小班第一學期幼兒評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小班第一學期幼兒評語期末評語關系到同學對自我行為得失的推斷和對自我進展的定位、家長實施家庭教育的策略與導向。下面是有小班上期幼兒評語，歡迎參閱。

小班上期幼兒評語1.你是一個獨立又有主見的孩子。平常擅長觀看，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小伴侶都很有禮貌，懂得謙讓，深得小伴侶的喜愛，你喜愛音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜愛在同伴中呈現自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操勞，是個全面進展的孩子。盼望到學校后，能不斷努力，做個小班長。

2.你是一共性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關懷關心同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小伴侶的喜愛。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有肯定的距離，所以導致在計算方面有了肯定的差距。盼望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面進展的孩子。

3.你是個聰慧能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你愛好廣泛，特殊喜愛手工活動，每次的手工作品都很美麗，是個心靈手巧的姑娘。你樂于關心別人，平常主動關懷班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。盼望琪琪到學校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現自己。

4.你是個聰慧能干，有禮貌的孩子。你愛好廣泛，特殊喜愛手工活動，每次的手工作品都很美麗，是個心靈手巧的姑娘。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關懷班級并情愿關心別人。你能主動參與各種活動，上課用心。盼望曉霞到學校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現自己。

5.你是一個活潑開朗可愛的孩子。你能仔細參與體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等許多本事，動作進展協(xié)調。原來上課坐不住的你，現在能夠仔細聽了，還轉變了貪玩散漫的壞習慣。你現在懂事了，和小伴侶玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。盼望冬冬進學校后要更加懂事聽話，做個聰慧能干的好孩子。

6.你是個聰慧能干，有禮貌的孩子。你愛好廣泛，特殊喜愛繪畫活動，每次的繪畫作品構圖都很飽滿，顏色搭配的也很協(xié)調，并多次獲得各種繪畫的榮譽。你樂于關心別人，平常能主動關懷班級體是一個有愛心的孩子。你能仔細聽講，有時也能回答問題。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量較強，是個較懂事的孩子。望敏敏到學校后，能不斷努力，做全面進展的好孩子。

7.你是一個勤勞和善，愛關心人的孩子。你愛好廣泛，特殊喜愛手工活動，每次的手工作品都很美麗，是個心靈手巧的姑娘。你喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲等。你有較好的勞動習慣，能關懷班級并情愿關心別人。有時你也較貪玩，上課不夠用心。老師發(fā)覺你對計算方面的內容把握不是很好，盼望萍萍到學校后能努力學好每樣本事，做個全面進展的好孩子。

8.時間過得真快，轉瞬就要接近放假，你也要離開幼兒園，做一個學校生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能仔細參與各種活動，上課用心間或也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習愛好也有了較大的提高。盼望凡凡進學校后能更加懂事聽話，做個聰慧能干的好孩子。

9.你是個活潑大膽、聰慧伶俐的孩子。你喜愛給大家唱歌，喜愛講故事給大家?guī)砗芏鄽g樂。你喜愛在區(qū)角里活動，閱讀區(qū)中你捧著書自言自語，建構區(qū)中你擺布著小物件拆拆裝裝，儼然一個討論員，音樂區(qū)中，你拿起樂器，自唱自敲，得意起樂，嬉戲活動中你和小伴侶一起歡樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時呈現。老師信任在新的一年里你會帶給大家更多的歡樂!

10.你是個聰慧伶俐的女孩。你有一雙小巧手，看!每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。你做事情時特別仔細細致，繪畫時你從不把顏色涂出邊線，畫得可美麗了。你還會象小姐姐一樣提示小伴侶排好隊，你有很多的愛好愛好，唱歌、跳舞、做嬉戲樣樣都喜愛?？此莆难诺哪阍诨顒又泻托“閭H一起歡樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時呈現。老師盼望以后你能大膽地發(fā)言，信任自己會講得很好、很棒，多一點自信好嗎?

11.你是個乖巧懂事、善解人意的孩子。全部男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，樂觀動腦;嬉戲中主動擔當角色特別活躍;與小伴侶也能和諧相處，我們大家都很喜愛你。盼望在新的一年里，你能更加努力，對自己嚴格要求，爭取做個全面進展的好孩子。

12.待人文明、有禮貌是你的突出表現。開學到現在你的進步可真大啊!每天早上總能聽見你洪亮地和老師打招呼，吃飯睡覺也不用老師多提示就能獨立完成了，真不錯!只是老師盼望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會關心你的一起解決的，好嗎?

13.活潑可愛、機智好動。你能樂觀參與各類活動，并能主動擔當各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手、聽到你洪亮的回答，老師真喜愛。假如你能做到仔細、獨立用餐，多吃飯不挑食，那就更好了。盼望在新的一年里有更好的表現。

14.聽話懂事、自理力量強。每天來園總能聽到你洪亮地和老師打招呼;每次午睡時，你的動作總是最快.,看到你的進步老師真興奮!同時老師也盼望你在課堂上看觀察你高舉的小手和洪亮地回答，能做到嗎?加油。

15.活潑好動，用餐習慣好。每次用餐你總能仔細地把自己的那份飯菜吃完，這個習慣真好。你是個聰慧的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自己，缺少主見。假如在學習上你能自覺、主動點的話，那你的表現會很棒。下學期要努力哦!

