2024年高等教育工學(xué)類自考-00438教育電聲系統(tǒng)及軟件制作筆試歷年真題薈萃含答案_第1頁
2024年高等教育工學(xué)類自考-00438教育電聲系統(tǒng)及軟件制作筆試歷年真題薈萃含答案_第2頁
2024年高等教育工學(xué)類自考-00438教育電聲系統(tǒng)及軟件制作筆試歷年真題薈萃含答案_第3頁
2024年高等教育工學(xué)類自考-00438教育電聲系統(tǒng)及軟件制作筆試歷年真題薈萃含答案_第4頁
2024年高等教育工學(xué)類自考-00438教育電聲系統(tǒng)及軟件制作筆試歷年真題薈萃含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年高等教育工學(xué)類自考-00438教育電聲系統(tǒng)及軟件制作筆試歷年真題薈萃含答案(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(共30題)1.音色2.對(duì)白錄音室也稱為語言錄音室,對(duì)它的要求正確的是()A、體積要大B、混響時(shí)間要短C、空間結(jié)構(gòu)不能太簡單規(guī)整D、吸聲材料不能均勻分布3.闡明德.波埃效應(yīng)的含義及應(yīng)用.4.通訊中規(guī)定話音的頻帶范圍是多少?為什么要采用這一窄頻帶?5.在收錄機(jī)中"響度開關(guān)"有什么作用?它是根據(jù)聽感的什么特性設(shè)計(jì)出來的?6.電容傳聲器具有靈敏度高、音質(zhì)好、使用時(shí)不需加電壓等特點(diǎn),因而使用較為廣泛。7.平面波與球面波各有哪些基本特性?在什么條件下球面波可作為平面波來處理?8.人對(duì)聲音的主觀聽覺一般用響度、()和()來表示。9.聲音來源于振動(dòng)的物體,振動(dòng)的物體就稱之為().10.語言實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)座位的前面與左、右均設(shè)置一定的障板,目的是()。11.號(hào)筒式揚(yáng)聲器為什么又稱高音喇叭?它的構(gòu)造如何?12.錄音機(jī)放音時(shí)主要補(bǔ)償(),錄音時(shí)主要補(bǔ)償().13.房間對(duì)聲音的主要影響是什么?14.混響聲與回聲有何區(qū)別?15.氣錘的聲功率為1瓦、其聲功率級(jí)為()。16.簡述錄音教學(xué)的方法。17.近講效應(yīng)18.語言信號(hào)的動(dòng)態(tài)范圍較小,一般為80db左右。19.錄音的基本要領(lǐng)有哪些?20.男歌手的基音頻率為64—523Hz左右,泛音可擴(kuò)展到()A、3kHz—5kHzB、5kHz—7kHzC、7kHz—9kHzD、8kHz—10kHz21.什么是“混響時(shí)間”?混響時(shí)間對(duì)音質(zhì)有什么影響?22.重放立體聲時(shí)聲像位置產(chǎn)生偏離是由于放音設(shè)備左右通道增益不一致造成的。23.傳聲器依據(jù)指向性的不同可分為().A、全向傳聲器B、單向傳聲器C、雙向傳聲器D、無線傳聲器24.無線廣播系統(tǒng)采用的調(diào)制方式為()和()。25.壓強(qiáng)式傳聲器具有()向.A、球形B、八字形C、心形D、超心形26.聲波從空氣中垂直入射到鋼筋混凝土墻壁,界面對(duì)聲波將產(chǎn)生反射,若聲波從混凝土墻中入射到空氣中將產(chǎn)生透射。27.什么是掩蔽效應(yīng)?它有什么規(guī)律?28.均衡器的基本類型有()、()、()。29.闡述后期加工合成的過程及其方法.30.遠(yuǎn)距離廣播教學(xué)的兩種基本形式是()和()。