《燭之武退秦師》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)

導(dǎo)入中國(guó)外交天團(tuán)的魅力導(dǎo)入中國(guó)外交天團(tuán)的魅力導(dǎo)入上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。

——《孫子兵法》一言之辯，重于九鼎之寶,三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。

——《戰(zhàn)國(guó)策》1．了解《左傳》相關(guān)知識(shí)及創(chuàng)作背景。2．積累文中重要的文言實(shí)詞、虛詞及特殊句式等文言知識(shí)。3．學(xué)習(xí)燭之武在國(guó)家危難之際，臨危受命，不避險(xiǎn)阻，以國(guó)家利益為重的愛國(guó)主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介左丘明，姓丘，名明，因其父任左史官，故稱左丘明。春秋末年魯國(guó)人，史學(xué)家、文學(xué)家。曾任魯國(guó)史官，晚年患眼疾，辭官還鄉(xiāng)后，開始編纂《左傳》《國(guó)語》。后世尊稱其為“文宗史圣”、“經(jīng)臣史祖”等，史學(xué)界推左丘明為中國(guó)史學(xué)的開山鼻祖，是中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)的創(chuàng)始人?！咀笄鹗?，厥jué有《國(guó)語》——司馬遷】左丘明（前502年~前422年）作品簡(jiǎn)介全稱：《春秋左氏傳》又名《左氏春秋》內(nèi)容：對(duì)孔子編纂的《春秋》進(jìn)行注解。以時(shí)間先后為序，詳細(xì)地記述了春秋時(shí)期各國(guó)內(nèi)政外交等事實(shí)。作者：左丘明（魯國(guó)史官）《春秋》三傳《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》體例：第一部編年體史書第一部記事完備的編年體史書史書體例通過記敘人物活動(dòng)反映歷史事件的體裁,如《史記》《三國(guó)志》紀(jì)傳體:以國(guó)家為單位分別記敘歷史事件,如《國(guó)語》《戰(zhàn)國(guó)策》《三國(guó)志》國(guó)別體:不間斷地記敘自古及今的歷史事件,如《史記》《資治通鑒》通史:記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史,如《漢書》斷代史:以歷史事件為主體,完整地?cái)⑹隽艘粋€(gè)歷史事件始末的史書體例。首創(chuàng)于南宋的袁樞,如袁樞的《通鑒紀(jì)事本末》紀(jì)事本末體:以年代為線索編排有關(guān)歷史事件的史書體例,如《春秋》《左傳》編年體:文學(xué)常識(shí)第一部編年體史書：