16.你是個很聰慧很懂事很討人喜愛的小男孩。在幼兒園里，你能和小伴侶友好相處，你心地和善，喜愛關心別人，你的心還特殊細，總能想到其他小伴侶所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜愛舉手發(fā)言。就要上學校了，趕快努力改正這個缺點，好嗎?

17.你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還愿意關心別的小伴侶，你總是搶著為班級做事。就要上學校了，老師盼望你今后連續(xù)努力，爭取更上一層樓。

18.你天真活潑聰慧可愛，你很愿意接近同伴，常喜愛與老師溝通，你的上進心很強，學習樂觀性也很高，很愿意為班級做事，你上課能仔細聽講時，還能樂觀開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你愿意參與幼兒園組織的各項活動。就要上學校了，老師盼望你以后連續(xù)努力，爭取更大的進步。

19.你是個能歌善舞的小伴侶，有較強的上進心，上課特殊用心，回答問題很樂觀，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺侮小伴侶，小伴侶都愿意和你做嬉戲。就要上學校了，盼望你在新的一年連續(xù)努力，爭取更上一層樓!

20.你是一個勤勞和善，愛關心人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理力量強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能仔細參與體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等許多本事，動作進展協(xié)調。你樂于關心別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜愛你。盼望你到學校后能仔細學好每樣本事，早日戴上紅領巾。

21.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關懷班級并情愿關心別人。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題，喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲等。你不僅能管好自己也能關心他人，深得小伴侶的喜愛。盼望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好。進學校后要更加懂事聽話，做個聰慧能干的好孩子。

22.你是一個活潑開朗愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學會了許多本事，你愛動腦筋，對于數運算等問題很感愛好，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維靈敏，有自己的想法和見解;你擅長觀看，喜愛問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中消失的沖突。盼望笑笑到學校后，能不斷努力，做個小班長。

23.你是一共性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關懷關心同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小伴侶的喜愛。你做事仔細細心對繪畫手工有肯定的愛好。你喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。盼望龍龍到學校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現自己。

24.你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平常做事仔細，有較好的勞動習慣，思維靈敏，有自己的想法和見解;你擅長觀看，喜愛問為什么，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關懷關心同伴，深得同伴的喜愛。但老師也發(fā)覺你在體育方面還很欠缺，還沒有學會跳繩。盼望進入學校后能多加強體育方面的熬煉。

25.時間過得真快，轉瞬就要接近放假，你也要離開幼兒園，做一個學校生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你做任何事情都很仔細，認真，最大的毛病就是做事動作不夠快，快要成為學校生了可不要再像小蝸牛一樣了。你思維靈敏，有自己的想法和見解;你擅長觀看，喜愛問為什么。平日里你不僅能管好自己也能關心他人，深得小伴侶的喜愛。望佳佳到學校后，能不斷努力，做個品學兼優(yōu)的同學。

26.你是個聰慧能干，有禮貌的孩子。你愛好廣泛，特殊喜愛手工活動，每次的手工作品都很美麗，是個心靈手巧的姑娘。你樂于關心別人，平常能主動關懷班級體是一個有愛心的孩子。你能主動參與各種活動，上課用心能發(fā)言動腦筋。你思維靈敏，有自己的想法和見解，你擅長觀看，喜愛問為什么。你不僅能管好自己也能關心他人，深得小伴侶的喜愛。盼望進入學校后能加強計算方面的練習，做個全面進展的孩子。

27.你是一個熱心的孩子，平常能主動關懷班級和小伴侶，喜愛關心別人。你淘氣好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，間或也能發(fā)表自己的見解了，參加性主動性比以前強了，就是還欠用心一些。與同伴交往方面也不象以前一樣吵吵鬧鬧了。盼望挺挺到學校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現自己，在學習方面還要多努力。

28.時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉瞬你就要進學校，做個學校生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動，上課用心，能大膽發(fā)表自己的見解。你樂于關心別人，能主動關懷班級體是一個有愛心的孩子。你有較好的衛(wèi)生勞動習慣，能常常關心老師整理教室，做事有責任感。你有較強的自制力量，不僅能管住自己，還能提示同伴遵守紀律，是老師得力的好幫手。老師盼望你進學校后能表現的更好，做個全面進展的學校生。

29.時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉瞬你就要進學校，做個學校生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動，上課用心間或也能舉手發(fā)言。性格較內向的你，不太情愿呈現自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且常常關心小伙伴，小伴侶們都非常喜愛你。老師盼望你進入學校后能仔細學好每樣本事，做一個優(yōu)秀的學校生。

30.你是個聰慧能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感愛好的事物能留意觀看，能大膽表達看法，思維比較敏捷。老師盼望你進學校后能表現的更好，做個全面進展的學校生!

