請為我豎起大拇指(共10篇)

請為我豎起大拇指請為我豎起大拇指（一）從小大人都夸我是個多才多藝的小女孩，講故事，畫畫，彈琴，唱歌，跳舞樣樣都會。這不，前幾天我還參加了一個北海的一拉丁舞比賽。盡管我每天都很認(rèn)真的練舞，可我那天心里還是忐忑不安，總想著自己能跳的好嗎？這是媽媽對我說：“媽媽相信你，你都比過那么多場了，還有什么好怕的！”到了比賽現(xiàn)場，我的心情非常激動！我看到了許許多多來自各地的人，穿著各種各樣的表演服，在大廳等候檢錄。比賽開始了，我是排在第80場，我在休息室等了很久。終于到我上場了，我一上場，就站好，給評委老師鞠躬，然后就開始翩翩起舞的跳了起來?；貋砗?，過了幾天，我去跳舞，上完課下課后，老師就發(fā)獎牌和證書給我們。我的了一個拉丁舞牛仔，恰恰，倫巴三個舞蹈一起跳的第一名！你說我是不是很厲害呀，那就為我豎起大拇指吧！四年級:冰之雪nn（周靖）請為我豎起大拇指（二）我是一個聰明、活潑的小女孩。我最擅長畫畫了，我畫的畫兒呀，你們看了都會說“你真棒”！記得有一年，媽媽總是看見我一人在屋子里畫畫，很是孤單，就給我報了繪畫班，這樣不僅畫畫有了伙伴，還可以得到老師的指導(dǎo)，我很是高興。 一開始，我總是畫不好，就去問老師，老師笑瞇瞇地對我說：“趙雨欣，你在畫畫是一定要認(rèn)真、細(xì)心。你看，你畫的馬不像馬，狗不像狗，怎么能畫好嗎？你要仔細(xì)觀察動物的特點(diǎn)，畫出的畫才能形象，逼真啊！”。我覺得老師說的話很有道理，從此，我就注意觀察每一種事物的特點(diǎn)。 經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我的畫技有了很大的提高。不過這是一個多么艱苦的日子??！我就像徐悲鴻叔叔一樣，只要有時間我就去花展館臨摹。有時，我還會讓，到畫展館的人們給我評價呢。經(jīng)過叔叔、阿姨的指導(dǎo)，我才有了現(xiàn)在的畫技。但我沒有驕傲，而是繼續(xù)去臨摹。一年后，我的畫技達(dá)到了我想要的水平，我要繼續(xù)學(xué)畫，讓我的畫技越來越高。怎么樣我說的沒錯吧！你們看了我的畫都不禁要說：“你真棒，你要像徐悲鴻叔叔學(xué)習(xí)，取得更大的成績！”請為我豎起大拇指（三）在我上小小班時，幼兒園在亞西亞舞臺上舉行演出活動。我有三個節(jié)目呢！我非常興奮，可是當(dāng)我站到臺上時，我怕了，腿直發(fā)抖。媽媽、哥哥為我豎起了大拇指，告訴我：我是最棒的，我有了自信。為了跳好舞，我可沒有少掉眼淚。大家都知道，對一個跳舞的孩子來說有好的基本功是非常重要的。爺爺經(jīng)常給我練功。你知道我的練功場所在哪里嗎？在大床上！我把床架當(dāng)作把桿，壓腿、下腰……唉，學(xué)舞蹈真是太苦啦！不過我還是堅持著。無數(shù)次的失敗終于換來了成功！記得去年冬天，我跳的舞蹈《小牧民》經(jīng)過層層選拔，終于被選中參加揚(yáng)州市獨(dú)舞大賽。那天，天氣非常的冷，不知是天氣的原因還是心里緊張，我站在后臺直打哆嗦，心砰砰直跳。這是我想起媽媽對我說的話：“菲爾，做什么事首先要自信，如果你自己都不相信自己了，那么別人又怎么能看得起你呢？”想到這里，我深吸了一口氣，合著音樂舞蹈起來。我把每一個動作細(xì)節(jié)都做的很到位，特別是最后的造型——“朝天登”，我的腿繃得直直的，腳下就像有根釘子似的紋絲不動。連下臺時都像小鳥飛一樣優(yōu)美地飛下臺。觀眾們給了我熱烈的掌聲，我知道，我成功了！知道我長大后想成為誰嗎？——楊麗萍！請為我豎起大拇指（四）我是一個心靈手巧的女孩，會做很多家務(wù)事，不過最拿手的，也是大家公認(rèn)的是我會十字繡。我在暑假的時候媽媽教我的。我先把線穿進(jìn)針里，再把布拿出來，就開始繡十字繡了。我第一次繡了一個看起來像個圓子，我就覺得不好看就剪掉了，我第二次繡的時候把線給剪掉了。