2021劉永坦先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得5篇

2021劉永坦先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得5篇?jiǎng)⒂捞瓜冗M(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得【篇1】他，為中國(guó)海疆裝上“千里眼”、為國(guó)家安全保駕護(hù)航!他，面對(duì)國(guó)外的封鎖和技術(shù)壟斷。用十年科研，建成了中國(guó)第一個(gè)新體制雷達(dá)站。隨后他將雷達(dá)研究轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用，朝海洋進(jìn)發(fā)，解決各個(gè)場(chǎng)域的電磁干擾。實(shí)現(xiàn)了中國(guó)海域監(jiān)控的全覆蓋。航天、航海、能源，這些“千里眼”保障著中國(guó)的方方面面。他就是中國(guó)科學(xué)院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授劉永坦!“要不受欺負(fù)就得強(qiáng)國(guó)、靠科學(xué)、靠技術(shù)才能強(qiáng)國(guó)”——?jiǎng)⒂捞?936年，劉永坦出生在南京的書(shū)香門(mén)第?！坝捞埂保羌胰藢?duì)他的祝愿，更懷揣著那一代人內(nèi)心最深的期許。1937年，慘絕人寰的南京大屠殺爆發(fā)，他和家人開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的顛沛流離之路。國(guó)家蒙難，民何以安?從那時(shí)起，他便明白了“家國(guó)”的意義。1953年，十七歲的劉永坦以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，大三時(shí)，他作為預(yù)備師資被派往清華大學(xué)深造。返回哈工大后組建了無(wú)線電子工程專(zhuān)業(yè)。上世紀(jì)七十年代，基于傳統(tǒng)雷達(dá)無(wú)線電波直線傳輸存在的盲區(qū)的短板。一些國(guó)家開(kāi)始研制新體制雷達(dá)，目標(biāo)就是越過(guò)海平線的層層迷霧，給雷達(dá)安上一雙火眼金睛。“向海而興，背海而衰?！币粋€(gè)個(gè)歷史教訓(xùn)，一次次國(guó)內(nèi)外科研實(shí)力對(duì)比，讓劉永坦清醒認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有強(qiáng)大海防，就沒(méi)有牢固的國(guó)家安全。真正的核心技術(shù)，任何國(guó)家都不會(huì)拱手相讓?zhuān)荒芸孔约河弥腔酆蛫^斗去爭(zhēng)取。面對(duì)重重質(zhì)疑，劉永坦內(nèi)心始終燃著一把火：“國(guó)外能做出來(lái)，我們就一定能，只是時(shí)間和實(shí)踐的問(wèn)題!”終于，致力于我國(guó)海防科技事業(yè)40年，帶出一支作風(fēng)過(guò)硬、能攻克國(guó)際前沿難題的“雷達(dá)鐵軍”。率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)對(duì)海新體制探測(cè)理論、技術(shù)的重大突破，在成功研制我國(guó)第一部對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)的基礎(chǔ)上，陸續(xù)攻克制約新體制雷達(dá)性能發(fā)揮的系列國(guó)際性技術(shù)難題，使我國(guó)新體制雷達(dá)核心技術(shù)“領(lǐng)跑”世界，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)對(duì)海探測(cè)能力的跨越式發(fā)展!在2018年度，劉永坦作為國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，84歲的他將800萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐出，設(shè)立永瑞基金，用于哈工大電子與信息學(xué)科人才培養(yǎng)。打造更多國(guó)之重器!在新的時(shí)代，要強(qiáng)大我們的國(guó)家，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。大家都應(yīng)該做貢獻(xiàn)?！?jiǎng)⒂捞股碓诒苯?，心系海防。劉永坦身上所折射出的鐵肩擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)情懷和不斷求索的科學(xué)精神，對(duì)科技工作者產(chǎn)生了巨大的引領(lǐng)和鼓舞，在大家心中，他不僅攀上了科技報(bào)國(guó)的巔峰，還筑起了初心不改、使命必達(dá)的精神高地。