第五章排球大單元教學(xué)設(shè)計課時教學(xué)設(shè)計人教版初中體育與健康七年級全一冊

水平四(七年級)體育與健康排球大單元教學(xué)設(shè)計大單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.排球比賽的基本規(guī)則和裁判知識，能夠掌握排球技術(shù)中的發(fā)、墊、傳、扣等技術(shù)，并能在比賽中合理運用，發(fā)展學(xué)生彈跳能力、速度和力量等身體素質(zhì)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生頑強果斷，敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我的自信心，在學(xué)練中體驗體育學(xué)習(xí)的快樂，做到積極、主動的參與學(xué)練活動。大單元主要教學(xué)內(nèi)容排球接、發(fā)、傳、墊、扣以及合理的在比賽中運用組合技術(shù)。大單元教學(xué)重難點學(xué)生學(xué)習(xí)方面：能夠應(yīng)對不同技戰(zhàn)術(shù)的變化。教學(xué)內(nèi)容方面：發(fā)、墊、傳、扣在比賽中的合理運用。教學(xué)方法方面：教師講解示范，學(xué)生自主探究，小組合作等方式有機結(jié)合。教學(xué)組織方面：教學(xué)場地的運用以及合理安排學(xué)生每節(jié)課的練習(xí)密度及強度。課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與方法第1次課1.在多種游戲中，熟悉球性，感覺到排球運動的無限樂趣，充分發(fā)揮自己的應(yīng)變能力。2.對排球運動基本知識有所了解。培養(yǎng)學(xué)生排球興趣3.體驗到個人與集體的關(guān)系。熟悉球性排球游戲簡單地介紹排球的基本知識體能練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第2次課1.在熟悉球性的基礎(chǔ)上，初步掌握正面雙手墊球技術(shù)，在研究性的學(xué)習(xí)中明確正面雙手墊球的擊球部位，提高分析問題解決問題的能力。2.學(xué)會排球正面雙手墊球的學(xué)練方法，促進學(xué)生排球興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生集體意識，體驗體育學(xué)習(xí)的快樂。正面雙手墊球徒手做準(zhǔn)備姿勢和移動練習(xí)原地做正面雙手墊球及徒手練習(xí)墊固定球練習(xí)一拋一墊練習(xí)教學(xué)比賽體能練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第3次課1.學(xué)生了解墊球在組織戰(zhàn)術(shù)時的作用，建立正確的技術(shù)概念，能夠在比賽中合理運用，發(fā)展學(xué)生核心力量。2.學(xué)生掌握墊球技術(shù)的學(xué)練方法，表現(xiàn)出積極、主動參與學(xué)練的行為。3.培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)習(xí)風(fēng)格與主動參與學(xué)習(xí)行為。正面雙手墊球的練習(xí)一拋一墊練習(xí)二人對墊練習(xí)二人一組，自墊與對墊相結(jié)合。教學(xué)比賽體能補償練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第4次課1.明確正面雙手墊球的動作要點以及鞏固掌握正面雙手墊球技術(shù)在一定的心理壓力下表現(xiàn)出一定水平，逐步增強自信心。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)習(xí)風(fēng)格與主動參與學(xué)習(xí)行為。正面雙手墊球的練習(xí)一拋一墊練習(xí)二人對墊練習(xí)二人一組，自墊與對墊相結(jié)合。教學(xué)比賽體能補償練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第5次課1.了解正面雙手傳球技術(shù)，在掌握正面雙手墊球下，初步掌握正面雙手傳球技術(shù)，并能夠在比賽中運用。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，主動參與學(xué)習(xí)的意識，提高自律能力。正面雙手傳球做正面雙手傳球的徒手練習(xí)自拋自傳自墊自傳一拋一傳排球教學(xué)比賽體能補償練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第6次課1.學(xué)生了解上手傳球在組織戰(zhàn)術(shù)時的作用，建立正確的技術(shù)概念，能夠合理的在比賽中運用。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.學(xué)生體驗體育學(xué)習(xí)的快樂，表現(xiàn)出主動積極的學(xué)練行為。正面雙手傳球的練習(xí)一拋一傳二人對傳三人一組，一拋一墊一傳，模擬比賽場景。排球教學(xué)比賽（學(xué)生裁判）體能補償練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第7次課1.進一步掌握正面雙手傳球技術(shù)，采用墊傳結(jié)合的方式練習(xí)，進一步提升學(xué)生自信心。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，主動參與學(xué)習(xí)的意識。正面雙手傳球的練習(xí)一拋一傳二人對傳三人一組，一拋一墊一傳，模擬比賽場景。排球教學(xué)比賽（學(xué)生裁判）體能補償練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第8次課1.