2022年廣東省惠州市鎮(zhèn)隆中學(xué)高一生物下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
2022年廣東省惠州市鎮(zhèn)隆中學(xué)高一生物下學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
2022年廣東省惠州市鎮(zhèn)隆中學(xué)高一生物下學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022年廣東省惠州市鎮(zhèn)隆中學(xué)高一生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.白細(xì)胞可以吞噬整個病菌,這一事實說明了細(xì)胞膜

A.具有選擇透過性

B.具有一定的流動性C.具有全透性

D.具有保護(hù)作用參考答案:B2.對下列四幅圖的描述正確的是

A.圖1中c階段用X射線照射可誘發(fā)基因突變,d階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成

B.圖2中的溫度在b時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變、活性較低

C.圖3中bc段和de段的變化都會引起C3含量下降

D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的參考答案:A3.在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是(

)參考答案:B4.如下圖表示將綿羊引人某個島嶼后的數(shù)量變化情況,對此敘述正確的是A.綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持恒定不變B.綿羊數(shù)量達(dá)到K/2時,綿羊的出生率最大,增長速率最快C.種群數(shù)量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)D.綿羊數(shù)量達(dá)到K值時,種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型參考答案:C綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持相對穩(wěn)定,A錯誤;綿羊數(shù)量達(dá)到K/2時,綿羊的增長率最大,增長速率最快,B錯誤;種群數(shù)量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn),通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn),C正確;綿羊數(shù)量達(dá)到K值時,數(shù)量保持相對穩(wěn)定,種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,D錯誤?!究键c定位】種群數(shù)量的變化曲線;種群的特征5.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)與ATP的水解相聯(lián)系,由ATP水解提供能量。下列生理過程屬于吸能反應(yīng)的是(

①肌肉收縮②光反應(yīng)③暗反應(yīng)④氨基酸合成蛋白質(zhì)⑤丙酮酸氧化分解A.①③④

B.②③⑤

C.②④⑤

D.①④⑤參考答案:A6.某學(xué)生完成對新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實驗時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果,下列分析最不合理的是()A.甲可能是因為研磨時未加入SiO2B.乙可能是因為研磨時未加入CaCO3C.丙可能誤用蒸餾水作提取液和層析液D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果參考答案:D二氧化硅能使研磨得充分,色素釋放出來,所以甲可能是因為研磨時未加入SiO2而導(dǎo)致色素相對含量低,A正確;碳酸鈣能防止研磨中色素尤其是葉綠素被破壞,乙中顯示葉綠素含量較低,所以乙可能是因為研磨時未加入CaCO3而導(dǎo)致葉綠素被破壞,B正確;色素不溶于水,但能溶解于有機溶劑,丙圖中沒有色素帶出現(xiàn),可能誤用蒸餾水做提取液和層析液,C正確;正確操作得到的理想結(jié)果應(yīng)該是離點樣處較遠(yuǎn)的色素含量少,而離點樣處較近的色素含量多,所以D錯誤.故選D.7.下列哪項不屬于細(xì)胞膜的功能

)A.控制物質(zhì)的進(jìn)出

B.將胰島形成的胰島素分泌到細(xì)胞外C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定性參考答案:C8.噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒.用32P標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞,培養(yǎng)一段時間,經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測.相關(guān)敘述正確的是()A.32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的胸腺嘧啶B.?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆谒{(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離C.離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中D.此實驗證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)參考答案:B噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).A、32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的磷酸,故A錯誤;B、噬藻體侵染藍(lán)藻的時候,只有DNA進(jìn)入藍(lán)藻,其蛋白質(zhì)外殼留在藍(lán)藻外,所以攪拌的目的是使吸附在藍(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離,故B正確;C、離心后放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中,故C錯誤;D、該實驗缺乏對照實驗,不能說明DNA是遺傳物質(zhì),故D錯誤.故選B.9.核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的基本單位分別是:

A.堿基、單糖、氨基酸

B.核苷酸、葡萄糖、氨基酸

C.核苷酸、麥芽糖、氨基酸

D.堿基、葡萄糖、氨基參考答案:B10.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中,對其實驗材料選擇的敘述,錯誤的是

)A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖切接近于白色,因此可以用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)的理想材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)的理想材料參考答案:A11.人們常用類比的方法將陌生的事物與熟悉的事物作比較。下列各組間的類比不合理的是A.自由擴(kuò)散——人從河流上游順?biāo)蔚綄Π?/p>

)B.協(xié)助擴(kuò)散——人從河流上游借助船順?biāo)畡澋綄Π?/p>

C.主動運輸——人從河流下游借助機動船逆行到對岸D.胞吞——人通過橋梁走到河流對岸參考答案:D12.在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫。在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫,在馬鈴薯片Y上沒有泡沫,以下哪一項是正確的解釋A.馬鈴薯片X是煮過的,因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖B.馬鈴薯片X是煮過的,因為沒煮過的馬鈴薯片酶能使過氧化氫不起作用C.馬鈴薯片X是沒煮過的,因為過氧化氫分解馬鈴薯片中的酶D.馬鈴薯片X是沒煮過的,因為馬鈴薯中含有酶,促使過氧化氫分解,但酶會在高溫中失活參考答案:D13.下列關(guān)于細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,錯誤的有幾項①高等植物成熟細(xì)胞的液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都含有無機鹽和糖類;②高倍顯微鏡下的動物細(xì)胞,能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu);③細(xì)胞膜的載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ);④細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜;⑤細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解A.2項

B.3項

C.4項

D.5項參考答案:B【分析】本題是對多個生物基礎(chǔ)知識點的組合考查,知識點眾多,要對課本很多細(xì)節(jié)知識掌握準(zhǔn)確。細(xì)胞中雙層膜的結(jié)構(gòu)包括:線粒體、葉綠體、細(xì)胞核的核膜,因此雙層膜的細(xì)胞器包括線粒體和葉綠體.細(xì)胞中具有細(xì)胞壁的生物包括:植物、真菌、原核生物,但是它們的細(xì)胞壁的成分各不相同,其中植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠,真菌細(xì)胞壁成分主要為幾丁質(zhì)等,細(xì)菌細(xì)胞壁的成分為肽聚糖.【詳解】高等植物液泡中含有水、無機鹽、糖類、色素等物質(zhì),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類等,①正確;細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)需要在電子顯微鏡下觀察,在高倍顯微鏡下不能看到,②錯誤;細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性,與之有關(guān)的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量,③正確;核膜是雙層膜,但不是細(xì)胞器,④錯誤;原核生物的細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,不能被纖維素酶和果膠酶分解,⑤錯誤.故選B.【點睛】本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,考生要能夠區(qū)分顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu);注意題干中“雙層膜結(jié)構(gòu)”還是“雙層膜細(xì)胞器”;識記并區(qū)分植物細(xì)胞、真菌、原核生物細(xì)胞壁的成分;能夠運用結(jié)構(gòu)決定功能的觀點進(jìn)行解題.14.下列關(guān)于受精卵的相關(guān)敘述中錯誤的是(

