江蘇省南京市秦淮區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第1頁
江蘇省南京市秦淮區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第2頁
江蘇省南京市秦淮區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第3頁
江蘇省南京市秦淮區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第4頁
江蘇省南京市秦淮區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省南京市秦淮區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷一、(30分)1.古詩文名句默寫(1)淫慢則不能勵(lì)精,____________。(諸葛亮《誡子書》)(2)晴空一鶴排云上,____________。()《秋詞》(其一))(3)____________,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(4)____________,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)(5)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,______________。(郭沫若《天上的街市》)(6)譚嗣同在《潼關(guān)》中把山水寫活,讀來頗有沖擊力的句子是____________,____________。(譚嗣同《潼關(guān)》)2.閱讀文段,回答問題?!巴挕?,這是一個(gè)多么奇妙的字眼,它是親切的、熟悉的、充滿希jì()的。喚起我們心中一種難以言說的柔情和向往,它似水一般流t?ng()過人們的心田,將人們的心帶向縹緲()的云端……在那里仿佛春日午后的陽光【甲】,仿佛母親溫柔的手【乙】,仿佛回到從前、【丙】,仿佛我們與它早已熟悉,又仿佛【丁】。它是一個(gè)名詞,用以代表一切浪漫、溫馨、奇妙的故事;它也是一個(gè),用以。(1)根據(jù)拼音寫漢字,為加點(diǎn)字注音。希jì流tǎng縹緲(2)以下幾個(gè)句子分別填入【甲】【乙】【丙】【丁】處,最符合語境是()①回到大自然②照拂在清新的綠枝上③第一次相遇④拂過臉龐A.①④③② B.②④①③ C.④②①③ D.②④③①(3)童話可以作名詞使用,還可以作什么詞性使用?請根據(jù)童話的特點(diǎn)或你的理解,仿照畫線句子的句式,在橫線處續(xù)寫句子。它也是一個(gè)________,用以____________________。3.下列句子用語得體的一項(xiàng)是()A.日前丟失支票,蒙您及時(shí)送回,感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝,請?jiān)诩业群颉.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究,寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》,文中提出了改進(jìn)意見,并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難,你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話,我們將不吝賜教。D.奉上拙著一本,鄙人才疏識淺,書中謬誤甚多,特此敬請斧正。4.寒假前,小淮想在班級門上張貼一副對聯(lián),可是貼好上聯(lián)后,她分不清下面的哪一聯(lián)是下聯(lián),請你幫她選擇最合適的下聯(lián)()上聯(lián):指點(diǎn)江山秋光滿目A.縱觀山川江河秀麗 B.激揚(yáng)文字春意盎然C.書載千秋宏圖偉志 D.博學(xué)篤志彩筆生花5.小文用比喻、擬人、夸張等修辭手法編制了一則謎語。請你仿照示例,選擇一種水果編制一條謎語。謎面:身穿黃衣裳,彎彎像月亮。兄弟排一起,個(gè)個(gè)似蜜糖。(打一水果)謎底:香蕉溫馨提示:①可以從水果的顏色、形狀、口味來寫。②比喻、擬人、夸張等修辭手法,至少用上一種哦。6.請根據(jù)《西游記》相關(guān)內(nèi)容。完成下面的題目。好大圣,急縱祥光,躲離河口,徑赴南海?!灰娔嵌穆分T天與守山大神、木叉行者、善財(cái)童子、捧珠龍女,一齊上前,迎著施禮道:“大圣何來?”行者道:“有事要見菩薩?!北娚竦溃骸捌兴_今早出洞,不許人隨,自入竹林里觀玩。