劉永坦先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得【篇2】作為劉永坦老師的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)骨干科研人員，我從1996年開(kāi)始，就參與新體制對(duì)海雷達(dá)課題，先后擔(dān)任關(guān)鍵技術(shù)負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵系統(tǒng)負(fù)責(zé)人和小型化新體制負(fù)責(zé)人，到今年，已經(jīng)快23年了。今天，我將與大家一起分享坦先生帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在新體制雷達(dá)領(lǐng)域幾十年如一日的艱苦奮斗、刻苦攻關(guān)的故事。創(chuàng)新：瞄準(zhǔn)世界科技難題初見(jiàn)坦先生的人一般很難想象，與這位樸實(shí)謙虛的老人聯(lián)系在一起的，是一段波瀾壯闊的新體制雷達(dá)發(fā)展史。當(dāng)時(shí)坦先生下決心研制新體制雷達(dá)，所面臨的情況是很不樂(lè)觀的。上世紀(jì)70年代中期，國(guó)家曾經(jīng)對(duì)其進(jìn)行過(guò)突擊性的攻關(guān)，但由于難度太大、國(guó)外實(shí)行技術(shù)封鎖等諸多因素，最終未獲成果。坦先生始終確信：自我創(chuàng)新、另辟蹊徑是突破科學(xué)難題的唯一途徑。為了爭(zhēng)取當(dāng)時(shí)航天工業(yè)部預(yù)研部的支持，團(tuán)隊(duì)在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，熬出了一份20多萬(wàn)字的對(duì)海探測(cè)方案。這20萬(wàn)字的報(bào)告可不是用什么打印機(jī)打出來(lái)的，而是最初團(tuán)隊(duì)成員一筆一畫(huà)、全部手寫(xiě)出來(lái)的。當(dāng)時(shí)沒(méi)有計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)屏幕輸入、打印機(jī)輸出、沒(méi)有雪白的A4紙，有的只是墨水和普通稿紙。想象一下，一頁(yè)300字，方案報(bào)告需要將近700頁(yè)，全都手寫(xiě)，這是一項(xiàng)多么大的工作量呀!光寫(xiě)廢的紙張摞一起就得有半米多高。張寧老師回憶說(shuō)，那時(shí)與坦先生一起，6個(gè)人伏案研究、奮筆疾書(shū)好幾個(gè)月不眠不休，寫(xiě)到手指發(fā)麻、手腕酸痛、甚至做飯時(shí)捏不住雞蛋都是常事，“喝光”的墨水瓶更是不計(jì)其數(shù)，寫(xiě)字快的“內(nèi)功”也是那時(shí)練出來(lái)的。新體制雷達(dá)涉及了信號(hào)發(fā)射、接收、信息提取等各個(gè)環(huán)節(jié)，每一處坦先生都要求大家必須實(shí)現(xiàn)理論技術(shù)的創(chuàng)新，在實(shí)踐中獲得檢驗(yàn)。所以，團(tuán)隊(duì)成員們都稱(chēng)新體制的研究是一項(xiàng)“打鐵”的活，反復(fù)錘煉成千上萬(wàn)次才可以通過(guò)。在反復(fù)磨礪的歲月里，有一夜醒來(lái)的靈感迸發(fā)，有一下子打通“任督二脈”的陣陣狂喜，也有一連幾周毫無(wú)進(jìn)展的愁云慘淡，還有一夜“驚悚”的故事。記得有位老師由于加班時(shí)間過(guò)久而“狀態(tài)恍惚”，接錯(cuò)了電源?！班?”實(shí)驗(yàn)室里一道亮光，電路板燒了，一團(tuán)黑煙和燒焦的味道彌漫開(kāi)來(lái)，我看著他被熏得漆黑的臉，又想笑、又心疼。事后，那位老師漆黑的臉成了團(tuán)隊(duì)進(jìn)行安全教育的“典型案例”。在坦先生的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)就是靠著這樣一股“不到長(zhǎng)城非好漢”的勁兒，在我國(guó)對(duì)海新體制探測(cè)領(lǐng)域，做出了重大原始創(chuàng)新。在完成裝備后，坦先生帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行測(cè)試。然而，新的難題再一次出現(xiàn)了：探測(cè)環(huán)境中的雜波，像火燒云一樣覆蓋了目標(biāo)回波，這使得系統(tǒng)探測(cè)距離銳減到不足100公里，交付計(jì)劃甚至可能要出現(xiàn)變故，大家肩上的壓力一下子變大了，“這該如何是好”的焦躁充斥了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。雜波問(wèn)題是該領(lǐng)域中一個(gè)世界范圍內(nèi)的難題。由于現(xiàn)場(chǎng)地理緯度、系統(tǒng)參數(shù)等因素，在其他國(guó)家研究中并不明顯的問(wèn)題，在這里變得尤為棘手，甚至可能讓雷達(dá)變成“睜眼瞎”。