西關(guān)小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)

西關(guān)小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)西關(guān)小學(xué)201*度工作總結(jié)本年度，西關(guān)小學(xué)在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下（老干部的關(guān)懷幫助下），在全體教職工的共同努力下，緊緊圍繞以教育局提出的“打造成平安教育、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)均衡教育、實(shí)施智慧（特色）教育”思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校、注重文化立校、落實(shí)質(zhì)量興校、追求特色強(qiáng)校，主要做了以下工作一、修訂制度，管理科學(xué)本年度重新修訂了“績(jī)效、師能、班務(wù)、安全等考核制度，克服了原來(lái)制度在過(guò)程考核中的弊端，為本期教育教學(xué)有序、正常、高效開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)揮了良好的導(dǎo)向作用。二、安全工作、常抓不懈，確保了校園、校產(chǎn)、師生的安全1、學(xué)期初學(xué)校與中層、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使安全工作責(zé)任到人，目標(biāo)明確、落實(shí)到位。2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，始終堅(jiān)持“外來(lái)人員到校找誰(shuí)誰(shuí)到校門(mén)口接，登記后進(jìn)入校內(nèi)要全程陪同”的要求去做，嚴(yán)禁外來(lái)人員私自、不明情況、進(jìn)入校內(nèi)；3、認(rèn)真落實(shí)每周一到周日的值日領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日教師值班制度，每天放學(xué)時(shí)對(duì)當(dāng)天值班情況進(jìn)行進(jìn)行廣播總結(jié)。3、定時(shí)開(kāi)展交通安全、消防等安全知識(shí)講座和安全演練，豐富了師生的安全自救自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全防范技能。4、利用例會(huì)、校集、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使安全工作入腦入心。三、德育工作落到實(shí)處1、堅(jiān)持利用周一升國(guó)旗時(shí)間，教師在國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育；2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)每天學(xué)生在校的表現(xiàn)情況進(jìn)行檢查總結(jié)，紅領(lǐng)巾廣播站每天課間操后定時(shí)廣播學(xué)校所涌現(xiàn)出的好人好事；3、利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列專(zhuān)題的德育教育，定期進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流，以達(dá)到育人智慧共享的目的。4、定期開(kāi)展家庭教育活動(dòng)，向家長(zhǎng)講授科學(xué)育子的方法，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)孩子在校的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，使家校攜手，共同育人。四、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高本年度在教學(xué)方面主要落實(shí)“五要”1、向備課要質(zhì)量每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，標(biāo)準(zhǔn)是備教材，備教學(xué)法，備學(xué)生，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。2、向課堂要質(zhì)量在抓好三實(shí)課堂的同時(shí)，努力探索自主型課堂教學(xué)模式，待成功后再在全校推廣，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。3、向教研要質(zhì)量堅(jiān)持每周三下午放學(xué)后分學(xué)科集體教研，一年四季風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)；5、向調(diào)研要質(zhì)量實(shí)行課檢測(cè)、不定時(shí)抽測(cè)、期中、期末調(diào)研，并對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，以促進(jìn)以后教學(xué)的實(shí)效、高效；五、學(xué)校特色初步彰顯本年度，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校自加壓力，深入挖潛，科技教育特色已初步彰顯。主要表現(xiàn)在1、今年7月我校成功舉辦了河南省航海模型錦標(biāo)賽總決賽，并取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。2、本年度組織學(xué)生參加省市航海、車(chē)模、建模等4次科技活動(dòng)，均取得了喜人的成績(jī)。3、已立項(xiàng)的省級(jí)科技特色創(chuàng)建課題正大有序研究，完成了特色教育創(chuàng)建校本課程的初定稿，目前正在進(jìn)行修改；4、目前在科技特色建設(shè)的同時(shí)，又開(kāi)設(shè)了小蘭球、武術(shù)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺(tái)。六、辦學(xué)條件不斷改善本年度先后投資20余萬(wàn)元，于5月份安裝了校園監(jiān)控，利用暑假在廁所頂上修建了面積達(dá)270余平米的活動(dòng)房、給七個(gè)優(yōu)秀班集體安裝了多媒體、粉刷了辦公室、更新了辦公桌、配備了筆記本電腦等，為師生營(yíng)造了較為良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。七、辦學(xué)品位提升學(xué)校先后獲得了河南省“先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！薄⒑幽鲜　畩W迪杯’青少年車(chē)輛模型錦標(biāo)賽精神文明隊(duì)”、洛陽(yáng)市“依法治校先進(jìn)單位”、洛陽(yáng)市“少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“洛陽(yáng)市第十二屆晨光杯比賽女子團(tuán)體第四名”、新安縣“巾幗文明示范崗”、新安縣“宣傳工作先進(jìn)單位”、“新安縣太極拳比賽一等獎(jiǎng)”、“新安縣青少年科普教育基地“等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。八、工作感悟以上成績(jī)的取得主要得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得益于廣大家長(zhǎng)的理解配合，更得益于我們?nèi)w教職員工的敬崗愛(ài)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。像李莉珍、張胭脂兩位老師的愛(ài)生如子；付小杏、李新華兩位老師的愛(ài)校如家；賈耐子、孔淑芳兩位老師的配合默契、注重細(xì)節(jié)；劉琴子、劉志強(qiáng)兩位老師的帶病工作；孔淑芳、汪淑利、張化玲等老師對(duì)學(xué)生的循循善誘；姬光、姚轉(zhuǎn)軍、趙明明等老師的任勞任怨；張雅娟、馬運(yùn)偉、趙淑芳、郭琴、王燕華、張雪峰等老師的默默無(wú)聞、始終如一；江麗曉、吳素蘭、陳霞、丁娜等老師的勇于探索、刻苦鉆研；李騰騰、范彩紅、付會(huì)芳等老師的虛心好學(xué)，還有我們校委會(huì)成員的同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作，還有最令我們感動(dòng)的是隨時(shí)能為學(xué)校分憂(yōu)解難的退休教師李炳芬同志，本年度曾兩次到校代課，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，等等，可以說(shuō)，我們西關(guān)小學(xué)的每一位成員身上（門(mén)衛(wèi)在內(nèi)）都有許多令我感動(dòng)和值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。每當(dāng)聽(tīng)到老師們敞開(kāi)心扉，胸懷坦蕩地剖析自己工作的思想時(shí)，我心里的激情疊蕩起伏，感慨萬(wàn)千、人只要無(wú)私做事，豈有失敗之事？九、新年打算工作思路堅(jiān)持依法治校、注重文化立校、落實(shí)質(zhì)量興校、追求特色強(qiáng)校。主要工作任務(wù)1、打造平安、和諧、書(shū)香校園；2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以深入開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)為載體，提高教職工的師德水平。3、深入開(kāi)展系列養(yǎng)成教育活動(dòng)，形成良好校風(fēng)；4、深入開(kāi)展教學(xué)研究，探索高效課堂教學(xué)模式；5、培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人；6、根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，以活動(dòng)為載體展示，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。7、加大科技特色創(chuàng)建力度，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，彰顯學(xué)?？萍继厣?。8、關(guān)注師生健康，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。9、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，使家校攜手，共同育人。10、努力改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)取政府支持，擴(kuò)大校園面積，再建一幢教學(xué)樓。各位老師今天我們總結(jié)本年度的工作，談新學(xué)期的打算，不僅是對(duì)過(guò)去的盤(pán)點(diǎn)和對(duì)未來(lái)的展望，更重要的使我們認(rèn)清形勢(shì)、理清思路、以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為根本，以特色為追求”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)保持奮發(fā)向上、只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)，聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志，搶抓機(jī)遇，迎難而上，自加壓力、負(fù)重拼搏，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，以良好的辦學(xué)效益和聲譽(yù)爭(zhēng)取更多的支持，爭(zhēng)取更大的發(fā)展。新安縣西關(guān)小學(xué)201*年1月19日擴(kuò)展閱讀西關(guān)小學(xué)201*年教學(xué)工作總結(jié)西關(guān)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)一直以來(lái)，我校在教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，以教科研為先導(dǎo)，以法制為保證。不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，具備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施；美化學(xué)校環(huán)境，體現(xiàn)處處育人的文化氛圍。一、隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)齊香翠為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作；副校長(zhǎng)馬建彬協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管學(xué)校德育、法制、安全工作和信息技術(shù)；教導(dǎo)主任楊軍良主持教務(wù)處工作，主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常工作安排、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)改革、各種學(xué)籍手續(xù)管理、招生工作；總務(wù)主任韓輝娟負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理，主管學(xué)校校園環(huán)境，學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理及財(cái)物的配置工作，校務(wù)公開(kāi)；少先隊(duì)輔導(dǎo)員李麗輝負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，并協(xié)助副校長(zhǎng)搞好學(xué)校德育工作。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹(shù)立了全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。