2023年山西省中考化學試卷及解析

第1頁〔共1頁〕2023年山西省中考化學試卷一、選擇題〔共10小題，每題2分，總分值20分〕1．〔2分〕化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此作出了巨大的奉獻．其中研究空氣成分的科學家是〔〕A．拉瓦錫 B．侯德榜 C．門捷列夫 D．道爾頓2．〔2分〕化學用語是學習化學的重要工具．以下表示兩個氧原子的符號〔〕A．O2 B．2O C．O2﹣ D．3．〔2分〕為防止造成生命財產(chǎn)的損害，某些場所常貼有以以下列圖標，其中表示“禁止帶火種〞的是〔〕A． B． C． D．4．〔2分〕化學家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑氣〔化學式為N2O〕，其中氮元素的化合價是〔〕A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+55．〔2分〕蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的根本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料．以下物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是〔〕A．西紅柿 B．饅頭 C．植物油 D．雞蛋6．〔2分〕吸煙有害健康．香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁〔化學式C10H14N2〕．以下有關(guān)說法正確的選項是〔〕A．尼古丁分子中含有氮分子B．尼古丁的相對分子質(zhì)量為162gC．尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5：7D．尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成7．〔2分〕在一次根本實驗操作比賽中，小芳完成了以下操作．你認為錯誤的選項是〔〕A．滴加液體 B．傾倒液體 C．蒸發(fā)鹽水 D．檢查氣密性8．〔2分〕小美從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖〔如右圖〕中，獲取了以下信息，其中錯誤的選項是〔〕A．它有兩個電子層 B．它的核電荷數(shù)為12C．它表示陰離子 D．它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)9．〔2分〕提純是化學實驗常用的一種方法．除去下表混合物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑錯誤的選項是〔〕選項混合物〔括號內(nèi)為雜質(zhì)〕除雜試劑ANaOH溶液〔Na2CO3〕適量的氫氧化鈣溶液BCaO粉末〔CaCO3〕足量的蒸餾水CCu粉〔Fe〕足量的稀硫酸DCuSO4溶液〔H2SO4〕足量的氧化銅粉末A．A B．B C．C D．D10．〔2分〕“歸納整理〞是一種很好的學習方法．下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實驗表述一致的是〔〕A．加水稀釋NaOH溶液B．一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中參加KNO3固體C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液D．在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化二、解答題〔共4小題，總分值13分〕11．〔3分〕2023年3月，國務院總理李克強在政府工作報告中強調(diào)：“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)〞山西省積極行動，落實整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效．〔1〕為了使空氣更新，天空更藍，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認為推廣使用上述方式的好處是〔任選一項答復〕〔2〕空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例〔用化學式表示〕〔3〕你認為改善空氣質(zhì)量的措施正確的選項是a推廣使用新能源b加強企業(yè)排污管理c霧霾多發(fā)天氣，實行私家車限號出行．12．〔3分〕我們的胃液中含有鹽酸，它有助于消化但胃酸過多，但胃酸過多會引起胃部不適．有時可以用小蘇打治療，反響的方程式為，化學反響前后一定沒有變化的離子是〔離子符號表示〕13．〔2分〕小華在飲用碳酸飲料時．發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出．他聯(lián)系學過的知識從不同角度加以解釋．從物理變化的角度解釋為．從化學變化的角度解釋為〔化學方程式表示〕．14．〔5分〕水體污染主要來自工業(yè)廢水，農(nóng)業(yè)用水和生活污水．水體被污染，必將影響整個地球的自然環(huán)境，對人類產(chǎn)生嚴重的危害．以以下列圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理，化學或生化方法分級處理后，可到達農(nóng)灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準．〔1〕污水通過“格柵〞可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當于根本實驗操作中的．〔2〕污泥處理可得到沼氣〔主要成分為CH4〕，寫CH4出燃燒的化學方程式．〔3〕消毒處理屬于變化．〔4〕消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物．三、解答題〔共1小題，總分值5分〕15．〔5分〕氦氣氦氣〔He〕在空氣中含量甚微．通常它是一種無色無味的氣體，它的密度為0.1785克/升，大約氫氣的2倍，空氣的七分之一．氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆，使用十分平安．近年來在塑料及合成纖維工業(yè)上，誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝，是氦氣的微泡摻入塑料或合成纖維．制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維，例如，風行一時的“太空服〞輕巧，保暖性好，就是因為它的纖維中含有氮氣微泡．氦氣也可作為焊接金屬和冶煉金屬時的保護氣．在標準大氣壓下，液氮的沸點是﹣268.9℃，固態(tài)氮的熔點為﹣272.3℃，它與“絕對零度〞〔﹣273.15℃〕僅一步之遙，因此，液氮可稱得上是“世界上最冷的液體〞了．