這時(shí)，坦先生神情從容而淡定，帶領(lǐng)大家一起分析雜波的來(lái)源、特性，組建若干研究小組，齊頭并進(jìn)、多點(diǎn)出擊。我當(dāng)時(shí)參與的對(duì)抗雜波混疊的信號(hào)設(shè)計(jì)，就是其中一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的工作。當(dāng)時(shí)，坦先生、許榮慶老師和我是一個(gè)小組的。也正是那一個(gè)月的較真碰硬，使我真正走進(jìn)了信號(hào)的世界。在那個(gè)世界里，各種不同形式的信號(hào)鱗次櫛比，坦先生、許榮慶老師每解釋完一種信號(hào)特性，我就“摘下來(lái)”按照新體制雷達(dá)要求進(jìn)行仿真、計(jì)算。一天一夜連著一天一夜，一個(gè)結(jié)論推翻另一個(gè)結(jié)論，在每天睡覺(jué)不足6個(gè)小時(shí)的連軸轉(zhuǎn)中，寫(xiě)過(guò)的程序已經(jīng)不知有多少行，下巴上的胡子也一個(gè)勁地瘋長(zhǎng)。直到有一天，坦先生大聲喊道，“快，看看那個(gè)編碼信號(hào)的邊界條件!”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人!我們終于整明白了!新的信號(hào)及其處理方式也由此誕生了!在坦先生的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)連續(xù)幾十個(gè)晝夜撲在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)上，悉數(shù)解決了困擾團(tuán)隊(duì)的難題，當(dāng)再次進(jìn)入到實(shí)際運(yùn)行時(shí)，火紅的火燒云褪去，星星般的目標(biāo)再次出現(xiàn)在湛藍(lán)的背景上，這一世界性雜波難題終于成功地解決了!至此，所有成員才真正松了一口氣。正是因?yàn)橛辛讼裉瓜壬@樣的定海神針，團(tuán)隊(duì)才能不斷攻堅(jiān)克難、屢戰(zhàn)屢捷。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入到新時(shí)代，增強(qiáng)的國(guó)力以及正在變化的科技體制，都表明了一個(gè)注重科學(xué)研究、追求科學(xué)規(guī)律的大舞臺(tái)已經(jīng)成型。在這樣一個(gè)舞臺(tái)上，坦先生超前謀劃、實(shí)施了廣袤海域探測(cè)新體系研究。在原先對(duì)海探測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)上，坦先生推動(dòng)多基地、分布式、網(wǎng)絡(luò)化新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化中的新問(wèn)題;發(fā)現(xiàn)新的探測(cè)原理，提出混合體制、小型化體制;指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)研究艦載、車(chē)載等移動(dòng)平臺(tái)技術(shù)，擴(kuò)展新體制適用范圍，廣袤海域探測(cè)新體系在坦先生的帶領(lǐng)下不斷豐富和成熟。四十年里，伴隨改革開(kāi)放和科技體制變革，坦先生堅(jiān)信創(chuàng)新、堅(jiān)持創(chuàng)新，面對(duì)世界科技難題逆流而上，用堅(jiān)定而求實(shí)的科研精神作出了最美的答卷。奮斗：四十年如一日的“修煉”馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。這四十年，既是攀登科學(xué)高峰的四十年，也是身心全方位修煉的四十年。(一)破難題：一言不合就“閉關(guān)”“閉關(guān)”是坦先生和團(tuán)隊(duì)對(duì)進(jìn)行科研攻關(guān)時(shí)，高強(qiáng)度研究過(guò)程的嬉稱(chēng)。當(dāng)科研碰到障礙問(wèn)題時(shí)，坦先生會(huì)要求成員們都坐下來(lái)，一起長(zhǎng)時(shí)間分析和解決。這一種閉關(guān)，常常是兩耳不聞窗外事，一心只解科學(xué)題。記得2007年的閉關(guān)修煉尤其多，當(dāng)時(shí)老師已經(jīng)70多歲了，與年輕人們一樣不間斷地思考和分析，一下子就是連續(xù)幾天，那時(shí)我們總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快。這一年的閉關(guān)里，有的年輕人在現(xiàn)場(chǎng)閉關(guān)的時(shí)間高達(dá)300天;有的年輕人離開(kāi)剛剛出生的孩子，遠(yuǎn)赴千里，投身現(xiàn)場(chǎng)閉關(guān)。暑假，對(duì)于坦先生及團(tuán)隊(duì)而言，是個(gè)奢侈的詞。從1981年開(kāi)始，暑假這個(gè)字眼就消失在工作的海洋里。