《春秋》

最大的編年體史書：

《資治通鑒》第一部紀(jì)傳體通史：

《史記》

第一部紀(jì)傳體斷代史：《漢書》

第一部詩歌總集：

《詩經(jīng)》

第一部詞典：

《爾雅》

第一部神話集：

《山海經(jīng)》

第一部語錄體著作：

《論語》

正音晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳èr于楚也。晉軍函hán陵，秦軍氾fán南。佚yì之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已yǐ?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。夜縋zhuì而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙bǐ遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄bó也。若舍shě鄭以為東道主，行李之往來，共gōng其乏fá困，君亦無所害。且君嘗為wèi晉君賜矣，許君焦jiāo、瑕xiá，朝zhāo濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫fú晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆sì其西封，若不闕quē秦，將焉取之？闕quē秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說yuè，與鄭人盟。使杞qǐ子、逢páng孫、楊孫戍shù之，乃還huán。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫fú人之力不及此。因人之力而敝bì之，不仁；失其所與，不知zhì；以亂易整，不武。吾其還huán也?！币嗳ブ?。解題（1）一人與萬人，力量懸殊，充滿懸念；（2）“退”如加修飾語，肯定是智退，而非力搏也；（3）核心人物是燭之武；本名武，此處指燭地叫武的人，鄭國(guó)大夫。(人物）動(dòng)詞使動(dòng)用法，使......撤退秦國(guó)軍隊(duì)(對(duì)象）題目是文章的眼睛，它告訴我們哪些內(nèi)容？解題思考：本文主要圍繞標(biāo)題中的哪個(gè)字展開，依據(jù)這個(gè)字可以把本文劃分為幾個(gè)部分？為何退？1誰去退？2如何退？3退之果？4文本解讀——為何退？晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。數(shù)→動(dòng),從屬二主名→動(dòng)詞,駐軍介,因?yàn)闀x文公秦穆公省略句/狀語后置狀語后置秦晉圍鄭【譯文】晉文公聯(lián)合秦穆公包圍鄭國(guó)，因?yàn)猷嵨墓鴮?duì)晉文公無禮，而且還依附楚國(guó)。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水之南。思考：晉國(guó)為什么要聯(lián)合秦國(guó)圍攻楚國(guó)呢？背景簡(jiǎn)介中原大地上晉國(guó)和楚國(guó)開始相聚爭(zhēng)霸，秦國(guó)也趁機(jī)向西擴(kuò)張，稱霸西戎。這一階段的主要戰(zhàn)爭(zhēng)有泓水之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)、崤之戰(zhàn)、邲之戰(zhàn)、鞌之戰(zhàn)和鄢陵之戰(zhàn)。春秋歷史第三階段：楚晉爭(zhēng)霸背景簡(jiǎn)介秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在這之前，鄭國(guó)有兩件事得罪了晉國(guó)。以其無禮于晉：晉獻(xiàn)公年邁昏庸，寵幸驪姬和庶子奚齊，疏遠(yuǎn)申生（太子）、夷吾(次子)、重耳。太子被驪姬陷害后自殺，重耳和夷吾紛紛出逃外國(guó)（驪姬之亂）。其中，晉文公（重耳)當(dāng)年逃亡路過鄭國(guó)時(shí)，鄭文公不以禮接待。且貳于楚：在公元前632年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國(guó)曾出兵幫助楚國(guó)，結(jié)果，楚國(guó)戰(zhàn)敗。鄭國(guó)感到形勢(shì)不妙，馬上派人出使晉國(guó)，向晉文公請(qǐng)罪求和。甚至在公元前632年五月，“晉侯及鄭伯盟于衡雍”（踐土之盟）。但是，最終也沒能完全消除隔閡。背景簡(jiǎn)介晉國(guó)為什么要聯(lián)合秦國(guó)圍攻楚國(guó)呢？同一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)：發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn)，事實(shí)上是兩大軍事集團(tuán)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國(guó)聯(lián)軍，另一方則是以楚國(guó)為主的楚、陳、蔡、鄭四國(guó)聯(lián)軍。兩年后，當(dāng)晉國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)鄭國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，自然要尋找得力的伙伴。秦晉之好：秦晉兩國(guó)不止一代互相婚嫁，形成結(jié)盟。例如秦穆公把同宗的五個(gè)女子嫁給晉文公重耳（女婿）。爭(zhēng)霸：秦國(guó)當(dāng)時(shí)也要爭(zhēng)奪霸權(quán)，也有向外擴(kuò)張的愿望。文本梳理崤山氾水函陵氾南晉鄭公元前630年秦新鄭思考：參照配圖，用成語概括文中所說鄭國(guó)面臨的形勢(shì)。兵臨城下危在旦夕腹背受敵迫在眉睫文本梳理思考：你從第一段的敘述里讀出了哪些隱藏的信息？①寫出形勢(shì)緊迫:“晉侯、秦伯圍鄭”，兩大國(guó)圍一小國(guó)，鄭國(guó)危在旦夕——兵臨城下，形勢(shì)嚴(yán)峻；②寫出圍鄭原因：“以其無禮于晉，且貳于楚”，兩事與晉利害相關(guān)，和秦利害關(guān)系不大——秦可以爭(zhēng)??；③寫出駐軍位置：“晉軍函陵，秦軍汜南”，分兵駐扎——鄭有機(jī)會(huì)單獨(dú)與秦接觸。文本解讀——誰去退？佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。如果