液氮的這種超低溫特性，在生產(chǎn)與科學研究上有很重要的應用．依據(jù)短文答復以下問題：〔1〕氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氮氣的物理性質(zhì)是，化學性質(zhì)是．〔2〕摻入氦氣微泡的泡沫塑料屬于材料，區(qū)分羊毛和制作“太空服〞的合成纖維，方法是．〔3〕通過閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途，除此之外，請再舉一例氦氣的可能用途．四、解答題〔共2小題，總分值9分〕16．〔3分〕小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖．請你和她討論以下問題：〔1〕圖中①的微觀實質(zhì)是，②的微觀實質(zhì)是．〔2〕圖中方框內(nèi)表示純潔物的是〔填字母序號〕．17．〔6分〕在學習了元素化合物知識后，小麗構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡，并對它進行了推理和判斷．A～E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是提取量最高的金屬．他們之間的關(guān)系如以下列圖，“﹣〞表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反響，“→〞表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)〔局部反響物、生成物和反響條件已略去〕．請答復以下問題：〔1〕D的化學式是〔寫一個〕，D和E反響的現(xiàn)象是，反響發(fā)生的原因是．〔2〕B的化學式是〔寫一個〕，A和B反響的化學方程式為〔寫一個〕．五、解答題〔共2小題，總分值16分〕18．〔7分〕如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)裝置圖答復以下問題：〔1〕儀器名稱①，②．〔2〕為探究二氧化碳的性質(zhì)，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體，她選擇的裝置是〔填字母序號〕，反響的化學方程式為，該反響屬于的根本反響類型是．19．〔9分〕經(jīng)過監(jiān)測和治理，我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地．某?；瘜W興趣小組的同學們?yōu)榇碎_展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并對土樣圍繞兩個問題進行探究查閱資料①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存．②鹽堿地顯堿性．③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl，CaCl2和Na2CO3．探究過程〔1〕甲組探究土樣的酸堿度具體操作是，由此得出，該土樣的pH＞7．〔2〕乙組探究土樣的成分〔如以下列圖〕向土樣中參加足量的蒸餾水，發(fā)生反響的化學方程式．同學們對溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想：猜想①：猜想②：猜想③：設(shè)計實驗，繼續(xù)探究：驗證猜想所用試劑實驗現(xiàn)象實驗結(jié)果方案一AgNO3溶液和稀硝酸由白色沉淀生成猜想①正確方案二無明顯現(xiàn)象猜想②不正確方案三猜想③正確反思與評價：①通過交流，甲組認為乙組的方案一不太嚴謹，理由是．②同學們對沉淀CaCO3的來源展開了熱烈的討論．一致認為CaCO3也可能來自土樣本身．請解釋土樣中存在CaCO3的原因．總結(jié)與提升：改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們?nèi)沃囟肋h．以下建議你認為正確的選項是a．輕度鹽堿地可以種植枸杞b．可以用熟石灰改良鹽堿地c．鹽堿地應防止施用堿性化肥．六、解答題〔共1小題，總分值6分〕20．〔6分〕在一次實驗課上，同學們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣．他們?nèi)×?4.5g的混合物，其中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為20%，加熱到完全分解．通過計算，得出他們制得氧氣的質(zhì)量是多少？

2023年山西省中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔共10小題，每題2分，總分值20分〕1．〔2分〕〔2023?山西〕化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此作出了巨大的奉獻．其中研究空氣成分的科學家是〔〕A．拉瓦錫 B．侯德榜 C．門捷列夫 D．道爾頓【分析】根據(jù)化學的開展史解答．拉瓦錫研究空氣的組成，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了近代原子論和分子學說．1869年門捷列夫，編制了元素周期表，侯德榜是侯氏制堿法．【解答】解：A、法國的拉瓦錫通過實驗發(fā)現(xiàn)空氣中含有氮氣和氧氣的組成，故A正確；B、侯德榜是侯氏制堿法的創(chuàng)始人，故B錯；C、1869年門捷列夫，編制了元素周期表，故C錯；D、道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了近代原子論和分子學說，故D錯．應選A．2．〔2分〕〔2023?山西〕化學用語是學習化學的重要工具．以下表示兩個氧原子的符號〔〕A．O2 B．2O C．O2﹣ D．【分析】根據(jù)原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，進行分析解答．【解答】解：A、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，O2表示1個氧分子，應選項錯誤．B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2O表示兩個氧原子，應選項正確．C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，O2﹣表示1個氧離子，應選項錯誤．D、化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，表示氧元素的化合價為﹣2價，應選項錯誤．應選：B．3．〔2分〕〔2023?山西〕為防止造成生命財產(chǎn)的損害，某些場所常貼有以以下列圖標，其中表示“禁止帶火種〞的是〔〕A． B． C． D．