直至37年后的今天，團(tuán)隊(duì)的年輕人常常會(huì)在暑假開(kāi)始前，吐槽申請(qǐng)一個(gè)星期的假期，然而手頭工作一忙，大家就都忘記了，直到要開(kāi)學(xué)才發(fā)現(xiàn)，新學(xué)年又開(kāi)始了。(二)搞后勤：廚子司機(jī)“樣樣通”我清楚地記得，為了方便外場(chǎng)試驗(yàn)，所里就配備了一輛11座的綠色通勤試驗(yàn)兩用車(chē)。為了節(jié)約成本，沒(méi)有專(zhuān)職司機(jī)，那時(shí)有駕照的幾個(gè)教授就成了大家往返試驗(yàn)場(chǎng)、接送到訪協(xié)作單位人員的“師傅”，甚至從威海到蕪湖900公里的路程一整天也都能堅(jiān)持下來(lái)，被大家戲稱(chēng)“教授兼職司機(jī)”。做飯是團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的必備技能。在外場(chǎng)，教授們還有幾個(gè)別稱(chēng)：“教授采買(mǎi)、教授廚師”。住在海邊廢棄住宅時(shí)，沒(méi)有專(zhuān)職廚師，教授們親自買(mǎi)菜、炒菜、做飯。到了周六晚上，教授們各顯神通，天南地北的菜肴不斷端出來(lái)。普通的食材，加上還沒(méi)有練到“精湛”的廚藝，吃起來(lái)倒是別有一番滋味。坦先生和我們一起，坐下來(lái)一邊品嘗，一邊討論，“美食匯”變成了討論會(huì)。(三)渡難關(guān)：風(fēng)雨不動(dòng)“安如山”時(shí)間地點(diǎn)回到在海邊聯(lián)調(diào)階段。為了節(jié)約開(kāi)支，坦先生帶著我們?cè)谠囼?yàn)場(chǎng)就近找到了一座廢棄度假村里的三層小樓，屋外茅草半人高，屋里年久失修，常常是外面下大雨、屋里流小河。臺(tái)風(fēng)一來(lái)我們還得全部轉(zhuǎn)移，真正體會(huì)到了“床頭屋漏無(wú)斷絕，長(zhǎng)夜沾濕何由徹”。坦先生常說(shuō)，科研就是守不移之志，以成可大之功，要做到風(fēng)雨不動(dòng)安如山!海邊的日子，最深刻的記憶主要來(lái)自于蚊子。南方雨水多，荒郊野外蚊子個(gè)頭大、體力好、很“饑渴”，每晚都頂著海風(fēng)、成群結(jié)隊(duì)來(lái)“拜訪”!如果晚上不小心把胳膊靠蚊帳邊上，早上起來(lái)整個(gè)胳膊就都得腫的像紅薯一般粗。最后我想說(shuō)的是，團(tuán)隊(duì)取得成功的背后，離不開(kāi)家人的默默支持和無(wú)私付出。由于長(zhǎng)時(shí)間出差聯(lián)調(diào)，在孩子眼里，爸爸的形象很多時(shí)候是模糊的。有的孩子曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)拔业耐瑢W(xué)從沒(méi)有見(jiàn)到爸爸來(lái)接我放學(xué)，會(huì)不會(huì)以為我是單親家庭呀!”得知此事，心中頓時(shí)五味雜陳，正是家人的支持成就了我們、成就了今天。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。83歲的坦先生依然帶著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)初心和奮斗使命，帶著團(tuán)隊(duì)成員，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高度。科研沒(méi)有終點(diǎn)，報(bào)國(guó)沒(méi)有終點(diǎn)，義無(wú)反顧、一往無(wú)前的坦先生作為我國(guó)新時(shí)代科研工作者的楷模，也必將激勵(lì)科研工作者為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而堅(jiān)持不懈的奮斗。劉永坦先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得【篇3】八百壯士”精神鑄就強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想——走近坦先生的愛(ài)國(guó)奮斗故事宗華各位老師、同學(xué)們，大家好!每一次翻開(kāi)哈工大的歷史，每一次聆聽(tīng)坦先生的故事，我都會(huì)被深深打動(dòng)。是什么，讓他從烽火連天中走來(lái)，一生堅(jiān)持家國(guó)情懷、矢志科技報(bào)國(guó);是什么，讓他上下求索，在山重水復(fù)中追尋柳暗花明?是什么，讓他40年執(zhí)著堅(jiān)守，帶出一支“雷達(dá)鐵軍”?又是什么，讓他在耄耋之年仍然老驥伏櫪，志在千里?我想，是為了黨和人民的需要，是源于“銘記國(guó)家重托，肩負(fù)艱巨使命，扎根東北，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏奉獻(xiàn)，把畢生都獻(xiàn)給了共和國(guó)的工業(yè)化事業(yè)”的哈工大“八百壯士”精神。這種精神是哈工大的靈魂和精神支柱，是哈工大持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是師生員工在重重困難中堅(jiān)持奮斗的力量源泉。