就這樣我繡了好多次終于繡出了一個字，媽媽說：“你繡得很漂亮。”我就很高興！到了下午我繡完了一幅小畫云給爸爸看，爸爸看見了夸我說：“你繡的真漂亮?！蔽揖桶堰@幅畫掛在了我的房間。此外，我還繡了愛心、小青蛙、林子、菊花等，請小朋友們有空到我家來看，我一定給你們繡很多東西哦！怎么樣？看我多厲害吧，那就請為我豎起大拇指吧！請為我豎起大拇指（五）我非常喜歡音樂。喜歡彈鋼琴，彈古箏，吹口琴……其中，我最擅長彈鋼琴。彈鋼琴是要付出時間和汗水的。我從中班開始學(xué)鋼琴，今年暑假，我剛考上六級。我最喜歡的是唱歌。我可以自豪的說我已經(jīng)是學(xué)校合唱隊的一員了！唱歌也是要付出時間和汗水的。記得有幾次，我去青少年活動中心上小歌手高級班時，我們練“啊”，嘴巴要長得大大的，喉嚨里要立個“小雞蛋”，肚子要變個“胖娃娃”……練了幾遍以后，下巴就疼了，過了好多天才好呢！進(jìn)過這些磨練，我終于可以唱出美妙的聲音了。今年國慶，我還要和小伙伴們一起上臺表演《裝扮藍(lán)色的地球》和《小紙船的夢》呢！我還會繼續(xù)努力，讓更多人為我豎起大拇指。請為我豎起大拇指（六）篇一：請為我豎起大拇指作文350字黃詩喻我們的本領(lǐng)許許多多，有的會畫畫，有的會跳舞，有的會打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。我的長處是：騎自行車，相信很多人都會騎自行車，可是我學(xué)會騎自行車的過程是很艱苦的。記得那一天啊，晴空萬里，想著媽媽教我騎自行車。我們來到一樓，把自行車推了出去，媽媽親切地說道：“學(xué)自行車……”說沒說完，我一下跳到了自行車上，結(jié)果摔了個四腳朝天，疼死我了，媽媽心疼的說道：“瞧，為什么會摔了一跤，我都沒有說完，來，騎自行車不可以太心急?！蔽衣犃藡寢尩脑?，便知道了許多。在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下，我坐上了自行車，左腳一踩，右腳一踩，剛騎了三米多，自行車像個不聽話的孩子一樣橫沖直撞的。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的摔跤，而我又一次一次的站起來，我終于學(xué)會了自行車，這就是我學(xué)自行車的過程。篇二：請為我豎起大拇指作文350字劉以軒我是一個性格比較內(nèi)向的女孩，每個人都有自己的長處，比如：唱歌、跳舞、堅強(qiáng)……我的長處是畫畫，我非常喜歡畫畫，在我無聊的時候就會畫畫。我的小時候就會畫畫。我覺得畫畫非常有趣，可以畫出一些自己想要的東西，我三歲的時候就會畫圈圈點(diǎn)點(diǎn)和一些圖形。我五歲的時候參加過幼兒園的繪畫比賽，我畫一幅小熊采果為名的畫。那天，老師給我們每個人發(fā)了一張紙，然后說：“同學(xué)們，你們回到家想想準(zhǔn)備要畫什么，想好之后給這張紙的右下角寫上名字和班級，再來學(xué)校修改和涂色。”第二天，到了幼兒園，我們把圖畫得不好的地方修改了一下，然后勾邊涂色，只見一幅色彩繽紛的畫就畫好了，畫上一只棕熊背著一個大籮筐，籮筐里裝滿的紅彤彤的大蘋果，周圍遍布著高大粗壯的蘋果樹，樹上結(jié)滿了一個個又大又紅的蘋果，仿佛一個紅紅的燈籠掛在茂密的樹上。我滿意的交上這幅畫，我心里想：這幅畫一定可以得獎。果然不出我所料，我的那幅畫得獎了，得了幼兒園三等獎。回家后我把獎狀拿給媽媽看，她夸我是個好孩子。經(jīng)過這件事我明白了，做事情只要付出就會有收獲。篇三：請為我豎起大拇指作文350字韋業(yè)煒我是一個無憂無慮的小男孩，愛跑愛跳的男孩，長處是騎自行車，我又能花式騎自行車。原來我是個不會騎自行車的小男孩，后來大家都笑我不會騎自行車。不過我不會留下一滴眼淚，我已下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。