)A.受精卵中的染色體一半來自父方一半來自母方B.受精卵中的DNA一半來自父方一半來自母方C.受精卵細(xì)胞核DNA中一半來自父方一半來自母方D.受精卵形成時精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機的參考答案:B略15.基因型為MmNn的某高等動物細(xì)胞,其減數(shù)分裂(減數(shù)的兩次分裂分別用MⅠ、MⅡ表示)某時期的示意圖如圖所示。下列敘述錯誤的是A.該細(xì)胞分裂后最終形成1種類型卵細(xì)胞B.基因N與n、n與n分別MⅠ、MⅡ后期分離C.與該細(xì)胞同時產(chǎn)生的另一個細(xì)胞的基因組成可能為mmNND.該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,含2對同源染色體參考答案:D【分析】圖中細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,且姐妹染色單體分離,說明處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中含有4條染色體,兩個染色體組,與體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同。【詳解】A.該細(xì)胞只能形成一個卵細(xì)胞,A正確;B.基因n與n、N與n的分離分別發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期和減數(shù)第-一次分裂后期,B正確;C.同源染色體分離的同時同源染色體上的等位基因也彼此分離,所以產(chǎn)生該細(xì)胞的同時,產(chǎn)生的另一個細(xì)胞的基因組成可能為mmNN,C正確;D.該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,沒有同源染色體,D錯誤;故選D。【點睛】注意:初級卵母細(xì)胞存在不均等分裂,形成次級卵母細(xì)胞和第一極體,次級卵母細(xì)胞發(fā)生不均等分裂形成卵細(xì)胞和第二極體,卵細(xì)胞的形成過程中也存在均等分裂,第一極體形成第二極體時是均等分裂。16.下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是A.基本組成單位都是六碳糖

B.都含有C、H、O、N四種元素C.基本組成單位都是五碳糖

D.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)參考答案:A試題分析:淀粉、纖維素和糖原的基本單位都是葡萄糖,是六碳糖,故A正確、C錯誤。它們都只含CHO,故B錯誤。纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,故D錯誤??键c:本題考查細(xì)胞中的糖類相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。17.下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是

A.細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率隨細(xì)胞體積的變化B.酶量一定、底物充足時反應(yīng)速率隨溫度的變化C.儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化D.某植物在適宜溫度下光合速率與光照強度的關(guān)系參考答案:D18.如圖1是b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物正常個體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系,某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列說法正確的是()

A.由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素B.若b1鏈的(A+T+C)/b2鏈的(A+T+G)=0.3,則b2為RNA鏈C.若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成物質(zhì)乙D.圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個b基因參考答案:D首先根據(jù)圖3確定黑色素形成的基因型為A_bbC_。圖2只研究兩對同源染色體,基因型為Aabb,若第三對同源染色體上有C基因,也可能合成黑色素。b2鏈含有T,一定不是RNA鏈。若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽,則基因型為AaBB,肯定不能合成物質(zhì)乙。圖2所示的生物體中,若染色體復(fù)制以后,肯定存在某細(xì)胞含有4個b基因。19.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是A.C4H11O2S B.C3H7S C.C5H11O2NS D.C5H10O2N參考答案:C【詳解】根據(jù)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)特點,氨基酸通式的分子式可寫為:C2H4O2N+R基,又知甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3(R基可表示為),所以甲硫氨酸的分子式是C5H11O2N,故選C。20.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法,不正確的是A、一個大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次,也屬于個體層次B、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次C、一根有花、有葉的枝條屬于系統(tǒng)層次D、培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌,這個培養(yǎng)基中的所有細(xì)菌和真菌的總和屬于群落層次參考答案:C21.小黑麥的精子中有四個染色體組。用這種小黑麥的莖尖細(xì)胞、花藥分別進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是(

)A.八倍體、單倍體

B.四倍體、單倍體

C.四倍體、二倍體

D.單倍體、單倍體參考答案:A略22.某同學(xué)設(shè)計了圖示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面.實驗開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為()A. B. C. D.參考答案:A【考點】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合.【分析】滲透作用概念:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散.根據(jù)題意和圖示分析可知:長頸漏斗是蒸餾水水,燒杯是蔗糖溶液,水的運輸方式是自由擴(kuò)散,水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運輸,而水的濃度越高,則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低,所以綜合分析,水運輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|(zhì)的濃度越高,水分運輸?shù)木驮蕉啵窘獯稹拷猓篈、水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運輸,水分子從漏斗中流出,當(dāng)進(jìn)入漏斗中的水和流出的水一樣多時,達(dá)到動態(tài)平衡時,液面幾乎不動,A正確;B、漏斗中的水分子從漏斗中流出道燒杯中,液面應(yīng)該下降,B錯誤;C、燒杯中的物質(zhì)濃度較高,漏斗中的水分子從漏斗中流出到燒杯中,直到進(jìn)入漏斗中的水和流出的水會一樣多,液面達(dá)到動態(tài)平衡,C錯誤,D、液面應(yīng)該下降,直到進(jìn)入漏斗中的水和流出的水會一樣多,液面達(dá)到動態(tài)平衡,D錯誤.故選:A.23.豌豆花的顏色受兩對等位基因E/e與F/f所控制,只有當(dāng)E、F同時存在時才開紫花,否則開白花。下列選項中都符合條件的親本組合是