明確正面下手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，初步掌握正面下手發(fā)球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生核心及上下肢力量，并能在比賽中運用此項技術(shù)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生不怕苦的意志品質(zhì)和大膽展示自我的自信心。正面下手發(fā)球反復(fù)做下手發(fā)球徒手動作擊球比高發(fā)球比遠教學(xué)比賽體能補償練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第9次課進一步掌握正面下手發(fā)球技術(shù)，能夠在一定的心理壓力下發(fā)揮出自己應(yīng)有的技術(shù)水平，逐步增強自信心，發(fā)展學(xué)生核心及上下肢力量，并能在比賽中運用此項技術(shù)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中有積極主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)和主動幫助同伴的行為表現(xiàn)。正面下手發(fā)球的練習(xí)隔網(wǎng)發(fā)球練習(xí)畫區(qū)域發(fā)球練習(xí)排球教學(xué)比賽體能補償練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第10次課1.鞏固發(fā)球、墊球、傳球技術(shù)，提升在實戰(zhàn)中運用技術(shù)的能力，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)及靈敏性，并能在比賽中運用所學(xué)技術(shù)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自我的自信心。發(fā)墊傳組合練習(xí)分組練習(xí)趣味比賽體能練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第11次課1.鞏固發(fā)球、墊球、傳球技術(shù)，提升在實戰(zhàn)中運用技術(shù)的能力，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)及靈敏性，知道基本的比賽規(guī)則及裁判知識并運用到比賽中。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自我的自信心。發(fā)墊傳組合練習(xí)分組練習(xí)排球比賽體能素質(zhì)練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第12次課1.發(fā)球、墊球、傳球技術(shù)，提升在實戰(zhàn)中運用技術(shù)的能力，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)及靈敏性，知道基本的比賽規(guī)則及裁判知識并運用到比賽中。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自我的自信心。發(fā)墊傳組合練習(xí)分組練習(xí)排球比賽素質(zhì)練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第13次課1.了解正面屈體扣球在排球比賽中的作用，在認真學(xué)練和仔細觀察中理解技術(shù)動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生彈跳能力、速度和力量等身體素質(zhì)，并在比賽運用此項技術(shù)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生頑強果斷，敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我的自信心。排球正面屈體扣球徒手動作練習(xí)扣固定球扣擊傳球教學(xué)比賽（正面屈體扣球得分，其他方式不得分）體能練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第14次課1.了解正面屈體扣球在排球比賽中的作用，在認真學(xué)練和仔細觀察中理解技術(shù)動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生彈跳能力、速度和力量等身體素質(zhì)，并在比賽運用此項技術(shù)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生頑強果斷，敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我的自信心。排球正面屈體扣球?qū)W練方法扣擊傳球低網(wǎng)扣球練習(xí)4號位扣球練習(xí)三人一組墊傳扣球練習(xí)排球教學(xué)比賽體能練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第15次課1.了解正面屈體扣球在排球比賽中的作用，在認真學(xué)練和仔細觀察中理解技術(shù)動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生彈跳能力、速度和力量等身體素質(zhì)，并在比賽運用此項技術(shù)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生頑強果斷，敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我的自信心。排球正面屈體扣球?qū)W練方法4號位扣球練習(xí)三人一組墊傳扣球練習(xí)排球比賽體能練習(xí)教師講解示范學(xué)生分組練習(xí)、糾正錯誤學(xué)生展示游戲、比賽第16次課1.