遼寧省丹東市鳳城市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題（含答案解析）

2023—2024學(xué)年度上學(xué)期期末測試七年級語文試卷（本試卷共23道題試卷滿分120分考試時間150分鐘）一、積累與運用（17分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A.微?。╞é）凌亂（líng）派遣（qiǎn）不可救要（yào）B.摻和（chān）懲戒（chěng）呻吟（yín）神彩奕奕（cǎi）C.圈定（quān）澄澈（chéng）庇護（bì）杞人憂天（qǐ）D.眩耀（xuàn）禁錮（gù）純粹（cùi）刨根問底（páo）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音字形。A.微薄（bé）——bó，不可救要——不可救藥；B.懲戒（chěng）——chéng，神彩奕奕——神采奕奕；D.眩耀——炫耀，

純粹（cùi）——

cuì；故選C。2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┴S富的文化內(nèi)涵，預(yù)示著每個漢字都是需要我們努力的寶藏。加強漢字闡釋工作，深入挖掘漢字背后的歷史思想文化內(nèi)涵，提煉展示其中蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求，也是增強中華文化生命力和影響力的應(yīng)有之義。漢字不斷，中華文明才會；中華民族生生不息，從根本上保障了漢字的持續(xù)和穩(wěn)定。A.開發(fā)精髓不僅綿延不絕B.研發(fā)精神不僅滔滔不絕C.研發(fā)精髓盡管綿延不絕D.開發(fā)精神盡管滔滔不絕【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語運用。第一空，開發(fā)：①對自然資源進行開采和利用（多指荒山、荒地、森林等）。②發(fā)掘并加以利用（多指先進技術(shù)、人才等）。研發(fā)：研究與開發(fā)。結(jié)合“每個漢字都是需要我們努力……的寶藏”的內(nèi)容和語境可知，此處指的是“發(fā)掘并加以利用”，應(yīng)使用“開發(fā)”；第二空，精髓：比喻事物最重要、最好的部分。精神：①指意識、思維、神志等。②指內(nèi)容的實質(zhì)所在；主要的意義。結(jié)合“提煉展示其中蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……”的內(nèi)容和語境可知，此處指的是“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最重要、最好的部分”，應(yīng)使用“精髓”；第三空，不僅：不但。盡管：①表示不必考慮別的，放心去做。②老是；總是。③表示姑且承認某種事實，下文往往有“但是、然而、還是”等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)。結(jié)合“是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求，也是增強中華文化生命力和影響力的應(yīng)有之義”的內(nèi)容和語境可知，此處指的是“遞進關(guān)系”，應(yīng)使用“不僅”；第四空，綿延不絕：連續(xù)不斷，一直延續(xù)。滔滔不絕：指像流水一般不間斷，形容話很多，說起來沒個完。結(jié)合“漢字不斷，中華文明才會……”的內(nèi)容和語境可知，此處指的是“中華文明連續(xù)不斷，一直延續(xù)”，應(yīng)使用“綿延不絕”；故選A。3.下列各項中分析正確的一項是（）人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，在繁重的工作之余，還要從時間的縫隙中偷光苦學(xué)；有的人把運動當作樂趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺得不自在；有的人把勞動當作樂趣，不管到了年老體衰的時候，還要支撐著干點活。積極向上的樂趣，反映了人高尚的精神面貌。A.選段中加點詞“自己”“樂趣”“面貌”依次是代詞、動詞、名詞。B.選段中加點詞“繁重”“反映”“高尚”詞性相同。C.選段中畫“”詞語“勞動”是貶義詞，“積極向上”是褒義詞。D.選段中畫“”句子是病句，應(yīng)將“不管”改為“即使”?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識。A.“樂趣”是名詞；B.“繁重”是形容詞，“反映”是動詞，“高尚”是形容詞，詞性不同；C.“勞動”是中性詞；故選D。文學(xué)、文化常識與名著閱讀（5分）4.下列各項中表述不正確的一項是（）A.冰心，原名謝婉瑩，作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。