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.::;九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)材料四化學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)探究一、復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、理解常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、性質(zhì)、用處、藥品的寄存以及一些重要的實(shí)驗(yàn)根本操作。2、常見的儀器:如試管、滴管、酒精燈、燒杯、量筒、集氣瓶、漏斗、長(zhǎng)頸漏斗、托盤天平、玻璃棒等。3、重要的實(shí)驗(yàn)根本操作:如固體、液體藥品的取用,藥品的稱量,酒精燈的使用與加熱,儀器的洗滌,氣體的驗(yàn)純,儀器的連接與裝配、溶液的配制,安裝氣密性的檢查,溶解、過濾、蒸發(fā)等別離或提純物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作方法等。二、典型例題:例1.以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作中,正確的選項(xiàng)是()A.稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸漸漸倒入盛有水的量筒中并攪拌B.用量筒量取液體時(shí),視線與量筒內(nèi)液體堅(jiān)持程度C.用滴管滴加液體時(shí),為防止液滴飛濺,滴管緊貼試管內(nèi)壁D.用托盤天平稱量物體時(shí),稱量物放在左盤,砝碼放在右盤解析:題目立意:考察化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作中量筒、滴管、托盤天平的使用方法。例2.以下各圖所示的實(shí)驗(yàn)方法、安裝和操作有無錯(cuò)誤,假如有,說明如何改正。解析:考察倒入液體并稀釋濃硫酸的操作及過濾、蒸發(fā)等操作。例3.量取25ml液體,最好選用()A.10ml量筒B.50ml量筒C.20ml量筒D.100ml量筒解析:考察用量筒量取一定體積液體,應(yīng)選擇準(zhǔn)確度高,量取次數(shù)少的量筒。例4.某學(xué)生用托盤天平稱量時(shí),誤將藥品和砝碼位置放顛倒了,待平衡時(shí),稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為9.5g(1g以下用游碼),那么藥品的實(shí)際質(zhì)量為()A.9gB.10gC.8.5gD.8g解析:考察學(xué)生正確使用托盤天平的技能。例5.用以下安裝連接成一套測(cè)定水的組成的實(shí)驗(yàn)安裝。
A.
B.
C.
D.(1)所用實(shí)驗(yàn)安裝的連接順序?yàn)開________________。
(2)安裝C的作用是________________________,假設(shè)不用C安裝,測(cè)定出來的氫元素與氧元素的質(zhì)量比會(huì)___________(偏高或偏低)
(3)丈量數(shù)據(jù)用m1、m2、m3、m4表示如下:儀器名稱實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后氧化銅和玻璃管m1m3氯化鈣和U形管m2m4
那么在水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是__________。
(4)假如在停頓加熱的同時(shí),就停頓了通入氫氣,并拆開安裝,那么測(cè)定結(jié)果氫元素與氧元素的質(zhì)量比_________?!财呋蚱汀辰馕觯罕緦?shí)驗(yàn)是測(cè)定水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比,利用氫氣復(fù)原氧化銅,生成水和銅測(cè)出氧化銅中的氧和生成水的質(zhì)量,便可計(jì)算出水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比。首先制取氫氣,為了防止生成的氫氣中帶有水蒸氣,再將氫氣通過盛有堿石灰的枯燥管,吸收其中的水蒸氣,將枯燥的氫氣通過受熱的氧化銅,使氧化銅跟氫氣反響生成的水再被盛有固體氯化鈣的U形管在較低溫條件下吸收,所以實(shí)驗(yàn)儀器的連接順序應(yīng)為B、C、A、D。生成的氫氣假如不用C安裝枯燥,測(cè)出的水的質(zhì)量即m4-m2的值偏高,這樣測(cè)定出的氫元素與氧元素的質(zhì)量比會(huì)偏高,因在生成的水中,所含氧元素的質(zhì)量來自氧化銅中的氧元素質(zhì)量,即m1-m3,這樣便可知水中氫元素的質(zhì)量,即(m4-m2)-(m1-m3)所以水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:。假如在停頓加熱的同時(shí),就停通入氫氣,并拆開實(shí)驗(yàn)安裝,其后果是使熱的銅重新跟空氣中的氧氣反響,又生成氧化銅,這樣測(cè)出的m3數(shù)值偏高,因此m1-m3的值偏低,使(m4-m2)-(m1-m3)的值偏高,導(dǎo)致偏高,即此時(shí)會(huì)使水中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比偏高。三、習(xí)題精練:1.配制10%的氫氧化鈉溶液100ml,應(yīng)選用的儀器是()①量筒②酒精燈③玻璃棒④蒸發(fā)皿⑤燒杯⑥天平A.①②③⑥B.①②④⑤C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②③④2.以下實(shí)驗(yàn)操作或作法正確的選項(xiàng)是()A.用100ml量筒量取8.5ml的水B.