知大圣今日必來,吩咐我等在此候接大圣,不可就見。請?jiān)诖鋷r前聊坐片時(shí),待菩薩出來,自有道理?!毙姓咭姥?,還未坐下,又見那善財(cái)童子上前施禮道:“孫大圣,前蒙盛意,幸菩薩不棄收留,早晚不離左右,專侍蓮臺之下,甚得善慈?!毙姓咧?,笑道:“你那時(shí)節(jié)魔業(yè)迷心,今朝得成正果,才知老孫是好人也?!毙姓呔玫炔灰?,心焦道:“列位與我傳報(bào)傳報(bào),但遲了,恐傷吾師之命?!保ㄟx自《西游記》第四十九回,人民文學(xué)出版社1955年版)(1)選文“行者知是________”(填人物名),他“魔業(yè)迷心”是指____________________(填事件);從孫悟空的“久等不見,心焦”,可見他_______________(性格特點(diǎn))。(2)小淮前幾天因生病不能去上學(xué),心情苦悶。你打算推薦他讀《西游記》,通過閱讀來消除他的苦悶。請結(jié)合原著內(nèi)容說明推薦的理由。二、(37分)7.甲乙兩詩均是岑參的五言絕句,都寫于行進(jìn)途中,所表達(dá)的情感有什么異同?請結(jié)合具體詩句分析?!炯住啃熊娋湃账奸L安故園【唐】岑參強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開?!疽摇课鬟^渭州①見渭水思秦川【唐】岑參渭水東流去,何時(shí)到雍州?憑②添兩行淚,寄向故園流?!咀⑨尅竣傥贾荩褐菝?,今甘肅隴西縣西南。后面提到的“泰川”“雍州”均借指長安。此詩為作者首次西行經(jīng)過渭州時(shí)作。②憑:請。文言文閱讀。(13分)8.閱讀下面文字,完成下列小題。穿井得一人宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者:“丁氏穿井得一人?!眹说乐?,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無聞也。(選自《呂氏春秋》)曾參殺人昔者曾子處費(fèi)①,費(fèi)人有與曾子同名族者②而殺人。人告曾子母曰:“曾參殺人?!痹又冈唬骸拔嶙硬粴⑷??!笨椬匀簪?。有頃焉,人又曰:“曾參殺人?!逼淠干锌椬匀粢病m曋?,一人又告之曰:“曾參殺人?!逼淠笐?,投杼逾墻而走。夫以曾參之賢與母之信也而三人疑④之則慈母不能信也。(選自《戰(zhàn)國策?秦策二》)【注釋】①處費(fèi):住在費(fèi)地。②同名族者:同名同姓的人。③織自若:照??椫?。④疑:懷疑。(1)“聞一得三”即“舉一反三”,請用這個(gè)方法,解釋下列“新學(xué)的”加點(diǎn)字的意思。序號學(xué)過的新學(xué)的①孔子昔者曾子處費(fèi)②狼亦黠矣,而頃刻兩斃有頃焉③七十而從心所欲,不逾矩投杼逾墻而走(2)翻譯句子①國人道之,聞之于宋君②昔者曾子處費(fèi),費(fèi)人有與曾子同名族者而殺人(3)斷句。(限斷兩處)夫以曾參之賢與母之信也而三人疑之則慈母不能信也(4)《曾參殺人》提到“曾參之賢”,曾參是一個(gè)賢德的人嗎?請根據(jù)以下文字,簡述你的看法,并闡釋理由。曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)(5)讀了上面的短文,你有什么啟示?請結(jié)合兩篇短文作答,寫出一點(diǎn)即可。9.女媧造人①天地開辟以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥獸蟲魚了,可是單單沒有人類。不知道在什么時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神,叫作女媧。有一天,大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上,看看周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去,讓它生氣蓬勃起來才好。②添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去呢?③走呀走的,她走得有些疲倦了,偶然在一個(gè)水池旁邊蹲下來。清澈的池水照出了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣,池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動:世間各種各樣的生物都有了,單單沒有像自己一樣的生物,那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物加入到世間呢?