首屆福建省大學生社團活動策劃大賽策劃樣本

青春創(chuàng)想秀———“海峽銀行杯”首屆福建省大學生社團活動策劃大賽活動策劃書參賽項目名稱：廈門大學西部夢想社團“西部行”活動所屬院校：廈門大學參賽團隊名稱：廈門大學西部夢想指引教師：孫佳項目負責人：滿藝聯(lián)系電話：1885025QQ：新浪微博：廈門大學西部夢想5月12日目錄簡介 3（一）、社團狀況簡介 3（二）、活動項目簡介 3一、活動背景 5（一）、基本狀況 5（二）、重要執(zhí)行對象 5（三）、組織部門 5（四）、活動開展因素 5（五）社會影響 6（六）SWOT分析 6分析成果 8二、活動目及意義 9（一）、活動目 9（二）、活動意義 10三、活動目的 10四、活動開展 11（一）前期流程 11（二）中期流程 12（三）后期 23五、經(jīng)費預算 24（一）模仿科技館 24（二）愛心一幫一籌劃 25（三）全家福 25（四）行政費用 26六、活動中應注意問題及細節(jié) 27簡介（一）、社團狀況簡介廈門大學西部夢想社團成立，緣起于王劍鋒等4名志同道合朋友“關注西部，理解西部，服務西部”熱忱，但愿由此社團能搭建起東、西部溝通橋梁。西部夢想社團自成立以來，在團委教師指引下和每一屆西夢人努力下，每年都獲得“廈門大學十佳社團”稱號，多次獲得“福建省省級先進實踐隊”稱號，更重要是，她感動了每一種西夢人，溫暖了整個廈大，再通過福建日報、海峽導報等權威媒體，將正能量傳入社會。通過七年努力，社團已經(jīng)形成良好管理運轉模式和社團自身特色。理事會制度使咱們更規(guī)范，辦公室制度使咱們更專業(yè)，隊員選拔制度使咱們更公正。“圖片展”、“愛心一幫一”、“教案設計大賽”、“西部行”等特色活動讓西夢歷久彌新，讓西夢人更好地為西部服務。每年社團“百團大賽”，都會有300以上新社員加入咱們。隊伍擴大同步，熱情和信心也不斷積攢。咱們始終以為，一朝加入西夢，畢生都是西夢人。每一種西夢人此后無論在哪，從事什么職業(yè)，都會有西夢烙印。因此，老西夢人從未離咱們遠去，她們故事、諫言無時無刻不在協(xié)助西夢成長。也許一種西夢人力量很微小，但所有西夢人緊抱成團，那么西夢力量將是不可預計?。ǘ?、活動項目簡介遼闊西部，有這樣一群孩子，貧困生活磨滅不了她們求知熱情，她們眼里永遠閃爍著對知識渴望。然而資源局限性，總是阻礙著她們邁進腳步。西夢，咱們努力只為撐起孩子們夢想天空?！拔鞑啃小被顒泳褪敲磕赀\用暑期時間，組織大學生進一步西部，為孩子們帶去但愿與關愛活動。在為期20多天活動中，隊員們通過興趣課堂、模仿科技館、圖片展為孩子們呈現(xiàn)另一番天地，通過家訪、社會調(diào)研、與孩子們交流等方式理解本地文化、老式以及當前本地教誨、經(jīng)濟等方面狀況，通過演講比賽、文藝匯演等形式豐富孩子們課余生活，通過村民勞動參加理解本地真實生活。同步，在這二十天中，來自全國各地、性格迥異隊友之間互相磨合，不同地區(qū)飲食習慣、生活方式、文化老式在此碰撞，和孩子們一起生活、學習、交流，讓隊員們獲得深刻思考和自身成長?！拔鞑啃小被顒右呀?jīng)開展了7年，從活動前期準備、中期執(zhí)行、后期總結在這七年中不斷得到完善。盡管對于遼闊西部來說，咱們影響是微小，但咱們?nèi)詴M自己最大努力，給孩子們種下但愿種子，也給咱們自己種下公益種子，讓咱們和孩子一起成長！