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:人耳在主觀感覺上區(qū)別向銅響度和音高的兩類不同聲音的主觀感覺。2.參考答案:C3.參考答案: 德.波埃首先做了一個(gè)有關(guān)聲象的實(shí)驗(yàn).圖中,Y1,Y2分別是作為聲源對(duì)稱安放在聽音者前方的揚(yáng)聲器,聽者與揚(yáng)聲器之間用一道隔離視線的幕分開(圖中虛線).若分別送給揚(yáng)聲器Y1,Y2同相位的相同信息,此時(shí)將信號(hào)電平改變可得到以下結(jié)果: 1.如果兩聲級(jí)相同,聽者感到聲音是從中間來的(聲象在中間),此時(shí)兩聲源的 ΔLp=0,Δt=0,Δφ=0 2.如果逐漸加大Y1的聲級(jí),聽音者感到聲象向Y1處移動(dòng),聲級(jí)差ΔLp≥15dB時(shí),聽者則感到聲音完全來自Y1處. 如果Y1的聲級(jí)差ΔLp=0,改變Y1,Y2的時(shí)間差Δt(如使送給的Y2信號(hào)進(jìn)行延時(shí)或使揚(yáng)聲器Y2遠(yuǎn)離一定距離),則聽者感到聲象向超前的聲源移動(dòng)(如向Y1方位).當(dāng)Δt≥3ms時(shí),聲象好似完全來自超前的聲源. 這個(gè)雙聲源實(shí)驗(yàn)的結(jié)果稱為德波埃效應(yīng).在這一效應(yīng)中聲級(jí)差ΔLp與時(shí)間差Δt起著類似的作用,它們之間大致有如下關(guān)系:聲級(jí)差5dB約相當(dāng)于時(shí)間差1ms. 德.波埃效應(yīng)說明:不同程度地改變輸送給兩個(gè)聲源同相位信號(hào)的電平或者讓兩個(gè)聲源的信號(hào)具有不同的時(shí)間差,就可使聽者產(chǎn)生聲源移動(dòng)的幻覺,這個(gè)移動(dòng)的聲象也稱作"虛聲源".現(xiàn)代調(diào)聲技術(shù)中的聲象移動(dòng)器(P.P)(或稱全景電位器)就是借助于電路設(shè)計(jì),將一個(gè)但聲道信號(hào)按一定比例分配到左右聲道中去,從而使聲象出現(xiàn)在重放聲畫面的任一位置上.4.參考答案:在通訊中為了壓縮頻帶,增加話路,規(guī)定頻帶標(biāo)準(zhǔn)更窄,僅為300-3.4KHz已足夠把主要的語音信息包括在內(nèi)了.低端下限頻率的提高還有利于提高語音的清晰度.5.參考答案:"響度開關(guān)"用來調(diào)節(jié)聲壓或聲強(qiáng).它是根據(jù)人耳對(duì)聲音強(qiáng)度的主觀感覺是響度,而決定響度的因素主要是作用在人耳的聲壓或聲強(qiáng)大小的特性設(shè)計(jì)出來的.6.參考答案:錯(cuò)誤7.參考答案:平面波與球面波基本特性略.當(dāng)聲源頻率f較高,或者是聲源距離r較大,以至2лf·r>1時(shí),球面聲波的聲阻抗率Z將近似的等于ρc,同時(shí),該位置的聲壓也近似地與該處媒質(zhì)點(diǎn)振速同相位.因此,人們?cè)趯?shí)際研究中常將球面聲場(chǎng)的遠(yuǎn)區(qū)作為平面聲場(chǎng)處理.8.參考答案:音高;音調(diào)9.參考答案:聲源10.參考答案:防止噪聲11.參考答案: 號(hào)筒式揚(yáng)聲器發(fā)聲效率特高,可達(dá)10~40%(紙盆揚(yáng)聲器僅1~5%),且額定功率大,很適于有線廣播,廳堂,場(chǎng)館中作語言傳播之用,同時(shí),號(hào)筒式揚(yáng)聲器也可作為組合音箱中的中,高音單元,所以又稱高音喇叭.號(hào)筒式揚(yáng)聲器的缺點(diǎn)是指向性較強(qiáng). 它主要由激勵(lì)部分及號(hào)筒部分組成.激勵(lì)部分由磁體,音圈及振動(dòng)膜片等組成,激勵(lì)原理和普通電動(dòng)揚(yáng)聲器相同. 