【分析】解答此題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．【解答】解：A．圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，應選項錯誤．B．圖中所示標志是禁止煙火標志，應選項錯誤．C．圖中所示標志是禁止煙火，應選項錯誤；D．圖中所示標志是禁止帶火種標志，應選項正確．應選D．4．〔2分〕〔2023?山西〕化學家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑氣〔化學式為N2O〕，其中氮元素的化合價是〔〕A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+5【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合笑氣的化學式進行解答即可．【解答】解：氧元素顯﹣2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+〔﹣2〕=0，那么x=+1價．應選：C．5．〔2分〕〔2023?山西〕蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的根本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料．以下物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是〔〕A．西紅柿 B．饅頭 C．植物油 D．雞蛋【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．【解答】解：A、西紅柿黃中富含維生素，應選項錯誤．B、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，應選項錯誤．C、植物油中富含油脂，應選項錯誤．D、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，應選項正確．應選：D6．〔2分〕〔2023?山西〕吸煙有害健康．香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁〔化學式C10H14N2〕．以下有關(guān)說法正確的選項是〔〕A．尼古丁分子中含有氮分子B．尼古丁的相對分子質(zhì)量為162gC．尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5：7D．尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成【分析】A．根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)來分析；B．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；D．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析．【解答】解：A．分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，故錯誤；B．相對分子質(zhì)量的單位不是“g〞而是“1〞，通常省略不寫，故錯誤；C．一個尼古丁分子是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，那么尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為10：14=5：7，故正確；D．由化學式可知，尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的，故錯誤．應選C．7．〔2分〕〔2023?山西〕在一次根本實驗操作比賽中，小芳完成了以下操作．你認為錯誤的選項是〔〕A．滴加液體 B．傾倒液體 C．蒸發(fā)鹽水 D．檢查氣密性【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．B、根據(jù)向量筒中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．C、根據(jù)蒸發(fā)操作的本卷須知進行分析判斷．D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．B、向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．C、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，假設(shè)導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．應選：A．8．〔2分〕〔2023?山西〕小美從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖〔如右圖〕中，獲取了以下信息，其中錯誤的選項是〔〕A．它有兩個電子層 B．它的核電荷數(shù)為12C．它表示陰離子 D．它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)【分析】根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，所以該微粒為陽離子．從圖示中可以看出該微粒有兩個電子層．最外層具有8個電子的粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、從圖示中可以看出該微粒有兩個電子層，故正確；B、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出質(zhì)子數(shù)為12，故正確；C、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，所以該微粒為陽離子，故錯誤；D、最外層具有8個電子，是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故正確．答案：C9．〔2分〕〔2023?山西〕提純是化學實驗常用的一種方法．除去下表混合物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑錯誤的選項是〔〕選項混合物〔括號內(nèi)為雜質(zhì)〕除雜試劑ANaOH溶液〔Na2CO3〕適量的氫氧化鈣溶液BCaO粉末〔CaCO3〕足量的蒸餾水CCu粉〔Fe〕足量的稀硫酸DCuSO4溶液〔H2SO4〕足量的氧化銅粉末A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和別離方法，所謂除雜〔提純〕，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、Na2CO3能與適量的氫氧化鈣溶液反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應選項所選除雜試劑正確．