P:

紫花

×

白花

↓Fl:

3/8紫花

5/8白花

A.EeFf×Eeff

EEFf×eeff

B.EeFf×eeFf

EeFF×Eeff

C.EeFf×eeff

EeFF×Eeff

D.EeFf×Eeff

EeFf×eeFf參考答案:D24.科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體。為確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計了雜交實驗方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1C.若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、1D.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2參考答案:C25.下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA復(fù)制次數(shù)和細(xì)胞分裂次數(shù)的說法正確的是A.有絲分裂過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次B.有絲分裂過程中DNA復(fù)制兩次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次C.減數(shù)分裂過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次D.減數(shù)分裂過程中DNA復(fù)制兩次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次參考答案:C略26.下列關(guān)于細(xì)胞器的分布和功能敘述正確的是

A.線粒體在心肌細(xì)胞中的含量比口腔上皮細(xì)胞中的含量多B.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān)

C.葉綠體和液泡中的色素都參與了光合作用

D.葉綠體、線粒體、核糖體都屬于顯微結(jié)構(gòu)參考答案:A27.下列有關(guān)的敘述中,不正確的是

A.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的

B.酵母菌無氧砰吸的終產(chǎn)物弳主動運輸?shù)郊?xì)胞外

C.溶酶體內(nèi)的酶由高爾基體形成的小泡運入

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中參考答案:B28.紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖示是(

)參考答案:C29.下列生理過程中需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量的是()A.人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖B.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離C.葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖D.過氧化氫在過氧化氫酶催化作用下分解參考答案:C【考點】ATP在生命活動中的作用和意義.【分析】ATP是高能化合物,是生物體生命活動的直接能源物質(zhì).ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于各項生命活動.物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸、胞吞、胞吐,其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量.【解答】解:A、人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,A錯誤;B、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離為水分的運輸,屬于自由擴(kuò)散,不消耗能量,B錯誤;C、葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖需消耗能量,C正確;D、過氧化氫在過氧化氫酶催化作用下分解不消耗能量,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭约癆TP的生理作用等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.30.保健品黃金搭檔組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等礦質(zhì)元素,其中屬于組成生物體的大量元素的是()A.鈣

B.鐵

C.鋅

D.硒,參考答案:A31.牽?;ǖ募t花A對白花a為顯性,闊葉B對窄葉b為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3:1:3:1,遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是A.a(chǎn)aBb

B.a(chǎn)aBB

C.AaBb

D.AAbb參考答案:A32.實驗表明,維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部,這主要與細(xì)胞的哪項結(jié)構(gòu)或功能有關(guān)()A.膜表面的糖蛋白 B.膜內(nèi)含有的相應(yīng)載體多C.膜的選擇透過性 D.膜的支架磷脂雙分子層參考答案:D【分析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類。組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。【詳解】維生素D屬于脂溶性維生素,根據(jù)化學(xué)中相似相容原理和題意,維生素D優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這與細(xì)胞膜中的脂質(zhì)成分有關(guān),細(xì)胞膜中主要的脂質(zhì)是磷脂,磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架。綜上分析,D正確,ABC錯誤。故選D。33.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如下圖。有關(guān)該實驗的說法正確的是(

