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文檔簡介

第頁共頁中班語言公開課教案《金色的房子》教學目標：1.提高學生的口語表達能力和聽力理解能力；2.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力；3.培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神；4.增強學生對中文的興趣和學習動力。教學重點：1.聽力理解；2.口語表達；3.合作交流教學難點：1.提高學生的口語表達能力；2.培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。教學準備：1.PPT；2.提供小組討論的資料。教學過程：一、導入（5分鐘）1.用圖片導入新課《金色的房子》，學生觀察圖片，看看這幅圖片給你的感覺是什么？2.讓學生進行小組討論，談論關于圖片的內容和想象。二、聽力理解（15分鐘）1.播放錄音，要求學生仔細傾聽，理解故事情節(jié)并回答問題。錄音播放兩遍。問題：(1)故事發(fā)生在哪里？(2)故事的主人公是誰？(3)故事中有幾個人物？(4)故事中有什么有趣的事情發(fā)生？2.學生展示他們的回答。三、小組討論（15分鐘）1.學生根據故事內容，分小組進行討論，談論自己住的房子的樣子，想象一下如果房子是金色的會是什么樣子？并進行記錄。2.每個小組請一名代表進行匯報。學生根據其他小組的想象，可以互相評論，提出建議和改進。四、口語表達（15分鐘）1.學生根據小組討論的記錄，進行口頭表達，介紹自己房子樣子的變化和金色房子的想象。2.每個小組請一名代表進行口頭表達，其他學生可以提出問題或者評論。五、合作交流（15分鐘）1.學生課后預習下一節(jié)課內容，然后進行小組討論，制定下一節(jié)課的教學個案，包括教學目標和教學準備。每個小組需要一個代表。2.每個小組的代表進行口頭表達，介紹自己小組下節(jié)課的教學個案。3.其他學生可以提問或者進行評論。六、總結（5分鐘）1.老師進行總結，提醒學生注意語法和詞匯的使用。2.提醒學生課后繼續(xù)進行口頭表達和聽力練習。七、作業(yè)布置（5分鐘）1.預習下節(jié)課內容；2.進行口頭表

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