B、CaO能與水反響生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，應選項所選除雜試劑錯誤．C、Fe能與足量的稀硫酸反響生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反響，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應選項所選除雜試劑正確．D、H2SO4能與足量的氧化銅粉末反響生成硫酸銅和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應選項所選除雜試劑正確．應選：B．10．〔2分〕〔2023?山西〕“歸納整理〞是一種很好的學習方法．下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實驗表述一致的是〔〕A．加水稀釋NaOH溶液B．一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中參加KNO3固體C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液D．在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化【分析】A、稀釋氫氧化鈉溶液時，堿性減弱，pH減小；B、一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中參加KNO3固體時，固體能夠繼續(xù)溶解；C、硫酸鈉和氯化鋇反響生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉；D、鎂燃燒生成氧化鎂．【解答】解：A、稀釋氫氧化鈉溶液時，堿性減弱，pH減小，但是不能減小到7，更不能小于7，該選項對應關(guān)系不正確；B、一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中參加KNO3固體時，固體能夠繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，當?shù)竭_飽和狀態(tài)時固體不再溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不再變化，該選項對應關(guān)系正確；C、硫酸鈉和氯化鋇反響生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，參加氯化鋇溶液之前不能產(chǎn)生沉淀，該選項對應關(guān)系不正確；D、鎂燃燒生成氧化鎂，隨著反響進行，固體質(zhì)量增大，該選項對應關(guān)系不正確．應選：B．二、解答題〔共4小題，總分值13分〕11．〔3分〕〔2023?山西〕2023年3月，國務院總理李克強在政府工作報告中強調(diào)：“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)〞山西省積極行動，落實整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效．〔1〕為了使空氣更新，天空更藍，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認為推廣使用上述方式的好處是減少空氣污染，凈化空氣〔任選一項答復〕〔2〕空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例CO〔用化學式表示〕〔3〕你認為改善空氣質(zhì)量的措施正確的選項是abca推廣使用新能源b加強企業(yè)排污管理c霧霾多發(fā)天氣，實行私家車限號出行．【分析】〔1〕使用電動出租車可減少空氣污染，凈化空氣；垃圾清掃車可凈化環(huán)境；噴水霧汽車可減少空氣中的塵埃．〔2〕根據(jù)造成空氣污染的有害氣體的種類進行分析判斷即可．〔3〕根據(jù)改善空氣污染的措施分析．【解答】解：〔1〕使用電動出租車可減少空氣污染，凈化空氣；垃圾清掃車可凈化環(huán)境；噴水霧汽車可減少空氣中的塵埃．故答案為：減少空氣污染，凈化空氣．〔2〕從世界范圍看，造成空氣污染的有害氣體主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等．故答案為：CO．〔3〕a推廣使用新能源，可減少污染，改善空氣質(zhì)量，正確；b加強企業(yè)排污管理，可減少污染，改善空氣質(zhì)量，正確；c霧霾多發(fā)天氣，實行私家車限號出行，可減少污染，改善空氣質(zhì)量，正確；應選abc．12．〔3分〕〔2023?山西〕我們的胃液中含有鹽酸，它有助于消化但胃酸過多，但胃酸過多會引起胃部不適．有時可以用小蘇打治療，反響的方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，化學反響前后一定沒有變化的離子是Na+、Cl﹣〔離子符號表示〕【分析】小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能和胃酸中的稀鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)反響的化學方程式可以判斷反響前后離子變化情況．【解答】解：小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能和胃酸中的稀鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，反響的化學方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；由反響的化學方程式可知，反響前后發(fā)生變化的離子是碳酸氫根離子和氫離子，沒有發(fā)生變化的是鈉離子和氯離子．故填：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；Na+、Cl﹣．13．〔2分〕〔2023?山西〕小華在飲用碳酸飲料時．發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出．他聯(lián)系學過的知識從不同角度加以解釋．從物理變化的角度解釋為氣壓減小，氣體在水中的溶解度減?。畯幕瘜W變化的角度解釋為H2CO3═H2O+CO2↑〔化學方程式表示〕．【分析】根據(jù)氣體的溶解度的影響因素以及化學方程式的書寫的知識進行分析解答即可．【解答】解：在飲用碳酸飲料時．發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出，是因為壓強減小，氣體在水中的溶解度變小的緣故，從化學變化的角度來看，是碳酸分解生成了二氧化碳和水，故填：氣壓減小，氣體在水中的溶解度減?。