一、活動背景（一）、基本狀況，咱們第一屆西夢人與麻山鄉(xiāng)小學訂立了“十年之約”。從此，七年走來，咱們每一年均有一批新西夢人前去本地，咱們?yōu)楹⒆觽兩险n或開展活動，咱們與教師一同進行籃球賽并建立了深厚情誼，咱們進行家訪理解本地生活狀況，咱們進行資料整頓在廈門尋找愛心人士協(xié)助本地貧困家庭。七年，走來咱們見證了學校新教學樓建立，見證了孩子們笑臉越來越燦爛。也是在那里，咱們獲得了孩子依賴，教師信任，深厚情誼，支教經(jīng)驗，這些沉甸甸財富也在協(xié)助西夢成長。今年，在往屆西夢人基本上，咱們但愿為她們帶去更多精彩，同步咱們增長了新課外活動，如模仿科技館等，咱們但愿為她們帶去更專業(yè)知識，更遼闊世界，更多變化。（二）、重要執(zhí)行對象貴州省望謨縣麻山鄉(xiāng)九年義務制學校中小學生（三）、組織部門廈門大學西部夢想社團（四）、活動開展因素每一種渴望愛與知識眼睛都不應當受到冷落。在西部地區(qū)，惡劣自然條件限制了本地經(jīng)濟發(fā)展，也對本地教誨事業(yè)導致了悲觀影響。師資力量匱乏與社會關注局限性導致了那里孩子素質得不到全面發(fā)呈現(xiàn)狀。每一種孩子都是平等，她們不應當由于生長在那片土地就失去她們應享有學習機會。（五）社會影響本次活動旨在充分運用大學生社會宣傳作用，將咱們微薄之力最大化，從而讓社會更多人關注西部教誨發(fā)展，將西部地區(qū)學生生活學習狀況反映給社會，爭取更多社會力量來改進國內(nèi)教誨資源分布不均狀況。在社會宣傳特別是在各個中學宣傳，咱們將本地貧苦生活條件同給各種形式傳遞給她們，使她們結識到自身生活條件優(yōu)越，從而履行黨“勤儉節(jié)約”光榮老式。（六）SWOT分析潛在外部威脅（T）潛在外部機會（O）外部環(huán)境本地地理環(huán)境較差，不利于捐贈物資運送以及與外界溝通本地孩子多沒有手機、電腦，信件一來一回至少需要一種月，因此實地隊員離開一年里，雙方很難頻繁聯(lián)系；對于本地學校而言，本地孩子以及大學生安全問題都是她們需要考慮，因此也有些學校不樂意提供場地學校內(nèi)有各種資源，在某些教誨方面問題，咱們可以更加以便請教專業(yè)教師社會上大學生支教團隊諸多，也有某些公益論壇，通過這些，咱們可以更好地完善自我社團宣傳，使社會上更多人結識咱們，同步支持咱們，為咱們提供一定資金支持潛在內(nèi)部優(yōu)勢（S）潛在內(nèi)部劣勢（W）內(nèi)部條件每一種參加到支教活動志愿者內(nèi)心定是布滿愛與真誠，同步她們也是布滿活力每一年有400多學生加入到咱們團隊，咱們來自不同地方，擅長不同事物，使得支教內(nèi)容更加豐富多彩大學生與孩子們年齡差距較小，更容易與她們交流，同步為本地孩子樹立了一種積極向上形象，有助于通過咱們自身行為影響她們作為已經(jīng)運轉7年社團，在社團管理、執(zhí)教經(jīng)驗以及資金等方面，均有一定基本，有助于更加專業(yè)支教活動咱們有團委支持，有廈大教師指引，因此咱們支教更專業(yè)；西夢每一屆老社員，不論是已經(jīng)工作了，還是漸離西夢尋常事務，她們都沒有離開西夢，是西夢強大“校友資源”。西夢人7年來努力，已經(jīng)讓社會和媒體對咱們有了初步結識，她們不斷得支持西夢，給西夢信心和勉勵作為大學生，受自身學業(yè)限制，咱們不能隨時全身心為本地提供協(xié)助大學生自身也是學生，在教學方面咱們教學能力，對孩子心理掌握方面均有欠缺，這是咱們瓶頸每一年支教隊員對于本地環(huán)境、孩子狀況以及本地教誨現(xiàn)狀理解較少，在前期準備時會相對比較盲目。由于每一年都會有不同志愿者去往本地支教，那么之前支教隊伍所有資源以及本地信息是不也許完全傳給下一屆隊伍，在此就導致了信息不持續(xù)性由于支教時間為20天，無法進一步理解本地狀況，不能有效提出問題解決方案，對實地意義會相對較小社團組織者是學生，實行者也是學生，面向也是學生，對于社會影響力相對較小，在某些問題方面，例如苦難家庭資助等咱們力量仍舊是薄弱在選取人員方面，某些同窗也許只是為了自身發(fā)展而較少考慮到本地孩子，而這個完全杜絕也是不也許分析成果：從表格可以看出，作為大學生開展短期支教互動存在諸多局限性，但是它自身存在一定意義。咱們應當充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，盡量彌補自身弱勢。