)A.換用高倍物鏡時,由于高倍物鏡較長應(yīng)先提升鏡筒B.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實物的600倍C.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是①④D.換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒才能觀察到清晰的物像參考答案:C試題分析:換用高倍物鏡前不能提升鏡筒,只能轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡,A錯誤;實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的長或?qū)捠菍嵨锏?5×40=600倍,B錯誤;由圖分析可知放大倍數(shù)最大的是④、最小的是①,看到清晰物像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)說明放大倍數(shù)最小,應(yīng)該是①;用的光圈最大說明需要的光線多,放大倍數(shù)最大,應(yīng)該是④,C正確;換用高倍物鏡后一定不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,防止壓碎玻片標(biāo)本,需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像,D錯誤。考點:細(xì)胞觀察實驗【名師點睛】使用顯微鏡應(yīng)該注意以下幾個方面:1、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。2、顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小。3、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。34.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述錯誤的是A.用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其通透性B.細(xì)胞膜的兩層磷脂分子層并不是完全相同的C.細(xì)胞膜與核被膜的相連是通過高爾基體來實現(xiàn)的D.細(xì)胞膜具有流動性主要是因為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以運動參考答案:C細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架,蛋白質(zhì)有的鑲在表面,有的嵌入其中,有的貫穿于磷脂分子層。膜中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定細(xì)胞膜的功能的復(fù)雜程度。由于細(xì)胞膜中大多數(shù)分子是運動的,所以細(xì)胞膜具有一定的流動性。蛋白酶能專一性水解蛋白質(zhì),所以用蛋白酶處理細(xì)胞膜,會使細(xì)胞膜上的蛋白結(jié)構(gòu)破壞,進(jìn)而影響細(xì)胞膜的通透性功能?!驹斀狻咳绻玫鞍酌柑幚砑?xì)胞膜,會使細(xì)胞膜上的蛋白結(jié)構(gòu)破壞,進(jìn)而影響細(xì)胞膜的通透性功能,A正確;由于細(xì)胞膜中有蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿在磷脂雙層分子之間,所以雙層磷脂分子的分布數(shù)量不完全相同,B正確;細(xì)胞膜與核被膜的相連是通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來實現(xiàn)的,C錯誤;細(xì)胞膜具有流動性主要是因為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以運動,D正確。【點睛】熟悉細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成和結(jié)構(gòu)特點以及功能特點是判斷的關(guān)鍵。35.DNA是主要的遺傳物質(zhì),下列有關(guān)DNA的說法正確的是(

)A.摩爾根證明了DNA是遺傳物質(zhì),并且發(fā)明了基因位置測定的方法B.沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并提出了半保留復(fù)制C.DNA是真核生物的遺傳物質(zhì),RNA是原核生物及病毒的遺傳物質(zhì)D.DNA復(fù)制與RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物相同,堿基互補配對方式也相同參考答案:B摩爾根通過實驗證明了基因在染色體上,并且發(fā)明了基因位置測定的方法,A項錯誤;沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并提出了DNA半保留復(fù)制的假說,B項正確;DNA是真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì),RNA是某些病毒的遺傳物質(zhì),C項錯誤;DNA復(fù)制與RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物相同,都是DNA,但堿基互補配對方式不完全相同,DNA復(fù)制時的堿基互補配對方式為T-A、A-T、C-G、G-C,逆轉(zhuǎn)錄時的堿基互補配對方式為U-A、G-C、C-G、A-T,D項錯誤。36.下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(

)A.蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同B.該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個O原子D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686參考答案:B氨基酸的排列順序不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,A項正確;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,該蛋白質(zhì)共含有40個氨基酸,B項錯誤;根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知,組成蛋白質(zhì)的每個氨基酸分子中至少含有O原子數(shù)是2,該蛋白質(zhì)含有40個氨基酸,則這40個氨基酸至少含有O原子總數(shù)是40×2=80個。這些氨基酸在脫水縮合形成2條肽鏈過程中脫去的水分子數(shù)是40-2=38個,則導(dǎo)致O原子數(shù)減少38個。因此,該蛋白質(zhì)分子中至少含有O原子數(shù)為80-38=42個,C項正確;根據(jù)前面分析可知,形成該蛋白質(zhì)分子時,共產(chǎn)生了38個水分子,又由于蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成—S—S—,所以相對分子質(zhì)量減少了38×18+2=686,D項正確。37.某28肽被水解成1個6肽,2個3肽,2個8肽,則這些短肽所含氨基總數(shù)的最小值以及肽鍵總數(shù)依次是A.6