④想著,她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,摻和了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了一個(gè)娃娃模樣的小東西?!莺髞?,她終于想出了一個(gè)辦法,就是把那些小人兒分為男女,讓男人和女人配合起來,叫他們自己去創(chuàng)造后代,擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣,人類就世世代代綿延下來,并且一天比一天加多了。(改編自《風(fēng)俗通》)【鏈接一】俗說開天辟地,未有人民,女媧摶①黃土做人。劇務(wù)②力不暇供,乃引繩于泥中,舉以為人。故富貴者,黃土人;貧賤凡庸者,引③人也。(選自《風(fēng)俗通》)【注】①摶:揉成圓形。②劇務(wù):工作十分繁重。③:粗繩索?!炬溄佣竣傥覈讉€(gè)探月工程有一個(gè)美麗的名字——嫦娥工程。②2007年10月,我國第一顆繞月人造衛(wèi)星,以古代神話人物嫦娥命名。③在近65萬網(wǎng)民的推薦下,玉兔“脫穎而出,成為嫦娥三號月球探測器巡視器的名稱。④“在神話傳說中,嫦娥懷抱玉兔奔月。玉兔善良、純潔、敏捷的形象與月球車的構(gòu)造和使命既形似又神似,反映了我國和平利用太空的立場?!边@是時(shí)任中國探月工程副總指揮李本正眼里的“玉兔”。⑤嫦娥工程中還有以“鵲橋”命名的中繼星,它為在月球背面著陸的嫦娥四號和地球提供中繼通信服務(wù),成功幫助我國實(shí)現(xiàn)首次人類探測器月背著陸和巡視探測?!谤o橋”來源于中國民間流傳的牛郎織女傳說,承載著傳說中的美好寓意,鵲橋中繼星實(shí)現(xiàn)了“地月傳書”,架起了地月信息聯(lián)通的“天橋”。(節(jié)選自《中國航天那串“浪漫”名字背后有故事》,有刪改)【鏈接三】①中華民族神話作為人類最古老的綜合性藝術(shù),記憶并表達(dá)著民族文化自信。②一是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖孕?。中華民族在傳統(tǒng)文化中有一種外柔內(nèi)剛的精髓,不惹事,但不怕事,也能擔(dān)事。這種民族意志在古老的神話中有著充分的體現(xiàn)。如女媧作為中華民族尊崇的創(chuàng)世女神和女祖先,在人類面臨多重災(zāi)難時(shí),沒有退縮,知難而進(jìn)。擔(dān)當(dāng)?shù)谋澈髣t是不怕犧牲、敢于犧牲的精神。③二是善于創(chuàng)新的自信。能夠展現(xiàn)創(chuàng)新精神的中國神話極其豐富,既有對混沌世界的顛覆,也有對以往舊秩序的破除和在文明進(jìn)程中的自我革新。④三是勤于創(chuàng)造的自信。神話中對于創(chuàng)造發(fā)明者的追憶與敬仰成為中華文明的一道亮色,在敘述物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化創(chuàng)造時(shí),也扎根本土,頗具民族自信。⑤四是爭取勝利的自信。表達(dá)面對挑戰(zhàn)敢于勝利的中國神話非常多見,在展示人類惡劣的生存境遇時(shí),把人的生命和利益放在突出位置,充分表達(dá)出中華民族自立自強(qiáng)、不怕艱險(xiǎn)、敢于攻堅(jiān)克難的文化精神。(節(jié)選自《在古老神話中解讀中華民族文化自信》,有刪改)(1)關(guān)于中國神話,下列表述不正確的一項(xiàng)是()A.《女媧造人》這個(gè)神話,表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人民對人類自身來源的好奇和求索精神。B.“故富貴者,黃土人;貧賤凡庸者,引恒人也”是一種富貴貧賤的等級觀念。C.“玉兔”“鵲橋”被用于航天器命名,契合了航天器的功能,推動了科技創(chuàng)新。D.中華民族神話作為最古老的綜合性藝術(shù),承載著文化記憶,值得我們傳承發(fā)展。(2)下列補(bǔ)充材料不能作為證據(jù)支撐【鏈接三】觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.女媧在補(bǔ)天時(shí)把自己的身體也補(bǔ)在了天上,體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖孕?。B.精衛(wèi)銜草石從發(fā)鳩山出發(fā),誓要填平東海,體現(xiàn)了善于創(chuàng)新的自信。C.黃帝發(fā)明車船,制衣裳,創(chuàng)醫(yī)學(xué),作歷法,體現(xiàn)了勤于創(chuàng)造的自信。D.愚公下定決心,排除萬難,最終移山成功,體現(xiàn)了爭取勝利的自信。