正是這種精神，一代又一代哈工大人明確了奮斗初心和歷史使命，找到了前行的方向。祖國(guó)的需要，讓他心中萌發(fā)“科技報(bào)國(guó)”的理想國(guó)破山河在，城春草木深。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。20世紀(jì)30年代的中國(guó)，風(fēng)雨飄搖，烽煙四起。特殊歲月里的童年經(jīng)歷，讓劉永坦從小就對(duì)國(guó)家興亡感受深刻，也讓他將“家國(guó)”二字融入血液之中。1936年12月，劉永坦出生在南京一個(gè)書(shū)香門(mén)第。然而，生活在內(nèi)憂外患的亂世，無(wú)論什么樣的家庭，都無(wú)法擺脫那揮之不去的陰霾和苦難。國(guó)家蒙難，民何以安?1937年發(fā)生了慘絕人寰的南京大屠殺。出生剛剛一年的劉永坦就隨家人開(kāi)始了十余年的逃難生涯?！澳欠N苦深深印在腦海里”?！坝捞埂辈粌H是家人對(duì)他人生平安順?biāo)熳詈玫淖Ｔ?，更是?duì)國(guó)家命運(yùn)最深的企盼?！芭l(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切”……他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在昏暗的菜油燈下聆聽(tīng)母親用慈祥動(dòng)人的聲音誦讀詩(shī)詞和講解家國(guó)大義時(shí)的激情;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親常常告訴他“科學(xué)可以救國(guó)，可以振興中華”的語(yǔ)重心長(zhǎng)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，重道義、勇?lián)?dāng)?！蓖甑目嚯y記憶，讓劉永坦從小就有了自強(qiáng)、強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。他堅(jiān)信，科技可以興國(guó)，必須自己強(qiáng)大起來(lái)，國(guó)家才能有希望，要不然人民就會(huì)受欺負(fù)。也正是這樣的家國(guó)情懷，支撐著他60年埋頭科研、教書(shū)育人，一直為國(guó)防和電子工程事業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)鞠躬盡瘁。祖國(guó)的需要，讓他選擇扎根邊疆，逆境中不懈求索有一種力量，可以讓人在逆境中不停止跋涉，在失敗中不放棄奮斗。那就是祖國(guó)的需要，精神的力量。愛(ài)國(guó)奮斗是哈工大人與生俱來(lái)的精神品格與初心追求。從扎根邊疆、艱苦創(chuàng)業(yè)的“八百壯士”，到群星閃耀、屢創(chuàng)奇跡的“航天人”群體，哈工大人把“愛(ài)國(guó)”化為具體行動(dòng)，把“奮斗”融入國(guó)家和民族的發(fā)展，源源不斷為哈工大的血脈中注入“始終與國(guó)家發(fā)展同向同行、為了祖國(guó)的需要奉獻(xiàn)一切”的紅色基因。1950年，哈工大回到新中國(guó)的懷抱，承擔(dān)著推動(dòng)我國(guó)舊教育體制改革、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化的歷史重任。一大批有志青年響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，從五湖四海匯聚到哈工大，主動(dòng)選擇扎根邊疆、銘記重托、艱苦創(chuàng)業(yè)，將畢生都奉獻(xiàn)給了共和國(guó)工業(yè)化事業(yè)，為新中國(guó)工業(yè)體系建設(shè)培養(yǎng)了一大批人才。這支平均年齡只有27.5歲、幾乎承擔(dān)全部教學(xué)和科研任務(wù)的800余人的教師隊(duì)伍被稱(chēng)為哈工大“八百壯士”。這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜后w成就了哈工大歷史上的第一個(gè)“黃金時(shí)代”，很多人成為專(zhuān)業(yè)創(chuàng)始人、奠基者，成為學(xué)界泰斗和一代名師。劉永坦就是其中一員。1953年，劉永坦以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈工大，從江南來(lái)到東北。經(jīng)過(guò)一年預(yù)科、兩年本科的學(xué)習(xí)后，被學(xué)校派往清華大學(xué)進(jìn)修無(wú)線電技術(shù)。1958年，劉永坦回到哈工大參與組建無(wú)線電工程系。這年夏天，他走上大學(xué)講臺(tái)，正式成為哈工大的青年教師和科技工作者。1965年春，劉永坦參加了科技攻關(guān)第一戰(zhàn)。遺憾的是，他還沒(méi)有來(lái)得及完成人生第一項(xiàng)研制任務(wù)，就于1970年插隊(duì)落戶(hù)到黑龍江省五常縣。積肥、種地、插秧，他的工作與無(wú)線電暫時(shí)“絕緣”。