B.“惠顧”“賜教”“勞駕”是敬詞，“家嚴”“愚見”“寒舍”是謙詞。C.太上老君將齊天大圣置入八卦爐燒煉，大圣出來后，大鬧天宮，玉帝請神降服。大圣一路筋斗云，卻沒有跳出二郎神的手掌心。D.《格列佛游記》中馬形的“慧骃”有友誼和仁慈兩種美德，是其國家主宰?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。C.大圣一路筋斗云，卻沒有跳出如來的手掌心；故選C。名著閱讀（3分）5.班級開展“與經(jīng)典同行”讀書活動，請你補充名著知識卡片篇目作者摘抄內(nèi)容《西游記》吳承恩大眾道：“趁此良時，你試演演，讓我等看看?！蔽蚩章?wù)f，抖擻精神，賣弄手段道：“眾師兄請出個題目。要我變化甚么？”大眾道：“就變棵松樹罷。”悟空捻著訣，念動咒語，搖身一變，就變做一棵松樹。大眾見了，鼓掌呀呀大笑。都道：“好猴兒?。煤飪?！”A________（人物）急拽杖出門來問道：“是何人在此喧嘩？”《B________》魯迅第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人?！陡窳蟹鹩斡洝稢____________格列佛終于看清楚了，那原來是一個身長不到六英寸，手里拿著弓箭，背上背著一個箭袋的小人。同時，好像還有四十多個跟他一模一樣的人跟在他的后面?！敬鸢浮竣?菩提祖師②.從百草園到三味書屋③.喬納森·斯威夫特（或答：斯威夫特）【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。一空，結(jié)合“好猴兒！”“急拽杖出門來問道：‘是何人在此喧嘩？’”可知，A是菩提祖師。菩提祖師，收孫悟空為徒，傳授他七十二般變化和筋斗云，但菩提祖師預(yù)知孫悟空一定會惹出是非，故要求孫悟空保密，絕不能提起師門狀況，曾習(xí)道的往事。二空，結(jié)合“第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人”可知，選段是對壽鏡吾老先生的描寫，出自《從百草園到三味書屋》。三空，《格列佛游記》是愛爾蘭作家喬納森·斯威夫特所著的小說，本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬(慧骃)國等地的經(jīng)歷。6.古詩文填空（1）_________________，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）（2）潮平兩岸闊，___________________。（王灣《次北固山下》）（3）__________________，其不善者而改之。（《論語》）（4）夕陽西下，_______________？（馬致遠《天凈沙·秋思》）（5）“人生最是別離苦?！迸笥逊謩e難掩不舍之情，李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中用“_________________，____________________”表達自己對友人的依依不舍之情?！敬鸢浮竣?晴空一鶴排云上②.風正一帆懸③.擇其善者而從之④.斷腸人在天涯⑤.我寄愁心與明月⑥.隨君直到夜郎西【解析】【詳解】本題考查默寫。注意：鶴、懸、斷腸。二、古詩文閱讀（共17分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩，完成小題?！炯住恳褂昙谋碧啤だ钌屉[君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！疽摇壳锼继啤埣尻柍抢镆娗镲L，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封①。【注]】①開封：拆開已經(jīng)封好的家書。下列對這首詩的理解和賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.甲乙兩詩體裁上都是七言絕句，甲詩中的“寄”和乙詩中的“書”都表明他們身在異鄉(xiāng)，借書信表達自已對親人的思念之情。B.甲詩前兩句由一問一答，寫到眼前景色，宜情于景，“問歸期”而“未有期”，其中包含著太多的苦澀和無奈。C.乙詩前兩句則交代作家書的原因——“見秋風”，“意萬重”極言思想感情的復(fù)雜。D.甲詩的后兩句運用實寫展現(xiàn)了詩人與親人團聚的美好場面，乙詩的后兩句將對親人的眷戀融在了臨行前因擔心又開封的行為中?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。D.有誤，甲詩的后兩句運用虛寫想象詩人與親人團聚的美好場面；故選D。（二）（14分）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住恳煌劳須w，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）【乙】客有過①主人者，見其灶直突②，傍有積薪。客謂主人曰：“更為曲突遠徙其薪不者具有火患?！