號(hào)筒式揚(yáng)聲器的激振部件通常與球頂形揚(yáng)聲器類似,振膜也做成球頂形(或反球頂形);為獲得適當(dāng)順性,也設(shè)有折環(huán),通常用樹脂與振膜整體壓制而成. 號(hào)筒的作用相當(dāng)于一個(gè)聲阻抗變換器,它使激勵(lì)器與號(hào)筒口的聲阻抗達(dá)到匹配,激勵(lì)器音膜的振動(dòng)有效地傳遞到號(hào)筒口,推動(dòng)著大面積的空氣,將聲波幅射到空間去. 相位校正塞用以調(diào)整振膜上各點(diǎn)到號(hào)筒喉部的距離,使振膜各點(diǎn)激勵(lì)的聲波到達(dá)喉部時(shí)的相位相同,以減少相位干涉現(xiàn)象.12.參考答案:自去磁損失;工作縫隙損失13.參考答案: 房間對(duì)聲音的主要影響是: (1)引起一系列的反射聲; (2)與露天不同的音質(zhì); (3)由于房間的共振,而引起室內(nèi)聲音在某一頻率的加強(qiáng)或減弱; (4)使聲音在空間的分布發(fā)生變化.14.參考答案:回聲是第一反射聲,混響聲是后期的多次反射聲的疊加.15.參考答案:120dB16.參考答案: 課前準(zhǔn)備:選擇課程、確定目標(biāo)、準(zhǔn)備資料、教學(xué)設(shè)計(jì)、檢查設(shè)備 課堂播放:介紹內(nèi)容要點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)生聽、配合適當(dāng)示范 注意配合其他媒體、引導(dǎo)學(xué)生參與、結(jié)合錄音布置作業(yè) 編制輔助教材17.參考答案:實(shí)際運(yùn)用時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到傳聲器聲源較近的情形,如報(bào)告、獨(dú)唱等,此時(shí)激振傳聲器膜片的聲波已不能作平面波處理,而更接近于球面聲波。當(dāng)有指向性傳聲器處在球面波聲場(chǎng)中時(shí),會(huì)突出了低頻,這種現(xiàn)象稱為近區(qū)效應(yīng)。18.參考答案:錯(cuò)誤19.參考答案:要錄電信號(hào)、避免錄聲信號(hào)。用高電平錄音,而不用低電平錄音。要控制好錄音電平。20.參考答案:B21.參考答案: 聲壓級(jí)衰減60db所需要的時(shí)間。 混響時(shí)間長,音質(zhì)空,含糊不清。 混響時(shí)間短,音質(zhì)干,單調(diào)枯燥。 混響時(shí)間合適,音質(zhì)豐滿,有力度。22.參考答案:錯(cuò)誤23.參考答案:A,B,C24.參考答案:調(diào)幅;調(diào)頻25.參考答案:A26.參考答案:正確27.參考答案: 當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲音同時(shí)存在時(shí)。其中的一個(gè)聲音在聽覺上會(huì)掩蓋另一個(gè)聲音,這種現(xiàn)象稱為掩蔽效應(yīng)。 (1)低頻聲對(duì)高頻聲的掩蔽作用明顯,反之,則作用較小。 (2)當(dāng)掩蔽聲是由多個(gè)聲音組成的復(fù)音時(shí),若他們的聲壓級(jí)不同或發(fā)生變化時(shí),則由于復(fù)音中各成分的掩蔽值不同而影響到整個(gè)符合印的音色。 (3)單耳聽覺的掩蔽效應(yīng)應(yīng)大于雙耳聽覺。 (4)提高掩蔽聲的聲壓級(jí)可展寬掩蔽的頻率范圍。28.參考答案:斜坡型;單頻補(bǔ)償型;多頻補(bǔ)償型29.參考答案: 后期合成是將多聲道音帶通過多聲道專業(yè)錄音機(jī)放音,然后按節(jié)目所需各聲部的音量,音色等通過后期調(diào)音,按比例混合后送到立體聲錄音機(jī)制成母帶.