小班續(xù)編故事：差一點(diǎn)兒

第頁(yè)共頁(yè)小班續(xù)編故事：差一點(diǎn)兒從前有一所小學(xué)，里面有一位叫小班的老師，她非常熱愛教育，對(duì)學(xué)生們也非常關(guān)心。她的班級(jí)里有二十個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。有一天，小班接到了一封匿名信，信里寫著：“親愛的小班老師，您的班級(jí)有些學(xué)生水平太差，他們上課總是開小差，成績(jī)也不好。您真是一個(gè)很辛苦的老師，以您的努力也不見起色，不如將這些學(xué)生調(diào)到別的班級(jí)，讓他們影響不好的學(xué)習(xí)態(tài)度不要影響到別的孩子。”小班看完信后有些難過，她知道信中說的是事實(shí)，但她不愿輕易放棄這些孩子?！懊總€(gè)孩子都有他們的潛力和閃光點(diǎn)，我不想就這樣輕易放棄他們。”小班在心里默默下定決心。于是，為了解決這個(gè)問題，小班想了一個(gè)好主意：她決定在班級(jí)里組織一個(gè)“學(xué)習(xí)互助小組”，幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生們提高他們的學(xué)習(xí)能力。第二天，小班在上課前宣布了她的計(jì)劃。“同學(xué)們，我知道你們每個(gè)人都有自己的困難和不足，但是我們都可以通過互相幫助來取得進(jìn)步。從今天開始，我決定組織一個(gè)‘學(xué)習(xí)互助小組’，每個(gè)學(xué)生都可以在小組里找到適合自己的學(xué)習(xí)伙伴，并相互幫助，共同進(jìn)步?！边@個(gè)消息傳到學(xué)生們的耳朵里，他們開始對(duì)這個(gè)“學(xué)習(xí)互助小組”的計(jì)劃感興趣。于是，小班讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要選擇一個(gè)伙伴，并一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天下課后他們都會(huì)在教室里留下來，互相輔導(dǎo)，共同解決問題。小班還特別找到了一些優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“學(xué)習(xí)互助小組”的主持人，他們會(huì)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)們解決問題，并鼓勵(lì)他們?nèi)〉眠M(jìn)步。時(shí)間一天天過去，學(xué)習(xí)互助小組的成員們都展現(xiàn)出了驚人的進(jìn)步。一些原本成績(jī)一直不太好的孩子，通過和其他同學(xué)的互相學(xué)習(xí)和幫助，現(xiàn)在能夠?qū)W有所成。他們變得更加自信，不再退縮，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。得知學(xué)生們的進(jìn)步，小班欣喜若狂，她感嘆道：“真是差一點(diǎn)兒就放棄了他們，沒想到他們竟然有這樣的潛力！”漸漸地，整個(gè)班級(jí)都變得團(tuán)結(jié)起來，大家相互幫助，共同進(jìn)步。每天放學(xué)后，他們會(huì)一起做解題訓(xùn)練，并且輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間過得很快，在一年的時(shí)間里，整個(gè)小班的學(xué)習(xí)氛圍發(fā)生了翻天覆地的改變。學(xué)生們的成績(jī)不斷提高，大家的學(xué)習(xí)興趣也越來越高漲。最后一天，小班向?qū)W生們鄭重地宣布：“親愛的同學(xué)們，你們?cè)谶@一年里取得了巨大的進(jìn)步，我感到非常驕傲和高興。每一個(gè)人都是不可替代的，你們證明了努力是可以改變一切的。記住，無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持下去，成功就會(huì)在不久的將來出現(xiàn)在你們的面前?！睂W(xué)生們聽著小班的話，紛紛表示對(duì)小班的感激之情。他們明白，自己的努力是值得的，也明白了團(tuán)結(jié)和共同進(jìn)步的力量?！安钜稽c(diǎn)兒就放棄了他們?！毙“嘈睦锬叵氲?，“我真的很慶幸沒有做出那個(gè)決定，否則他們就永遠(yuǎn)展示不出自己的光芒。”小班和學(xué)生們?cè)谧詈笠惶煲黄鸪?、跳舞、分享他們的成果和收獲。大家的心中充滿了感激和喜悅。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的潛力和閃光點(diǎn)，只要給予機(jī)會(huì)和耐心，每個(gè)人都有