敝魅撕佗廴徊粦?yīng)。俄而，家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者④在于上行⑤，余各以功次坐，而不錄⑥言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)使⑦聽客之言，不費牛酒，終無火患。今論功而請賓，曲突徙薪亡⑧恩澤，焦頭爛額為上客耶？”主人乃寤⑨而請之。（選自班固《漢書·霍光傳》）【注】①過；拜訪。②突：煙囪。③嘿：同“默”。④灼爛者：被火燒傷的人。⑤上行（háng）：上席。⑥錄：記錄，此處指邀請。⑦鄉(xiāng)（xiàng）使：當初如果。鄉(xiāng)，同“向”，從前；使，假如。⑧亡：同“無”。⑨寤：同“悟”，醒悟，覺悟。8.下列句中加點詞語意思或用法相同的一項是（）A.屠乃奔倚其下去后乃至（《陳太丘與友期行》）B.其一犬坐于前于我如浮云（《論語·述而》）C.傍有積薪吾十有五而志于學(xué)（《論語·為政》）D.俄而，家果失火俄而雪驟（《詠雪》）9.請把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（2）鄉(xiāng)使聽客之言，不費牛酒，終無火患。10.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）更為曲突遠徙其薪不者且有火患11讀完選文，說說甲文告訴我們什么道理？甲乙兩文對我們有哪些啟示？道理：_____________________啟示：_____________________【答案】8.D9.（1）這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。（2）當初如果聽了那位客人的話，不用破費擺設(shè)酒席，最終也不會有火災(zāi)的憂患。10.更為曲突/遠徙其薪/不者具有火患。11.①.示例：道理：人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動物。②.啟示：①面對惡勢力，要保持清醒頭腦；②不重視別人的忠告和批評，往往會有后患；（或答：要善于聽取別人正確的意見。）③做任何事情，對可能的危險都應(yīng)有所預(yù)判，防患于未然；④不要忘記感謝那些曾經(jīng)給你忠告或給你幫助的人，他們才是最值得你尊重的朋友；⑤不要一味地按習(xí)慣和經(jīng)驗辦事，它也許會給你帶來危險?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查一詞多義。A.連詞，于是、就/副詞，才；B.介詞，在/介詞，對于；C.有/通“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間；D.都意為“不久、一會兒”；故選D?！?題詳解】本題考查文言語句翻譯。注意重點字詞：（1）乃悟：才明白；假寐：假裝睡覺；蓋：原來是。（2）鄉(xiāng)：同“向”，當初；使：假使；言：話；費：破費；終：始終；亡：沒有?！?0題詳解】本題考查文言斷句。句意：把煙囪改為拐彎的，使柴草遠離煙囪。不然的話將會有發(fā)生火災(zāi)的隱患?！案鼮榍弧薄斑h徙其薪”是提出的方法舉措；“不者具有火患”說明不按此方法會引起的后果；故斷句：更為曲突/遠徙其薪/不者具有火患?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解。一空，【甲】文諷刺像狼一樣的惡勢力，不論怎樣狡猾，終究要失敗的。二空，【甲】文啟示我們：面對像狼一樣的惡勢力，不能妥協(xié)，讓步。必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利?！疽摇课摹爸魅撕偃徊粦?yīng)。俄而，家果失火，鄰里共救之，幸而得息”等內(nèi)容啟示我們：要善于聽取他人意見，不能總按習(xí)慣辦事?！军c睛】參考譯文：【甲】一個屠戶傍晚回來，擔子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下骨頭。屠戶半路上遇到兩只狼，緊跟著（他）走了很遠。屠戶感到害怕，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭就停止了，另一只狼仍然跟著(屠戶)。屠戶再次扔骨頭，較晚得到骨頭的狼停住了，之前獲得骨頭的狼又跟上來了。骨頭已經(jīng)沒有了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。屠戶感到處境危急，擔心前面后面受到狼攻擊。他往旁邊看了看發(fā)現(xiàn)田野中有個麥場，麥場的主人把柴草堆積在里面，覆蓋成小山似的。屠戶于是跑過去倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，眼瞪著屠戶。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又連砍了幾刀把狼殺死。