在教育局和學(xué)區(qū)中心校組織的各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀，受社會(huì)群眾的一致好評(píng)。學(xué)校政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度齊全，堅(jiān)持周一上午學(xué)校例會(huì)、班主任會(huì)，總結(jié)上周的工作，布置下周工作；下午放學(xué)后進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和會(huì)議精神；周二下午放學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)年主要學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)和小組學(xué)習(xí)的一些理論。全體教師積極參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了不斷的提高，連續(xù)幾年無(wú)違反師德或干部管理規(guī)定的現(xiàn)象。并有多名教師的獲市級(jí)模范教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考核制度齊全，考核過(guò)程公開(kāi)、公正，結(jié)合日?？己撕陀涗洠ㄈ缯n堂教學(xué)得分、值班記錄等），堅(jiān)持學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師自評(píng)、教師間互評(píng)，通過(guò)一系列的考核和評(píng)比，調(diào)動(dòng)了全體老師的積極性。學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)有多篇發(fā)表，如谷英敏老師的《從培養(yǎng)興趣入手》在全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)，《科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何激發(fā)興趣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》在藁城市實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究論文評(píng)比活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)。岳麗敏的《英語(yǔ)教學(xué)也應(yīng)重視思想教育》在全國(guó)優(yōu)秀教育科研成果交流活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。秦慧選的《初探小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)》榮獲石家莊第三屆中小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。吳煥霞《適應(yīng)素質(zhì)教育課學(xué)堂教學(xué)模式的探究》，在“素質(zhì)教育理論與實(shí)踐”獲一等獎(jiǎng)。高會(huì)嫻《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中感情朗讀能力的培養(yǎng)》選入《中國(guó)文論從書(shū)》。李玉輝《淺談教師課堂評(píng)價(jià)的語(yǔ)言藝術(shù)》獲石家莊第三屆小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；《淺談教師課堂評(píng)價(jià)的語(yǔ)言藝術(shù)》在全省中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)論文評(píng)選中，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。王振國(guó)的《應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育》在《中華教育創(chuàng)新雜志》發(fā)表；《語(yǔ)文教學(xué)怎樣結(jié)合社會(huì)生活》，在全國(guó)教育科研論文、教案榮獲一等獎(jiǎng)；《唐宋詩(shī)詞中雨的意象》在全國(guó)優(yōu)秀教育科研成果交流活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；《對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法及有關(guān)問(wèn)題的探討》與《抓好整感課文的教學(xué)》選入《文論叢書(shū)》等等。二、規(guī)范辦學(xué)我校認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法和教學(xué)方針政策，各項(xiàng)管理規(guī)范，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間現(xiàn)象，無(wú)亂招生行為，無(wú)舉辦重點(diǎn)班、快慢班的現(xiàn)象，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的行為，無(wú)亂訂濫發(fā)課輔材料現(xiàn)象，無(wú)暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課輔材料現(xiàn)象。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率100%。學(xué)校堅(jiān)持了“以人為本，以德育人，科研興?！鞭k校理念，樹(shù)立了“辦特色學(xué)校，育全能人才”的辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)了德育特色化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案,并確定了《學(xué)校德育生活化的研究》為我校市級(jí)科研課題，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，并取得了較好的效果。三、德育方面我校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，以李立輝為大隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)組織，健全了學(xué)校德育工作制度，并積極開(kāi)展了形式多樣的德育教育工作、法制教育工作和少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，使很多家長(zhǎng)掌握了教育子女的科學(xué)方法。通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育，我校全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到我提高，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。201*年，我校的家長(zhǎng)學(xué)校獲市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校稱(chēng)號(hào)。201*年我校主要德育工作有1、誦讀弟子規(guī)為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園，我校從去年9月份開(kāi)始讓全體同學(xué)每天下午第二節(jié)下課后誦讀8分鐘弟子規(guī)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，并于今年3月31日舉行了弟子規(guī)背誦比賽，收到了良好效果。把誦讀活動(dòng)落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中去。是我們誦讀弟子規(guī)的最終目的，就是要規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。我們把對(duì)弟子規(guī)的送對(duì)與我們學(xué)校的校本教研相結(jié)合，從學(xué)生的坐、立、走、著裝、說(shuō)話(huà)等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?；顒?dòng)以后，老師們反應(yīng)，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的改變。2、母親節(jié)感恩教育月活動(dòng)我校在4月12日-5月12日在學(xué)生中開(kāi)展了“母親節(jié)”感恩教育月活動(dòng)。我校以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。歷時(shí)20多天，活動(dòng)取得了預(yù)期效果。3、圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主題，我校于18日組織全校15個(gè)班級(jí)觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。報(bào)告的影響確實(shí)很大，效果很好。觀看現(xiàn)場(chǎng)幾乎所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚，感人肺腑。這是一次觸動(dòng)心靈的演講，在孩子進(jìn)入成長(zhǎng)過(guò)程中，這將是他們?nèi)松还P寶貴的財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們的孩子確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。通過(guò)觀看演講錄像使學(xué)生們懂得內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才。只有人人擁有愛(ài)心，懂得真情付出，這個(gè)世界才是真正的美滿(mǎn)和諧。4、我校于6月13日舉辦了西關(guān)小學(xué)第四界“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式，同時(shí)進(jìn)行了以“愛(ài)父母、愛(ài)老師”為主題的演講比賽，通過(guò)這次活動(dòng)我們讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。四、教學(xué)管理教導(dǎo)處認(rèn)真抓好了教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)一步加大了教育教學(xué)改革的力度。自組織全校教師杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)后，教導(dǎo)處組組織了多次關(guān)于杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)（３月２３日是，召開(kāi)了杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)專(zhuān)題會(huì)；４月８日，組織了杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)；４月８日后，校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)經(jīng)過(guò)兩輪的聽(tīng)課，確定出了六位學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的先進(jìn)個(gè)人。為了使課改工作往更深，更廣的范圍內(nèi)擴(kuò)展，教導(dǎo)處組織全校老師觀摩了這六位課改先進(jìn)教師公開(kāi)課。楊領(lǐng)來(lái)校長(zhǎng)和中心校的兩名教研員，積極配合我校課改工作，多次深入課堂，指導(dǎo)我校的課改工作，并于5月12日，組織全鎮(zhèn)教師在我校進(jìn)行了學(xué)杜郎口中學(xué)課改展示活動(dòng)，我校李玉輝、李立輝分別在活動(dòng)中做課，課后，全體老師進(jìn)行了深入的研討活動(dòng)，從而為我校的課改工作進(jìn)一步指明了方向。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行不定期抽查和定期檢查，教案檢查、作業(yè)檢查、課堂教學(xué)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期檢查每學(xué)期至少兩次，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行記錄，指出缺點(diǎn)和不足，并記入個(gè)人考核。每學(xué)期組織兩次全校性的綜合考試，對(duì)子班之間交差命題，統(tǒng)一考試，從而使學(xué)生更加系統(tǒng)全面的把握了教學(xué)知識(shí)點(diǎn)?？荚囘^(guò)后，任課教師根據(jù)學(xué)生的答題情況，進(jìn)行認(rèn)真的分析，從而找到學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足，找出科學(xué)化的矯正措施，對(duì)學(xué)生的不足，進(jìn)行補(bǔ)救。學(xué)校為了督促教師更加重視學(xué)校的考試，考試過(guò)后，隨機(jī)抽查學(xué)生，看學(xué)生的矯正補(bǔ)救情況，并把矯正后的試卷進(jìn)行存檔。自我校綜合樓施工以后，我校的操場(chǎng)被占用，學(xué)生無(wú)法正常上課間操，在聽(tīng)了曲連坤老師和麻凡老師的座后，為了重新利用好上下午兩節(jié)課的大課間的時(shí)間，結(jié)合我校的研究課題，由紀(jì)蘭鎖老師捐獻(xiàn)了近五百本《弟子規(guī)》書(shū)籍，開(kāi)始了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)（現(xiàn)在讀時(shí)，要求全體學(xué)生目視前方一點(diǎn)，在這一點(diǎn)寫(xiě)上一個(gè)“人”字），并把國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)定為了我校的校本課程，組織全體班主任利用校本課程時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行解讀，現(xiàn)在我校高年級(jí)的學(xué)生全部背誦《弟子規(guī)》，低年級(jí)的學(xué)生大部分能背誦《弟子規(guī)》。