽帶我一起到菜場買菜，順便幫我買了半斤雞蛋，還買了兩包鹽，因為我要做一個有趣的小實驗?；氐郊依?，我迫不及待地拿出了兩個玻璃杯，把兩個杯里的水都裝滿，其中一杯是清水，另一杯清水加入兩勺鹽。然后我開始用筷子慢慢地攪拌著這杯有鹽的的水，等杯里的鹽融化了，我把雞蛋輕輕地放進有鹽的杯子里，另一個雞蛋放進沒有鹽的清水里，這時候，奇跡出現了，放鹽水杯的雞蛋居然浮了起來，而沒有放鹽的杯子雞蛋卻還是靜靜地沉在最底下。這是怎么回事呢！我查了電腦，原來鹽水密比水大，鹽子濃度與其密度成正比，當鹽水密度達到雞蛋密度時，雞蛋就會浮起來了。 </font>做了這個實驗，使我明白了，當雞蛋放入有鹽的杯子里，雞蛋沒有浮力就會沉下去。我以后要經常動手做一些既好玩，又增長見識的小實驗，因為它不僅有趣，而且還能使我動手又動腦。一次小實驗（二）這個星期，科學老師讓同學們做一次小實驗。實驗的內容是：要大家去種植綠豆，并且觀察，最后看誰的綠豆種植的最好。還說要拿去做盆景呢！回到家后，我就開始種植了。先把綠豆浸在水中半個小時，浸好以后拿到濕的紙巾上，再在上面蓋一層紙巾，再澆點水，這樣第一步就完成了。第一天種子破了殼，還長出了根；第二天種子伸出了嫩莖，根也長長了；第三天嫩莖長高了，葉子也抽出來了。接連幾天的觀察和照顧，我的綠豆長好了，實驗也成功了！一次小實驗（三）雙休日沒事，我一個人做了一個有趣的實驗。我叫媽媽給我了一個打火機，在拿了一個鐵塊和一個塑料小鉆石，我用打火機把鐵塊燒了一小會兒，只見鐵塊還是一個樣子，媽媽讓我在燒一會兒，燒了一會兒，看著鐵塊有什么變化，可鐵塊還是原來的樣子，我又連著燒了好幾次，可是鐵塊仍然還是沒有什么變化，媽媽說：“想個辦法讓火把鐵塊溶解吧?！蔽野谚F塊燒了二三十分鐘，媽媽說：“好了”，不一會兒，鐵塊被燒了的地方立刻就變軟了，奇跡也出現了，鐵塊像著了魔似的，慢慢地把小塑料鉆石粘上了一樣，我忍不住又燒了幾下鐵塊，鐵塊把小鉆石粘的更緊了，這是為什么呢？看我皺著眉頭，媽媽告訴我：鐵塊被火一燒就溶解了，這樣就可以粘上塑料小鉆石。我太高興了！原來生活中包含著這么多的奧秒。一次小實驗（四）今天肖老師說要給我們做一個小實驗。同學們興致勃勃，嘰嘰喳喳地議論不休。她先拿來一個裝滿水的杯子，又撕下一張普通的作業(yè)本上的白紙，小心翼翼的把紙蓋在水杯上，輕輕地按了兩下，紙就牢牢地貼在杯口。忽然，肖老師猛然把水杯倒扣過來，只聽“嘩”的一聲，水從杯子里涌出來了，教室里亂成一團，實驗失敗了。同學們有的唉聲嘆氣，有的議論紛紛。可肖老師不泄氣，她沉著冷靜，慢條斯理的又灌了一杯水，重復剛才的程序，然后她又準備倒扣水杯，精彩的時刻到了！同學們屏息凝視，只見肖老師迅速把水杯倒了過來，啊！肖老師成功了！只見白紙乖乖地貼在水杯上，一動也不不動，教室里又熱鬧了起來，掌聲雷動，大家開心極了。肖老師說，知道什么原因嗎？大家面面相覷。老師告訴我們說：“看到肖老師一個細小的動作嗎？老師多次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內的大氣壓，紙就緊緊貼在杯口，這樣，水就自然不會流出來啦?！卑?！這次實驗真有趣。