他剛剛想離開上路，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要從柴草堆中打洞來從后面攻擊屠戶。狼的身體已經(jīng)鉆進去一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍掉了狼的大腿，這只狼也被殺死了。他才領(lǐng)悟到前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘引敵人的。狼也是狡猾的，而眨眼間兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少啊！只是增加笑料罷了?！疽摇坑幸粋€拜訪主人的客人，看到（主人家）爐灶的煙囪是直的，旁邊還堆積著柴草。他便對主人說：“把煙囪改為拐彎的，使柴草遠離（煙囪）。不然的話，將會有發(fā)生火災(zāi)的隱患?！敝魅顺聊淮饝?yīng)。不久后，家里果然失火，鄰居們一同來救火，幸好把火撲滅了。于是，（主人）殺牛置辦酒席，答謝鄰人們。被火燒傷的人安排在上席，其余的按照功勞依次排定座位，卻不邀請?zhí)帷扒弧苯ㄗh的客人。有人對主人說：“當初如果聽了那位客人的話，也不用破費擺設(shè)酒席，始終也不會有火患?，F(xiàn)在評論功勞，邀請賓客，（為什么）提‘曲突徙薪’建議的人沒有受到答謝、恩惠，而被燒傷的人卻成了上客呢？”主人于是醒悟邀請了那人。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（共8分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：青菜是中國常見的蔬菜，深受人們的喜愛。在南方，青菜就是青菜。既名曰“青菜”，一定要綠油油的才討喜。但在大部分北方人的眼中，“一份青菜”約等于“一份蔬菜”，內(nèi)涵邊際非常大，黃瓜、芹菜、萵筍、茄子、蘿卜、白菜等等都包括在內(nèi)，可謂包羅萬象。蔬菜品種眾多，但在過去，因為種種條件限制，許多地方還是很難吃到新鮮多樣的蔬菜。如今，隨著種植技術(shù)和物流運輸?shù)陌l(fā)展進步，設(shè)施蔬菜、高原夏菜、南菜北運等豐富著居民的“菜籃子”。一年四季、隨時隨地、各式各樣，吃想吃的菜已經(jīng)不再是難事。（摘編自張君燕《餐桌上的青菜》等）材料二：青菜口感清淡，是餐桌上的?？?。冬日里民間有一道“青菜豆腐湯”。燒上一鍋青菜，切幾塊豆腐放鍋里，熱氣氤氳，一家人吃得渾身熱乎乎的。據(jù)說這道菜，還有個美好的寓意：青菜豆腐保平安。清代《本草綱目拾遺》中也說青菜“利腸胃，除胸煩，解酒渴，利大小便，和中止咳”。青菜樸實無華，散發(fā)著平常日子里的煙火氣，頗受文人墨客的喜愛。據(jù)說鄭板橋當年流落蘇北小鎮(zhèn)時，在房門口貼了副對聯(lián)：“一庭春雨瓢兒菜，滿架秋風扁豆花?！毕胂?，在一個偏僻的小鎮(zhèn)，鄭板橋自己種菜，過著清苦淡泊的生活，但他還能在尋常事物中看出一點動人的美來，歌詠生活。（摘編自徐廷華《青菜》）材料三：齊白石，湖南省湘潭縣杏子塢人。他常以白菜、蘿卜、蘑菇、柿子等蔬果入畫，畫中寄寓了深厚的精神內(nèi)涵，畫風亦俗亦雅，喜愛者甚多。12.下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）A.青菜在生活中十分常見，它的內(nèi)涵邊際在我國南北方存在較大差異。B.沒有種植技術(shù)和物流運輸?shù)陌l(fā)展，居民就難有隨時吃各種蔬菜的自由。C.引述清代的《本草綱目拾遺》材料，意在強調(diào)人們生活離不開青菜。D.鄭板橋和齊白石都善于從尋常事物中發(fā)現(xiàn)美，進而表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。13.青菜受到人們喜愛的原因有哪些？請根據(jù)材料簡要概括。14.校園藝術(shù)活動周期間，班級開展“藝術(shù)與生活”主題活動，某小組準備推薦材料三齊白石的兩幅畫作。請你結(jié)合材料，從命名用意角度擬寫一段推介語，代表該小組在班級交流?！敬鸢浮?2.C13.因為青菜有食用價值、藥用價值、審美價值。14.示例：《百財聚來》以白菜、蘿卜、蘑菇三種蔬菜入畫，三種泛指各種、百種，“百菜”（或“白菜”）諧音“百財”，百財匯聚，寓意財源廣進。《事事清白》以柿子、白菜入畫，“柿”諧音“事”，“白菜”葉青莖白，寓意清清白白做事。這兩幅畫命名寓意美好，雅俗共賞。【解析】【12題詳解】考查對文本內(nèi)容的理解分析。C.材料二引述清代的《本草綱目拾遺》材料，意在說明青菜口感清淡，是餐桌上的?？?，有助于人的身體健康。并不是強調(diào)“人們生活離不開青菜”。故選C?！?3題詳解】考查對文本內(nèi)容的概括。從材料一“一年四季、隨時隨地、各式各樣，吃想吃的菜已經(jīng)不再是難事”可概括出：青菜有食用價值；從材料二“清代《本草綱目拾遺》中也說青菜‘利腸胃，除胸煩，解酒渴，利大小便，和中止咳’”可概括出：青菜有藥用價值，讓人健康；從材料二“青菜樸實無華，散發(fā)著平常日子里的煙火氣，頗受文人墨客的喜愛”和材料三“他常以白菜、蘿卜、蘑菇、柿子等蔬果入畫，畫中寄寓了深厚的精神內(nèi)涵，畫風亦俗亦雅，喜愛者甚多”可概括出：青菜有審美意趣。