對于交通等無法變化客觀事實，咱們可以充分發(fā)揮自身條件，在前去實地時靠自身。同步充分運用社會資源，獲得社會支持，如郵遞公司或者運送公司贊助。對于校方顧慮，咱們團隊要加強安全意識，一切以安全為前提。而對于咱們自身弱點，雖然咱們不可以一年都在實地，但咱們與本地教師建立聯(lián)系，通過她們理解本地最新狀況。在專業(yè)知識方面，咱們完全可以獲得學校教師支持，對隊員進行培訓，使她們具備專家課程及與孩子們交流基本能力。在持續(xù)性方面，充分發(fā)揮一種社團優(yōu)勢，社團整體建立檔案庫，隊伍自身建立本地孩子資料庫，通過每一年支教不斷地完善。同步，社團老隊員每一年都會參加次年支教隊伍建設當中，會為新隊員提供支持。關于社會影響力，用7年時間咱們在學校內(nèi)樹立了自己影響力，并獲得了社會上諸多機構組織承認。借助她們協(xié)助以及一屆屆西夢人努力，咱們是可以更好擴大咱們影響力，號召更多人加入咱們隊伍。綜上，咱們?nèi)缭S多大學生支教團隊同樣存在諸多局限性，但是咱們可以充分運用周邊資源并發(fā)揮自身特長來克服，因此活動是具備可行性并對于校園文化和社會產(chǎn)生積極影響。二、活動目及意義（一）、活動目1、以老式支教項目為主打，重要將團隊精力放在教學上，以培養(yǎng)學生學習積極性為根基，引導學生運用不同思維方式，保證支教活動質量。2、除教學外，還開展三到四個項目，如趣味運動會與文藝匯演等，借以培養(yǎng)孩子們不同興趣興趣，豐富文化生活，在大膽嘗試中獲得進步。3、進一步到孩子們學習與生活中去，組織并參加孩子們各種活動，更多地以大哥哥大姐姐身份去與學生們交流，用咱們一舉一動來影響引導她們，給她們帶去高興，陪伴她們度過一種高興假期。4、開展家訪活動，進一步西部家庭，并以此為契機，和西部孩子建立長期關系，互通信件，互道心聲。5、提高支教隊員策劃活動、團隊融合、執(zhí)行任務等方面能力，協(xié)助隊員在活動中更好結識自我，提高自我。6、通過活動過程及后期面向社會媒體、圖片、網(wǎng)絡等方面宣傳，擴大影響力，使更多人加入關注西部，協(xié)助西部隊伍當中來（二）、活動意義1、對于遼闊西部而言，咱們是渺小，對于西部教誨整體提高，咱們影響是微小，但是咱們作為大學生，咱們可覺得孩子們帶去一種不同世界，咱們可以以大哥哥與大姐姐身份幫她們解決某些成長煩惱，咱們可以向她們展示一種積極健康樂觀向上大學生形象讓她們可以走得更遠。2、本次支教活動對于作為大學生支教隊員而言也是一種鍛煉，在艱難環(huán)境里可以品嘗到另一種生活酸甜苦辣是人生一筆財富。活動通過微博、人人等渠道招募志愿者，每年會有某些來自全國各地甚至臺灣、香港等地大學生加入咱們，在活動開展中，咱們互相交流學習，通過對于結識不同世界。3、對于校園而言，咱們通過社團影響力，號召更多志同道合大學生加入到咱們隊伍中來，增進人們參加到公益活動積極性，也為同窗們特別是生長在東部地區(qū)學生理解西部機會。此外，咱們也通過號召更多社會人士去關注并協(xié)助西部孩子。4.對于社會而言，咱們傳播了光和熱，感動了許多人，讓她們加入公益隊伍。三、活動目的1、保證教學、娛樂活動、家訪及社會調(diào)研等各項任務順利圓滿完畢2、做孩子們大哥哥大姐姐，與她們交流，理解她們成長煩惱，協(xié)助她們3、通過家訪及社會調(diào)研盡量多與本地居民，教誨部門進行交流，理解本地狀況，之后形成調(diào)研報告，并針對某些力所能及問題提供協(xié)助4、通過媒體、網(wǎng)絡達到一定宣傳效應，增長社會有影響力5、在活動開展過程中，一方面保證隊員人身安全，另一方面，但愿隊員在本次活動中可以鍛煉自我并有所成長。