(3)結(jié)合文本和鏈接材料,談?wù)勅绾巫屩袊裨挓òl(fā)出新時(shí)代風(fēng)采。10.閱讀回答問題。孫悟空在我們村里郭風(fēng)①一天早上,爸爸告訴我,昨天晚上,孫悟空到我們屋前的山溪中玩耍。②爸爸笑著說:《西游記》上不是有孫悟空和他的師父、師弟們的肖像畫嗎?昨天晚上,月亮很亮,照得我們村里到處是月光和樹林的影子,溪水也在月光下嘩嘩地流著,發(fā)出閃光。這時(shí),孫悟空從《西游記》的書本中醒過來了。他輕輕地喚醒唐僧、豬八戒與沙和尚,然后讓師父騎上白馬,便從我們家的窗口里一起往外走出去了。③只見孫悟空走在前頭,師父唐僧騎著白馬緊跟著他走,后面便是挑擔(dān)的沙僧與豬八戒。豬八戒原來是最不喜歡待在《西游記》書本里的,今晚能跟師父、師兄走出書本,到我們村里玩耍,感到很高興。他一路搖搖擺擺地走,鼻孔里呼出大氣。④孫悟空一行走過我們屋前的小徑。那小徑旁邊不是有一棵老樟樹嗎?睡在樹上鳥窩里的鷓鴣媽媽和她的孩子們被馬蹄聲喚醒了,鷓鴣妹妹揉一下眼睛,往樹下一看,叫道:“媽媽,有人騎著白馬走過來了?!雹蔸p鴣媽媽一看,告訴她的孩子們說:“他們是《西游記》里的唐僧和孫悟空啊,孫悟空很有本領(lǐng)。”⑥隨后孫悟空一行便走過村里的那座木橋。爸爸告訴我,橋下溪水中的小鯽魚們、小蝦們,還有黃鱔們,聽見馬蹄聲和孫悟空師兄弟們的腳步聲,都醒過來了。他們在溪水中跳躍,向正在過橋的孫悟空一行打招呼。這時(shí),唐僧騎在白馬上,一邊過橋,一邊合掌說:“阿彌陀佛!”⑦他們過橋后,便走進(jìn)我們常常去玩耍的一片大樹林中去。那樹林里的居民很多,有在地上爬行的蜥蜴;有從泥土里鉆出來的蚯蚓;有在草叢間跳躍的蚱蜢和在林中飛來飛去的蜻蜓;還有山雀、山雞、斑鳩;當(dāng)然,還有穿山甲、刺猬時(shí)常跑來,有時(shí)還有山麂從山頂跑來。爸爸說,當(dāng)孫悟空他們走進(jìn)這片大樹林里時(shí),平日我們這里看見的鳥啊、昆蟲啊、野獸啊都圍過來,讓刺猬哥哥代表全樹林里的居民,對走在前面的孫悟空說:“孫悟空叔叔,人家說,你有七十二變,能變個(gè)魔術(shù)給大家看看嗎?”⑧孫悟空二話沒說,拔了一根毛,吹一下,樹林里便到處飛起彩色的氣球,好像節(jié)日一樣,使林中的居民感到多么歡樂??墒?,那天夜里,孫悟空一行只是路過這片大樹林。所以,他變出滿樹林里全是飛舞的彩色氣球以后,便領(lǐng)著唐僧和他騎的白馬以及豬八戒、沙和尚,一起走出樹林。林中的居民由刺猬帶頭,一直送他們到林邊的小徑上,大家不停地?fù)]手。⑨唐僧騎在白馬上,向送行的刺猬和穿山甲們合掌,喃喃念道:“阿彌陀佛!”⑩沙和尚、豬八戒跟在后面,也合掌念道:“阿彌陀佛!”?這時(shí),孫悟空轉(zhuǎn)了一下身,又在身上拔了一根毛,吹一下,啊,空中忽然飛來了好多好多的餅干、梨子、巧克力和刺猬們喜歡的小玩具,并且,有的巧克力便飛進(jìn)刺猬、穿山甲的嘴巴里,使得樹林中的居民多么高興。?接著,孫悟空一行便沿著我們村里最大的溪流——松坊溪岸上的一條小徑前行。這條小徑也是我和爸爸平日常走的路。這條溪水中有好多好多的巖石,我的爸爸曾在幾篇童話中說到這些巖石好像青蛙、小牛、鵝等等。溪中那塊好像水牛的巖石,看見騎馬的唐僧和孫悟空、豬八戒、沙和尚走得越來越近了,便趕快從溪水中走到岸上,其他那些有如青蛙啊、鵝啊的巖石,也一起登上溪岸,迎接孫悟空。?這時(shí),豬八戒忽然有點(diǎn)害怕起來,趕忙搶前一步,對孫悟空悄悄地說:“師兄,你帶我們到哪里去?前面不是牛魔王?”?豬八戒就是愛猜疑。只見孫悟空馬上說:“師弟,我們不是過火焰山,是在松坊村玩耍、訪問朋友。前面走過來的是童話世界中的石水牛、石青蛙和石鵝們?!?豬八戒聽了孫悟空這番話,沒趣地走到后面去了。那天晚上,真是有趣,溪中所有的巖石,還變成小雞、小豬、小鴨、小狗和小貓,也一起登上溪岸迎接唐僧和孫悟空等一行人。他們由石青蛙當(dāng)代表,向?qū)O悟空說:“孫悟空叔叔,你和你的師父、師弟一起來這里,我們都非常高興。大家請你變魔術(shù)給我們看?!?孫悟空聽了,立刻向騎在白馬上的唐僧說:“我就給他們變個(gè)魔術(shù)吧!”?唐僧合掌說:“阿彌陀佛!”?沙和尚和豬八戒都說:“趕快變吧!”?于是,孫悟空就在身上拔一根小毛,吹了一下,多么好啊。這時(shí),小溪的上空,樹林的上空,我們村里所有山岡和村屋的上空,都降下數(shù)不清的彩色的、發(fā)亮的、會燃燒的花朵。也就是說,好像天空中一時(shí)降下無數(shù)閃閃發(fā)亮的火焰般的菊花、蒲公英、牡丹、杜鵑花、玫瑰、桂花和金銀花、百合花——到處飛舞。?爸爸說,這可以說是孫悟空給我們村里放焰火。那天晚上,還有附近別的村里山上的山雞、山兔、貓頭鷹們也都跑來看熱鬧,并且向唐僧、孫悟空以及豬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論