據(jù)此概括，意對即可?！?4題詳解】考查學(xué)生讀圖和語言表達能力。從《百財聚來》圖看，白菜、蘿卜、蘑菇三種蔬菜入畫，其中“白菜”諧音“百財”，三代漢語中的“三”一般不是確指，是多種的意思?！熬邸笔菂R集的意思。這幅畫表明百財匯聚，寓意著財源廣進。從《事事清白》圖看，畫作以柿子、白菜入畫，“柿”諧音“事”，“白菜”葉青莖白，“柿子”與“白菜”一齊入畫，寓意著人要清清白白地做事。齊白石先生以白菜、蘿卜、蘑菇、柿子等蔬果入畫，畫中寄寓了財源廣進，做人清白的美好寓意，畫風亦俗亦雅。據(jù)此理解擬寫推介語即可。（二）（共12分）閱讀下面選文，完成小題。一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來余秀華①那個早晨，看見家門口的野薔薇枝條上鉆出了一個個芽，驚叫一聲。②那些嫩芽剛探出頭，似乎來不及搞清楚它們與這個世界、與這個春天的關(guān)系。所以不停地在心里犯嘀咕：呀，我是怎樣冒出來的！我是被誰推了一把嗎？它們在枝條上跺腳，搖晃著身體，但是枝條沒有動靜。而這個時候如果有風，它們的心又該慌張了吧？③一個嫩芽長出來，也有好幾種色彩：芽的根處，是微紅的，好像帶著血，想必也是疼的。沒有一種事物能夠輕輕松松地獲得美麗，沒有經(jīng)過疼痛的事物也配不上美麗，所以每一個春天都值得贊頌和尊重。④往上一點，有微微的綠意，這是春天烙進它身上的生命的基因：告訴它以后會長成一片蔥郁的葉子。這是讓它放心呢！所以一片葉子從一開始就不會出錯，它只要盡情生長，就一定會迎來生命的蓬勃。春天如此寬厚，萬物才重新生長。⑤再往上一點，就是鵝黃了：剛剛長出來的嬌柔的模樣，仿佛弱不禁風。當然，它也不需要經(jīng)過幾場風，就會又往上長一點了。如同一個走夜路的人，總是擔心一腳踏進泥濘，但是還沒有踩到泥濘，這一段路就已經(jīng)走過去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同這個春天必然到來，我們需要做的不過是盡情綻放。⑥一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來。⑦春天就這樣來了，一點一滴漫不經(jīng)心的樣子，油菜散彈也零零星星地開了，不用擔心，它們會越開越多，沒有一朵花會錯過春天，它們和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一個兇猛的季節(jié)，它不開個酣暢是不會罷休的。⑧它是一棵野薔薇——花開得亂大八糟，沒有一朵成形的，掛在枝頭上的全部是小小的白花，沒有薔薇開得那么妖嬈，但是春天一來，它似乎就叫了起來：我在，我也會開花！⑨今年，我又買了幾棵花苗栽下了，但是我最關(guān)心的不是它們是薔薇還是野薔薇，而是它們能不能活起來。我覺得這對我對它們都是同等重要。如果它們活了，對我就是獎賞，而且這個春天我還將多一份期待。（有刪改）15.選文第③段中“一個嫩芽長出來，也有好幾種色彩”，都有哪些顏色？16.結(jié)合語境，從人物描寫角度賞析選文第②段畫線句子的表達效果。所認不停地在心里犯嘀咕：呀，我是怎樣冒出來的？我是被誰推了一把嗎？17.選文第⑥段中畫線句子“一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來”中的“頂”能否換成“迎”？請說明理由。18.文章結(jié)尾作者寫到“這個春天我還將多一份期待”，請結(jié)合文章內(nèi)容說說作者的期待是什么？現(xiàn)在的你對未來也一定充滿了期待，請寫下來與大家分享。【答案】15.微紅、微微綠意﹑鵝黃。16.示例：運用心理描寫的方法，生動形象地寫出野薔薇剛長出嫩芽時的驚訝與意外，表達了作者看見野薔薇長出嫩芽時的驚喜之情。17.示例：不能換，“頂”，意思是用頭撞，這里“頂”運用擬人的修辭方法，將野薔薇人格化，生動形象地寫出了野薔薇嫩芽長出來的情態(tài)，表現(xiàn)了它頑強、蓬勃的生命力，而“迎”沒有這樣的表達效果。18.示例：作者期待所買花苗發(fā)芽，生長，開花來點綴春天。第二問，談?wù)勛约簩ξ磥淼钠诖?，可結(jié)合生活實際作答，答案不唯一。如，期待自己考試考出好成績，以后考上自己理想的學(xué)校，實現(xiàn)自己的夢想?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查內(nèi)理解概括。結(jié)合第③段“一個嫩芽長出來，也有好幾種色彩：芽的根處，是微紅的，好像帶著血，想必也是疼的”，④段“往上一點，有微微的綠意，這是春天烙進它身上的生命的基因”，⑤段“再往上一點，就是鵝黃了”概括可得：微紅、微微綠意﹑鵝黃?！?6題詳解】本題考查賞析句子。由句中“不停地犯嘀咕”可知，運用心理描寫的方法，“呀，我是怎樣冒出來的？