2022年中考物理必考知識點復習聲現象演練

2020年中考物理必考知識點復習演練：聲現象一、選擇題1.嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。下列關于聲的說法，錯誤的是（

）A.

我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲

B.

人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲

C.

將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的

D.

宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲2.吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調節(jié)琴弦發(fā)聲時的（

）A.

振幅

B.

響度

C.

音調

D.

音色3.下列關于聲音的說法中正確的是（

）A.

聲音只能在空氣中傳播

B.

聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

C.

聲音是由于物體振動而產生的

D.

只要物體振動，我們就能聽到聲音4.喇叭里響起“我和你，心連心……”的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱.”他的判斷是根據聲音的（

）A.

音調

B.

響度

C.

音色

D.

頻率5.下列現象說明聲能夠傳遞能量的是（）A.

在汽車上廣泛應用的倒車雷達

B.

超聲波清洗機用來清洗物體

C.

醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況

D.

蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現昆蟲6.關于聲現象，下列說法正確的是（

）A.

聲音可以在真空中傳播

B.

調節(jié)手機音量是為了改變聲音的音調

C.

超聲波能粉碎人體內的結石說明聲波能傳遞信息

D.

摩托車排氣管上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲7.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人聲音的描述正確的是(

)A.

男低音比女高音音調低，響度大

B.

男低音比女高音音調低，響度小

C.

男低音比女高音音調高，響度小

D.

男低音比女高音音調高，響度大二、填空題8.位于我市市中心的鏡湖因水清可鑒，形似圓鏡而得名．春日的鏡湖公園分外妖嬈，鳥語花香、綠柳成蔭，從物理學的角度分析，“鳥語”是通過________傳播到人的耳中的；“柳蔭”是由于光的________形成的．9.如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，第一次快一些，第二次慢些．我們能聽到聲音是因為

________（選填“梳齒”或“硬紙片”）振動產生的．那么，第

________次振動產生的聲音的音調高，這說明聲音的音調高低與物體振動的

________有關．

?10.聲音在生活中有許多應用，用超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有

________11.男生說話聲音較粗狂，女生說法聲音較尖細，這是因為他們說話時________

不同，一艘測量船將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，測出從發(fā)射超聲波發(fā)到接收反射回波所用時間是4s，已知聲音在水中的傳播速度是1500m/s，這處海底深度是________

m．12.宇航員登上月球后，即使相距很近也要用無線電進行交談，這是因為________；小明說：我就是閉上眼睛也同樣知道是誰在說話．可知，小明是根據不同的人說話的________不同來判斷的；如果在靠近居民區(qū)的工地進行施工、爆破，可觀察到附近房屋的玻璃會不停地振動，這說明聲音能傳遞________．13.昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴蝶每分鐘振翅約300次，蜜蜂每秒振翅約280次，蝴蝶振翅的頻率約為________Hz,

________正常人的聽覺頻率是20Hz-20000Hz,________飛過時是無法聽到的，因為這種昆蟲振翅發(fā)出的是________。14.學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結。請你在橫線上為小明填上空缺。（1）悠揚的笛聲是________振動產生的。（2）聲音在水中的傳播速度________（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是________。15.晚上小遠在客廳看電視時，為了不影響奶奶休息，小遠采取了兩種方案：①把電視機的音量調小一些，這是在________處減弱噪聲；②把房間的門關嚴這是在________中減弱噪聲．媽媽看到后，建議小遠帶上耳機看電視，這是在________處減弱了噪聲對奶奶的影響．16.在物理學中，聲音的特性有：音調、響度、音色。請你判斷：“這首歌調太高，我唱不上去”中的“高”是指聲音的________；“她在引吭高歌”中的“高”是指聲音的________；“她的歌聲太甜美了”是指聲音的________。三、計算題17.有一個發(fā)聲體，每分鐘振動1.8×106次。問：（1）發(fā)聲體的振動頻率是多少？（2）這種振動發(fā)出的聲音人耳能否聽到？（3）如果利用這個發(fā)聲體作為聲源來探知某一海洋的深度，測得到聽到回聲所用的時間為4s，則所測量的海底深度為多少？（已知聲音在海水中的速度為1500m/s）四、實驗探究題18.如圖所示，用手撥動塑料尺