其中很重要的一環(huán)是各聲道還要根據(jù)需要加進(jìn)人工延遲,混響,聲激勵(lì)等處理,并進(jìn)行聲象導(dǎo)演,以使節(jié)目具有層次感和方向感,最終才能形成高保真的立體聲. 這種錄聲方式最大的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)容易設(shè)計(jì)和布置,不受時(shí)空的限制,發(fā)現(xiàn)問題也容易重錄或重行編輯.缺點(diǎn)是節(jié)目的整體性不足,對(duì)錄音師的技術(shù)和藝術(shù)要求相應(yīng)提高,另外演播人員頭戴耳機(jī)演唱,演奏也需要經(jīng)過訓(xùn)練和熟練的過程.所以這種合成方式較適用于流行音樂,輕音樂,舞曲,小型說唱等音像節(jié)目的制作與生產(chǎn).30.參考答案:現(xiàn)場(chǎng)直播;錄音播放第2卷一.參考題庫(共30題)1.調(diào)幅是使高頻率載波的頻率隨音頻信號(hào)幅度而變化的調(diào)制方式。2.設(shè)一聲源的聲功率級(jí)為100dB,放置在房間常數(shù)R=100m2的房間內(nèi),求 (1)距離聲源10m處的聲壓級(jí). (2)混響半徑.3.常見的雙聲道立體聲拾音制式主要有().A、仿真頭制B、A—B制C、X—Y制D、調(diào)幅制4.聲波傳播過程中,聲場(chǎng)媒質(zhì)均在各自的平衡位置附近振動(dòng),因此,媒質(zhì)質(zhì)點(diǎn)即具有()又具有(),那么聲場(chǎng)的能量是由聲源提供的。5.系統(tǒng)型電聲教材編制的過程?(輔助教學(xué)型電聲教材的編制包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?)6.聲音定位清晰常用作監(jiān)聽耳機(jī)的是()A、開放式耳機(jī)B、半開放式耳機(jī)C、封閉式耳機(jī)D、動(dòng)圈式耳機(jī)7.在CakeWalk的音軌窗口中,可以設(shè)置單軌的參數(shù),其中轉(zhuǎn)調(diào)(Vel+)用于()A、改變聲像的位置B、改變音調(diào)C、改變音量D、改變力度8.分析電容傳聲器的工作原理.9.軸向共振,切向共振,斜向共振各有何特點(diǎn).10.調(diào)頻是使高頻率載波的()隨音頻信號(hào)幅度而變化的調(diào)制方式。11.音頻節(jié)目按教學(xué)形式和教學(xué)系統(tǒng)可分為:(),(),(),()以及()等.12.輔助教學(xué)型電聲教材的編制過程包括哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)?13.下列設(shè)備中不屬于MPC音頻系統(tǒng)輸入輸出設(shè)備的是()A、CD-ROMB、DVDC、MIDI樂器D、鼠標(biāo)14.聲壓級(jí)與聲強(qiáng)級(jí)都可用于度量聲場(chǎng)中聲波的強(qiáng)弱,兩者的區(qū)別在于前者為聲波的壓強(qiáng),后者為聲波的能量。實(shí)際測(cè)量聲壓較為方便,故多用聲壓來表征聲音在聲場(chǎng)中的大小。15.聲速與質(zhì)點(diǎn)振速是一回事。16.混響時(shí)間計(jì)算公式應(yīng)用的局限性何在?17.世界上第一個(gè)無線廣播電臺(tái)()在1920年開始播音。18.室內(nèi)揚(yáng)聲器的布置方式有()、()、()等幾種。19.錄音時(shí)為什么要加偏磁簡述偏磁的類型,特點(diǎn)和性能.如何選擇最佳偏磁?20.