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文檔簡介

手指（第一課時）統(tǒng)編教材小學(xué)語文五年級下冊第八單元

豐子愷，中國現(xiàn)代著名書畫家、文學(xué)家、散文家、翻譯家

，被譽(yù)為“現(xiàn)代中國最藝術(shù)的藝術(shù)家”、“中國現(xiàn)代漫畫鼻祖”。統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級下冊拇弦撳搔窈窕穢軋擰紐倉薄庸憎xiánqìnsāoyǎotiǎohuìyànǐngniǔcāngbóyōngzēngmǔ薄bóbáo薄弱薄片大拇指按弦撳電鈴搔癢窈窕穢物

軋傷擰螺絲紐扣倉庫薄弱附庸愛憎

請你們快速瀏覽文本，找一找，這篇散文是圍繞哪句話展開的？

一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。大拇指

短處：姿態(tài)不美，討巧的事，卻輪不到他。

長處：最肯吃苦的。食指

短處：直直落落。長處：工作復(fù)雜，機(jī)敏。中指

短處：并不出力。

長處：地位最優(yōu)、相貌堂皇、曲線優(yōu)美，

養(yǎng)尊處優(yōu)。無名指和小指

短處：能力薄弱，是其他手指的附庸。

長處：體態(tài)秀麗，樣子可愛，在絲竹管弦、

舞蹈上能力強(qiáng)。請你們運(yùn)用之前學(xué)過的快速閱讀的方法，找出五根手指的作用，并簡要地寫在學(xué)習(xí)單上。手指作用大拇指食指中指無名指小指請你們運(yùn)用之前學(xué)過的快速閱讀的方法，找出五根手指的作用，并簡要地寫在學(xué)習(xí)單上。手指作用大拇指扶住琴身，抵住噴水，按住止血，頂住重東西，翻書頁，撳門鈴……食指推動筆桿，試探或冒險，接觸穢物、毒物，受傷機(jī)會多，打電話，扳槍擊，打算盤，擰螺絲，解紐扣……中指名義上參加，實(shí)際并不出力，略為扶襯。無名指小指研脂粉，蘸藥末，戴戒指，掏掏耳朵，抹抹鼻涕，演奏絲竹管弦，作蘭花指……

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