一次小實驗（五）今天，我一個人在家里看書。突然，我發(fā)現了一本做實驗的書，書上有許多有趣的實驗和一些奇妙的科學問題。我隨手打開其中一頁，上面寫著“虹吸”兩個大字，可是“虹吸”又是什么意思呢？這可把我難住了。書上又沒有寫說明，字典上也查不到。真是的，看來只好看看下面的小實驗了，說不定能弄懂一些“虹吸”的意思呢！我按照書上“資料盒”里的提示從房間里拿來兩個杯子和一條繩子，把一個杯子灌滿了水，再把兩個杯子平放在地上，最后把繩子的兩頭各放在兩個杯子的杯口，一個做實驗用的“小機器”就開始工作了。書上說，水會沿著繩子從一個杯子流到另一個杯子里，可我的“小機器”好象出了小毛病似的，一點兒用都沒有。我正在生氣時，一件讓正要把“小機器”扔掉的我大吃一驚的事發(fā)生了！水居然從灌水的杯子里流到了另外一個杯子里了！而且流走的水已經有一毫米的高度了！我的自信心又被我找回來了，決定看看這杯水要用多少時間才能被“轉移”。過了很長時間，水才全被“轉移”。我看了看表，大概只用了一個半小時，嘻嘻！一次小實驗（六）今天上午，我和我的好伙伴做了一個有趣的實驗。這個實驗是什么呢？就是用一個樟腦球在正在行進的螞蟻前畫一條線，看看螞蟻有什么反應。于是，我找來了一個樟腦，我的同伴也在沙子旁發(fā)現了好多螞蟻。我把螞蟻捉到了地面上，而我的好伙伴劉暢也配合地在它的面前畫了一條線。螞蟻居然不走了！螞蟻在原地大約停了五六秒，就立馬轉頭，我連忙又在螞蟻的前面畫了一線，螞蟻又不動了。看來它對樟腦氣味反應很強烈。隨后我又把它四周都都封死了，這時候，螞蟻來回跑，真可謂是熱鍋上的螞蟻——團團轉呀！最后，螞蟻干脆停在中間不動了。然后，我在劉暢的幫助下，把圈越畫越小。這時，螞蟻退也不好，進也不好，好像它也沒辦法走了，螞蟻在那里不動了好幾秒鐘。當我把圈畫到比一角錢硬幣還小時，螞蟻居然動了起來！它拼命地向前走呀走，看它的樣子似乎很吃力。走了大約三分鐘，螞蟻終于沖破了防線，又行走自如地爬行了。啊！螞蟻這種寧死不屈的精神深深地把我們震撼了。是的，在我們的日常生活中，仔細想一想，我們似乎連螞蟻都不如。連螞蟻都有這種寧死不屈、頑強拼搏的精神，我們人類難道都不上螞蟻嗎？所以，在我們的人生旅程中遇到困難千萬不要輕易放棄，一定要盡自己的最大努力將它解決。一次小實驗（七）2009年4月25日星期六天氣：雨在科學課上，老師帶著我們做了一個小實驗。老師先把一根磁鐵做的管子傾斜著放在地上當作跑道，拿了一輛黃色的玩具小車放在上面，用手一推，只聽“呼——”的一聲，車子就沖了出去，老師計時：小車走完整個管道用了3。5秒。這時網，老師讓我們把車輪拆掉，再放了一塊強力磁鐵到車里。我疑惑不解：沒了輪子，又增加了重量，這輛車子還有用嗎？同學們也都好奇地瞪起了眼睛。只見老師把車子放到跑道上，呀！車浮了起來！老師又用手輕輕一推，我們還沒反應過來，車子已經悄無聲息地抵達了終點，老師計時：1。26秒！我們驚訝得說不出話來。為什么沒有輪子的小車能走得那么快呢？原來這就是磁懸浮的基本原理，是利用磁的吸引力和排斥力來使物體在空中浮動，而不依靠其它外力的方法。通過利用電磁力來對抗引力，可以使物體不受引力約束，從而自由浮動?？