小班上期幼兒評語精選1.“你膽子大了，說話的聲音也洪亮了;每天來園總能主動的和老師、小伴侶打招呼;能與小伴侶說說話、開開玩笑了?！笨吹侥愕霓D變，老師真興奮。你在幼兒園很懂事，能和小伴侶們友好相處，也開頭學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜愛參與各種活動，畫畫時的你仔細又急躁，作品還真美麗呢!體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜愛音樂活動，總能觀察你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師、小伴侶面前很少表達自己的想法。老師告知你，你很可愛，大家都很喜愛你，以后多與老師、小伴侶說說話，好嗎?

2.一聲洪亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著絢爛的笑容。你是個歡樂男孩，你愿意和小伴侶一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭吵，懂得和小伴侶一樣玩。自參與藝校美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色艷麗，有急躁，經常得到老師的表揚。平常你喜愛唱歌、跳舞、做嬉戲，樂于關心別人，還是老師的小幫手，盼望在新一年里，你能多參與體育熬煉，使身體更健康!

3.你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，觀察小伴侶吵鬧時，你能第一個告知老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安寧靜靜地跟老師學本事;友好地與小伴侶一起玩;仔細、細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲，有時還會樂觀地關心小伴侶脫衣服，真能干!看著你能與小伴侶友好地相處，看著你仔細地做著事情，老師心里特別地快樂，我們的欣魏長大了!但老師盼望你學本事時再用心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，信任你會取得更大的進步!

4.你是一個活潑可愛的男孩，每天高興奮興地來幼兒園，你愿意學習自己的事情自己做，在園你會自己吃飯和穿脫簡潔的衣褲、鞋。你的小手很能干，會制作小玩具，搭各種各樣的飛機……還會畫出美麗的畫，你落筆大膽、顏色艷麗，有急躁，經常得到老師的表揚。你喜愛和小伴侶一起嬉戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，你樣樣都喜愛，在活動時你常有好的辦法，會動腦、想方法，常常主動回答老師的問題。有時，你還是一個“小哥哥”，會關懷比你小的弟弟、妹妹，但有時對同伴不夠友好，老師盼望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你會有更多的好伴侶，也會更歡樂地嬉戲，對嗎?

5.機智可愛的你，很討人高興。你是個歡樂的男孩，有很多愛好愛好。你喜愛做嬉戲，講故事、編故事，一編起故事來就不知道從哪兒停下，很逗人，小伴侶都喜愛和你一起玩。你更喜愛畫畫，特殊是參與美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽，愿意把自己的想法畫出來，老師常常表揚你。盼望你在新的一年里再多一點急躁，信任你會做得更好!

6.你是一個聰慧，活潑能干的小伴侶。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特殊棒!遇到問題你喜愛主動與老師爭論溝通。就要上學校了，假如你能在課間好好地跟小伴侶一起玩耍，一起做嬉戲，那樣老師將更加喜愛你。

7.你是一個活潑懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關懷別人。上課時也能用心聽講，樂觀舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上學校了，老師盼望你能不挑食吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習慣。你能做到嗎?

8.你是一個活潑可愛聰慧能干的小伴侶，上課能仔細地聽老師講故事念兒歌，還能樂觀地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜愛和別的小伴侶講話。就要上學校了，假如能改掉這個毛病，老師信任你肯定更加能干，加油吧!

9.你是一個機智可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能仔細聽講，有時還能樂觀舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較調皮，不能管住自己。就要上學校了，假如你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

10.你是個心靈手巧的孩子，你特殊喜愛畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關懷別人，能和小伴侶一起歡樂地玩耍。就要上學了，假如你上課能樂觀舉手發(fā)言，那進步就會更大了。

優(yōu)秀小班上期幼兒評語1.你是個天真，活潑的小伴侶，每次都能仔細的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子整理玩具，你能和小伴侶一起歡樂地嬉戲，上課的時候你能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言。就要上學校了，老師盼望你能連續(xù)努力，爭取更大的進步。

2.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小伴侶都很喜愛聽你講笑話，喜愛看你做滑稽動作，經常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“快樂果”，你聰慧活潑，勤奮好學，喜愛動腦筋，你對同伴友好，所以你有很多的伴侶，假如你以后吃飯、做事再用心一些，信任你會更精彩!

3.你是個聰慧的孩子，很多本事你都會，但是你經常不情愿在同伴面前表現自己，畫畫時你的想法很奇怪，可是你卻經常在老師的一再提示下畫完。你喜愛看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參加他們的活動，你經常沉醉在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什么?想成為你的伴侶，共享你的歡樂，最近，老師發(fā)覺你情愿了，信任我們會成為好伴侶，新的一年到了，老師盼望你成為一個英勇的孩子，多參加活動，讓大家瞧瞧你的聰慧能干，好嗎?

4.你知道嗎?老師很喜愛你那甜甜的聲音、絢爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師興奮，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你洪亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也共享著你的歡樂。你喜愛嬉戲、喜愛和幾個小伴侶一起戴著頭飾表演，喜愛在手工區(qū)里穿珠子、做手飾……你對小伴侶很友好，所以你有許多的伴侶，他們都很喜愛和你一起嬉戲。老師信任再多一點急躁，你會把事情做得更好的!

5.輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎?？此莆难诺哪銋s是個聰慧能干、做事仔細的孩子，還是