軍隊(duì)代詞，他取獨(dú)壯年，男子三十為壯做（什么）答應(yīng)表承接派遣同“矣”，語氣助詞，了。【譯文】佚之狐對(duì)鄭伯說：“鄭國(guó)處于危險(xiǎn)之中，如果能派燭之武去見秦伯，一定能說服他們撤軍?！编嵅饬恕T之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，做不成什么了?！编嵨墓f：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在危急之中才來求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也不利啊!”燭之武就答應(yīng)了。文本梳理1.概括本段內(nèi)容。本段寫佚之狐推薦燭之武及燭之武臨危受命。（發(fā)展部分）

燭之武——燭表示地名，以邑名為氏?！盃T地，名叫武的人”。燭之武的“之”，一般認(rèn)為這是一個(gè)語助詞，是可以刪掉的。

佚之狐－－佚表示地名，以邑名為氏?！柏?，名叫狐的人”。文本梳理2.燭之武一開始為什么沒有答應(yīng)？燭之武，三朝老臣，但始終得不到升官，在鄭國(guó)一直擔(dān)任“圉正”（養(yǎng)馬的長(zhǎng)官）。被推薦時(shí)，已經(jīng)年過七十，須發(fā)皆白，身子佝僂，步履蹣跚?！T夢(mèng)龍《東周列國(guó)演義》——些許委屈、牢騷、怨憤文本梳理思考：燭之武先“辭”后“許”有什么作用呢?1.交代燭之武的境況，一個(gè)不被重用的老臣。2.委婉地批評(píng)鄭伯不能用人，但在關(guān)鍵時(shí)刻，作為國(guó)君尚能接受規(guī)諫，誠懇認(rèn)錯(cuò)。3.表明燭之武是一位國(guó)難當(dāng)頭深明大義的愛國(guó)志士。這一內(nèi)容用粗線條勾勒出燭之武的形象，為下文寫他奔赴國(guó)難的義勇精神作了必要的鋪墊。文本梳理3.品味鄭伯勸說燭之武的語言藝術(shù)。②其次，“恭維”。一個(gè)“求”字，鄭伯身為國(guó)君，卻能放下身份，難能可貴；同時(shí)，較自然地向燭之武傳達(dá)：“國(guó)難當(dāng)頭，拯救國(guó)家的重任非你莫屬?！逼渲t卑、恭維之態(tài)，可見一斑。①首先，“自責(zé)”?！拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也”，用判斷句誠懇地表明了態(tài)度，檢討過失，借此感染燭之武。從稱謂看，用“吾”“寡人(謙稱)”稱呼自己，放下身段；用“子(古代對(duì)男子的尊稱)”稱呼燭之武，表達(dá)了敬重之意。③最后，“提醒”?！叭秽嵧?，子亦有不利焉?！鼻捎棉D(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句，提醒燭之武，“鄭亡對(duì)你也有危害”。一個(gè)“然”字，自然轉(zhuǎn)換話題，急切委婉，綿里藏針，向燭之武傳達(dá)出個(gè)人利益與國(guó)家息息相關(guān)、唇亡齒寒的道理。臨危受命文本解讀——如何退？夜縋(zhuì)而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。名作狀,在夜里,當(dāng)夜縋：用繩子拴著從城墻上往下吊。而：表修飾使動(dòng)用法使…滅亡表順承滅亡【譯文】當(dāng)晚，燭之武用繩子從城上吊下去，見到了秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國(guó)圍攻鄭國(guó)，鄭國(guó)已經(jīng)知道要滅亡了。如果滅掉鄭國(guó)對(duì)您有什么好處，那就冒昧地拿（亡鄭這件事）煩勞您。狀語后置古：執(zhí)行事務(wù)的人（有關(guān)官員），對(duì)對(duì)方的敬稱今：舊時(shí)俗稱儀仗示弱如果膽敢，表謙虛文本解讀——如何退？