茖W家正是利用這個原理發(fā)明創(chuàng)造出了磁懸浮列車！一次小實驗（八）爸爸在媽媽生日時送給媽媽的花，沒過幾天就凋謝了?？吹奈一▋荷亩虝?，但花兒為什么都變成了紅色呢?我仔細觀察了養(yǎng)花用的水，發(fā)現原本清清的自來水有一點發(fā)黃，是什么溶在了水里呢?我又檢查了養(yǎng)花用的小缸，發(fā)現它略有一點酸味。問了媽媽后才知道，它原先是用來放醋的，難道是醋讓花兒變色的嗎?為了證實自己的設想，我做了一組對比實驗。首先，我把4朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來水中。只一會兒，插在醋水中的花就明顯變紅了。2小時后，插在醋水中的花已經變成了深紅色，而插在其他3種水中的花的顏色基本沒有變化。由此證明，讓花兒變色的“魔法師”是—醋。然后，我又配制了5種不同濃度的醋水，分別插入1朵粉紅的康乃馨，并用自來水做空白對照。結果醋水的濃度越高，花的顏色也越深，插在最濃醋水中的康乃馨已經變成一朵大紅花了。看來，醋水的濃度越高，“法力”也越強哦!可是，醋為什么能使花兒變色呢?在請教了老師后，這個迷團終于被解開了。原來，絕大多數花(不包括白花)的花瓣中都含有一種叫花青素的化學物質，當植物體內的酸堿度不同時，這種花青素會使花呈現出各種不同的顏色。當它遇到酸性物質時會變成紅色，這就是花兒遇醋為什么這樣紅的原因了。老師還說，花青素遇到堿性物質時會變成藍色哩!原來自己動手做實驗，揭開一些自己不能理解的事情是多么令人興奮的，以后我一定要多專研，將來成為一個化學專家。一次小實驗（九）做完了作業(yè)，我不知該干什么，躡手躡腳的來到陽臺的椅子上發(fā)起呆來。忽覺有一絲的熟悉聲音從耳邊傳來“該怎么辦呀？”我把頭懶散的往下抬，原來我的伙伴們，可都在花園里哩！我有些興奮，拿著滑板急沖沖的跑向樓下，看見他們圍著一個裝滿蝌蚪的瓶子，旁邊還放了一塊奇形怪狀的大石頭?；锇閭兏嬖V我，他們想把這塊石頭放進瓶子里，給蝌蚪們制造“生態(tài)園”，可是這石頭怎么也裝不進去。“這說大不大，說小不小的石頭，可真不聽話”伙伴們發(fā)起了牢騷，我的心里閃過了一個念頭，我能把雞蛋放進瓶子里嗎？朋友們有些驚異的看著我，用異口同聲的語氣否認了我的想法，可是我真的很想試一試。我回到家，看見阿姨正在給我們家小狗做晚餐，我們家狗狗最喜歡吃蛋黃了，所以每頓都有蛋，我趁這個機會，找阿姨要了一個熟雞蛋。我先把蛋殼的皮刨開了，然后從儲藏室里拿了一個礦泉水瓶，我知道要讓雞蛋進瓶子，必須讓水瓶里的溫度升溫，我就又取了一些紙巾，準備用打火機點燃后，把紙放進去，火一熄滅，就用蛋扣住瓶口。第一次，打火機剛把紙點燃，就聽我一聲驚叫，然后感嘆，打火機這玩意兒實在碰不得。第二次，我想了一個法子。我把三張紙巾重疊在一起，倒是很順利，就是紙?zhí)?，裝不進瓶子里。第三次，我把三張紙撕成長條形，一點一點地放進去，這次就更好玩兒了，紙?zhí)啵鹨恢毕ú粶?，把礦泉水瓶燒出了個大口子。我積累三次經驗，有心有行動的我，萬事俱備，只欠東風的我，都做好了成功的準備。第四次，我只用兩張紙撕長條，小心地用打火機點燃，接著把紙放進了瓶子，等了會