17

B.5

17

C.6

23

D.5

23參考答案:D38.科研上常用染色排除法來判斷細(xì)胞的死活,即活細(xì)胞不著色而死細(xì)胞著色,它依據(jù)的原理是()A.活細(xì)胞的信息交流B.活細(xì)胞能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,而死細(xì)胞喪失控制能力C.死細(xì)胞接受色素,活細(xì)胞不接受色素D.活細(xì)胞和死細(xì)胞與色素的親和力不同參考答案:B【考點】2A:生物膜的功能特性.【分析】生物膜是選擇透過性膜,生物膜的選擇透過性具有生物活性,當(dāng)細(xì)胞受到各種因素的影響死亡后,生物膜的選擇透過性功能失去,變成全透性.【解答】解:臺盼藍(lán)是活細(xì)胞不能吸收的物質(zhì),用臺盼藍(lán)染色,活細(xì)胞不能被染成藍(lán)色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性功能;當(dāng)細(xì)胞死亡后,生物膜的選擇透過性失去,變成全透性,用臺盼藍(lán)染色,臺盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞被染成藍(lán)色,因此可以用臺盼藍(lán)染色鑒別細(xì)胞死活.故選:B.【點評】本題旨在考查學(xué)生理解生物膜的選擇透過性功能,并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理.

39.某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)最小值及肽鍵總數(shù)依次是

A.6

18

B.5

18

C.5

17

D.6

17參考答案:C40.一個堿基對可加到DNA分子上或從DNA分子上除去,這種DNA堿基順序的變化是A.基因重組

B.基因突變C.染色體的變化

D.不遺傳的變異參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答:(1)圖甲的①~⑥中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是_______;處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖_____;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______________________。(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是______圖甲中細(xì)胞④含有_____對同源染色體,其產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為__________。(3)圖甲⑤中存在的等位基因是_______,造成這一結(jié)果的可能原因有________、________。(4)圖甲中含有同源染色體的細(xì)胞有_____________________,圖甲中的細(xì)胞處于圖乙BC段的有_____________________。參考答案:

(1).②

(2).①

(3).次級精母細(xì)胞

(4).a

(5).0

(6).2、0、2

(7).B、b

(8).在四分體時期曾經(jīng)發(fā)生交叉互換

(9).基因突變

(10).①②③⑥

(11).①③④【分析】分析甲圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,可能處于有絲分裂后期;③細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。分析乙圖:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?!驹斀狻浚?)圖甲中②是植物細(xì)胞,其它均為動物細(xì)胞,因此②細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞;處于有絲分裂中期的細(xì)胞是①,圖③細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此其名稱為初級精母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞。(2)圖丙中a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA。圖甲中細(xì)胞④處于減數(shù)第二次分裂后期,其形成的子細(xì)胞中含有2條染色體,2個DNA分子,不含姐妹染色單體。(3)圖甲中⑤表示減數(shù)第二次分裂后期,一般不存在有等位基因,但圖中出現(xiàn)B、b這對等位基因,原因是在減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂四分體時期發(fā)生了交叉互換。(4))圖甲中含有同源染色體的細(xì)胞有①②③⑥,圖乙BC段一條染色體上兩個DNA,故圖甲中的細(xì)胞處于圖乙BC段的有①③④。【點睛】易錯點:由丙圖的數(shù)量變化做出相關(guān)判斷:b在有的時期存在,有的時期不存在,故為染色單體,DNA:染色體=1:1或2:1,故c是DNA,a是染色體。42.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題。

(1)b是剛形成的溶

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