（1）發(fā)出的聲音是由塑料尺________產生的；（2）如圖a所示，用較小的力輕撥塑料尺；如圖b所示，用較大的力重撥塑料尺。從a到b，塑料尺發(fā)出聲音的________變大；（3）如圖c到圖d，撥塑料尺的力不變，使塑料尺伸出桌面的長度變長，用儀器測得c圖實驗聲音為1.3×102，d圖實驗聲音為1.2×102，兩個數據的單位是________；可見隨著塑料尺伸出桌面的長度變長，發(fā)出聲音的________變低；（4）如圖c到圖f，撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示?？梢娊Y構的不同，會導致發(fā)出聲音的________改變。19.習了燃料的熱值后，一位同學自己設計了一個比較煤油和菜籽油熱值大小關系的實驗．實驗時，他組裝了如圖甲、乙所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置．（1）圖甲中，在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是：先調整固定________（A/B）的位置；（2）為保證實驗結論的可靠性，該實驗還需要的測量器材是________，在本實驗中使用該器材目的有①________；②________．（3）當油料都燃盡時，發(fā)現甲杯中水的溫度較高，則煤油和菜籽油兩種油料中，________的熱值較大；20.將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音。（1）實驗時用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會聽不到刻度尺________發(fā)出的聲音。（2）當刻度尺伸出桌面的長度減小時，尺子振動的頻率變快，發(fā)出的聲音音調變________。（3）當刻度尺伸出桌面的長度固定時，用大小不同的力撥動尺子，會發(fā)現用力越大，尺子振動的________越大，發(fā)出的聲音________越大。（4）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保持相同，則聽到聲音的主要差異是________不同（填“響度”、“音調”或“音色”）。五、綜合題21.下表是某些介質中的聲速v.（1）分析表格中的信息，推斷：①聲速大小可能跟________有關，依據是：________。②聲速大小可能跟________有關；依據是：________。（2）設海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經過2s后收到回聲，根據公式s＝________，計算出海水深度為________m。22.

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明________；如右圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明________。（2）聲音與人的生活息息相關，為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行了探究。實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面能濺起水花。實驗二：用細線把一個小鈐鐺懸掛在軟木塞的下端，并放入燒瓶中，搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當”聲。然后取下軟木塞，點燃酒精棉球放入瓶中，等火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子聽到瓶里的響聲比原來小很多。實驗三：支起自行車，一只手轉動自行車的腳踏板，另一只手則拿一張硬紙片并讓紙片一頭仲進自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖。以上三個實驗中，實驗

能表明發(fā)聲體在振動。別外兩個實驗分別表明________；________。

參考答案一、選擇題1.C2.C3.C4.C5.B6.D7.A二、填空題8.空氣；直線傳播9.梳齒；一；頻率10.能量11.音調；300012.真空中不能傳聲；音色；能量13.5；低于；蝴蝶；次聲波14.（1）空氣柱（2）大于（3）聲音的傳播需要介質15.聲源；傳播過程；聲源16.音調高；響度大；音色美三、計算題17.（1）解：發(fā)聲物體每秒內振動的次數叫頻率，該發(fā)聲體每分鐘振動1.8×106次，所以其頻率為=30000Hz

（2）解：該發(fā)聲體振動頻率高于20000Hz，不在人耳的聽覺范圍內，所以人耳不能聽到；

（3）解：聲音在海水中的傳播速度為l500m/s，來回的時間是4s，由v=得，此時聲音傳播的總路程：s=vt=1500m/s×4s=6000m；故所測量的海底深度為h=s=×6000m=3000m。四、實驗探究題18.（1）振動（2）響