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胡紅玲幼兒園自制體育器械制作的依據(jù)及方法（一）按照計(jì)劃和需要進(jìn)行制作1.根據(jù)幼兒園各年齡段幼兒身體發(fā)展水平的要求，按照走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，制作相適應(yīng)的體育器械。胡紅玲2.根據(jù)幼兒的興趣出發(fā)隨機(jī)制作。從各個(gè)角度選擇、設(shè)計(jì)內(nèi)容，提供多種材料，從幼兒的好奇心和興趣點(diǎn)出發(fā)，隨機(jī)制作活動(dòng)所需的各種器械，滿足幼兒身體全面發(fā)展的需求。胡紅玲3.根據(jù)體育活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒發(fā)展目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)制作的器械，保證了在幼兒體育活動(dòng)時(shí)給予及時(shí)輔助，使體育活動(dòng)有效的得到開(kāi)展，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)技能的全面發(fā)展。4.從節(jié)約資源、降低成本、提高辦園條件的理念出發(fā)制作。自制體育器械因地制宜，往往選擇身邊易得的材料或改造利用廢舊物品、廢棄物、自然物等材料。由于這些材料低成較低，所以起到節(jié)約資源、改善辦園條件的目的。胡紅玲（二）創(chuàng)造性地利用各種材料，進(jìn)行制作我們認(rèn)為體育器材價(jià)格不等同于價(jià)值，身邊的自然物、廢棄物、廢舊物品不是垃圾，而是非常寶貴的材料。我們將這些材料洗干凈、消毒、曬干，巧妙地利用與組合，使它們變廢為寶，制作出實(shí)用、有趣的體育器械。胡紅玲（三）調(diào)用多方資源參與制作1.發(fā)動(dòng)教師、保育員參與制作，將集體制作、年級(jí)制作、班級(jí)制作、個(gè)人制作相結(jié)合。2.教師和幼兒一起制作，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，激發(fā)了孩子們參加體育活動(dòng)的興趣。胡紅玲3.家長(zhǎng)參與制作，促進(jìn)家園共育。4.將自制體育器

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