這不僅提高了學(xué)生道德素質(zhì)，而且還增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力和注意力。我校一直堅(jiān)持了周四下午放學(xué)后校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。本學(xué)期，我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主題為小組合作學(xué)習(xí)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們的教學(xué)行為發(fā)生了可喜變化。骨干教師是我校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，我們把骨干教師做繼續(xù)教育的中心任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，在骨干教師中廣泛開(kāi)展了以教學(xué)改革為載體，在教育教學(xué)中鍛練，提高和成長(zhǎng)的教師培訓(xùn)活動(dòng)，多次邀請(qǐng)中心校教研員對(duì)我校的骨干老師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，多次組織我校骨干老師為我校的全體老師上學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)教改觀摩課，中心校還組織全鎮(zhèn)老師到我校觀看我校骨干教師研討課。我校李麗輝老師現(xiàn)已被評(píng)為市級(jí)骨干老師。五、教學(xué)質(zhì)量星一分耕耘，終將換來(lái)一分收獲，我校教師刻苦努力、勤奮探索、富于愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)、思想政治優(yōu)秀、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)幾年，在學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，獲學(xué)區(qū)前三名的好成績(jī)；連續(xù)兩年藁城市獲教學(xué)工作先進(jìn)單位。學(xué)校的課改工作在循序漸進(jìn)的發(fā)展，課堂教學(xué)的形式發(fā)生了翻天覆地的變化。上下午預(yù)備后，添加了宣誓活動(dòng)，上號(hào)的口號(hào)，由原來(lái)的“老師好”變成“我要成功”，激發(fā)了學(xué)生的自信，學(xué)生的課桌改成了方陣排列，課堂上兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵，人人參與，氣氛濃厚。全校教師的課改工作初見(jiàn)成效，4月21日，西關(guān)學(xué)區(qū)中心校經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，最后選出我校李麗輝、岳立敏做為市組織的“小學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)展示”的優(yōu)秀老師，到張家莊進(jìn)行課堂展示；5月12日，中心校組織全鎮(zhèn)教師在我校進(jìn)行了學(xué)杜郎口中學(xué)課改展示活動(dòng)，我校李玉輝、李立輝分別在活動(dòng)中做課。課后，全體同學(xué)跳皮筋、玩游戲，學(xué)生們參與到活動(dòng)中，盡情娛樂(lè)，放松心情。我校積極組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)和教育局組織的學(xué)科競(jìng)賽、自制學(xué)具、玩具和文藝匯演等活動(dòng)。谷英敏輔導(dǎo)的李澤慧同學(xué)在第六屆“新世紀(jì)杯”全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；高會(huì)嫻輔導(dǎo)的作文《美麗的夜空》獲一等獎(jiǎng)；李玉輝在201*年、201*年輔導(dǎo)的文藝節(jié)目在藝術(shù)節(jié)表演中，分別獲市一、二、三等獎(jiǎng)；李玉輝輔導(dǎo)的書(shū)畫(huà)作品在藝術(shù)節(jié)展演中，獲書(shū)畫(huà)類(lèi)三等獎(jiǎng)；王振國(guó)輔導(dǎo)的張曉雄同學(xué)的《快樂(lè)的夏天》獲一等獎(jiǎng)；韓慧娟輔導(dǎo)的文藝節(jié)目，獲市二等獎(jiǎng)；韓慧娟輔導(dǎo)的韓文鋒同學(xué)的《我們能為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)》獲市二等獎(jiǎng)。學(xué)校市級(jí)教研課題為《學(xué)校德育生活化的研究》，我校圍繞課題展開(kāi)了一系列的活動(dòng)，如每天上下午大課間的《弟子規(guī)》誦讀；我當(dāng)一天家活動(dòng)；讀書(shū)節(jié)活動(dòng)；觀看鄒越演講活動(dòng)；教師節(jié)、母親節(jié)活動(dòng)；國(guó)話(huà)旗下宣誓活動(dòng)等。通過(guò)以上活動(dòng)，學(xué)生的道德素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。校級(jí)課題為《杜郎口中學(xué)教改研究》，我校圍繞此課題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。從而使教師的教學(xué)模式發(fā)生了質(zhì)的變化，體現(xiàn)出了“以人為本”的教學(xué)理念。我校還設(shè)了以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀為主題的校本課程。六、校園環(huán)境建設(shè)學(xué)校環(huán)境建設(shè)我校努力創(chuàng)設(shè)條件，改善校園環(huán)境。今年春季對(duì)綠化帶進(jìn)行了整修，并購(gòu)買(mǎi)冬青苗和花卉對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了綠化和美化。為了更好地完善校舍環(huán)境管理，我校專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，定期檢查和整理。校園內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生及紀(jì)律監(jiān)督崗，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干并建立巡查制度等都是在現(xiàn)行條件下，改善校園面貌的一些手段。學(xué)校設(shè)備設(shè)施建設(shè)。我校加大改善教學(xué)設(shè)備和校園環(huán)境建設(shè)的力度，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，給教師創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。上學(xué)期，學(xué)校投入6萬(wàn)余元將教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷；投入3萬(wàn)余元對(duì)教師辦公室進(jìn)行裝修。學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一批學(xué)生課桌凳，將學(xué)生的課桌凳全部更換。這學(xué)期，我校爭(zhēng)取局領(lǐng)導(dǎo)的同意，購(gòu)置了一套監(jiān)控設(shè)備2萬(wàn)余元。現(xiàn)在學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備共計(jì)18個(gè)頭，學(xué)校內(nèi)沒(méi)有盲區(qū)。今學(xué)期，學(xué)校投入一萬(wàn)余元為辦公室配備電腦、打印機(jī)等，為教師的教學(xué)提供了一個(gè)更好的辦公條件。學(xué)校投入了一萬(wàn)多元，添置了科學(xué)探究室，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手動(dòng)腦增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力。購(gòu)置了標(biāo)語(yǔ)、警句、名人名言、壁畫(huà)建造了學(xué)校文化長(zhǎng)廊，使之成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。而且我們定期出好學(xué)校的墻報(bào)、宣傳欄，做到內(nèi)容豐富，圖文并茂，富有特色。七、體育藝術(shù)方面我校體育器材達(dá)標(biāo)，在綜合校施工以前，我校學(xué)校操場(chǎng)寬敞整齊，并劃有100米直道和200米環(huán)行跑道，在操場(chǎng)的西南方向建有學(xué)生快樂(lè)健身園地，能正常的開(kāi)展體育教學(xué)和課外活動(dòng)，三操（廣播操、眼保健操、跑操）和大課間活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)?；?、規(guī)范化。組建有音樂(lè)興趣小組、體育運(yùn)動(dòng)興趣小組（乒乓球、籃球、田徑）、美術(shù)興趣小組，閱讀興趣小組、象棋興趣小組、英語(yǔ)興趣小組等八個(gè)興趣小組，并組建有校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。近幾年來(lái)，一直代表學(xué)區(qū)到藁城參加乒乓球和長(zhǎng)跑比賽。每年都參加了市教育局組織有項(xiàng)活動(dòng)，并有多名學(xué)生在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我校定期開(kāi)展了四節(jié)活動(dòng)，3月23日開(kāi)展了我校的體育節(jié)活動(dòng)；5月21日開(kāi)展了我校的科技節(jié)活動(dòng)，選出好的作品，到教育局參與比賽；5月28日開(kāi)展了我校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；6月12日，開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)、感恩為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。我校堅(jiān)持了每天鍛煉一小時(shí)的具體計(jì)劃，并于1月10以前完成了體質(zhì)健康上報(bào)，學(xué)生體育全部達(dá)標(biāo)，我校獲20枚證章。我校本學(xué)年來(lái)組織我多項(xiàng)體育單項(xiàng)比賽（投球、推球跑、乒乓球、拔河等），學(xué)區(qū)中心校還組織全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)和各校的體育老師到我校觀摩了我校的廣播體操，起到了模范帶頭作用。學(xué)校有兩名專(zhuān)職體育老師、一名專(zhuān)職兩名兼職美術(shù)老師、一名專(zhuān)職兩名兼職音樂(lè)老師，按照國(guó)家教育部有關(guān)規(guī)定，我校小學(xué)12年級(jí)，每周5節(jié)體育課；36年級(jí)，每周3節(jié)體育課。1至6年級(jí)每周兩節(jié)音樂(lè)和美術(shù)課，教學(xué)教研活動(dòng)正常開(kāi)展，學(xué)校有音、體、美全套教案，印發(fā)給老師供教學(xué)使用，專(zhuān)職老師寫(xiě)有課堂教案。學(xué)校每年有多個(gè)書(shū)法、繪畫(huà)各文藝節(jié)目獲市一、二、三等獎(jiǎng)，今年在中心校上報(bào)的獲獎(jiǎng)作品中，三個(gè)文藝節(jié)目分別獲市一、二等獎(jiǎng)。七個(gè)書(shū)法繪畫(huà)作品分別獲市一、二、三等獎(jiǎng)，位居學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)榜首。九、圖書(shū)閱覽方面1、本學(xué)年每班派兩名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)管理，定時(shí)借閱，定時(shí)歸還，保證每學(xué)年不少于14次。2、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，隨手進(jìn)行摘抄，寫(xiě)好讀書(shū)感，自編讀書(shū)小報(bào)。3圖書(shū)室及時(shí)向?qū)W生推薦，提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話(huà)故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)宋詞、名人名著，名人傳記、愛(ài)國(guó)故事等一系列圖書(shū)。4、搞好讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，本學(xué)年于5月1日至5月31日開(kāi)展了以“感恩教育”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)期間，觀看了鄒越演講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》舉行了感恩教育演講賽，并結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行了“輝煌六十年征文”比賽。5、結(jié)合校本課程，開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。6、開(kāi)設(shè)了圖書(shū)閱讀指導(dǎo)課，給學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)閱讀指導(dǎo)，并有多名教師在市級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。十、安全管理1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，我校把安全工作列入重要議事日程，制定各項(xiàng)安全制度，結(jié)合藁城市教育局提出三進(jìn)二十六防，我校落實(shí)了以三進(jìn)二十六防為主線(xiàn)的安全教育年度計(jì)劃，組織并建立了十八類(lèi)安全臺(tái)賬，堅(jiān)持“日巡查、周檢查、月排查”，并做好了各種記錄，嚴(yán)格按要求使用《中小學(xué)公共安全教育讀本》，做到計(jì)劃、課時(shí)、師資、讀本、考核五落實(shí)。