四、活動開展（一）前期流程志愿者招募4月16日-4月20日，志愿者招募宣傳4月23日-4月24日，志愿者入隊選拔隊伍融合與培訓隊伍集體出游，增長隊伍融和4月28日晚，社慶活動4月3、4、5日清明閩西行、5月1日五一三明行，增長隊伍融和以及為暑期西部行支教打基本4月-7月，每周一、周三、周五會進行環(huán)校跑活動，提高人們體能同步提供隊員交流機會教案準備及完善4月初到七月，各隊伍老隊員會為新隊員簡介本地狀況以及傳授經(jīng)驗，同步社團會邀請社會上有關人士進行教案培訓以及教課培訓4月到7月，咱們在進行教案培訓同步，隊員開始準備自己教案。在隊伍會議時，隊員會回報教案準備狀況并互相交流經(jīng)驗六月期末考試結束后，老隊員會對新隊員教案進行考核并協(xié)助完善。之后，會有教案試講，對于較暗可行性，課堂時間把握以及教學內(nèi)容進一步完善。同步，會依照教案試講體現(xiàn)、平日活動參加度、隊伍融合限度以及隊員個人狀況進行實地隊員最后選拔。4、出發(fā)前籌辦（6月下旬-7月26日）為西部行做好充分物質準備和宣傳活動。提前購買火車票以及必備藥物，防止突發(fā)狀況發(fā)生。團委上報活動，請有關部門開具活動證明和簡介信通過網(wǎng)絡搜索閱讀書籍等盡量多理解熟悉目地人文和地理環(huán)境，注意其民族風俗。避免由于對本地民風民俗不夠理解，產(chǎn)生溝通問題。注意調(diào)查行程途中天氣狀況以及目地氣候狀況。對西部行隊員進行簡樸科學知識培訓。準備實地調(diào)查詳細問卷或材料?；顒忧霸蹅円c本地政府和試點村村委闡明清晰此活動。舉辦西部行啟動典禮。（二）中期流程8月19日，隊伍奔赴實地進行支教活動，在本地咱們會對低年級學生進行語文、數(shù)學、英語、理科興趣課、文科興趣課、體育、藝術類授課，對高年級學生進行語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物等方面授課。除了常規(guī)授課外，咱們還會開展朗讀比賽、趣味運動會、圖片展、心理聊天室、家訪、模仿科技館、游園會、文藝匯演等活動，豐富孩子們設立本地村民課余生活。某些隊伍會發(fā)放獎學金、開展社會調(diào)研活動或者收集本地貧苦學生資料（咱們回到廈門后會進行愛心一幫一活動，為她們尋找贊助者）。1．社會調(diào)研1）調(diào)研內(nèi)容：西部地區(qū)農(nóng)村教師現(xiàn)狀2）活動因素：教師承擔著培養(yǎng)下一代責任，不但在中華人民共和國老式中強調(diào)為人要懂得尊師重教，并且她們也是值得咱們尊重。作為以關注西部，理解西部，尊重西部為宗旨社團，咱們但愿可以理解西部農(nóng)村教師這一種在貧瘠西部默默奉獻特殊團隊，并且也但愿咱們可覺得她們做出咱們力所能及協(xié)助。此外，通過與教師交流可以理解本地教誨以及孩子狀況，可以使咱們支教更加適合本地孩子，更好協(xié)助她們。3）活動前期準備針對學生、家長、教師、校方以及本地教誨局設計調(diào)查問卷，以便從不同角度理解本地教師生活、教學等狀況。并且準備采訪內(nèi)容。打印調(diào)查問卷及調(diào)研所需材料與本地教誨機構聯(lián)系，以獲得她們允許活動中期運用支教過程中休息時間依照籌劃分別與學生、家長、教師、校方、教誨機構進行采訪及談話5）活動后期對調(diào)研成果進行匯總，數(shù)據(jù)解決，形成調(diào)研報告對于發(fā)現(xiàn)問題與關于部門進行交流，以求解決2.模仿科技館活動目支教本地條件或許不能提供應孩子們參觀科技館機會，咱們但愿模仿這樣一種場合帶領同窗們感受科技神奇。在參觀過程中，并不強行規(guī)定孩子們記住什么高深知識，只但愿在她們渴望知識心田上可以播撒下好奇、向往、敢于探究種子。詳細有如下幾種目：知識——通過文字資料和圖片向人們展示最典型科學發(fā)現(xiàn)和科技創(chuàng)造以及最前沿研究和創(chuàng)造，結合本地教學水平，力求用最簡潔、清晰、易懂、有趣形式傳遞科學知識，加強科學技術普及教誨，培養(yǎng)學生對科學技術興趣和興趣。