以語音應(yīng)用為主的電聲設(shè)備的平直頻響范圍只要求()A、100-3000HzB、200-3000HzC、300-3000HzD、300-4000Hz21.為什么揚(yáng)聲器一定要安裝在障板或音箱中才能正常發(fā)聲?試說明各種音箱和音柱的結(jié)構(gòu)和作用原理.22.CD-DA格式的CD唱片中,數(shù)字音頻的取樣頻率是(),量化位數(shù)是()。23.聲波在空氣中的傳播速度約為()A、300m/sB、340m/sC、430m/sD、440m/s24.在許多音響設(shè)備中都設(shè)有立體聲展寬電路,這種電路是根據(jù)人的()效應(yīng)設(shè)計(jì)的.A、相位B、雙耳C、聲壓D、頻率25.聲柱26.簡述多孔吸聲材料的吸聲機(jī)理。27.指出電動(dòng)揚(yáng)聲器各部件的名稱和作用,號(hào)筒揚(yáng)聲器為什么又稱高音喇叭?它的構(gòu)造如何?28.設(shè)計(jì)室內(nèi)音質(zhì)的基本要求有哪些?29.多聲道方式的主要特點(diǎn)是錄音時(shí)分()兩步進(jìn)行.A、前期錄聲B、剪輯C、后期合成D、特技制作30.電動(dòng)揚(yáng)聲器有(),()和()等多種形式.第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:正確2.參考答案: (1)69dB (2)1.4m3.參考答案:A,B,C4.參考答案:動(dòng)能;勢(shì)能5.參考答案: (1)確定選題 確定選題就是選擇、確定錄音教材制作的題目。選題首先應(yīng)考慮選擇那些能充分發(fā)揮聲音特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)還應(yīng)確定編制的目的,不同的課型、不同的使用目的,編制的內(nèi)容和方法都有很大的區(qū)別。 (2)搜集資料 確定了選題之后,應(yīng)圍繞選題搜集資料,包括有聲資料和文字資料。 (3)編寫稿本 “稿本”就是將內(nèi)容、構(gòu)成設(shè)計(jì)等以書面形式寫出來,故也稱文字稿本。 稿本內(nèi)容包括:選題的名稱、教學(xué)目的、錄制的內(nèi)容(先錄什么.后錄什么)、表現(xiàn)形式及時(shí)間分配等。 (4)采錄素材 聲音素材的采錄主要有以下兩項(xiàng)工作:一是“轉(zhuǎn)錄”,即從現(xiàn)成的各種有聲資料復(fù)制成素材帶,二是“實(shí)錄”,即組織對(duì)新素材的錄音(現(xiàn)場(chǎng)采錄或在錄音室里組織播講和錄制)。 (5)后期編輯 利用音頻節(jié)目制作設(shè)備,將前期采集、錄制的各種聲素材帶進(jìn)行加工,組接(合成編輯)成為符合稿本設(shè)計(jì)的錄音教材。6.參考答案:C7.參考答案:A8.參考答案:近區(qū)效應(yīng)會(huì)使低音樂器(如大提琴,大鼓等)演奏時(shí)低頻過強(qiáng)而失真,使報(bào)告,演講或唱流行歌曲時(shí)音質(zhì)發(fā)渾,甚至產(chǎn)生討厭的"噗,噗"聲;近區(qū)效應(yīng)還存在聲源變化時(shí),輸出將會(huì)發(fā)生大幅度的改變,以及容易產(chǎn)生互調(diào)干擾等缺點(diǎn).所以在近距離使用時(shí)需將低頻信號(hào)衰減,以防止音質(zhì)改變.9.參考答案: 1.軸向共振 根據(jù)聲波干涉而形成駐波的原理,相距為L的兩平行墻面之間,產(chǎn)生駐波的條件是: L.n×λ/2(n=1,2,3,…∞) 在L=λ/2為波腹,聲壓最大;在L=λ/4,L=3λ/4處為波節(jié),聲壓為零.當(dāng)聲源持續(xù)發(fā)聲時(shí),則在二平行墻面始終維持駐波狀態(tài),即產(chǎn)生軸向共振. 