每學(xué)期至少開(kāi)展一次逃生演練，使全體師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。本學(xué)期我校于12舉行了地震逃生演練，全校700多名師生僅用1分50秒就全部逃離了教學(xué)樓。2、我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并進(jìn)行責(zé)任分工，與全體教職工層層簽訂了責(zé)任狀，制定并完善了各種切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案。3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。頻發(fā)校園傷害事故后，我校門(mén)衛(wèi)由于不符合標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)將門(mén)衛(wèi)辭退?，F(xiàn)在是由50歲以下的男教師在門(mén)口值班，每次不少于兩人。值班教師嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)門(mén)索證制度，非本校師生一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，有事找學(xué)生或老師，先給老師打電話(huà)（校門(mén)口有全體教師手機(jī)號(hào)碼），讓老師到學(xué)校門(mén)口或把學(xué)生送到校門(mén)口，確實(shí)需要進(jìn)入校園者，先給校長(zhǎng)打電話(huà)，校長(zhǎng)同意并調(diào)查清楚后，先登記，方可進(jìn)入。4、為維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，我校加強(qiáng)了夜間值班巡邏。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。學(xué)校成立了治安領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織男教師成立了夜間巡邏小分隊(duì)。二是加大硬件投入。我校購(gòu)買(mǎi)了電警棍、對(duì)講機(jī)、鋼叉、棒球棍等防爆器材。在原有8個(gè)攝像頭的基礎(chǔ)上又增加了10個(gè)，真正做到了校園無(wú)死角。由于晚上光線(xiàn)太暗，攝像頭照不清楚，我校又在樓頂安裝了四個(gè)探照燈，晚上校園里亮如白晝，一切都在監(jiān)控之中。三是訂立制度，明確責(zé)任。我校專(zhuān)門(mén)制訂了夜間巡邏制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班巡邏，每晚不少于2人。巡邏時(shí)間從晚上800至次日凌晨6點(diǎn)，巡邏人員在學(xué)校實(shí)行不間斷巡邏，確保學(xué)校安全。5、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。關(guān)于安全教育，我校做到逢會(huì)必講。今年已經(jīng)開(kāi)展兩次安全教育專(zhuān)題會(huì)，并利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、安全教育課、逃生演練等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展多方面安全教育。同時(shí)加強(qiáng)安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整治整改。積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生等進(jìn)行檢查。友情提示本文中關(guān)于《西關(guān)小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，西關(guān)小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇201*年小學(xué)校長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)▲校長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)（澄海隆都中心小學(xué)吳仁宇）學(xué)習(xí)感悟反思-----赴東莞長(zhǎng)安中心小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)心得5月4日下午，我們六位來(lái)自粵東、粵西、粵北的山村校長(zhǎng)，在省二師的組織和安排下，滿(mǎn)懷著期待，來(lái)到東莞長(zhǎng)安中心小學(xué)，參加了為期十天的校長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅(jiān)守學(xué)習(xí)崗位。跟隨孫校長(zhǎng)及行政人員學(xué)習(xí)，全面參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，包括學(xué)校教學(xué)、教研及各項(xiàng)特色活動(dòng)。主動(dòng)、積極走訪各科室、各年級(jí)教師集體辦公室，查閱相關(guān)資料，從學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園文化、班級(jí)文化、課堂文化建設(shè)等方面進(jìn)行了全面深入的了解。總之，東莞長(zhǎng)安中心小學(xué)的各項(xiàng)管理著眼于細(xì)、重在于效。它嚴(yán)格而又科學(xué)的管理制度，精細(xì)而又規(guī)范的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完備的教學(xué)設(shè)施和齊全的功能室，新穎靈活的教學(xué)方法讓我耳目一新。它的鮮明特色，它的濃厚文化氛圍，它的大課間活動(dòng)，它的特長(zhǎng)課程，它的和諧有序時(shí)刻吸引著我。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，觸發(fā)了我的許多思考。一、和諧的班子、科學(xué)的決策、務(wù)實(shí)的作風(fēng)。東莞長(zhǎng)安中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的集體。孫校長(zhǎng)平易近人、樸實(shí)和藹，讓我們完全沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力。他以獨(dú)有的謙遜、睿智的人格魅力，影響著班子中的每一個(gè)人。在他的帶領(lǐng)下，班子人員各司其職，層層負(fù)責(zé)，分工明確，合作協(xié)調(diào)。各分管工作的領(lǐng)導(dǎo)，在接受工作的任務(wù)時(shí)，只求把工作做好，沒(méi)有任何的理由和困難。布置安排工作，著眼于細(xì)，重在于效，要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高；長(zhǎng)安中心小學(xué)的校訓(xùn)是博愛(ài)、樂(lè)群、勤勉、創(chuàng)新。學(xué)校很多工作體現(xiàn)了這一點(diǎn)。二、多策并舉，著力打造高效課堂。東莞長(zhǎng)安中心小學(xué)首先從班子及教師隊(duì)伍的觀念轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展高效課堂專(zhuān)題討論等形式來(lái)提升教師的認(rèn)識(shí)和引領(lǐng)能力。他在深入研究與大面積聽(tīng)課，反復(fù)實(shí)踐，不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上形成了學(xué)校高效課堂文化操作要求。學(xué)校從制度層面為常態(tài)高效課堂構(gòu)建提供了保障，打造了卓越團(tuán)隊(duì)，從組織方面也為高效課堂構(gòu)建提供了保障。學(xué)校通過(guò)構(gòu)建卓越團(tuán)隊(duì)充分調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，解放了教師工作競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)力，大家都十分珍惜團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，人人都在團(tuán)隊(duì)中求發(fā)展，在合作中比進(jìn)步，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)業(yè)績(jī)，在反思中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)，為學(xué)生高效學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用，時(shí)時(shí)處處，種種各項(xiàng)教學(xué)文化為高效課堂做了最佳的浸潤(rùn)。三、開(kāi)展特色教育活動(dòng)，提升學(xué)校品味。東莞長(zhǎng)安中心小學(xué)充分挖掘潛能，積極整合資源，繼承弘揚(yáng)民族文化，大膽開(kāi)發(fā)特色課程，《陽(yáng)光大課間》已成為學(xué)校校本教材。學(xué)校開(kāi)辟出30多個(gè)特長(zhǎng)功能室，為特色課程的開(kāi)展提供硬件上的保證。學(xué)校的英語(yǔ)教育、書(shū)法、舞蹈、美術(shù)、科普教育都開(kāi)展得很有特色，效果很好。很多節(jié)目都獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。開(kāi)展特色教育的很多思路都值得我們深思。四、學(xué)習(xí)感悟1、一個(gè)好的學(xué)校應(yīng)該積蓄厚重的文化底蘊(yùn)，一個(gè)好的學(xué)校至少對(duì)某個(gè)范圍的社會(huì)影響是很大的，所以學(xué)校文化構(gòu)建是學(xué)校制度管理的最好補(bǔ)充，特別是當(dāng)制度管理涉及不到之處，學(xué)校文化對(duì)人的思想和行為的引領(lǐng)是任何一種管理都無(wú)法做到的。2、要重視學(xué)校德育工作，學(xué)校要構(gòu)建德育管理的有效模式。要做到“三位一體”，即教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展負(fù)責(zé)。要減負(fù)高質(zhì)，課堂高效，分層教學(xué)，讓學(xué)生有充足的時(shí)間發(fā)展課外的興趣和特長(zhǎng)。[]3、教師的成功感、幸福感來(lái)自課堂，學(xué)校要嚴(yán)格要求教師一節(jié)課的講授時(shí)間，把學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生；學(xué)生發(fā)言不少于一半人數(shù)，把交流機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，練習(xí)不少于三個(gè)層次，把選擇權(quán)留給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自立。4、要辦好一所學(xué)校，必須建立一些好機(jī)制，好機(jī)制可將懶人變成勤人，壞機(jī)制可將勤人變成懶人。管理的核心就是合作，管理的手段就是激活，作為管理者就應(yīng)該激活團(tuán)隊(duì)中的所有人，讓他們把潛能發(fā)揮到極致。5、一定要有學(xué)校的辦學(xué)特色，要立足本校實(shí)際，充分挖掘資源，開(kāi)辟學(xué)校的特色教育。這樣，學(xué)校才有生命力，才有一定的影響。本次學(xué)習(xí)，啟迪了思維，拓寬了視野，在今后的工作中，我要學(xué)做結(jié)合，學(xué)以致用，不斷擴(kuò)大和延伸學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)會(huì)思考，善于歸納，歸納和提煉學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，結(jié)合本校實(shí)際，努力把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去，為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展做出自己的努力。第二篇小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告201*201*年述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作201*-201*學(xué)年度的述職報(bào)告，請(qǐng)予審議。一年來(lái)，在縣教育局及鎮(zhèn)教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為主線(xiàn)，以規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為抓手，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn)，以建設(shè)“綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園”為目標(biāo)，以“勤勤懇懇工作、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、快快樂(lè)樂(lè)生活”為基本追求，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體教職工的共同努力下，我校順利通過(guò)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，并在一些專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比中獲得較好成績(jī)。一、悉心學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素養(yǎng)。