籋2CO3═H2O+CO2↑．14．〔5分〕〔2023?山西〕水體污染主要來自工業(yè)廢水，農(nóng)業(yè)用水和生活污水．水體被污染，必將影響整個地球的自然環(huán)境，對人類產(chǎn)生嚴重的危害．以以下列圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理，化學或生化方法分級處理后，可到達農(nóng)灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準．〔1〕污水通過“格柵〞可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當于根本實驗操作中的過濾．〔2〕污泥處理可得到沼氣〔主要成分為CH4〕，寫CH4出燃燒的化學方程式CH4+2O2CO2+2H2O．〔3〕消毒處理屬于化學變化．〔4〕消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物取水樣滴在潔凈的玻璃片上，用電吹風吹干，觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn)，那么證明此水樣為混合物．【分析】〔1〕過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，“格柵〞可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的過濾；〔2〕甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出反響的化學方程式即可；〔3〕根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析；〔4〕根據(jù)此水樣是含有鉀鹽的溶液來分析．【解答】解：〔1〕過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，“格柵〞可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的過濾；故填：過濾；〔2〕沼氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反響的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O；〔3〕消毒過程中有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的屬于化學變化；故填：化學；〔4〕此水樣不是純潔的水，水中溶有鉀鹽，證明時可取水樣滴在潔凈的玻璃片上，用電吹風吹干，觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn)，那么證明此水樣為混合物；故填：取水樣滴在潔凈的玻璃片上，用電吹風吹干，觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn)，那么證明此水樣為混合物．三、解答題〔共1小題，總分值5分〕15．〔5分〕〔2023?山西〕氦氣氦氣〔He〕在空氣中含量甚微．通常它是一種無色無味的氣體，它的密度為0.1785克/升，大約氫氣的2倍，空氣的七分之一．氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆，使用十分平安．近年來在塑料及合成纖維工業(yè)上，誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝，是氦氣的微泡摻入塑料或合成纖維．制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維，例如，風行一時的“太空服〞輕巧，保暖性好，就是因為它的纖維中含有氮氣微泡．氦氣也可作為焊接金屬和冶煉金屬時的保護氣．在標準大氣壓下，液氮的沸點是﹣268.9℃，固態(tài)氮的熔點為﹣272.3℃，它與“絕對零度〞〔﹣273.15℃〕僅一步之遙，因此，液氮可稱得上是“世界上最冷的液體〞了．液氮的這種超低溫特性，在生產(chǎn)與科學研究上有很重要的應用．依據(jù)短文答復以下問題：〔1〕氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氮氣的物理性質(zhì)是密度比空氣小，化學性質(zhì)是穩(wěn)定．〔2〕摻入氦氣微泡的泡沫塑料屬于材料，區(qū)分羊毛和制作“太空服〞的合成纖維，方法是灼燒聞氣味．〔3〕通過閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途，除此之外，請再舉一例氦氣的可能用途用作保護氣．【分析】〔1〕根據(jù)題目信息及氦氣的性質(zhì)和用途分析答復；〔2〕根據(jù)羊毛主要是蛋白質(zhì)，合成纖維是化學纖維的一種，是用合成高分子化合物做原料制得的合成纖維進行分析；〔3〕根據(jù)氦氣的性質(zhì)分析答復．【解答】解：〔1〕根據(jù)題目信息可知，氦氣的密度比空氣小很多，化學性質(zhì)穩(wěn)定；故填：密度比空氣??；穩(wěn)定；〔2〕羊毛的成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維是化學纖維的一種，灼燒有刺激性氣味，故可以采用灼燒聞氣味的方法鑒別，故填：灼燒聞氣味；〔3〕由于氦氣的性質(zhì)不活潑．還可以用作保護氣．故填：用作保護氣；四、解答題〔共2小題，總分值9分〕16．〔3分〕〔2023?山西〕小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖．請你和她討論以下問題：〔1〕圖中①的微觀實質(zhì)是氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，②的微觀實質(zhì)是氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子．〔2〕圖中方框內(nèi)表示純潔物的是C〔填字母序號〕．【分析】依據(jù)反響的圖示中各物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)情況，并利用圖示中微粒的變化情況分析化學反響的有關(guān)規(guī)律，據(jù)此分析解答【解答】解：〔1〕由圖示可知，圖①中氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子；圖②是氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子；〔2〕圖中方框內(nèi)只有C是由同種分子構(gòu)成的屬于純潔物，答案：〔1〕氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子；氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子；〔2〕C．