然而，深諳歷史進(jìn)程的他非但沒(méi)有心灰意冷，反而愈挫愈勇、歷苦彌堅(jiān)。因?yàn)樗?，社?huì)發(fā)展過(guò)程中難免出現(xiàn)波折，處于逆境之中的個(gè)人必須經(jīng)得起考驗(yàn)。他說(shuō)：“愛(ài)國(guó)就要真正了解我們的國(guó)家，千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民不都是這么辛勤勞苦嗎?我有什么好抱怨的?黨和國(guó)家培養(yǎng)我們花了很多心血，我們遲早會(huì)有用武之地?！狈敝氐乃飫谧鳑](méi)有使他消沉下去，反而激勵(lì)他做起了“合格的農(nóng)民”。直到1973年，他才重回學(xué)校，重新開(kāi)啟了“科技報(bào)國(guó)”夢(mèng)想的新篇章?！皥?jiān)持你的理念，努力實(shí)踐，克服途中的困難才能達(dá)到成功的境界。”后來(lái)被師生親切稱(chēng)為“坦先生”的他，在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)經(jīng)常用這句話激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望、做科研的熱情和獨(dú)立自主的創(chuàng)新意識(shí)。祖國(guó)的需要，讓他找到奮斗的方向，“一生磨一劍”信仰如太陽(yáng)，信念如旗幟，目標(biāo)如火炬。穿越時(shí)空，追尋著坦先生的足跡，我感受到了一種震撼靈魂的精神力量。今天，我們只看到坦先生3次登上國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的榮光，然而榮耀的背后，是無(wú)數(shù)的不眠之夜和艱苦卓絕的付出。為了國(guó)家的需要，他們?cè)诨臒o(wú)人煙的試驗(yàn)場(chǎng)埋頭苦干，一待就是幾個(gè)月;為了國(guó)家的需要，他們?cè)诃h(huán)境惡劣的廢棄民房里揮汗如雨，常常通宵達(dá)旦?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?0年里，坦先生帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，硬是把冷板凳坐熱，打造了一支響當(dāng)當(dāng)?shù)摹袄走_(dá)鐵軍”，為中國(guó)鑄起了一道“海防長(zhǎng)城”。校長(zhǎng)周玉在最高獎(jiǎng)答辯現(xiàn)場(chǎng)深情講述了劉永坦院士帶給自己的三次感動(dòng)，他說(shuō)：第一次感動(dòng)是我在英國(guó)做高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者時(shí)，了解到劉院士當(dāng)年抱著強(qiáng)國(guó)信念，毅然歸國(guó)、屢破難關(guān)、為國(guó)鑄就科技重器的奮斗故事。第二次感動(dòng)是在最高獎(jiǎng)申報(bào)的三次答辯中，包括我們、專(zhuān)家們和所有在場(chǎng)同志三次都被劉永坦院士的科學(xué)精神和家國(guó)情懷所深深觸動(dòng)。第三次感動(dòng)是參加國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)時(shí)，突然想到，我作為一個(gè)晚輩，親眼看到劉老師從黑發(fā)變白發(fā)的頑強(qiáng)拼搏。劉老師的精神和情懷感動(dòng)了整個(gè)哈工大。今天，以坦先生為代表的哈工大“八百壯士”精神已經(jīng)潛移默化地成為哈工大人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的共同價(jià)值追求。校黨委書(shū)記王樹(shù)權(quán)在講話中曾說(shuō)，在哈工大，“八百壯士”既是一個(gè)群體的代名詞、也是一個(gè)個(gè)鮮活的面孔、一串串熟悉的姓名;既是“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”校訓(xùn)的締造者，也是校訓(xùn)的踐行者;既是哈工大精神的源頭活水，也是哈工大精神的集中體現(xiàn);既是哈工大校史不可或缺的重要篇章，也是哈工大百年發(fā)展的力量源泉。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。生逢這樣一個(gè)美好的時(shí)代，在哈工大這片熱土上成長(zhǎng)，是我們的幸運(yùn)，更是我們的幸福。我們將繼續(xù)沐著哈工大“八百壯士”的光輝，不忘初心、牢記使命、砥礪前行，不負(fù)這美好的青春，不負(fù)這偉大的新時(shí)代!謝謝大家!