工作中我始終堅(jiān)持“以人為本，以誠(chéng)待人”的原則，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。（一）德業(yè)雙修，提升自身水平。以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。工作中，情理結(jié)合，秉公處事，積極營(yíng)造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。學(xué)以致用，提升自我。首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策和法規(guī)，提升政治素養(yǎng)。其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料。三是學(xué)習(xí)教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，以更好地推進(jìn)學(xué)校高效課堂教學(xué)改革。（二）以人為本，改進(jìn)管理方式。實(shí)行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目標(biāo)是每個(gè)人都能盡職、盡責(zé)、盡心。1、實(shí)行人格管理以誠(chéng)謀事，共議學(xué)校發(fā)展大計(jì)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，恪守廉政操守；以禮待人，注意傾聽(tīng)教師尤其班子成員意見(jiàn)；以理服人，把生硬的制度變成內(nèi)心的制約；以身作則，但凡制度出臺(tái)，率先遵守、嚴(yán)于律己。2、實(shí)行人文管理所有制度建立均立足學(xué)校實(shí)際，廣泛征求全體教師意見(jiàn)和建議，力求讓制度貼近教師，服務(wù)工作，成為教師的心靈契約。二、廉潔自律，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。工作中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家大政方針，關(guān)心國(guó)家時(shí)事政治，不斷提高政治覺(jué)悟，努力增強(qiáng)法治觀念，注重內(nèi)心修養(yǎng)，正視浮名虛利，正確行使管理職權(quán)，合理利用公共財(cái)物，盡力履行崗位職責(zé)，努力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象，采取教師自查，家長(zhǎng)督查的方法，使學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。在實(shí)踐中，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，始終告誡自己要堅(jiān)持“平等、微笑、合作、贊”，杜絕“架子、臉色、說(shuō)教、指責(zé)”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的好幫手，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性，增強(qiáng)自身親和力。三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效做好學(xué)校各項(xiàng)教育工作。（一）注重文化內(nèi)涵，構(gòu)建和美校園。環(huán)境建設(shè)突出三點(diǎn)——綠、美、文。我們以創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設(shè)。自籌資金硬化了校園主路，粉刷了辦公樓內(nèi)外墻壁，噴繪了文化長(zhǎng)廊，建設(shè)了校門(mén)口主題墻，補(bǔ)栽了花草樹(shù)木，平整了操場(chǎng)，校容校貌煥然一新。在建設(shè)中，我們力爭(zhēng)每一項(xiàng)工程都成為精品工程，如文化長(zhǎng)廊項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，分樓層設(shè)計(jì)了文明禮儀伴我行、放飛夢(mèng)想、愛(ài)科學(xué)愛(ài)探索為主題的噴繪。讓學(xué)生在感悟故事，閱讀文本的同時(shí)，融入自己的思考和感悟，達(dá)到快樂(lè)成長(zhǎng)。（二）建設(shè)書(shū)香校園，創(chuàng)建幸福班級(jí)。多項(xiàng)舉措構(gòu)建書(shū)香校園。努力讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。學(xué)校在開(kāi)齊規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，舉辦新生入學(xué)儀式、成童禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)；學(xué)校持續(xù)開(kāi)展了快樂(lè)大閱讀、快樂(lè)大課間、“唱·讀·誦”經(jīng)典主題文化活動(dòng)；開(kāi)展了快樂(lè)繩操、歡快秧歌、動(dòng)感舞蹈，魅力空竹等社團(tuán)活動(dòng)；開(kāi)設(shè)了《貝殼彩繪》，《剪紙》和《@@@@民間傳說(shuō)》等校本課程，并均取得了一定成績(jī)?！禓@@@》對(duì)貝殼彩繪和剪紙作了專(zhuān)題報(bào)道。兩位同學(xué)在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名，演故事《@@@@》、誦讀經(jīng)典《@@@@》獲得縣一等獎(jiǎng)。以學(xué)生為本創(chuàng)建幸福班級(jí)。力求讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。1、推行個(gè)性化班級(jí)建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任、任課教師捆綁制考核制度，發(fā)揮教師協(xié)作作用；加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，每月一次進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比；建設(shè)溫馨快樂(lè)班級(jí)，增進(jìn)師生感情和班級(jí)凝聚力。做法有發(fā)送報(bào)喜單；特色教材發(fā)放；組織好班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)；我愛(ài)班級(jí)演講等。2、拓寬家校合作途徑，有效形成家校育人合力。每學(xué)期開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)行家長(zhǎng)特邀監(jiān)場(chǎng)和聽(tīng)評(píng)課制度；實(shí)行為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)制度；落實(shí)好“千名教師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”制度，做實(shí)做好學(xué)生家訪。3、關(guān)注特殊群體，關(guān)注留守兒童。建立留守兒童成長(zhǎng)檔案，針對(duì)性實(shí)行導(dǎo)師育人，對(duì)留守兒童實(shí)行“承包制”；成立留守兒童輔導(dǎo)班，義務(wù)為留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)和作業(yè)輔導(dǎo)；針對(duì)留守兒童開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，幫扶特困兒童。（三）細(xì)化教育教學(xué)管理，努力提高師資隊(duì)伍水平和素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃和定位。對(duì)整體工作經(jīng)行了細(xì)化和分解，確定了四個(gè)工作板塊綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園。在此基礎(chǔ)上又進(jìn)行了層層分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，責(zé)任明確，充分調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)抓了兩個(gè)方面一是教師職業(yè)道德素質(zhì)，二是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們堅(jiān)持間周一次的集體政治學(xué)習(xí)，采取集中聽(tīng)會(huì)、觀看錄像、收聽(tīng)專(zhuān)題講座等方式。在師德建設(shè)方面重點(diǎn)采取了以下幾項(xiàng)措施一是實(shí)行“三看”看態(tài)度（工作態(tài)度），看表現(xiàn)（日常表現(xiàn)），看實(shí)效（工作實(shí)效）。實(shí)行定量評(píng)估和定性評(píng)議相結(jié)合。二是倡樹(shù)三種精神強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)增強(qiáng)三個(gè)觀念。即團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神；師表意識(shí)、品牌意識(shí)、革新意識(shí)；集體觀念、法制觀念、質(zhì)量觀念。在提高教師業(yè)務(wù)能力和水平方面，我們重點(diǎn)抓了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)管理、課堂研討和小課題研究。集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)間周一次，聽(tīng)、看、評(píng)小組交流相結(jié)合。每天學(xué)生放學(xué)后教師加班一節(jié)課，用于集體備課、自主學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)學(xué)困留守兒童。實(shí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，一人學(xué)習(xí)大家受益。每學(xué)期舉行一次全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上推選5~8名教師再上公開(kāi)課和觀摩課。特別是抓好了評(píng)課環(huán)節(jié)，以此作為開(kāi)展教研活動(dòng)的突破口，把教研活動(dòng)推向深入。建立了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案，注重教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)發(fā)展?！叭h(huán)六步教學(xué)法”初見(jiàn)成效，我校4名教師在縣創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課和電教課評(píng)比中獲得一、二等獎(jiǎng)；落實(shí)半天無(wú)課日教學(xué)研討，集體教研制度；借助縣域內(nèi)優(yōu)秀教師交流，拓寬渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用；利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課件、視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力；鼓勵(lì)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理性思考，積極將實(shí)踐活動(dòng)上升到理論的高度，編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。（四）齊抓共管打造幸福平安校園。把安全教育列為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，實(shí)行“警鐘長(zhǎng)鳴”。即時(shí)刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育，提高師生的安全意識(shí)，豐富師生的安全應(yīng)急技能。1、經(jīng)常教育。利用班隊(duì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。2、實(shí)行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保安全教育工作落到實(shí)處。3、抓好特殊時(shí)段的安全防范。實(shí)行教師路隊(duì)包包責(zé)任制，實(shí)施路隊(duì)考察，設(shè)置安全監(jiān)督員。在節(jié)假日，通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。（五）服務(wù)教學(xué)，努力改善教育教學(xué)條件。1、辦公條件裝修了教師辦公室，教室辦公室全部安裝了空調(diào)，所有教室安裝了班班通，給全體任課教師配備了電腦，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。2、學(xué)習(xí)條件高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了圖書(shū)室，新增閱覽室，新購(gòu)圖書(shū)9000余冊(cè)，更換了200余套新學(xué)生課桌凳，每班都設(shè)置了圖書(shū)角。四、下步打算1、加大課程開(kāi)發(fā)力度，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。開(kāi)發(fā)校本課程，分德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、讀寫(xiě)類(lèi)。重點(diǎn)是搞好大閱讀活動(dòng)。2、深化課改，抓實(shí)教研，以模式實(shí)踐為抓手以打造高效課堂為重心提高教學(xué)質(zhì)量。3、突出校園文化建設(shè)，著力抓好環(huán)境文化、書(shū)香校園和個(gè)性化班級(jí)建設(shè)（幸福班級(jí)）。4、在特色創(chuàng)辦方面，力爭(zhēng)在快樂(lè)大課間、閱讀和寫(xiě)字、校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)方面有所突破。