我一天練六個小時，白天練三個小時，晚上練三個小時，一天一天地練一個月過去了，我剛學(xué)會騎。不過大家都已經(jīng)開始玩花式騎車了，我又下定決心，我也要玩一次，一次一次歷練，一次一次摔傷，我終于學(xué)會了抬車頭，跳、翻跟頭。有一天我下樓去騎自行車，可我見到了小明，他又笑我，他說：“我會的花式動作，你一個也不會一點(diǎn)也沒有?！蔽疑鷼獾貙λf：“你不要太高興了，我有一天會超過你的?！彪m然我也只能夠網(wǎng)上看別人怎么練的，但我一直練，練到手上都是傷口，我知道我這些傷口很痛，可我一定要堅強(qiáng)。一個月還不會，兩個月還不會，三個月了，我終于超過了小明，我雖然知道我不能太高興，我還要努力，這樣我能變得更堅強(qiáng)。篇四：請為我豎起大拇指作文350字勞積銳我是一個興趣愛好很多的小男孩，我喜愛的東西數(shù)半年都數(shù)不完，所以媽媽給我報了一些興趣班。但那些相比我的喜好，差遠(yuǎn)了，我的喜好有：游泳、打籃球、打羽毛球等等。但我最擅長的本領(lǐng)是足球。我為什么喜歡踢足球呢？因?yàn)樾r候看見電視劇里邊有一些人在踢一個圓球，還有人在臺上歡呼吶喊。長大了，我才知道，原來這是足球。我便慢慢喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動，媽媽就給我報名了足球培訓(xùn)班。記得剛開始去學(xué)的時候一進(jìn)入球場就看見有一群和我差不多高的人，在進(jìn)行足球訓(xùn)練。我只是一看他們的球衣上印著“”哈哈瞎蝦青少年培訓(xùn)足球培訓(xùn)班”11個字。原來他們是媽媽報的培訓(xùn)班里面的人?。∥遗艿浇叹毶磉?，說：“教練我是來訓(xùn)練的，我叫勞積銳?！苯叹毿χ鴮ξ艺f：“小朋友，那你就進(jìn)來訓(xùn)練吧?！苯叹毾葞臀覀儔和?，誰知道我剛壓下去，那叫一個疼??！可我還是咬牙堅持了三十秒，然后教練讓我們傳球。我和隊友傳了兩百個球，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，就像一個迷失在大沙漠的人。最后教練教我們射門我心里想射門，射門是我最在行的，我一定射進(jìn)?？晌铱吹疥犛褌兌继叩媚敲春?，信心變得低落，但我不能灰心，于是我奮力一踢，球踢到了球門的左上角，我覺得不可思議，要知道左上角是足球明星都很難打中的。隊友和教練都紛紛為我豎起了大拇指。足球不僅是我的喜好還是我的長處，你們愿意為我豎起大拇指嗎？請為我豎起大拇指（七）我是一個興趣愛好十分廣泛的小女孩，我喜歡書法、彈琵琶、跳舞、打羽毛球等。其中我最喜歡的是彈琵琶。說起對琵琶的認(rèn)識及喜愛，要從電視上講起。記得有一次從媽媽看的古裝劇中看到一位穿著旗袍抱著琵琶的女子在彈奏，那打扮那優(yōu)美的旋律把我深深地吸引了。從此，我愛上了琵琶。也和大家一樣，加入了學(xué)琴的行列中。沒想到練琴的過程如此枯燥無味。面對每天單調(diào)的音階練習(xí)，還要抱著很沉的琵琶，我真想打退堂鼓。是我的琵琶老師-----張老師鼓勵我，耐心地教導(dǎo)我。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，總會為我豎起大拇指，并表揚(yáng)我是一個聰明的孩子。老師的這一舉動和表揚(yáng)使我充滿了信心，琴也彈得越來越好了。漸漸地，我學(xué)會了自己鼓勵自己。以后每次在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難時，總會為自己豎大拇指，默默地告訴自己，堅持著，一定能行的。記得在學(xué)“絞弦”時，我彈不好，絞的時候不小心把手指給弄破了皮，但我毫不氣餒，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，終于練成功了。