劉永坦先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得【篇4】出生于1936年12月的劉永坦是中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)工程院院士，哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，他致力于我國(guó)海防科技事業(yè)40年，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全面自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)對(duì)海新體制探測(cè)理論、技術(shù)的重大突破，在成功研制我國(guó)第一部對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)的基礎(chǔ)上，陸續(xù)攻克制約新體制雷達(dá)性能發(fā)揮的系列國(guó)際性技術(shù)難題，使我國(guó)新體制雷達(dá)核心技術(shù)“領(lǐng)跑”世界，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)對(duì)海探測(cè)能力的跨越式發(fā)展，是我國(guó)對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)理論的奠基人，對(duì)海遠(yuǎn)程探測(cè)技術(shù)跨越發(fā)展的引領(lǐng)者。耄耋之年的他仍奔波在教學(xué)、科研一線，繼續(xù)為筑起“海防長(zhǎng)城”貢獻(xiàn)力量。劉永坦教授分別于1991年和2015年兩次獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。今年1月8日，因在我國(guó)對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)研制中做出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)，82歲的劉永坦站到了2018年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。上個(gè)世紀(jì)80年代，作為改革開(kāi)放第一批出國(guó)人員，看到國(guó)家落后的巨大差距，更加激勵(lì)他立志科技報(bào)國(guó)，發(fā)憤圖強(qiáng)。他提出，“向海而興、背海而衰”。沒(méi)有強(qiáng)大的海防，就沒(méi)有穩(wěn)固的國(guó)家安全。核心技術(shù)必須靠我們自己的智慧和奮斗拼出來(lái)、干出來(lái)!他從國(guó)外回來(lái)后，就和他的團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟了這項(xiàng)與國(guó)際同步的對(duì)海新體制雷達(dá)的研制工作，一干就是一輩子。沒(méi)有任何成熟理論和技術(shù)可供借鑒，他們就自力更生，組織國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)力量組建團(tuán)隊(duì)，建立自己的雷達(dá)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，從理論到實(shí)驗(yàn)反復(fù)驗(yàn)證，成功制約新體制雷達(dá)性能發(fā)揮的一系列國(guó)際性難題，建成了我國(guó)首部具有全天時(shí)、全天候、遠(yuǎn)距離探測(cè)的對(duì)海新體制雷達(dá)，使我國(guó)成為世界上極少數(shù)擁有這一核心技術(shù)的國(guó)家。劉永坦先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得【篇5】“劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰(zhàn)略科學(xué)家的初心和堅(jiān)守，是全體哈工大人做人的標(biāo)桿、學(xué)習(xí)的楷模、奮斗的航標(biāo)，同時(shí)也充分證明，中國(guó)大地上完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才、培養(yǎng)出大師?！惫枮I工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記熊四皓表示，面向新百年，哈工大將堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記致哈工大建校100周年賀信精神為引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記“國(guó)之大者”，繼承和發(fā)揚(yáng)以劉永坦院士為代表的老一輩哈工大人胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，加快推進(jìn)人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、內(nèi)部治理四項(xiàng)重點(diǎn)領(lǐng)域改革，堅(jiān)持扎根東北、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為、追求卓越，