近階段的工作目標(biāo)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)下，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美，文化濃郁，管理規(guī)范，形象良好，學(xué)生向往、教師樂(lè)業(yè)、社會(huì)滿(mǎn)意的綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園！第三篇201*年小學(xué)慶六一校長(zhǎng)講話(huà)201*年xx小學(xué)慶?！傲弧北碚么髸?huì)校長(zhǎng)講話(huà)尊敬的各位老師、小朋友、少先隊(duì)員大家早上好！今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，隊(duì)旗載著心愿獵獵飛舞、鮮花伴著希望四處飄香、紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)。在這綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆**祝少年兒童自己的盛大節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我和全校老師非常榮幸地跟大家一起這美好的時(shí)光。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校祝每位小朋友、少先隊(duì)員節(jié)日快樂(lè)！今天學(xué)校將代表xxx中心學(xué)校表彰“市級(jí)三好學(xué)生2名，市級(jí)優(yōu)秀干部1名，校級(jí)四好少年和優(yōu)秀少先隊(duì)員各4名，兩個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)、兩個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)；學(xué)校還要表彰在爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的‘雛鷹之星’24名，表彰優(yōu)秀干部、優(yōu)秀值日班長(zhǎng)、好習(xí)慣少年、學(xué)習(xí)之星、禮貌之星共計(jì)28人次。在此，我代表學(xué)校向獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的小朋友表示熱烈的祝賀！希望受到表彰的小朋友，繼續(xù)發(fā)揮特長(zhǎng)，做好表率。同學(xué)們，你們是充滿(mǎn)活力的下一代，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，你們肩負(fù)著祖國(guó)的重托，中華民族悠久文化的傳承就靠你們了，希望你們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，插上智慧的翅膀，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，成為新時(shí)代的創(chuàng)新人。我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自主、積極、向上的精神，為祖國(guó)美好明天做好一切準(zhǔn)備。最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝每個(gè)小朋友健康快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！第四篇201*年度小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告201*年度述職報(bào)告西郭小學(xué)梁可才一年來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職一、德這一年，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則。“誠(chéng)心對(duì)人”就是多為他人著想，將心比心。這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員，因此增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆本褪菄?yán)格要求自己，要?jiǎng)e人做到的首先自已做到。作為校長(zhǎng)，要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。二、能這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)(推薦訪問(wèn)涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)建四地校園；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《西郭小學(xué)生在校－日常規(guī)要求》，開(kāi)展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來(lái)達(dá)到“樹(shù)德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟?fàn)幍钠脚_(tái)，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式，改革課堂滿(mǎn)堂講的舊習(xí)，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組織了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師1生全面成長(zhǎng)；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我深入到教學(xué)第－線(xiàn)，參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)50佘節(jié)。三、勤我能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤，因公開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。平日里，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái)，我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。四、績(jī)?cè)趯W(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。1、投入八萬(wàn)余元，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購(gòu)置多媒體兩套，電鋼八臺(tái)，組合柜則八套，桌凳配備4個(gè)幼兒班。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了糼兒陰雨天上廁所問(wèn)題。投資－萬(wàn)余元改善了辦公條件，為教師工作提供了便利。投資三萬(wàn)余元維修校門(mén)、圍墻，排除了學(xué)校安全隱患，為師生學(xué)習(xí)生活提供了安全保障。2、制定了《西郭小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《西郭小學(xué)班主任工作細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的。3、開(kāi)展了教研課改活動(dòng)，形成西郭小學(xué)“問(wèn)題引領(lǐng)先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式，并深入課堂實(shí)踐；變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，實(shí)施集體備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個(gè)性修改，然后打印成章。4、抓了四地校園建設(shè)，重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設(shè)，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書(shū)”的良好習(xí)慣。學(xué)校組織專(zhuān)人每周評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”，以資鼓勵(lì)讀書(shū)成果，并和班級(jí)工作統(tǒng)籌。強(qiáng)化學(xué)生書(shū)法能力，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評(píng)出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，供全體師生參閱。5、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專(zhuān)人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。五、廉我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能?chē)?yán)格要求自己，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但也存在一些問(wèn)題管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開(kāi)發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對(duì)上述問(wèn)題，改進(jìn)措施搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機(jī)遇，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干，為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。第五篇201*年小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。演講稿的撰寫(xiě)，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。演講稿頻道的精心為您準(zhǔn)備的《201*年小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文》，希望對(duì)您有所幫助!【第一篇】201*年小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái)，心里依然惶恐和激動(dòng)。因?yàn)?，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介，男，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干，從教23年。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長(zhǎng)8年，任中心校校長(zhǎng)6年。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢(mèng)想的支撐，教師夢(mèng)、校長(zhǎng)夢(mèng)、人生夢(mèng)，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長(zhǎng)路上，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育教育是什么做代課教師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報(bào);再后來(lái)成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己”;任校長(zhǎng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì)，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。23年，對(duì)于我自己來(lái)講，因?yàn)樾疫\(yùn)，所以常懷感恩，因?yàn)楦卸鳎瑦?ài)學(xué)生、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅(jiān)守和前行!二、競(jìng)聘的理由陳述著名教育家陶行知先生說(shuō)“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何容易說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。”由此可見(jiàn)，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要!今天，我沒(méi)有承諾，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。1、校長(zhǎng)是什么校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開(kāi)展工作如何把對(duì)教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見(jiàn)、摸得著的層面我一直在思考、在實(shí)踐、在努力!2、校長(zhǎng)該做什么我一直認(rèn)為，校長(zhǎng)應(yīng)該著力抓好三件事培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。作為校長(zhǎng)，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學(xué)校的發(fā)展。3、什么才是好校長(zhǎng)做官不能一輩子，做校長(zhǎng)也是同樣的道理。一任校長(zhǎng)下來(lái)，你為你的學(xué)生、老師、學(xué)校做了些什么，留下些什么如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候，你的學(xué)生，你的老師對(duì)你充滿(mǎn)深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)了。