賽中合理運用所學(xué)的排球技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生彈跳能力、速度和力量等身體素質(zhì)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏，勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。排球比賽體能補償練習(xí)教師組織教學(xué)比賽學(xué)生負責(zé)裁判第17次課1.賽中合理運用所學(xué)的排球技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生彈跳能力、速度和力量等身體素質(zhì)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏，勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。排球比賽體能補償練習(xí)教學(xué)比賽給自己和他人的場上表現(xiàn)評分第18次課1.賽中合理運用所學(xué)的排球技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生彈跳能力、速度和力量等身體素質(zhì)。2.通過課外經(jīng)常參加排球運動，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣，在學(xué)練或比賽中，能夠調(diào)控情緒，適應(yīng)不同環(huán)境和對手。3.培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏，勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。排球比賽體能補償練習(xí)教學(xué)比賽給自己和他人的場上表現(xiàn)評分大單元學(xué)習(xí)評價等級運動能力健康行為體育品德還需努力技術(shù)動作掌握一般，不能準(zhǔn)確觀察、判斷出問題。參與較主動，但很少展示自我，獨立學(xué)習(xí)的能力不強，但能在教師指導(dǎo)下完成學(xué)練任務(wù)。能夠與同伴友好相處，并在教師與同學(xué)的鼓勵下，克服各種困難。良好技術(shù)動作掌握較熟練，能觀察出問題，能將所學(xué)技術(shù)在交流練習(xí)與游戲比賽中運用。參與較主動，能在同伴和教師的引導(dǎo)下觀察、思考、樂于展示自我，基本能獨立完成學(xué)練任務(wù)。有較強的集體榮譽感，敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我。優(yōu)秀技術(shù)動作掌握較熟練，能將所學(xué)技術(shù)在交流練習(xí)與游戲比賽中很好的運用。積極主動參與學(xué)練，學(xué)習(xí)熱情高，善于思考，主動提問于交流，樂于展示自我，并能在學(xué)練中與同伴互幫互學(xué)。頑強果斷，勇于拼搏，敢于在學(xué)生面前大膽展示自我，并且能夠積極主動學(xué)習(xí)，在學(xué)練中主動幫助同伴。大單元教學(xué)反思水平四(七年級)《排球正面雙手墊球?qū)W練方法及比賽》課時教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課根據(jù)新課程的基本理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。依據(jù)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教材、方法為中介的教學(xué)思想，選用“學(xué)、練、賽”序列新組合的教學(xué)模式。在教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體性和學(xué)習(xí)過程的能動性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等措施，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力、合作意識，為學(xué)生終生體育奠定基礎(chǔ)。二、教材分析排球運動是通過發(fā)、墊、傳、扣、攔等動作組成的。是在快速、激烈的情況下通過接發(fā)球、二傳、扣球來完成的一項綜合性的體育運動，具有集體性、競爭性、趣味性等特點。通過排球運動，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，同時還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)合作的集體主義精神，是一項有很高鍛煉價值的運動項目。本課教學(xué)內(nèi)容是排球運動的墊球技術(shù)。墊球技術(shù)是排球運動中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防等的最常用的主要技術(shù)。起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用，是初中排球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，防守也是進攻的開始，墊球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量。三、學(xué)情分析本次課的授課班級為水平四七年級二班，共30人。