實踐——通過實驗、互動、游戲、競答等豐富多樣形式提供應孩子們實踐科學知識機會，親身體驗科技神奇及其帶來便利，以加深印象和對有關知識理解，提高學生科學意識和素養(yǎng)，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力。視野——通過這種新穎課外活動形式開拓同窗們視野，引導學生看到這個奇妙、多彩、布滿未知、不斷變化發(fā)展世界，協(xié)助她們樹立正向思維、培養(yǎng)摸索精神?？傮w上，帶領學生理解世界科學歷史和發(fā)展，理解國內(nèi)科技發(fā)展水平，引導她們樹立科學態(tài)度、科學思想，愛科學、學科學、用科學，激發(fā)創(chuàng)造靈感和潛能，體驗學習高興和期待?；顒忧捌跍蕚淝捌跍蕚溥^程理解學生所學課程，挑選與本地學生學習和生活有較密切關系主題。分展區(qū)成立專項小組，收集文字和圖片材料，準備展品。初步擬4定個展區(qū)，即前期成立4個小組，每組負責個1展區(qū)（建議非實地隊員參加籌辦小組工作）。選出表達能力強、有親和力隊員提前理解展品有關知識，在模仿參觀過程進行解說。每個展區(qū)暫定配備一人，其她隊員在解說工作較繁復展區(qū)輪班。到實地后選出一天時間布置科技館教室。每個展區(qū)制作一張主題海報，規(guī)定特色鮮明且具備整體性和知識性，是對各展區(qū)知識概括和精華提煉。另需一張總體海報張貼在門口?；顒咏Y束后海保存在教室以供繼續(xù)學習。初定4張分海報，一張總體海報，共5張。娛樂館現(xiàn)場設立有獎問答區(qū)，答案可以在資料中找到。問題貼在答題板上，同窗可自行取下，將題目和答案交工作人員核對，答對領獎品。前期需要個展區(qū)設立50個問題，寫到便簽上，并將原則答案整頓出來匯總印出。初步擬定問題共500個，各展區(qū)可依照詳細狀況調(diào)節(jié)。最后，按照實際問題設立狀況準備小禮物。展覽材料：文字資料——各組自行準備圖片資料——各組自行準備。實物展品——前期準備中各小組自行收集或制作。實驗器材——擬定需要實驗器材，統(tǒng)一購買。宣傳材料——紙質材料自帶，前期印出或自行制作，重要是5張海報?；顒铀枵拱宓奖镜鼐偷厝〔模▔Ρ?、黑板、課桌等）。分工宣傳組——負責海報制作，海報文案由各展區(qū)小組完畢交由宣傳組同窗設計打印海報。后勤組——負責統(tǒng)一實驗器材籌辦及小禮物購買。財務組——負責預算、分派和調(diào)節(jié)各組支出?？萍拣^內(nèi)容創(chuàng)造創(chuàng)作館重要內(nèi)容為簡介當今國內(nèi)外初中生創(chuàng)造創(chuàng)作。以實物、視頻播放、圖片和教師們文字簡介跟她們同年齡孩子們創(chuàng)造，告訴她們當今世界跟她們同齡人想象力和創(chuàng)新精神，讓孩子們更加努力地思考身邊事物，激發(fā)她們創(chuàng)造力。如：上海一中陳菲榮同窗“高效空調(diào)熱水器”李少玲和黃洪林《無人值守自動澆花器》PaloAltoHighSchool學生們展示了激光手指廣東一中單車洗衣機南京大學生“醉立停”準備道具：5張海報、教師們講稿打印件10張，投影儀，幕布，創(chuàng)造模型。生物館運用視頻、生物模型簡介新穎和瀕臨滅種生物，激起孩子們保護動物與環(huán)境愛心。運用人體器官模型，讓孩子們理解生物體內(nèi)部構造運用顯微鏡等生物儀器觀測動植物細胞，使孩子們理解生物本質。生物模型如下：（1）北部白犀牛(Sumatranrhinocerous) 剛果瓜蘭巴(Garamba)國家公園擁有世界僅存局限性25只北部白犀牛，（2）白鰭豚（3）蘇門答臘虎：生活在印尼蘇門答臘島上蘇門答臘虎，是世界上體形最小虎種之一。它們世代居住在島上雨林之中。