這段時(shí)間，我一直在追問(wèn)我自己你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長(zhǎng)競(jìng)聘資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考(1)有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線(xiàn)工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長(zhǎng)安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式上，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡全校師生，讓我們一同，把書(shū)先讀起來(lái)!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。多年一線(xiàn)工作，經(jīng)歷了許多，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過(guò)，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。三、任職后的思考去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí)，我刻意的記住了這樣一句話(huà)我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過(guò)些交流。隨著對(duì)新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)。1、秉承一種理念“辦充滿(mǎn)人性美的教育”(具體詮釋為“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然、他人、社會(huì)和諧相處。充滿(mǎn)人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊，必定是追求無(wú)限廣闊的精神生活和人類(lèi)的終極價(jià)值真、善、美，使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。)，努力辦出小學(xué)味(三聲交融朗朗的書(shū)聲--知識(shí)積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸)。2、確立四個(gè)目標(biāo)環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質(zhì)量?jī)?yōu)異、師生優(yōu)秀。3、攻克四個(gè)難點(diǎn)全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯?！镜诙?01*年小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委大家好!感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫，今年43歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任魏營(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專(zhuān)業(yè)人才。那么，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。3、要有較強(qiáng)的組織管理能力有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫(xiě)出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。4、要以身作則，率先垂范。作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。5、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。6、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。二、任職優(yōu)勢(shì)我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級(jí)紀(jì)律良好，所教的一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。3、虛心好學(xué)善于合作?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我注意向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，我先后參加了各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開(kāi)拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，偉大的平民教育家陶行知先生說(shuō)我捧一顆心來(lái)，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。三、競(jìng)聘成功后的打算如果我能競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)成功，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作一、出思路用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。蘇霍姆林斯基說(shuō)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。二、抓班子———用共同的要求凝聚干部毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“政治路線(xiàn)確定之后，干部是決定的因素?！敝挥幸涣鞯陌嘧樱拍軒С鲆涣鞯年?duì)伍，我們應(yīng)該樹(shù)立這樣一種觀念學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，樹(shù)立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)辦人民滿(mǎn)意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主管理。三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。最后，無(wú)論競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀教育工作者!我的演講完畢，謝謝大家!更多競(jìng)聘范文盡在演講稿頻道!其他201*年小學(xué)校長(zhǎng)年度述職報(bào)告201*年小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)201*年新年賀辭201*年度小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告201*年小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告第一篇201*年學(xué)校財(cái)務(wù)處年終工作總結(jié)xx年,財(cái)務(wù)處在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,為我院"四大戰(zhàn)役"戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)的實(shí)現(xiàn)努力提供充分的資金保證.財(cái)務(wù)處在確保做好日常工作的前提下,著重做好以下幾個(gè)方面的工作:一,迎難而上,積極籌措建設(shè)資金,在資金上保證了新校區(qū)建設(shè)工程的順利完成.浦口新校區(qū)建設(shè)是在建設(shè)靠貸款的情況下,轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)的.由于要在半年的時(shí)間里,完成近14萬(wàn)平方米的大規(guī)模建設(shè),因此所需資金的數(shù)量大,時(shí)間緊,任務(wù)重,能否在短時(shí)間內(nèi)按時(shí)貸到足夠的建設(shè)資金就成了新校建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題之一.從貸款的宏觀環(huán)境上看,適逢國(guó)家為了防范資金風(fēng)險(xiǎn)對(duì)高校貸款實(shí)行宏觀調(diào)控,銀行緊縮對(duì)高校貸款的規(guī)模,使資金籌措面臨極大的困難.我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在相關(guān)處室的密切配合下,財(cái)務(wù)處先后與14家銀行的20多家省市行和支行的行長(zhǎng)或信貸員,經(jīng)過(guò)上百次交涉,通過(guò)了解情況,談判協(xié)商,提供資料,分析數(shù)據(jù),最后落實(shí)了7家銀行同意辦理授信貸款業(yè)務(wù).由于各家銀行貸款的前期調(diào)查要求不一,我們積極提供銀行所需的一切資料,盡量滿(mǎn)足各家銀行的不同要求,為順利取得銀行貸款做了大量的工作.到目前為止,已為學(xué)院中小企業(yè)融資6個(gè)億的貸款資金,銀行已實(shí)際投放貸款5億元(含歸還上年貸款8億元),尚有未使用貸款額度1億元.銀行貸款的及時(shí)到位,為新校一期工程的按期交付使用提供了強(qiáng)有力的資金保障.二,積極爭(zhēng)取xx年各項(xiàng)財(cái)政資金,保證了教學(xué),科研和日常開(kāi)支的順利進(jìn)行.按照江蘇省財(cái)政預(yù)算高校資金的新分配制度,我院xx年財(cái)政資金的撥款基數(shù)已超過(guò)了省內(nèi)財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的撥款標(biāo)準(zhǔn),要想在xx年再增加財(cái)政撥款數(shù),實(shí)屬不易,但若我院xx年度維持在xx年的財(cái)政撥款水平將可能影響我院未來(lái)的發(fā)展,因此,財(cái)務(wù)處積極采取措施努力爭(zhēng)取財(cái)政資金,贏得了財(cái)政廳,教育廳的財(cái)務(wù)主管的支持,使xx年財(cái)政撥款資金比xx年撥款資金增長(zhǎng)了5%,為我校今年和以后各項(xiàng)事業(yè)資金的增長(zhǎng)奠定了較好的基礎(chǔ).除此之外,財(cái)務(wù)上不放棄任何一次財(cái)政可能撥款的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取各種增加資金的機(jī)會(huì),到xx年底,爭(zhēng)取到各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)8000萬(wàn)元,比去年實(shí)際撥款增加資金1000多萬(wàn),增長(zhǎng)幅度達(dá)17%,為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了較為有利的經(jīng)濟(jì)條件.三,認(rèn)真制定xx年的校內(nèi)預(yù)算,嚴(yán)格進(jìn)行預(yù)算控制.財(cái)務(wù)處除了做好向上級(jí)財(cái)政上報(bào)我校預(yù)算之外,還要結(jié)合我院教學(xué)評(píng)估,科研支持,學(xué)生獎(jiǎng)助補(bǔ)等各部門(mén)的不同需求,分配校內(nèi)預(yù)算資金,以保證各職能部門(mén)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行.由于預(yù)算管理采取項(xiàng)目管理,加上資金的合理分配,有序的監(jiān)督和服務(wù),使xx年的校內(nèi)預(yù)算能夠嚴(yán)格按照下達(dá)的預(yù)算執(zhí)行,使本年度的預(yù)算做到收支平衡,略有盈余,預(yù)計(jì)年底使用率達(dá)到90%.由于加強(qiáng)預(yù)算資金使用方向的控制,使有限的資金保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行.四,做好xx年財(cái)政資金"二上二下"工作,力爭(zhēng)財(cái)政資金略有增長(zhǎng).由于省財(cái)政撥款采取統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),財(cái)政撥款主要是按學(xué)生人數(shù)和離退休實(shí)際人數(shù)按標(biāo)準(zhǔn)下達(dá),再加上今年我院普本學(xué)生減招,使我院xx年度財(cái)政撥款資金要比xx年撥款減少,由于省財(cái)政采取這種分配標(biāo)準(zhǔn)已有幾年的過(guò)渡時(shí)間,而我校這幾年通過(guò)財(cái)務(wù)處的積極爭(zhēng)取,我校實(shí)際上是按原部屬院校標(biāo)準(zhǔn)撥款的,財(cái)政撥款仍年年增加,今年省財(cái)政廳受到強(qiáng)大的壓力,一律采取的統(tǒng)一的分配方式,使我院xx年財(cái)政資金不到4000萬(wàn)元.為了爭(zhēng)取財(cái)政撥款不減少,財(cái)務(wù)處積極向財(cái)政廳和教育廳的領(lǐng)導(dǎo)反映,積極爭(zhēng)取主管領(lǐng)導(dǎo)的支持,力爭(zhēng)財(cái)政撥款持平或略有增長(zhǎng),我們及時(shí)地把財(cái)政廳與教育廳主管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)到我院,使他們向院領(lǐng)導(dǎo)作出了xx年財(cái)政資金與xx年持平并爭(zhēng)取有所增長(zhǎng)的承諾,可使財(cái)政撥款至少增加1550萬(wàn)元.五,爭(zhēng)取更多的中央與地方共建資金,增加我校教學(xué)設(shè)備的投入.國(guó)家對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備建設(shè)投入的補(bǔ)助款是中央與地方共建資金的重要形式,一般理工科院校設(shè)備需求和投入資金量要更大些.