運動技能雖然有差異，但初中學(xué)生有較強的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，本課采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)流程水平段：水平四七年級學(xué)生人數(shù)：30人授課教師：***課時：2/18學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運動能力：學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球技術(shù)，讓學(xué)生了解正面雙手墊球動作要點。發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性。2.健康行為：學(xué)生能夠掌握排球正面雙手墊球的練習(xí)方法，并且能夠在比賽中合理運用。3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作，積極進取，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容1.排球正面雙手墊球?qū)W練方法及比賽2.體能練習(xí)重難點重點：手臂觸球部位及擊球點難點：上下肢協(xié)調(diào)用力。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織形式練習(xí)次數(shù)時間強度開始準(zhǔn)備部分︵10ˊ︶一、課堂常規(guī)1.集合整隊2.師生問好3.宣布本次課內(nèi)容及要求4.檢查服裝、安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動排球?qū)ｍ棢嵘恚ńY(jié)合腳步移動）徒手操①頭部運動②振臂運動③擴胸運動④腹背運動⑤膝關(guān)節(jié)運動⑥踝腕關(guān)節(jié)運動⑦弓步壓腿教師口令集合。師生問好，聲音洪亮宣布課的內(nèi)容及要求。教師檢查學(xué)生服裝，并詢問是否有需要見習(xí)的學(xué)生。1.教師帶領(lǐng)學(xué)生繞排球場進行排球?qū)ｍ棢嵘恚ńY(jié)合腳步移動），要求學(xué)生動作到位，充分熱身。2.教師領(lǐng)做熱身操。1.集合迅速2.超期蓬勃，聲音洪亮。3.認真聽教師提出的要求。4.按照教師要求整理服裝。1.學(xué)生跟隨教師進行排球?qū)ｍ棢嵘?，保持隊伍整齊。2.學(xué)生跟隨教師進行熱身操活動，加大幅度，充分活動各關(guān)節(jié)。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△組織：一路縱隊組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：動作舒展，充分活動各關(guān)節(jié)。1次1次1次3分鐘5分鐘2分鐘小中中基本部分︵30ˊ︶一、學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)動作。動作要領(lǐng)：插、夾、提、壓、蹬、跟、送。練習(xí)1：徒手動作練習(xí)原地小碎步徒手墊球練習(xí)練習(xí)2：①交替墊球（體會手臂擊球部位）②拋球后原地墊球動作接球（體會手臂擊球部位）練習(xí)3：一拋一墊練習(xí)1.兩人一組，相距3米，1人拋球1人墊球。2.3一組，兩人拋球，一人左右移動墊球。二、教學(xué)比賽墊球接力比賽學(xué)生分四組，一名學(xué)生持球從底線做側(cè)滑步至中心，轉(zhuǎn)換為交叉步至墻面，對墻墊球三次，折返至隊伍，將球交給下一名同伴。等待的學(xué)生做準(zhǔn)備姿勢小碎步，同時跟隨比賽隊員做徒手動作墊球。三、體能練習(xí)1.原地收腹跳12*22.蹲跳起12*23.俯臥提膝16*21.組織學(xué)生四列橫隊，前兩排蹲下，后兩排插空站立。2.教師講解并示范技術(shù)動作。3.強調(diào)插、夾、提、壓、蹬、跟、送七字口訣。1.教師組織學(xué)生分四組。教師口令“預(yù)備”、“1”、“2”，學(xué)生跟隨做動作。2.教師巡回觀察學(xué)生練習(xí)，并做指導(dǎo)。教師講解示范組織學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生調(diào)整隊形，前兩列“向后轉(zhuǎn)”，教師總結(jié)練習(xí)情況，在進行一拋一墊球練習(xí)。一名同學(xué)拋球，教師墊拋球，邊示范邊講解墊拋球動作要領(lǐng)，強調(diào)將球拋到墊球同學(xué)身前。前后兩名同學(xué)為一組相距3米左右，進行一拋一墊練習(xí)。教師講解練習(xí)方法，組織學(xué)生進行練習(xí)教師安排學(xué)生進行展示，并進行評價。1.教師組織學(xué)生分四組。2.教師講解示范比賽方法以及規(guī)則。3.強調(diào)學(xué)生注意安全。1.教師組織學(xué)生四列橫隊站好。2.教師講解示范練習(xí)動作。3.教師口令帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)，1.聽從教師指揮。2.認真聽教師講解，可以在原地進行模仿。3.跟隨教師復(fù)述七字口訣。1.學(xué)生注意力集中，跟隨教師口令完成徒手練習(xí)動作。1.利用手腕上方10厘米處擊球，兩臂交替墊球，盡量保持連貫。學(xué)生認真聽、看教師的講解和示范。按照教師的要求，兩名同學(xué)進行一拋一墊練習(xí)。動作不規(guī)范的同學(xué)按照老師的提示和要求認真改進。學(xué)生認真聽教師講解練習(xí)方法。按照教師要求有序進行練習(xí)，強化正面雙手墊球動作。1.學(xué)生迅速按照教師要求集合。2.認真聽教師講解比賽方法及規(guī)則。3.積極比賽，全力以赴。1.集合迅速。2.認真觀察教師示范。3.保證質(zhì)量完成體能練習(xí)。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：認真聽講，保持紀(jì)律。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：精神集中，動作規(guī)范。組織