為了不形成浪費(fèi),實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶C.把燒杯放在墊有石棉網(wǎng)的鐵圈上加熱D.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈3.某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中合理的是()A.用托盤天平稱得11.7g食鹽B.用100ml量筒量取5.26ml鹽酸C.用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的pH值為3.5D.用托盤天平稱得8.36g鋅粒4.以下可以采用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作程序?qū)⒏鹘M物質(zhì)別離的是()A.硝酸鉀和氯化鈉B.二氧化錳和氯化鉀C.酒精和水D.氯化銀和硫酸鋇5.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是()A.把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的紙上稱量B.不慎將酸灑在皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液去中和C.加熱液體時(shí),試管口朝著無人的方向D.用托盤天平稱量完畢,應(yīng)把砝碼放出砝碼盒中6.以下物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)減輕的是()A.固體碳酸鈣B.晶體碳酸鈉C.濃硫酸D.氯化鈉固體7.除去混在白糖中的泥沙,需采用的正確操作是()A.溶解、過濾、蒸發(fā)B.溶解、加熱、結(jié)晶C.溶解、蒸發(fā)、振蕩D.?dāng)嚢?、溶解、稱量8.用指針向右擺動(dòng)幅度小于向左擺動(dòng)幅度的天平稱量物體時(shí),當(dāng)天平到達(dá)平衡后,其讀數(shù)與被稱量物質(zhì)的真本質(zhì)量比擬()A.偏小B.偏大C.相等D.無法判斷9.某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20ml,那么實(shí)際液體體積為()A.大于20mlB.小于20mlC.等于20mlD.無法判斷10.既可用于給液體加熱,又可用于給固體加熱的玻璃儀器是()A.試管B.燒瓶C.燒杯D.蒸發(fā)皿11.用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而呈現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因是()A.加熱前試管外壁有水B.加熱不均勻,部分溫度過高C.試管口略向下傾斜了D.試管夾夾在試管中上部了12.溶解、過濾、蒸發(fā)過程中都要使用的儀器是____,用量筒量取一定的體積液體時(shí),除選用適宜的量筒外還應(yīng)該使用的儀器是____。13.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體體積最好不超越試管容積的____,給酒精燈添加酒精時(shí),燈內(nèi)酒精體積不能超越酒精燈容積的____。14.汲取液體后的膠頭滴管,不能____或____。15.以下實(shí)驗(yàn)操作都應(yīng)該注意先后順序,請(qǐng)?jiān)诿款}的橫線上填上“先〞或“后〞。(1)稀釋濃硫酸時(shí),往燒杯里____加濃硫酸,____加水。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,當(dāng)集氣瓶中集滿氧氣后,應(yīng)____把導(dǎo)管移出水面,____撤去酒精燈。(3)氫氣復(fù)原氧化銅完畢后,應(yīng)____撤去氫氣導(dǎo)管,____移走酒精燈。(4)在測(cè)定有機(jī)物燃燒產(chǎn)生的氣體中二氧化碳、水的質(zhì)量時(shí),應(yīng)____將氣體通過足量的石灰水,____將氣體通過枯燥劑。16、在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)生了以下情況。在空白處簡(jiǎn)要地寫出由于實(shí)驗(yàn)操作而引起下述后果的原因。(1)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶底炸裂。____。(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法搜集時(shí),水槽中的水變成紫紅色。____。(3)盛有溶液的蒸發(fā)皿,在加熱的過程中發(fā)生了液滴飛濺。_____。(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法搜集時(shí),水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中,使試管炸裂。____。(5)用洗凈的儀器進(jìn)展過濾操作時(shí),濾紙未破損,經(jīng)兩次過濾后,濾液仍渾濁。____。17.雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫〔H2O2〕的水溶液。含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可以迅速分解放出氧氣,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為:,現(xiàn)欲制得枯燥而又純潔的氧氣,可采用以下圖實(shí)驗(yàn)安裝進(jìn)展:
其中安裝Ⅰ中,錐形瓶?jī)?nèi)盛的是二氧化錳,分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過氧化氫溶液。請(qǐng)
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