這幾年我院財(cái)務(wù)處在院領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,在教務(wù)處和相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,一直保持中央與地方共建資金對(duì)我院有較高的資金支持,xx年除去爭(zhēng)取中央與地方共建資金500萬(wàn)元外,還爭(zhēng)取到省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)撥款100萬(wàn)元的資金支持,為教學(xué)設(shè)備的投入提供了重要的資金保證.六,財(cái)務(wù)處在合理使用財(cái)政撥款資金,提高其使用率上做了大量的工作.今年省財(cái)政廳對(duì)財(cái)政撥款資金的使用管理更加嚴(yán)格,對(duì)財(cái)政撥款資金采取零余額帳戶(hù)國(guó)庫(kù)集中支付的辦法,且大多采取直接支付方式,要求逐筆的分項(xiàng)目劃轉(zhuǎn)出去,每出一筆資金都要經(jīng)過(guò)財(cái)政廳幾個(gè)部門(mén)的審核通過(guò)后,方能支付出去,一般預(yù)算審批要求有年度計(jì)劃,本月計(jì)劃;合同是否齊全,手續(xù)是否齊備;屬政府采購(gòu)需在規(guī)定地點(diǎn)采購(gòu),有些項(xiàng)目的資金使用需附有上級(jí)相關(guān)批文等程序方可直接支付到對(duì)方單位;對(duì)同戶(hù)名轉(zhuǎn)款屬于嚴(yán)格控制范圍;這就要求學(xué)校上報(bào)的年度預(yù)算資金的項(xiàng)目使用計(jì)劃必須真實(shí)準(zhǔn)確,預(yù)算編制必須有很強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性.由于在我院的部門(mén)預(yù)算的項(xiàng)目預(yù)算中,有的資金使用部門(mén)在向財(cái)務(wù)處申請(qǐng)項(xiàng)目預(yù)算資金時(shí),其內(nèi)容缺乏科學(xué)的論證,使得資金的使用結(jié)構(gòu)與上報(bào)的預(yù)算資金結(jié)構(gòu)出現(xiàn)差異,因此就會(huì)出現(xiàn)財(cái)政批準(zhǔn)資金支付成為困難的問(wèn)題.財(cái)務(wù)處今年花了大量的力氣努力使實(shí)際使用的資金與預(yù)算資金項(xiàng)目銜接與配合,使絕大部分的財(cái)政資金轉(zhuǎn)化為我校實(shí)際使用的資金,并對(duì)資金使用不足的部門(mén)從今年下半年開(kāi)始一直催促其盡快使用.現(xiàn)歲末將至,財(cái)務(wù)處將配合相關(guān)部門(mén)積極向財(cái)政廳,教育廳說(shuō)明理由爭(zhēng)取把個(gè)別專(zhuān)項(xiàng)資金留轉(zhuǎn)到下一年度.七,財(cái)務(wù)處順利地通過(guò)了上級(jí)主管部門(mén)的各種專(zhuān)項(xiàng)檢查.今年財(cái)務(wù)處接受了不同形式的各種專(zhuān)項(xiàng)檢查或協(xié)助辦案11次,分別主要是xx年度財(cái)政預(yù)算執(zhí)行及財(cái)務(wù)管理檢查,得到了專(zhuān)業(yè)檢查小組的好評(píng)(見(jiàn)審計(jì)報(bào)告);接受了中央專(zhuān)用資金評(píng)估,為學(xué)院爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金600萬(wàn)元;接受了共建資金使用情況檢查;省教委新生入學(xué)收費(fèi)管理檢查;中央七部委關(guān)于治理高校收費(fèi)行為的專(zhuān)用檢查;省級(jí)預(yù)算外資金管理的調(diào)查;省地稅,國(guó)稅局專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查;省檢察院專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查等11次,財(cái)務(wù)處花了大量的人力和精力,好在無(wú)論是哪方面的檢查工作,在政治,經(jīng)濟(jì)和政策執(zhí)行等諸方面都獲得了較為滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)與結(jié)果.八,其他方面:1,無(wú)差錯(cuò)地完成了大量的日常財(cái)務(wù)工作.順利地完成了新老生的收費(fèi)工作;完成平均每個(gè)月1000多筆報(bào)銷(xiāo),轉(zhuǎn)帳,1000多張記帳憑證等日常業(yè)務(wù)工作,今年經(jīng)財(cái)務(wù)處進(jìn)出資金達(dá)到8個(gè)多億,且無(wú)差錯(cuò),保證了行政,基建資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn);2,積極協(xié)助辦好"十運(yùn)會(huì)".做好"十運(yùn)會(huì)"的財(cái)務(wù)收支工作,完成校組委會(huì)交辦的任務(wù);3,配合教務(wù)處,積極做好教學(xué)評(píng)估工作.財(cái)務(wù)處按照教育部評(píng)估指標(biāo)要求,認(rèn)真整合各項(xiàng)評(píng)估所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù).4,積極與物價(jià)局聯(lián)系,確定有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).趕在新生入學(xué)之前批準(zhǔn)住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)變更為1500元/人,為學(xué)院增收50多萬(wàn)元;5,抓住省預(yù)算資金分配中心預(yù)算項(xiàng)目改革的時(shí)機(jī),提高我院用財(cái)政資金發(fā)放工資的總量與比重.這有利于教職工工資福利發(fā)放的穩(wěn)定與提高,并有利于其不受新校建設(shè)的影響;6,提前將學(xué)雜費(fèi)收入由財(cái)政專(zhuān)戶(hù)資金在年內(nèi)劃轉(zhuǎn)回我院,增加了我院可使用的資金.學(xué)雜費(fèi)作為預(yù)算外資金已納入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)管理,我院目前收到各種學(xué)雜費(fèi)收入4357萬(wàn)元,為了增加我院可使用的資金,財(cái)務(wù)處采取措施把學(xué)雜費(fèi)收入由財(cái)政專(zhuān)戶(hù)資金在年內(nèi)劃轉(zhuǎn)回我院,完成年內(nèi)資金回籠的目的;7,協(xié)助教育廳財(cái)務(wù)處在我院召開(kāi)全省財(cái)務(wù)人員年度決算會(huì)議.預(yù)計(jì)到會(huì)人員將達(dá)200人.存在不足與改進(jìn)辦法:一,學(xué)院自有資金需求的擴(kuò)大化與財(cái)務(wù)上可調(diào)配資金來(lái)源愈來(lái)愈少之間的矛盾突出.隨著學(xué)校的教職工與學(xué)生人數(shù)的快速增加,教學(xué)科研資金投入的不斷增加和新校建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,使得學(xué)校經(jīng)費(fèi)性支出和新校區(qū)貸款的還本付息的壓力越來(lái)越大,因此,如何處理好教職工日常的工資津貼,教學(xué)科研資金和新校建設(shè)資金之間的需求矛盾已成為日益重要的問(wèn)題.具體的改進(jìn)措施:1,搞好資源整合,盤(pán)活現(xiàn)有資源,力爭(zhēng)學(xué)院資金的最大化.(1)爭(zhēng)取盡可能多的財(cái)政預(yù)算資金,這是財(cái)務(wù)工作的重點(diǎn)之一;(2)對(duì)已有資金的保值增值;(3)多渠道爭(zhēng)取資金,積極爭(zhēng)取各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)資金.2,抓重點(diǎn),克難關(guān),通過(guò)銀行,股份制運(yùn)作和社會(huì)中小企業(yè)融資等渠道積極籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi),保證新校區(qū)建設(shè)資金按時(shí)到位.當(dāng)前,高校建設(shè)性貸款雖受到政策性的嚴(yán)格控制,但我們也要抓重點(diǎn),克難關(guān),在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,繼續(xù)努力完成基建資金的貸款任務(wù),想方設(shè)法保證新校區(qū)建設(shè)資金的正常使用,并力爭(zhēng)控制好資金的投放,以便減少資金投入成本,按期還本付息使我校在金融界建立較好的信用等級(jí),與建設(shè)銀行,農(nóng)行等大行繼續(xù)建立相互信任的關(guān)系,我們已爭(zhēng)取到的信用貸款額度還要通過(guò)努力逐步加以落實(shí).3,有機(jī)地把財(cái)政預(yù)算資金的分配項(xiàng)目與學(xué)院資金的實(shí)際使用結(jié)合起來(lái).完成財(cái)政資金的預(yù)算申報(bào)審核,過(guò)程控制,事后審計(jì)的全程目標(biāo)管理,有機(jī)地把財(cái)政預(yù)算資金的分配項(xiàng)目與學(xué)院資金的實(shí)際使用結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)預(yù)算資金的有效轉(zhuǎn)化.要完成這個(gè)工作量大的重要工作,這需要通過(guò)學(xué)院各級(jí)資金使用部門(mén)與財(cái)務(wù)處密切合作來(lái)加以科學(xué)合理地完成,否則,上級(jí)財(cái)政預(yù)算資金就難以真正落實(shí)到位.通過(guò)努力,提高我校資金利用效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)院資金運(yùn)轉(zhuǎn)的良性循環(huán),為學(xué)校的發(fā)展提供資金保障.4,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,不僅要增收,還要節(jié)支.要在保吃飯,保證日常開(kāi)支的基礎(chǔ)上,努力保證教學(xué)評(píng)估,科研和新校建設(shè)等的資金投入,在增收的基礎(chǔ)上努力節(jié)支,把錢(qián)花在刀刃上,使我院資金獲得最大的使用效益.二,財(cái)務(wù)管理制度仍需完善,制度的執(zhí)行仍需加強(qiáng),財(cái)務(wù)服務(wù)水平仍需提高.要繼續(xù)完善與健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和預(yù)算編制與管理辦法,努力加強(qiáng)校內(nèi)預(yù)算內(nèi)外資金的管理力度,并加大各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的宣傳力度,多與各部門(mén)負(fù)責(zé)人與財(cái)務(wù)人員溝通,要嚴(yán)格執(zhí)行我校各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和預(yù)算項(xiàng)目管理辦法,嚴(yán)格執(zhí)行二級(jí)財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范二級(jí)院系(部)的創(chuàng)收和激勵(lì)政策,形成全院師生認(rèn)真遵守與執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的良好狀態(tài).財(cái)務(wù)處將建立部門(mén)預(yù)算的查詢(xún)系統(tǒng)和教職工工資福利發(fā)放的個(gè)人查詢(xún)系統(tǒng),以提高服務(wù)管理水平.三,存在著忙于平時(shí)工作,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化財(cái)務(wù)分析與研究不夠.要克服日常工作忙的困難,對(duì)我院財(cái)務(wù)狀況應(yīng)進(jìn)行更加深入細(xì)致的研究,深入探討我院資金使用中存在的問(wèn)題,多向校領(lǐng)導(dǎo)提出高質(zhì)量的參考意見(jiàn)與建議;還要抽出一定的時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是注重財(cái)務(wù)理論的學(xué)習(xí),我們將多開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高業(yè)務(wù)水平,以滿(mǎn)足我院快速發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)管理日益提高的需要,努力建立起一支核算與理財(cái)?shù)母咚截?cái)務(wù)隊(duì)伍。第二篇201*年度學(xué)校財(cái)務(wù)處工作總結(jié)-201*年度學(xué)校財(cái)務(wù)室工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)財(cái)務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與具體指導(dǎo)下，財(cái)務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，堅(jiān)持為教學(xué)和師生員工服務(wù)理念，堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度和財(cái)務(wù)準(zhǔn)則，合理調(diào)配有限資金，最大限度地保證教職員工的生活及教學(xué)工作的順利開(kāi)展。201*年秋季學(xué)期，主要開(kāi)展的工作是1、學(xué)費(fèi)是學(xué)校收入的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，也是財(cái)務(wù)工作不可缺少的一部份。按照學(xué)校目前的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次，收費(fèi)工作發(fā)生了很大的變化一是收費(fèi)對(duì)象包括宏志生、正取生、三限生，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也層次不齊，收費(fèi)存在復(fù)雜性;二是收費(fèi)時(shí)間由暑假一直延續(xù)