2023-2024學(xué)年人教版五年級下冊語文第二單元《快樂讀書吧》教案_第1頁
2023-2024學(xué)年人教版五年級下冊語文第二單元《快樂讀書吧》教案_第2頁
2023-2024學(xué)年人教版五年級下冊語文第二單元《快樂讀書吧》教案_第3頁
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文檔簡介

（課時1）1.引導(dǎo)學(xué)生了解耳熟能詳?shù)拿适拢⒛苡米约赫莆盏姆椒?.學(xué)生在閱讀和交流中了解名著故事的特點，了解名著故事中3.指導(dǎo)學(xué)生掌握更多讀懂名著故事的方法，并實際運用到課外通過閱讀或聽別人講述名著故事，體會蘊(yùn)含在名著故事中的情感；明白名著故事這種文學(xué)體裁的特點，掌握閱讀名著故事的方法；2.談話引導(dǎo)：你認(rèn)識圖片上的哪個人物？你了解他的性格特點葛孔明足智多謀，黑旋風(fēng)李逵魯莽剛猛，齊天大圣孫悟空神通廣大，這樣性格鮮明的人物浩如煙海，那些經(jīng)典的名著故事等著我們?nèi)ラ喿x探究，就讓我們一起漫步中國古典名著長廊，走近這些人物，品2.小組交流：古典名著有哪些主要特征引導(dǎo)學(xué)生了解即（1）故事中的人物都有其典型的性格，而且性格單一。所有的只有忠誠勇猛的性格，無論是外部特征--剛硬的扎須，還是外在的到結(jié)束的完整故事，其中唐僧師徒所經(jīng)歷的九九八十一難這樣曲折3.把你讀過的名著故事進(jìn)行分類，看一下可以分成哪些主要類5.認(rèn)識好處：你認(rèn)為小學(xué)生讀名著有哪些好處呢？【出示課件閱讀是可以獲取更多知識的重要方法，小學(xué)生閱讀名著的好處小學(xué)生在看名著時，不僅僅可以感受到故事帶來的正能量，而且作者的寫作手法也可以熏陶小學(xué)生，從而讓小學(xué)生的寫作水平得小學(xué)生閱讀名著會帶來的好處就是樹立正確的人生觀，讀一些1.談話激趣：漫漫取經(jīng)路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有請看第六十一回“豬八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇”中，“豬八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇”的多幅插圖，字幕這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個海東青，那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來嗛?；希肿冏饕恢唤鹧垅♀?，聲如霹靂，鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。——選自明代吳承恩的

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