我是被誰推了一把嗎”，結(jié)合②段具體語境“那些嫩芽剛剛探出頭，似乎來不及搞清楚它們與這個世界、與這個春天的關(guān)系”可知，生動傳神刻畫出野薔薇剛長出嫩芽時的驚訝與意外，表達了作者看見野薔薇長出嫩芽時的吃驚與欣喜之情?！?7題詳解】本題考查詞語理解賞析。首先表明觀點：不能換?！绊敗币鉃橛妙^撞。“一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來”運用擬人的修辭手法，將野薔薇人格化，生動形象寫出野薔薇在春天蓬勃生長的情態(tài)，流露出作者對野薔薇的喜愛和贊美之情。“迎”字并無此表達效果，因此不能替換?！?8題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和拓展遷移?！斑@個春天還將多一份期待”這個句子出現(xiàn)在文章末尾，結(jié)合文章內(nèi)容，主題思想來作答。結(jié)合第⑨段“但是我最關(guān)心的不是它們的真假，而是它們能不能活起來”，“如果它們活了，對我就是獎賞，就不存在欺騙”理解，首先作者期待所買的幾棵花苗能夠活起來，生長，盛開；然后結(jié)合第④段“它只要盡情生長，就一定會迎來生命的蓬勃”，第⑤段“仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同這個春天必然到來，我們需要做的不過是盡情綻放”理解，作者期待自己的人生能夠盡情綻放，迎來生命的蓬勃；結(jié)合第⑦段“不用擔心，它們會越開越多，沒有一朵花會錯過春天：它們和春天是互相映照互相需要的”理解，作者期待所買花苗發(fā)芽，生長，開花來點綴春天，映照春天。第二問，談?wù)勛约簩ξ磥淼钠诖山Y(jié)合生活實際作答，答案不唯一。示例：期待自己中考考出好成績，考上自己理想的學(xué)校，實現(xiàn)自己的夢想。（三）（共16分）閱讀下面選文，完成小題?；ㄏ阒械耐馄泞龠€未踏進小院，就嗅到了溫暖空氣里淡淡的花香。循著花香走進院子，一眼就看到了正在忙碌的外婆。②清晨柔和的陽光穿過斑駁的樹葉，稀稀疏疏地落在院子里，也落在了外婆身上。只見她那一頭銀白色的發(fā)絲泛著粼粼的光，被暖風撩起又落下。這位眼角溢滿笑意的老人，正幸福地侍弄著她那些寶貝花。見我走來，她才緩慢地放下手中的澆水壺，笑著對我說“今年的花開得真好?！雹弁馄畔矚g養(yǎng)花。她的小院里一年四季都開著各色的花，就連小小的角落里，也會長著一簇簇不知名的小野花。所以，不管何時踏進小院，夾雜著泥土香氣的芬芳總會撲鼻而來。村里人家都知道外婆愛花。每當他們出遠門或者很長時間不在家時，都會委托外婆幫忙照看他們的花．外婆總會自信地說“沒問是，包在我身上！”有時，小院里同一品種的花開得太旺了，她就會移栽到幾個盆里，送給左鄰右舍。她相信，花能帶來幸運。④記得一個秋天，外婆小院里大部分的花在霜降那一晚后都枯萎了，院子里一下子變成了灰色調(diào)，我看了之后不禁難過起來，垂下眼簾問外婆，“花都死了，怎么辦？”外婆黯淡的眼神中忽的閃過一抹亮色，她輕輕對我說：“花死了變成泥土，泥土再重新讓它開花。它們都是有價值的呀！”外婆沒讀過什么書，甚至不認得幾個方塊字，但我卻覺得外婆心里裝著的，是比知識更偉大的東西。⑤有段時間，外婆搬到了我家來住。對于高樓聳立、車水馬龍的都市環(huán)境，她這位地地道道的農(nóng)家人，很不適應(yīng)。她每天能干的事情，也就只有下樓走走。每次回來，她手里總會握著一束淡黃色的小野菊，進門后將它們養(yǎng)在窗臺的花瓶里。幾天之后，它們竟也開得燦爛。每當傍晚，她都會靜靜地趴在窗臺上。我問她：“外婆，你在干嗎？”“哦，我在看花呢?！逼鋵嵨抑?，媽媽已經(jīng)到了下班點，卻還沒回家，這個向窗外張望的身影，是在擔心自己的孩子。很多時候，當我放學(xué)回家時，抬頭總能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆。每當這時，我就覺得這窗戶好像一個畫框，框住了這世間最美的風景。⑥如今外婆已年近古稀，但她眼睛里依舊閃耀著太多的美好，像十八歲少女的心事?？粗矍暗耐馄?，忽然憶起我小時候拉著她的衣擺問她：“外婆，你為什么喜歡養(yǎng)花呀？”這個如花般的老人抿了抿嘴，在淡淡的花香里笑著告訴我：“你不懂，今世養(yǎng)花，來世漂亮！”19.根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面表格。內(nèi)容概括外婆在小院的各個角落都種了各種花。BC外婆每當傍晚趴在窗臺，向外張望。人物特點A自信熱情樂觀明理D20.選文題目“花香中的外婆”有何妙處？21.選文第2段畫線句子有什么作用？清晨柔和的陽光，穿過斑駁的樹葉，稀稀疏疏地落在院子里，也落在了外婆身上。22.結(jié)合選文內(nèi)容，理解選文第⑤段畫線句子的含義。我就覺得這窗戶好像一個畫框，框住了這世間最美的風景。23.選文中的外婆雖然沒有讀過什么書，卻給予“我”生活的啟示。聯(lián)系你的生活實際，說一說你身邊的人給予你的生活啟示?！敬鸢浮?9.示例：A．喜歡養(yǎng)花（熱愛生活）B．外婆幫忙照看鄰居的花，并把自己的花送給鄰居C．