幼兒大班語言公開課教案《顛倒世界》_第1頁
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第頁共頁幼兒大班語言公開課教案《顛倒世界》教案標題：幼兒大班語言公開課教案《顛倒世界》教案目標：1.提高幼兒的語言表達能力；2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。教學(xué)重點：1.幫助幼兒理解“顛倒世界”概念；2.讓幼兒能夠運用想象力及創(chuàng)造力發(fā)表自己的觀點；3.提供活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。教學(xué)資源：1.PPT材料：包括圖片、文字和音頻等。2.創(chuàng)意角色扮演道具：比如顛倒的帽子、顛倒的衣服等。教學(xué)準備：1.整理PPT材料，確保內(nèi)容貼合課堂需要；2.準備道具和輔助材料，方便幼兒參與互動；3.打印相應(yīng)的繪本或畫冊，以便展示給幼兒。教學(xué)過程：引入（5分鐘）：1.利用幻燈片展示一些顛倒的圖片，如倒掛的樹、倒立的人等，激發(fā)幼兒的好奇心；2.與幼兒互動，引導(dǎo)他們表達關(guān)于這些顛倒世界的觀點和想法；3.引導(dǎo)幼兒思考什么是顛倒世界，并解釋本節(jié)課的主題。主體（15分鐘）：1.展示一本繪本或畫冊，講述顛倒世界的故事，如《顛倒的天空》或《顛倒的城市》；2.在展示過程中，鼓勵幼兒觀察和描述故事中顛倒的現(xiàn)象，以及他們享受顛倒的感覺；3.進一步談?wù)擃嵉故澜缰械钠渌赡苄?，鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點和想法；4.引導(dǎo)幼兒使用創(chuàng)意角色扮演道具，想象自己處于顛倒世界中的不同場景，為他們提供一些啟發(fā)性的問題，如“如果你在顛倒世界中吃晚飯，你會選擇吃什么？”；5.鼓勵幼兒以小組形式互相交流，并分享他們的觀察和想法。活動（15分鐘）：1.利用小組活動，讓幼兒選擇一種顛倒的場景，并設(shè)計一段小劇場演示顛倒世界的情景；2.在活動過程中，鼓勵幼兒運用想象力和創(chuàng)造力，并提供必要的指導(dǎo)；3.鼓勵幼兒表達自己的觀點和想法，并鼓勵其他幼兒提出問題或提供反饋?？偨Y(jié)（5分鐘）：1.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒回顧本節(jié)課的學(xué)習收獲；2.提出問題，讓幼兒思考在顛倒世界中，我們能做些什么，以及適當指導(dǎo)他們的回答；3.祝賀幼兒在本節(jié)課中的表現(xiàn)和努力，并鼓勵他們繼續(xù)運用創(chuàng)意和想象力。家庭延伸：將一些顛倒的場景拍照或繪制成圖片，讓幼兒與家人分享，并鼓勵他們描述圖片中的顛倒現(xiàn)象。同時，鼓勵

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