軸向共振頻率為 F.c/λ=nc/2L(Hz) 2.切向共振 除了上述三個(gè)方向的軸向駐波外,聲波還可在兩維空間內(nèi)出現(xiàn)駐波,即切向駐波.相應(yīng)之共振頻率為切向共振頻率,可按下式計(jì)算: 由上式可以看出,一矩形房間的斜向共振頻率已包含了切向與軸向共振頻率,式中只要nx,ny,nz中有一項(xiàng)或二項(xiàng)為零,即可求得切向與軸向共振頻率.利用斜向共振公式,選擇nx,ny,nz一組不全為零的非負(fù)整數(shù),即為一組振動(dòng)方式.例如,選擇nx=0,ny=0,nz=0,即為(1,0,0)振動(dòng)方式. 由斜向共振公式還可以看到,房間尺寸Lx,Ly,Lz的選擇,對(duì)確定共振頻率有很大影響.10.參考答案:頻率11.參考答案:廣播教學(xué)節(jié)目;錄音教學(xué)課件;語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)教材;多媒體教材中的音頻構(gòu)性;有聲資料和素材12.參考答案: 輔助教學(xué)用的錄音教材通常是就某一方面的教學(xué)問題(如提供示范,呈現(xiàn)聲音資料,指導(dǎo)練習(xí)訓(xùn)練等)制作一些專題性的內(nèi)容或片斷,供教師在課堂教學(xué)中穿插使用.幫助教師解決不易用傳統(tǒng)的方法講清的問題.這類錄音教材的編制過程一般包括確定選題,搜集資料,編寫稿本,采錄素材與后期編輯等幾個(gè)環(huán)節(jié). 1.確定選題 確定選題就是選擇,確定錄音教材制作的題目.選題首先應(yīng)考慮選擇那些能充分發(fā)揮聲音特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容.同時(shí)還應(yīng)確定編制的目的,不同的課型,不同的使用目的,編制的內(nèi)容和方法都有很大的區(qū)別. 2.搜集資料 確定了選題之后,應(yīng)圍繞選題搜集資料,包括有聲資料和文字資料. 3.編寫稿本 "稿本"就是將內(nèi)容,構(gòu)成設(shè)計(jì)等以書面形式寫出來,故也稱文字稿本. 稿本內(nèi)容包括:選題的名稱,教學(xué)目的,錄制的內(nèi)容(先錄什么.后錄什么),表現(xiàn)形式及時(shí)間分配等. 4.采錄素材 聲音素材的采錄主要有以下兩項(xiàng)工作:一是"轉(zhuǎn)錄",即從現(xiàn)成的各種有聲資料復(fù)制成素材帶,二是"實(shí)錄",即組織對(duì)新素材的錄音(現(xiàn)場(chǎng)采錄或在錄音室里組織播講和錄制). 5.后期編輯 利用音頻節(jié)目制作設(shè)備,將前期采集,錄制的各種聲素材帶進(jìn)行加工,組接(合成編輯)成為符合稿本設(shè)計(jì)的錄音教材.13.參考答案:D14.參考答案:正確15.參考答案:錯(cuò)誤16.參考答案: 賽賓公式的意義是極其重要的,但在使用過程中如總吸聲量超過一定范圍,其結(jié)果將與 實(shí)際有較大的出入.例如,當(dāng)室內(nèi)平均吸聲系數(shù)趨近l時(shí),即聲能全部被吸收,這時(shí),實(shí)際的混響時(shí)間應(yīng)趨近于零;按賽賓公式計(jì)算,混響時(shí)間并不為零,而是為一定值,即T60=0.161V/S.據(jù)研究,只有當(dāng)室內(nèi)平均吸聲系數(shù)小于0.2時(shí),計(jì)算結(jié)果才與實(shí)際情況比較接近.17.參考答案:KDKA18.參考答案:集中式;分散式;綜合式19.參考答案: 由前述可知.人們可利用磁性材料的磁滯特性來實(shí)現(xiàn)對(duì)音頻信號(hào)的記錄.