我因花死難過，外婆勸慰我。D．關(guān)愛孩子（意思相近即可）20.示例：設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；“花香”充當線索，貫穿全文；交代了文章內(nèi)容；像花一樣美好的外婆；暗示了文章的主旨：贊揚了外婆的美好品質(zhì)，表達了作者對外婆的愛與敬佩。21.示例：運用自然環(huán)境描寫，描寫了清晨陽光溫暖柔和，為外婆出場渲染了柔美溫馨的氛圍。22.示例：窗戶的后面有外婆張望媽媽和我的身影，外婆對子女和晚輩的關(guān)心和期盼是這世間最美的風景。23.示例：我的爸爸是出租車司機，有一次乘客把最新款手機落在了出租車上，爸爸怕乘客找不到他著急，在原地等待了好久，甚至拒絕拉客賺錢。有人說爸爸太傻，爸爸卻說：“不是自己的東西多貴重都不能要?！卑职钟眯袆痈嬖V我什么是“拾金不昧”?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查內(nèi)容的梳理和人物形象的概括。A.根據(jù)題干中的“外婆在小院的各個角落都種了各種花”，結(jié)合第③段“外婆喜歡養(yǎng)花。她的小院里一年四季都開著各色的花，就連小小的角落里，也會長著一簇簇不知名的小野花。所以，不管何時踏進小院，夾雜著泥土香氣的芬芳總會撲鼻而來”可以概括外婆的特點為喜歡養(yǎng)花（熱愛生活）。B.根據(jù)題干中“自信熱情”，結(jié)合第③段“村里人家都知道外婆愛花。每當他們出遠門或者很長時間不在家時，都會委托外婆幫忙照看他們的花．外婆總會自信地說‘沒問題，包在我身上！’有時，小院里同一品種的花開得太旺了，她就會移栽到幾個盆里，送給左鄰右舍”可以概括為。外婆幫忙照看鄰居的花，并把自己的花送給鄰居。C.根據(jù)題干中的“樂觀明理”，結(jié)合④段“記得一個秋天，外婆小院里大部分的花在霜降那一晚后都枯萎了，院子里一下子變成了灰色調(diào)，我看了之后不禁難過起來，垂下眼簾問外婆，‘花都死了，怎么辦？’外婆黯淡的眼神中忽的閃過一抹亮色，她輕輕對我說：‘花死了變成泥土，泥土再重新讓它開花。它們都是有價值的呀！’”可以概括內(nèi)容為：我因花死難過，外婆勸慰我。D．根據(jù)題干中的“外婆每當傍晚趴在窗臺，向外張望”，結(jié)合第⑤段“其實我知道，媽媽已經(jīng)到了下班點，卻還沒回家，這個向窗外張望的身影，是在擔心自己的孩子。很多時候，當我放學(xué)回家時，抬頭總能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆。每當這時，我就覺得這窗戶好像一個畫框，框住了這世間最美的風景”可以概括為：關(guān)愛孩子。【20題詳解】本題考查題目的作用。從內(nèi)容上來看，“外婆”怎么會在花香中呢？題目設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；全文的主要內(nèi)容寫了外婆愛養(yǎng)花，外婆幫鄰居照看花，給鄰居送花，外婆對花的認識，外婆采花。這些都和文章的題目“花香”有關(guān)，由此可知，題目概括了文章的主要內(nèi)容。標題中“花香”和“外婆”組合在一起，引發(fā)人們的聯(lián)想：花是美麗的，散發(fā)著香氣，外婆的精神品質(zhì)，也就如同這花一樣美好。所以標題以花喻人，暗示了文章的主旨，也表達了表達了作者對外婆的愛與敬佩。從結(jié)構(gòu)上看，文中第①、③、⑥段都提到了花香，由此可知，“花香”是文章的線索?！?1題詳解】本題考查句子的作用。結(jié)合“陽光、樹葉、院子”等詞語來看，這里運用了運用自然環(huán)境描寫，“柔和”“斑駁”“落在外婆身上”，這些詞語寫出了清晨陽光溫暖柔和，意境優(yōu)美，充滿詩意，這個場景描寫為外婆的出場渲染了柔美溫馨的氛圍?！?2題詳解】本題考查理解句子的含義。結(jié)合第⑤段“每當傍晚，她都會靜靜地趴在窗臺上……其實我知道，媽媽已經(jīng)到了下班點，卻還沒回家，這個向窗外張望的身影，是在擔心自己的孩子。很多時候，當我放學(xué)回家時，抬頭總能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆”可知，之所以說這是最美的風景，是因為窗戶的后面有外婆張望媽媽和我的身影。結(jié)合“這個向窗外張望的身影，是在擔心自己的孩子”可知，外婆對子女和晚輩的關(guān)心和期盼，就是這世間最美的風景?！?3題詳解】本題考查聯(lián)系實際的能力。可以選取身邊的一個人，在他身上發(fā)生的某件事，或者他的某句語言，給了你生活的啟示，讓你明白了某種生活的道理即可。示例：有一天，爸爸媽媽帶我去爬山。剛開始我覺得爬山很容易，一到山腳下，便撒開腿向山上跑。快到半山腰時，我累得實在受不了了，說什么也不跑了，不爬山了。媽媽對我說：“你都爬到半山腰了，為什么不爬上山頂？做什么事情都要堅持，只有堅持不懈，才能最終取得成功。不能因為有點困難就泄氣兒了?！边@些話喚起了我心中的勇氣，堅持爬到了山頂，看到了最美麗的景色。