中班主題活動教案詳案《明亮的光》_第1頁
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第頁共頁中班主題活動教案詳案《明亮的光》教案名稱：明亮的光活動目標(biāo)：1.幫助幼兒理解光的特性和作用；2.培養(yǎng)幼兒對光的感知和觀察能力；3.通過親身體驗和實踐，激發(fā)幼兒對科學(xué)知識的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備放大鏡、手電筒、小鏡子等光具體驗器材；2.準(zhǔn)備一盆水和一束藍色的光線；3.準(zhǔn)備相關(guān)圖片和素材，如光的照明作用、光的反射、光的折射等；4.準(zhǔn)備相關(guān)問題，如：什么是光？光的特性有哪些？光線怎么走的？等?；顒舆^程：引入活動：1.讓幼兒看到教師手中的手電筒，并打開放亮讓幼兒觀察。2.問幼兒：你們覺得手電筒的亮光是從哪里來的？理解意見。3.引導(dǎo)幼兒思考：我們?yōu)槭裁纯梢钥吹綎|西？光對我們有什么作用？發(fā)現(xiàn)光的特性：1.讓幼兒分組，每組給一盆水和一束藍色的光線。2.讓一組的幼兒把光線照到水的上方，觀察光線在水中的樣子。3.讓另一組的幼兒把光線照在水中，觀察光線在水中的樣子。4.引導(dǎo)幼兒回答問題：光線在空氣中和在水中有什么不同？為什么會有這樣的現(xiàn)象？實驗探究光的傳播：1.讓幼兒自由觀察教師用放大鏡放大一個小物體的過程。2.讓幼兒觀察教師移動放大鏡的光線過程。3.引導(dǎo)幼兒回答問題：光是怎么傳播的？它是直線穿過物體的嗎？拓展活動：1.給幼兒分發(fā)一小塊鏡子，讓幼兒觀察鏡子的特性，并嘗試反射光線。2.引導(dǎo)幼兒回答問題：鏡子對光線有什么作用？為什么會有反射的現(xiàn)象？展示學(xué)習(xí)成果：1.讓幼兒根據(jù)自己的理解和感受繪制一個明亮的光的畫。2.讓幼兒向其他幼兒展示自己的作品，并解釋畫中的光是怎么來的?；顒釉u價：1.教師觀察幼兒活動過程中的參與度和表現(xiàn)；2.教師與幼兒交流，了解他們對光的理解和體會；3.教師記錄幼兒的發(fā)現(xiàn)和對問題的回答。活動延伸：1.繼續(xù)開展光的實驗活動，探究光的折射和散射；2.創(chuàng)設(shè)光的游戲，培養(yǎng)幼兒對光的感知能力；3.鼓勵幼兒觀察身邊的光現(xiàn)象，激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣?；顒涌偨Y(jié)：通過本次活動，幼兒可以初步理解光的特性和作用，培養(yǎng)了幼兒對光的感知和觀察能力。在實踐和體驗中，激發(fā)了幼兒對科學(xué)知識的興趣，促使幼兒主動參與并探究。

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