這只要使涂有磁性材料的裁體(如磁帶)在通過磁頭所產(chǎn)生的交變信號(hào)磁場(chǎng)中作等速運(yùn)動(dòng)時(shí),載體便會(huì)沿運(yùn)動(dòng)方向相應(yīng)地磁化,聲音信息也就以剩磁的方式保留在載體上.或者說,以時(shí)間分布的音頻信號(hào)將轉(zhuǎn)換成以空間方式分布的信息而儲(chǔ)存起來,從而完成音頻信號(hào)的記錄. 但是,從磁滯回線中我們知道鐵磁物質(zhì)在磁場(chǎng)中初始磁化時(shí),由于磁場(chǎng)的大小與磁帶上的剩磁通量之間因磁疇的慣性而呈現(xiàn)非線性關(guān)系,這就會(huì)導(dǎo)致在記錄過程中剩磁信號(hào)產(chǎn)生嚴(yán)重的非線性失真.為了改善這種畸變帶來的不良影響,在信號(hào)記錄時(shí),應(yīng)給錄音磁頭加上一個(gè)偏磁電流,稱為偏磁記錄. 通常有兩種偏磁方法;直流偏磁和交流偏磁(超音頻偏磁). 1.直流偏磁 給錄音磁頭加上一個(gè)固定的直流偏置電流,則在磁頭縫隙處將產(chǎn)生一個(gè)大小和方向固定的磁場(chǎng),這樣就使得音頻電流通過磁頭時(shí)避開曲線起始的彎曲部分. 由于直流偏磁磁化的結(jié)果,也會(huì)導(dǎo)致磁帶上的磁粉顆粒剩磁通的不均勻性,這些被恒定磁場(chǎng)磁化后的剩磁的不勻在放聲過程中就呈現(xiàn)出不規(guī)則的噪聲,通常被稱為本底噪聲. 直流偏磁由于上述的缺點(diǎn),已基本被淘汰,而在現(xiàn)代錄音技術(shù)中廣為采用的是交流偏磁法. 2.交流偏磁 交流偏磁是采用超音頻信號(hào)進(jìn)行的偏磁.它是將音頻信號(hào)電流與超音頻電流疊加后同時(shí)送給是錄音磁頭.通常超音頻信號(hào)頻率為40~120kHz 最佳偏磁應(yīng)選在輔出信號(hào)最大,非線性失真最小,噪聲最低,頻率特性最好的工作點(diǎn)上.但遺憾的是以上這四個(gè)"最"佳值井不完全吻合.所以.在選取最佳偏磁時(shí),只能兼顧.并以非線性失真為主要立足點(diǎn). 另外還應(yīng)注意,磁記錄載體——磁帶上不同磁粉材料具有不同的最佳偏磁值.錄音機(jī)上的磁帶選擇鍵就是為了在使用不同的磁帶時(shí)應(yīng)選擇不同的偏磁. 一般,主要還是著眼于降低噪聲而采用較大的偏磁.但是,某些對(duì)高音頻段有特定要求的錄音機(jī)就必須減小偏磁,當(dāng)然,不可避免地它以降低噪聲指標(biāo)為代價(jià).20.參考答案:C21.參考答案:音箱即揚(yáng)聲器箱,它是一種用來改善揚(yáng)聲器的低頻幅射以提高音質(zhì)的聲學(xué)裝置,它主要有箱體,揚(yáng)聲器單元,吸聲材料及分頻電路等組成.因此,揚(yáng)聲器箱的主要作用是:分離揚(yáng)聲器前后的聲輻射,減少揚(yáng)聲器的聲短路效應(yīng)和干涉現(xiàn)象,而且可對(duì)聲共振進(jìn)行有效地控制,增大聲阻尼作用,使放音優(yōu)美動(dòng)聽.22.參考答案:44.1KHZ;823.參考答案:B24.參考答案:B25.參考答案:是指若干直線排列的安裝在柱形箱體上的揚(yáng)聲器系統(tǒng)。26.參考答案: 常用多孔吸聲材料有玻璃棉、礦棉、毛氈等。這類材料的特點(diǎn)是內(nèi)部有連通的微小間隙或氣室,基本吸聲機(jī)理是入射聲波進(jìn)入材料內(nèi)部,激發(fā)材料內(nèi)隙或氣室空氣振動(dòng),由于與材料摩擦及空氣自身的粘滯阻力使部分聲能換化為熱能損耗,從而達(dá)到吸聲目的。 多孔材料吸聲系數(shù)的頻率特性如圖,由圖可見,它主要吸收聲波的高頻成分,隨著其厚度的增加可逐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論