越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。【譯文】然而越過別國(guó)把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)當(dāng)做邊邑，您知道這是困難的，哪里用得著滅掉鄭國(guó)而給鄰國(guó)（晉國(guó)）增加土地呢?鄰國(guó)的勢(shì)力雄厚了，您秦國(guó)的勢(shì)力就相對(duì)削弱了。如果（您）放棄（圍攻）鄭國(guó)而把它作為東方道路上(招待過客)的主人，外交使者來來往往，鄭國(guó)可以隨時(shí)供給他們?nèi)鄙俚馁Y糧，對(duì)您也沒有什么害處。亡鄭有害無利意動(dòng)，以……為邊邑疑問代詞，怎么，哪里通“倍”，增加形作動(dòng)，變雄厚形作名，邊遠(yuǎn)的地方形作動(dòng)，變薄弱存鄭有利無害若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。以之為，把......當(dāng)作古：東方道路上的主人今：泛指主人。外交使者。（古今異義）同“供”，供給形作名，缺少的(東西)文本解讀——如何退？且君嘗為wèi晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。【譯文】您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠。他答應(yīng)給您焦、瑕這兩個(gè)地方。然而他早上渡過黃河回國(guó)，晚上就修筑防御工事，這是您所知道的。給予以史為例，挑撥秦晉動(dòng)作名，恩惠朝、夕：名作狀，在早上/在晚上渡河修筑防御工事主謂之間，取獨(dú)背景簡(jiǎn)介晉、秦關(guān)系有微妙之處。秦立晉君、反遭背叛：（公元前651年）這一年，晉獻(xiàn)公卒，晉國(guó)陷入內(nèi)亂。晉國(guó)大夫里克殺了晉獻(xiàn)公的庶子奚齊。并派人迎接公子重耳回國(guó)，重耳不就。“且君嘗為晉君賜矣”：次子夷吾采納了大臣呂省的意見，厚禮賄賂秦國(guó)，答應(yīng)割讓晉河以東之地（焦、瑕）予秦。于是秦穆公出兵護(hù)送夷吾回國(guó)，擁立夷吾為君，即晉惠公?！霸S君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”：秦國(guó)并未留下軍隊(duì)保護(hù)，晉惠公即位之后，馬上就翻臉不認(rèn)秦穆公了，以先君之地不得擅許為由而食言。后來，秦國(guó)發(fā)生饑荒，晉惠公不僅不相助，反而乘機(jī)攻打秦國(guó)，但是卻反被擒。文本解讀——如何退？夫晉，何厭之有？”既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！咀g文】晉國(guó)，怎么會(huì)有滿足的時(shí)候呢?在東邊使鄭國(guó)成為它的邊境之后，又想擴(kuò)大西邊的疆界，如果不使秦國(guó)土地減少，將從哪里取得它所貪求的土地呢?使秦國(guó)土地減少來使晉國(guó)得利，希望您考慮這件事?！鼻夭芨吲d，與鄭國(guó)簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國(guó)，就回國(guó)了。通饜,滿足使……作疆界延伸、擴(kuò)張賓語前置句名作狀，向東通“缺”,削減哪里唯：句首語氣詞,表示希望圖：名作動(dòng)，考慮使…獲利推測(cè)未來，勸秦謹(jǐn)慎秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。通“悅”，高興于是使動(dòng)，使…受損連詞，來，表目的取悅秦伯，退秦成功文本梳理