如今我已學(xué)會了《金蛇狂舞》、《陽春白雪》、《泉水叮咚響》等歌曲。我為自己的堅持不懈的努力而感到自豪，請為我豎起大拇指吧！請為我豎起大拇指（八）請為我豎起大拇指我會許多藝術(shù)，有:素描和唱歌，講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數(shù)素描了。我上小學(xué)時，媽媽在佳寶乳業(yè)送奶，老板有一個女孩，上初中，畫的畫栩栩如生（素描），有一天，媽媽問：‘‘你想學(xué)素描嗎?’’我心里產(chǎn)生了一個大問號：素描是什么東東?好吃嗎？？？？??我便問:‘‘媽媽，素描是什么？’’媽媽說：‘‘什么東西你長大就知道了，學(xué)，將來就可以畫出像姐姐那么好看的畫，好嗎？’’‘‘我學(xué)！我學(xué)！我要畫出像姐姐那么好看的畫！我要超過姐姐?。　覍W(xué)了好久，有一天，老師說：‘‘我們今天自己畫一張石膏作業(yè)!!”我老是畫錯，想了老半天，終于想起了怎么畫：先畫大輪廓，分別定出每個物體的高度和寬度，概括成相似的圖形，然后、、’‘’；、、、、、‘’（表是省了很多）終于畫好了！我給老師看了一遍，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個姐姐！君子一言，駟馬難追。我會成功的!請為我加油，為我豎起大拇指吧！請為我豎起大拇指（九）我是一個活潑、開朗的小男孩，橢圓形的頭，一雙小小眼，還有一頭短而黑的頭發(fā)，最讓我滿意的是我那兩條健壯有力，耐跑的腿，他是我的自豪。我有許多特長，如：打球、溜冰、汽車、下棋……我最擅長的還是跑步，我是運(yùn)動場上的健將，還進(jìn)了學(xué)校的田徑隊呢！一次早晨，爸爸媽媽準(zhǔn)備送我去上學(xué)，準(zhǔn)備上車時，發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒有拿，媽媽失望地問：“都快遲到了，誰回去拿呢？”我自告奮勇地說：“我跑得快，我回去拿。”說完，我拿著家門鑰匙，撒腿就跑，以百米沖刺的速度跑回了家，開了門，拿好車鑰匙和家門鑰匙，在把門關(guān)上，我有以我最快的速度跑到車前，花了還不道一分鐘，他們都驚訝地看著我。有了車鑰匙，爸爸才順利地把我送進(jìn)學(xué)校。還有一次體育課，老師讓男生跑三圈，“準(zhǔn)備，跑！”我們?nèi)嗄猩既缤x弦之箭一般“飛”了出去。這時，我想起了薩特的一句名言：“人從他被投進(jìn)這個世界那一刻起，就要對自己的一切行為負(fù)責(zé)！”我既然已經(jīng)在操場和全班男生賽跑，我一定要盡全力，我不能輸。我將我全身的力量都匯集在腿上，風(fēng)呼呼地從耳邊刮過，我閉眼狂奔。終于，沖線了，當(dāng)老師報答我的名次才知道，我拿了第三名。跑步是我的驕傲，我相信，只要我繼續(xù)努力，你們一定會為我豎起大拇指。請為我豎起大拇指（十）我是一個平凡的小男孩，可是我身上蘊(yùn)藏著值得自己驕傲的閃光點(diǎn)。我是班里的“跳遠(yuǎn)小能手”！記得那是一節(jié)體育課上，我們班舉行了跳遠(yuǎn)比賽，勝者將獲得“跳遠(yuǎn)小能手”的稱號。同學(xué)們七嘴八舌地說“我一定是第一，”“不對，我才是第一”……我在一片雜亂聲中，自言自語道：“我一定不行的。”在一片嘈雜聲中，老師大聲地喊道：“比賽現(xiàn)在開始！”同學(xué)們都自信滿滿地站在紅白相間的跑道上。只見小明身輕如燕，輕輕松松地就跳過了一米七五。而接下來的選手一個比一個強(qiáng)?？吹竭@里，我不禁咽了一下口水。一種恐懼感向我撲來，我又興奮又緊張，我興奮的是終于可以挑戰(zhàn)一下自己了；緊張的是，我體育又不行，跳不好會不會被同學(xué)們笑話呢？最終恐懼感還是戰(zhàn)勝了勇敢。只聽見老師說“下一個?！蔽也呕剡^神來，原來是輪到我了呀。我沉思了一會兒，最終只好硬著頭