集合的基本運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案（一） 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版（2019）必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
集合的基本運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案（一） 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版（2019）必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
集合的基本運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案（一） 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版（2019）必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=2*13頁(yè)，共=2*numpages36頁(yè)第=2*page24頁(yè)，共=2*numpages36頁(yè)班級(jí)：班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)理解集合運(yùn)算的意義，知道什么是集合的交集；會(huì)求兩個(gè)集合的交集；會(huì)借助文氏圖求集合的交集；回顧舊知1、已知集合A={1,2,3,4}，寫出集合的所有子集；2、用恰當(dāng)?shù)姆?hào)填空N____Z____Q____R{-2,2}_____{x/x2=4}{1,2}_____{1,2,3,4,5}{c,d,e}______{d,c,e}探究新知知識(shí)點(diǎn)一：交集，閱讀，完成下列練習(xí)1、觀察下列集合M、N，你能用他們的共同元素組成一個(gè)新的集合嗎？你知道這個(gè)新的集合的名字嗎？M={a,b,c,d}，N={c,d,e,f}；已知集合M={a,b,c,d}，N={c,d,e,f}，用文氏圖怎么表示集合M與N的交集？3、已知集合A＝{1，2，3，4}，B＝{3，4，5，6}，C＝{1，3，4，6，}，嘗試寫出下列集合運(yùn)算的結(jié)果：(1)A∩B=A∩C=(3)B∩C=_____________三、題型總結(jié)1、求（用列舉法表示的）集合的交集（1）已知C＝{1，3，5，7}，D＝{2，4，6，8}，求（2）已知集合，集合，求已知A={3，4，5，6，7}，B={5，7，9},求A∩B求(用描述法表示的）集合的交集【建議：可以畫數(shù)軸，通過(guò)圖像直觀的求出集合之間的交集?！浚?）已知A={x|1<x<6}，B={x|0≤x≤5}，求（2）已知M={x|x>2}，N={x|x>4}，求（3）已知A={x|-2<x<3}，B={x|1<x≤5}，求A∩B課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論