（4）僧海豹 隨著時間流逝,海豹家族日漸萎縮,當前只剩余19種了。(5)奧利諾科鱷魚 南美洲最大食肉動物，也是世界12種最頻臨危機動物。(6)小嘴狐猴 世界上最小猴類，生活在馬達加斯加。（7）夏威夷蝸牛（8）微型豬（9）某些被人類迫害動物圖片 準備器材：大海報15張，教師講稿15張、電腦、投影儀、幕布、動物模型、人體器官模型、整套生物儀器。實驗館以物理和化學實驗為主，讓同窗們體驗實驗魅力之處物理：光學：運用放大鏡、三棱鏡等光學儀器令學生理解光學現(xiàn)象。電、磁力學：運用發(fā)電機、電動機演示電磁感應等現(xiàn)象。運動學：運用打點計時器等物理儀器演示運動規(guī)律。力學：運用物理儀器演示彈力、壓力、摩擦力等力學現(xiàn)象化學：重要內(nèi)容為生活中常用化學實驗，以教師演示和學生動手操作為主，設計實驗如下：制作水果電池氧氣、氫氣生成以及燃燒實驗焰火反映實驗制作泡泡糖制作金屬樹通過實驗理解化學反映實質，增長孩子們對化學興趣。準備器材：放大鏡、三棱鏡、平面鏡、凹面鏡、凸面鏡、發(fā)電機、電動機、電路設備、彈簧、打點計時器、磁鐵、分子原子模型、化學實驗器材、化學實驗原料。娛樂館以知識搶答、小組合伙等娛樂方式來激發(fā)孩子們對科學知識興趣?；顒右弧⒅R搶答內(nèi)容：教師會依照孩子們之前參觀過或者講過內(nèi)容中，制作出知識競答題。教師提問，回答最快同窗得一分。最后得分最高同窗得到獎勵?；顒佣⑿〗M合伙內(nèi)容：同窗們自行分組，每個組抽簽拿到競答題，哪個小組解答最快，就是冠軍。同樣會有小禮物贈送。準備器材：禮物，試題紙50張。禮物如：一等獎：羽毛球拍（1人）二等獎：五子棋（5人） 三等獎：地球儀及筆記本（10人）活動實行流程參觀前向同窗闡明參觀過程中注意事項，規(guī)定學生遵守參觀秩序。告知家長?；顒忧耙惶煺n堂上要開展安全教誨。組織以班級為單位進行參觀，每班由班主任帶隊，負責參觀過程中安全及秩序問題。活動當天先統(tǒng)一集合，清點人數(shù)，再次強調(diào)注意事項。參觀后規(guī)定學生有所思考，談談自己收獲和啟發(fā)?？砷_展征文活動或布置作業(yè)。物資留在實地供模仿科技館長期開放?；顒幼⒁馐马椛婕暗接幸欢ㄎｋU性（如帶電）科技展品，必要由教師操作，禁止學生擅自亂動。參觀順序要提前安排好，避免參觀過程中發(fā)生混亂。配備專門隊員在現(xiàn)場維護秩序?？梢栽O計統(tǒng)一參觀路線，前一天告知同窗。提示學生帶筆記本和筆。規(guī)定學生要愛護展品，不要損壞或帶走展品。參觀過程中有任何問題都可以向現(xiàn)場工作人員提出。參加知識問答要遵守秩序，避免爭搶，秉承誠實原則。參觀結束按秩序統(tǒng)一離開，不可自行離開。半途離開要跟帶隊闡明理由得到容許才干離開。3.一幫一籌劃活動背景那是中華人民共和國最貧困鄉(xiāng)之一：那里水是神圣光明恩賜，那里土是干涸而嶙峋軀體，那里山是斑駁而深刻老翁。但是那里有最淳樸笑臉，有山風帶來泥土清香，有堅實而稚嫩腳丫。廈門大學“西部夢想社團”之貴州隊自建立以來就和這遙遠土地上鄉(xiāng)親有著十年之約；貴州隊，這支有著“西夢”最長歷史隊伍，通過一屆又一屆不懈努力，使得大山深處有了廈大學子吶喊。時間河流帶著來到第七個年頭，咱們將踏著前輩腳步，尋訪那方黃色，為了同一種夢想、同一種商定?；顒幽客ㄟ^“一幫一”活動，為某些貧困家庭孩子提供協(xié)助，使她們有更多機會接受教誨。雖然這樣活動不能協(xié)助所有孩子，雖然這樣活動不能使那些被協(xié)助孩子得到諸多，但是咱們會竭盡所能，完畢咱們十年之約，做好咱們能做一切。但愿能與您一起，給這些孩子帶去一點但愿，讓她們感受到溫暖和力量，更好走下去。西夢“愛心一幫一”，期待您參加?