思考：燭之武是怎么一步步勸退秦伯的？試分析燭之武退秦時(shí)的辭令之妙。課文原句對(duì)秦影響勸說技巧勸說角度秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若舍鄭...無所害且君嘗為...君之所知也若亡鄭...君之薄也夫晉...唯君圖之

欲揚(yáng)先抑，以退為進(jìn)

闡明利害，動(dòng)搖秦君

替秦著想，以利相誘引史為例，挑撥秦晉推測(cè)未來，勸秦謹(jǐn)慎亡鄭于秦?zé)o益舍鄭于秦?zé)o害晉曾于秦?zé)o禮晉貪于秦有患現(xiàn)實(shí)歷史未來/春秋無義戰(zhàn)利益至上層層深入步步緊逼——分析利弊，利用矛盾，轉(zhuǎn)移矛盾。文本解讀——退之果？【譯文】晉國(guó)大夫子犯請(qǐng)求攻打秦軍。晉文公說：“不可，如不是秦國(guó)國(guó)君的力量，就沒有我的今天。依靠過別人的力量而去損害別人，這是不仁道的；失去同盟國(guó)，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，這是不符合武德的。我們還是回去吧！”于是晉國(guó)也撤離鄭國(guó)。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。沒有那個(gè)人達(dá)到代詞,指秦軍依靠損害結(jié)交,同盟同“智”軍隊(duì)的散亂替代軍隊(duì)的齊整戰(zhàn)時(shí)應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則還是離開第四段：晉師撤離鄭國(guó)文本梳理思考：晉國(guó)攻打鄭國(guó)的原因是“無禮于晉”，晉文公退兵的原因是“不仁”“不知”“不武”，被古人贊為“有禮”，你怎樣理解？“不仁”秦伯背盟，不仁不義，但晉文公畢竟受恩于秦，不能背信棄義?！安恢笔ネ?，化友為敵。不符合晉國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。“不武”講求武德背后是勝負(fù)難料，不打無把握之仗。根本原因“于晉無利”——“春秋無義戰(zhàn)”“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”文本梳理思考：再讀全文，你最欣賞文中哪個(gè)人物？請(qǐng)從文中找出依據(jù)進(jìn)行分享。深明大義的愛國(guó)志士以一敵眾的勇士能言善辯、心思縝密、侃侃而談、胸有成竹的辯士燭之武秦伯不講信用，見利忘義。晉侯鄭伯佚之狐貪婪，但理智，能隱忍不拔，隨機(jī)應(yīng)變，審時(shí)度勢(shì)善于納諫、勇于自責(zé)、善于言辯慧眼識(shí)才文本梳理

二、善于分析利弊一、善于利用矛盾三、善于揣摩心理燭之武的游說藝術(shù)四、講究語言藝術(shù)巧舌如簧的口才家機(jī)智善辯的外交家【燭之武形象】忠貞愛國(guó)、口才杰出、謀略過人文本小結(jié)燭之武退秦師起因發(fā)展結(jié)局高潮秦晉圍鄭臨危受命智退秦師晉軍退兵理由（無理于晉；貳于楚）夜縋出城滅鄭無益于秦（爭(zhēng)取結(jié)盟）晉有野心（離間）越國(guó)以鄙遠(yuǎn)——困難亡鄭以陪鄰——失策建議:舍鄭以為東道主行李之往來共其乏困于秦有益許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉何厭之有既東封鄭，又欲肆其西封若不闕秦，將焉取之不可靠秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戌之,乃還子犯請(qǐng)擊之……晉文公——不可因人之力而敝之——不仁失其所與——不知以亂易整——不武吾其還也課外拓展

時(shí)代鑄就英雄，燭之武的時(shí)代早已過去，但燭之武的人生之路，至少還啟示著今天的我們。如果要把燭之武寫進(jìn)作文，你覺得他的事跡適用于哪些話題？愛國(guó)、責(zé)任國(guó)家利益逆境、磨礪智慧就是力量，巧妙的論辯能夠化解干戈。把握機(jī)會(huì)，可以改變自己的人生。課堂小結(jié)

曹操有詩云：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”燭之武滿腹經(jīng)綸，卻不得重用，這種懷才不遇的痛苦煎熬，是常人難以想象的，但他并沒有自暴自棄，更沒有妄自菲薄，而是以驚人的毅力在寂寞中堅(jiān)守，七十高齡，仍有滿腹牢騷，可見銳氣未減；仍能建功立業(yè)，可見才華依舊。終于在人生的最后時(shí)刻，也是最關(guān)鍵的時(shí)刻，“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”，完成人生的最后一搏，為自己的一生劃上一個(gè)完美的驚嘆號(hào)，給后世留下無盡的深思和感慨。文化常識(shí)1.爵位：春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。周天子一般按功勞大小進(jìn)行分封，得到的土地也漸減，如本文中的晉侯、秦伯，其他如晉文公、秦穆公、齊桓公等。2.子：古代對(duì)男子的尊稱。3.寡人：寡德之人，是古代君王、諸侯對(duì)自己的謙稱。古代帝王的自謙詞有：孤（小國(guó)之君）、寡人（少德之人）、不谷（不善）。古代講究“以德治國(guó)”“以德配天”，君王、諸侯認(rèn)為自己的權(quán)位是上天賦予的，如果失德就會(huì)失