小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條人民美術(shù)出版社三年級(jí)下冊(cè)第三課授課教師：粘箐會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條藏在哪？會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條藏在哪？會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條藏在哪？會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條藏在哪？會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條藏在哪？羅馬城市雕塑〔意大利〕現(xiàn)代是什么原因讓我們感覺(jué)她們?cè)陲w翔？?敦煌320窟壁畫(huà)〔局部〕?唐代曲線(xiàn)能夠增強(qiáng)畫(huà)面的動(dòng)感。這些飛天飛翔的方向一樣嗎？?敦煌320窟壁畫(huà)〔局部〕?唐代?賽龍舟??賽龍舟?線(xiàn)條的疏密能夠表現(xiàn)不同速度的動(dòng)感畫(huà)面中有直線(xiàn)嗎？直線(xiàn)能否表現(xiàn)動(dòng)感？

你想用什么線(xiàn)條畫(huà)出你心目中的動(dòng)感世界？作業(yè)提示及要求：

·可以表現(xiàn)有風(fēng)的池塘邊的景色，跳舞的人群，放煙花的天空，舞龍，飄動(dòng)的云，魚(yú)兒在水中嬉戲，游泳，劃船……

·直接用水彩筆或鉛筆繪畫(huà)，不涂顏色。注意線(xiàn)條的粗細(xì)、疏密及排列方向。

作品展示

說(shuō)說(shuō)你用了哪些線(xiàn)條，

哪些地方讓你喜歡？拓展：

今天我們學(xué)習(xí)了會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條，同學(xué)們用自己的紙和筆也很好的表現(xiàn)了這些線(xiàn)條，課后大家還可以找一找，除了在紙上畫(huà)，還可以用什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論