；顒訒r間待定活動對象被資助者：貴州省望謨縣望謨民族中學、望謨縣麻山鄉(xiāng)麻山九年制學校在校學生愛心資助者：廈門大學在校學生、社會公益人士活動地點：廈門大學（前期）貴州省望謨縣望謨民族中學、望謨縣麻山鄉(xiāng)麻山九年制學校（中期）廈門大學（后期）往年工作狀況回顧8月，西部夢想貴州隊在麻山九年制學校和望謨民族中學展開了近20日支教活動。支教期間，咱們收集了59名符合條件受助者資料，其中26名學生就讀于麻山九年制學校初中部，33名學生就讀于望謨民族中學?；匦：?，咱們在廈門大學漳州校區(qū)范疇內(nèi)尋找到足夠資助者對59位受助者進行每人每月30元資助。尋常資助工作始于11月。到3月，實際資助月份數(shù)為3個月（1月和2月為寒假，不進行資助），總資助金額為5310元。，咱們選取了九年制學校初中部和望謨民族中學各30名貧困孩子進行資助，在學校選取了60名資助者向她們每月每人提供50元資助金，資助總金額為13350元。社會各界人士也向望謨民中11位品學兼優(yōu)學生伸出援手，向她們每人資助了元，總資助金額為2元資助每筆款項都已貫徹到資助者手中，并且每月都能給資助者以反饋，與此同步，咱們恰本地勉勵雙方進行書信交流。本年資助仍在進行中?；顒釉敿毩鞒膛c內(nèi)容狀況概述：從望謨民中及麻山九年制學校中各選用30人作為資助對象。由在校大學生及社會人士每月資助每人50元，并與她們通信交流。為期一年。資助對象分派如下表望謨民中文科理科高一3人3人高二4人4人高三10人6人總計17人13人麻山九年制學校學校人數(shù)初中15人小學15人共計30人前期和本地教師聯(lián)系，擬定資助人數(shù)，設計受助者狀況表格（附錄3）聯(lián)系上一年負責教師理解狀況。針對上次問題和教師商討對策，如匯款方式與否適合，反饋信息方式與否可以各種形式并用。針對社會人士資助，需要聯(lián)系學校團委，爭取團委合伙，擬定信息反饋方式，匯款期限（一學期或一年），和社會人士交流問題（信件為主——有必要統(tǒng)一收發(fā)信件），可以由咱們帶過去社會人士資助者地資料（視頻為主）——資助者本人能去為佳。獲得學生學習狀況信息，理解本地教誨及經(jīng)濟狀況，以便給獎學金實際發(fā)放額作參照。中期望謨到達望謨民中，由學校推薦受助者名單，發(fā)放受助者狀況表格（附錄1）（注：以學生成績?yōu)橹匾饬吭瓌t）通過教師理解去年資助高三學生高考狀況，其她年級資助學生變動狀況、因素，以及助學金發(fā)放狀況。麻山到達麻山九年制學校，學校推薦受助者名單，發(fā)放受助者狀況表格（附錄1）（注：重要以學生家庭貧困限度為原則，外加學生成績，記錄清晰學生所屬鄉(xiāng)等地址，便于家訪時擬定路線）對受助者進行家訪，核算受助者家庭狀況（注：家中房屋狀況、與否有牲口、彩電等等）依照受助孩子實際狀況安排隊員分組。分組后明確各自組領隊和各階段走訪任務，準備要帶資料，需要理解狀況問題，路線安排。實地走訪，由帶路人或受訪者孩子帶領。走訪規(guī)定進一步理解，注意細節(jié)，專人記錄，專人拍照和攝像。一天走訪結束后，各隊總結走訪成果，整頓收集到資料，成員討論走訪中遇到問題和解決方式，各組也有必要一起交流經(jīng)驗。在收集完后，征求學校和民政部門意見。兩天后收回登記表整頓資料，在電腦中錄入記錄被資助者狀況，確認被資助者名單重返望謨收集貧困登記表，將資料錄入電腦，確認被資助者名單。收集貧困證明后期資料整頓建立完整資料庫（建立完整困難生資料庫，可以便日后同窗參照）被資助者某些：受資助學生家庭狀況、學習狀況、受資助時間、次數(shù)、金額（在活動中收集，詳情見困難限度鑒定表和困難生個人資料登記表），對每個受助學生建立詳細檔案。資助者某些：姓名、聯(lián)系方式、工作單位、資助金額、年限、匯款人定期匯款記錄 注：校內(nèi)：50元每月匯到指定帳戶 校外：一學期匯一次，匯到負責教師指定賬戶上尋找資助者舉辦一幫一宣傳招資助者以及資助者大會。 