17．〔6分〕〔2023?山西〕在學習了元素化合物知識后，小麗構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡，并對它進行了推理和判斷．A～E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是提取量最高的金屬．他們之間的關(guān)系如以下列圖，“﹣〞表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反響，“→〞表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)〔局部反響物、生成物和反響條件已略去〕．請答復以下問題：〔1〕D的化學式是H2SO4〔寫一個〕，D和E反響的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，反響發(fā)生的原因是金屬活動性順序表中鐵排在氫前面．〔2〕B的化學式是NaOH〔寫一個〕，A和B反響的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O〔寫一個〕．【分析】鐵是提取量最高的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反響生成鹽和氫氣，因此D是酸；酸能和堿或某些鹽反響生成鹽，堿能和酸或某些鹽反響生成鹽，因此B是堿，C是鹽；堿能和某些非金屬氧化物反響生成鹽和水，因此A是非金屬氧化物．【解答】解：〔1〕D是稀鹽酸或稀硫酸等，鹽酸的化學式是HCl，硫酸的化學式是H2SO4；稀鹽酸或稀硫酸和鐵反響的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，反響發(fā)生的原因是金屬活動性順序表中鐵排在氫前面．故填：H2SO4；產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色；金屬活動性順序表中鐵排在氫前面．〔2〕B是堿，可以是氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣等，化學式分別是NaOH、KOH、Ca〔OH〕2等；A可以是二氧化碳，B可以是氫氧化鈉，二氧化碳和氫氧化鈉反響的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．故填：NaOH；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．五、解答題〔共2小題，總分值16分〕18．〔7分〕〔2023?山西〕如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)裝置圖答復以下問題：〔1〕儀器名稱①鐵架臺，②長頸漏斗．〔2〕為探究二氧化碳的性質(zhì)，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體，她選擇的裝置是BC〔填字母序號〕，反響的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反響屬于的根本反響類型是復分解反響．【分析】鐵架臺是常用的夾持儀器，長頸漏斗方便加液體藥品；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．【解答】解：〔1〕鐵架臺是常用的夾持儀器，長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：鐵架臺；長頸漏斗；〔2〕實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，該反響屬于復分解反響；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；復分解反響；19．〔9分〕〔2023?山西〕經(jīng)過監(jiān)測和治理，我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地．某?；瘜W興趣小組的同學們?yōu)榇碎_展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并對土樣圍繞兩個問題進行探究查閱資料①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存．②鹽堿地顯堿性．③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl，CaCl2和Na2CO3．探究過程〔1〕甲組探究土樣的酸堿度具體操作是取土壤樣品于燒杯中，參加蒸餾水攪拌、靜置，用玻璃棒蘸取上層清液滴在pH試紙上，將試紙顯示顏色與標準比色卡對照，讀出pH值，由此得出，該土樣的pH＞7．〔2〕乙組探究土樣的成分〔如以下列圖〕向土樣中參加足量的蒸餾水，發(fā)生反響的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．同學們對溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想：猜想①：只有氯化鈉猜想②：含有氯化鈉、氯化鈣猜想③：含有氯化鈉、碳酸鈉設(shè)計實驗，繼續(xù)探究：驗證猜想所用試劑實驗現(xiàn)象實驗結(jié)果方案一AgNO3溶液和稀硝酸由白色沉淀生成猜想①正確方案二碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想②不正確方案三稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想③正確反思與評價：①通過交流，甲組認為乙組的方案一不太嚴謹，理由是假設(shè)溶液中含有氯化鈣，滴加AgNO3溶液和稀硝酸，也會產(chǎn)生白色沉淀．②同學們對沉淀CaCO3的來源展開了熱烈的討論．一致認為CaCO3也可能來自土樣本身．請解釋土樣中存在CaCO3的原因在灌溉或雨水的作用下，碳酸鈉和氯化鈣也會反響生成碳酸鈣沉淀．總結(jié)與提升：改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們?nèi)沃囟肋h．以下建議你認為正確的選項是aca．輕度鹽堿地可以種植枸杞b．可以用熟石灰改良鹽堿地c．鹽堿地應防止施用堿性化肥．【分析】〔1〕根據(jù)測定溶液酸堿度的正確操作方法進行分析；〔2〕根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進行分析；根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反響時，兩種物質(zhì)可能恰好完全反響，可能其中的一種物質(zhì)過量進行分析；根據(jù)碳酸根離子和鈣離子反響會生成碳酸鈣沉淀，氫離子和碳酸根離子反響