我現(xiàn)在越來越相信：堅持，是通往成功的必經(jīng)之路，無論做任何事，都要堅持。四、寫作（共50分）24.按要求作文。人的一生必然要經(jīng)歷許多次“告別”：與小學(xué)生活告別，與朋友告別，與一本書告別，……每一次“告別”，既意味著前一段經(jīng)歷的結(jié)束，也是新征程的開始。請你以“成長，從告別開始”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③字數(shù)不少于500字。④不得套作、抄襲，不得透露個人信息?！敬鸢浮坷模撼砷L，從告別開始成長，從告別開始。在這短暫而多彩的人生中，我們告別依賴、告別浮躁、告別沖動、告別叛逆、告別驕傲，還要告別那些曾經(jīng)的美好。進入初中的那一年多時間里，我成長了，也告別了很多東西。告別小學(xué)進入初中，一切都是那么陌生，老師、同學(xué)、教室、課程，甚至我自己。第一次與同學(xué)們見面，在小學(xué)一向不愛找人搭話的我不知為何變得更為羞澀靦腆，做自我介紹時結(jié)結(jié)巴巴，對于老師的簡單提問也一時語塞。用了一個多月好不容易記住了全班同學(xué)的名字，卻也不敢找人交朋友，總覺得像小學(xué)一樣會有人來找我玩的，因此在自己的小世界里，不輕易探出頭來，可是外面的世界總是令人向往，我想融入他們，融入這個溫暖的班集體。在學(xué)習(xí)和孤獨的雙重壓力下，對小學(xué)生活的懷念中，終于有一天我壓抑不住內(nèi)心的酸楚，在宿舍的硬邦邦的床上哭了出來。同宿舍的舍友發(fā)現(xiàn)了我的異常，慌忙過來詢問情況，話語間透著關(guān)心和些許的著急。礙于那可憐的自尊心和仍未敞開的心扉，我裝作不耐煩地讓她走開，可語氣里卻帶有明顯的哭腔。她倒也不在意，拿來紙巾，坐在我旁邊給我講笑話，直到我破涕為笑。我的心，似乎被陽光照耀著暖融融的。從那天起，我有了朋友，性格也漸漸變得開朗。在新朋友們的陪伴下，我對家、對小學(xué)同學(xué)、對過去的思念似乎逐漸變淡了。我越發(fā)喜愛附中這小巧精致的校園，慢慢得以發(fā)掘出身邊一點一滴的美麗，甚至有時不舍得回家，寧愿和同舍的同學(xué)在宿舍睡那被溫情“軟化”了的不再冰冷堅硬的床板。有時憶起以前想家的行為、舉動，還會覺得有點可笑，現(xiàn)在的生活多么美好，怎么會因想家而哭泣，甚至想轉(zhuǎn)學(xué)呢？告別，是艱難的，而告別過去帶來的改變也是驚人的。我告別了對家的依賴，成為一個獨立自主的住宿生；告別了懶惰，變成了一個勤奮上進的好學(xué)生；告別了內(nèi)向，成為一個開朗外向的好同學(xué)……像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)！我告別了小學(xué)，換來的是一個全新的初中。而一年后，我又將與如此美麗的初中惜別……告別，是為了更美好的成長。因此，在僅余的一年中，我一定會珍惜與你們度過的時光，以不留遺憾地邁上那通往美好、未來的大路。讓我們都能學(xué)會告別，學(xué)會迎接未來?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文。一、審題立意。這是一篇以成長為寫作內(nèi)容的文章。在審題上，抓住“成長”和“告別”。告別是一種儀式，宣告舊的已然過去；告別是一種蛻變，意味著新階段新的變化即將開始；告別是一個新起點，催促我們朝著新的目標不斷前行。在生活中，我們經(jīng)常需要告別。有時需要告別自私，在分享中感受快樂；有時需要告別膽怯，在前進中培養(yǎng)勇敢；有時需要告別沮喪，在拼搏中感受成功；告別年少與無知，讓倒流的沙子更閃亮。告別幼稚，走向成熟。告別任性，懂得責任。告別懦弱，我走向勇敢。告別憂傷，我走向樂觀。告別依賴，我學(xué)會獨立。告別稚嫩，告別朋友，告別昨天，告別憂傷，告別不舍。在這一次次的告別中，甚至是生與死的告別中我們漸漸成長，在這一次次的告別中，我們收獲明天。“成長”是多方面的。品德方面的成長：如會幫助同學(xué)了，為父母做事了，能恪守諾言堅持原則了；學(xué)習(xí)方面的成長：如能堅持不懈了，自己的難題自己解決了，能主動探索知識了，能體會到大人的苦心了；能力方面的成長：如學(xué)會了一項技能，能自己獨自回家了，會為大家服務(wù)了，能耐心做事情了；友情方面的成長：如會解決同學(xué)矛盾了，會真心對待朋友了……結(jié)合自身的體驗，選擇自己感觸最深的一點來寫。二、選材構(gòu)思。文體應(yīng)選擇記敘文。注意“成長”是一種變化，是一個蛻變的過程，從無知到有知，從有錯到認錯，從沒感受到感受深刻，在寫作文時要表現(xiàn)出這種變化。我們可以定格一次難忘的告別場景，可以聚焦幾個典型的告別鏡頭，可以回憶一起走過的日子里發(fā)生的動人的故事等，來表達自己對告別的思考。例如：告別放棄。當我熬夜打游戲的時候，我會突然想到別人的挑燈夜戰(zhàn)，于是立馬丟掉游戲，專心投入到學(xué)習(xí)上去。我知道，想要成功必先學(xué)會堅持，絕不能輕言放棄；告別膽怯。記得