由外聯(lián)部負責聯(lián)系校外人人士，項目組派人跟進,嘉庚學院負責匯總資料。尋常匯款某些聯(lián)系麻山和望謨負責教師每月匯款。建立反饋和監(jiān)督機制采用書信反饋(為以便雙方交流建議信件統(tǒng)一收發(fā))，外加照片形式（重要是嘉庚負責）。 錢款收發(fā)：匯款單和學生簽名 錢款合理使用：學生信件、教師評價和成績反饋 中期及末期向資助者召開反饋大會評比原則： 見附錄14.全家?；顒幽浚和ㄟ^活動，給孩子們以及她們家人留下美好生活回憶?；顒訉ο螅郝樯洁l(xiāng)村民、孩子活動人員：各家訪小構成員活動時間：每日隨家訪小組出訪而定活動準備：相機(4至6臺)活動內(nèi)容：家訪過程中，征詢家訪家庭意見，為她們在家門口或者自家田地旁拍攝全家福。若家里有人暫時不在家，但故意愿拍攝全家福，約好時間和地點。如果孩子有自己想法，可以由她們選取拍照地點和方式?；蛘咚齻冇刑貏e想拍地方、人或物，可以把相機借給她們，教她們拍攝自己喜歡場景和畫面?；氐娇h城后洗印照片，分發(fā)給各家各戶。如果孩子們或者村民但愿將照片寄給自己在外地親人，又懂得親人地址，隊員可以幫忙寄出。依照本地習慣，在她們滿整十會（家訪家訪可以詢問一下）照相留作紀念。注意事項：每天出門前相機一定要充好電。用電池應帶足。有人也許比較不喜歡拍照，一定要事先征求意見。如果要幫忙將照片寄出，一定要做好地址記錄。照片洗印和分發(fā)工作都要在結束支教前完畢，避免留下遺憾。（三）后期活動總結支教結束后，各隊進行活動總結，涉及個人總結以及隊伍總結，為下一年支教做準備?；氐綄W校后，社團組織召開五支隊伍總結大會，五支隊伍之間進行經(jīng)驗交流，互相借鑒學習。成果展示活動整個過程，各隊伍會在西部夢想社團以及各隊伍人人、微博上隨時報道咱們活動進程以及活動成果。支教結束后，各隊伍整頓圖片、視頻等有關資料制作活動視頻上傳優(yōu)酷、土豆等網(wǎng)站?；顒舆^程中，向各大報社投遞新聞稿，爭取可以報道西部行活動，使更多人理解西部，加入志愿者行列?；氐綄W校后，社團會統(tǒng)一在廈門各中學、廈門大學各校區(qū)以及廈門圖書館開展圖片展活動，向在校學生以及廈門市民宣傳西部，呼吁人們“關注西部理解西部服務西部“。五、經(jīng)費預算（一）模仿科技館項目闡明單價數(shù)量小計總計創(chuàng)造館海報155756189演講稿0.1101創(chuàng)造模型100011000生物館動物模型40041600人體器官模型30041200海報1515225圖片2501250實驗館物理儀器6001600化學儀器5001500化學材料2001200娛樂館禮物羽毛球拍1001100五子棋205100地球儀1510150筆記本1010100其他工具剪刀5630夾子0.54020繩子10元/捆220雙面膠3618透明膠5元/包630圖釘6元/盒318（二）愛心一幫一籌劃物資單價數(shù)量總價總計資助狀況登記表0.11201219資助者報名表0.1505資助對象相應表0.1202（三）全家福全家福闡明單價數(shù)量小計總計相機無4~6臺自備300照片沖洗2.5元120張300元（四）行政費用項目單價（元）數(shù)量次數(shù)小計（元）備注總計車旅費242元/人次5人2次2420廈門——貴陽460098元/人次5人2次980貴陽——望謨15元/人次5人2次150望謨——麻山50機動費用（村落間調(diào)研交通費用）10元/人/天5人2天20望謨10元/人/天5人12天600麻山10元/人/天5人3天150返回望謨（于民族中學開展兩天活動）15元/人/天5人2天150返回貴陽（4，5日）共計11108活動中應注意問題及細節(jié)時間地點潛在危險應對預案出發(fā)前未買到車票特殊狀況，隊員退出應盡早買票，如果遇到?jīng)]有買到票狀況應考慮變化交通方式，如換乘汽車，飛