關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)方案

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)方案主題班會(huì)方案：關(guān)愛(ài)留守兒童一、活動(dòng)目標(biāo)：1.了解留守兒童的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并引發(fā)同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)之情；2.了解留守兒童面臨的困境和心理壓力，培養(yǎng)同學(xué)們的同理心和關(guān)心他人的習(xí)慣；3.提倡同學(xué)們積極參與志愿者活動(dòng)，為留守兒童提供力所能及的幫助。二、活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)1.主持人介紹“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì)的目的和意義，并引導(dǎo)同學(xué)們思考自己對(duì)留守兒童的了解和關(guān)注程度。2.播放一個(gè)感人的留守兒童紀(jì)實(shí)片段，引起同學(xué)們的共鳴和思考。演講：認(rèn)識(shí)留守兒童1.請(qǐng)一位同學(xué)發(fā)言，分享自己對(duì)留守兒童的了解和感受。2.介紹留守兒童的定義和現(xiàn)狀，包括他們的生活狀態(tài)、心理壓力和成長(zhǎng)困境。游戲環(huán)節(jié)：捧水行船1.將同學(xué)們分成兩組，每組5人。2.要求每個(gè)同學(xué)用一個(gè)小的紙杯裝滿水，然后用另一個(gè)紙杯接住，傳遞給下一個(gè)同學(xué)。3.規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)組傳遞水量最多，以此激發(fā)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，也讓他們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)和合作的重要性。4.活動(dòng)結(jié)束后，主持人引導(dǎo)同學(xué)們回到留守兒童身上，讓他們想想，如果他們處于留守兒童的境遇，他們會(huì)希望得到怎樣的關(guān)愛(ài)和幫助。心理壓力：留守兒童的內(nèi)心世界1.通過(guò)圖片和視頻的展示，讓同學(xué)們了解留守兒童內(nèi)心的困惑和不安。2.主持人組織同學(xué)們分組討論，就留守兒童可能面臨的心理壓力進(jìn)行深入的思考和交流。3.請(qǐng)同學(xué)們繪制自己認(rèn)為留守兒童可能會(huì)感受到的心情圖，并進(jìn)行展示和分享。志愿者活動(dòng)：我們也能幫助留守兒童1.介紹志愿者活動(dòng)和組織，鼓勵(lì)同學(xué)們參與其中。2.邀請(qǐng)一位在某個(gè)留守地區(qū)做志愿者的同學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。3.組織同學(xué)們進(jìn)行一場(chǎng)籌款活動(dòng)，為留守兒童募集資金或物品。4.介紹如何關(guān)注留守兒童，如寫(xiě)信、幫助搜集教育資料等?？偨Y(jié)1.主持人總結(jié)本次班會(huì)的內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)支持留守兒童。2.激發(fā)同學(xué)們參與志愿者活動(dòng)和關(guān)注留守兒童的熱情，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪卸嚓P(guān)心身邊的留守兒童，為他們提供幫助和支持。3.鼓勵(lì)同學(xué)們長(zhǎng)期支持留守兒童，爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)親自參與到志愿者活動(dòng)中去。三、活動(dòng)收獲：1.加深了同學(xué)們對(duì)留守兒童問(wèn)題的了解，引發(fā)同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)注和同情之情；2.培養(yǎng)了同學(xué)們的同理心和關(guān)心他人的習(xí)慣，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；3.激發(fā)了同學(xué)們參與