2024年高等教育文學(xué)類自考-00541語(yǔ)言學(xué)概論筆試歷年真題薈萃含答案

2024年高等教育文學(xué)類自考-00541語(yǔ)言學(xué)概論筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.聲調(diào)語(yǔ)言2.聯(lián)合詞組3.什么是語(yǔ)言的層級(jí)關(guān)系？解釋語(yǔ)言符號(hào)的二層性？4.（）是大家說(shuō)話必須遵守的習(xí)慣，不是語(yǔ)言學(xué)家規(guī)定的。5.早在先秦時(shí)期，我國(guó)的（）就提出了著名的“約定俗成”的觀點(diǎn)。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子6.間接言語(yǔ)行為7.音位變體可分（）兩類，例如漢語(yǔ)某些方言中，聲母“l(fā)”可以無(wú)條件地?fù)Q成“n”，這兩個(gè)音位就是（）。8.詞典的類型有哪些？9.義素分析是什么？10.[p’]和[p]這兩個(gè)音素，在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用，是對(duì)立關(guān)系，在英語(yǔ)中沒(méi)有區(qū)別意義的作用，是互補(bǔ)關(guān)系。11.為什么說(shuō)組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的，而聚合規(guī)則是潛在的？12.通用語(yǔ)13.狹義的構(gòu)形是什么？14.內(nèi)部屈折15.為什么說(shuō)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用的結(jié)果也能推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的研究？16.語(yǔ)素的類別系統(tǒng)和交叉歸類有哪些？17.元音的不同是（）的不同形狀造成的。18.為什么音位是屬于特寫的語(yǔ)言或方言的？19.附加、屈折、異根、零形式的定義是什么？20.舉例說(shuō)明音位的條件變體和自由變體有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通話中是不是音位變體？是什么變體？21.簡(jiǎn)述階級(jí)和階層對(duì)語(yǔ)言的影響。22.非系統(tǒng)的零星知識(shí)23.根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)，音素可以分為（）兩類，例如漢語(yǔ)音節(jié)中的聲母，主要就是由（）充當(dāng)?shù)摹?4.英語(yǔ)屬于（）A、屈折語(yǔ)B、粘著語(yǔ)C、詞根語(yǔ)D、編插語(yǔ)25.節(jié)律重音26.下列句子符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的是（）。A、He?am?a?studentesB、She?is?a?studentsC、I?were?a?studentD、You?are?a?student27.復(fù)元音和幾個(gè)相連的單元音的區(qū)別是什么？28.語(yǔ)義場(chǎng)是什么？29.簡(jiǎn)述目前關(guān)于思維和語(yǔ)言地位作用問(wèn)題的傾向性觀點(diǎn)。30.英語(yǔ)屬于（）語(yǔ)系中（）語(yǔ)族（）語(yǔ)支。第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:音節(jié)所具有的能區(qū)別詞義或語(yǔ)素義的音高變化叫做聲調(diào)，有聲調(diào)的語(yǔ)言叫聲調(diào)語(yǔ)言，如漢藏語(yǔ)系中的漢語(yǔ)藏語(yǔ)苗語(yǔ)等2.參考答案:兩個(gè)成分之間具有并列的或互不從屬關(guān)系的詞組，一般都需要用連詞連接，前后兩個(gè)詞可以互換位置而意義基本不變3.參考答案: 語(yǔ)言要素的各個(gè)單位，在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中并非處在同一個(gè)平面上，而是分為不同的層和級(jí)，語(yǔ)言是由各個(gè)單位在不同的層和級(jí)構(gòu)成的一個(gè)層次裝置，這就是語(yǔ)言的層級(jí)關(guān)系。 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的二層性是就語(yǔ)言系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)的，語(yǔ)言的底層是一套音位，上層是符號(hào)和符號(hào)的序列，可以分為若干級(jí)，第一級(jí)是語(yǔ)素，第二級(jí)是詞，第三級(jí)是由詞構(gòu)成的句子。語(yǔ)言的層級(jí)體系，其音位層和符號(hào)層合稱為語(yǔ)言的二層性。4.參考答案:語(yǔ)法5.參考答案:C6.參考答案:采用某一種行事行為的表達(dá)方式來(lái)完成另一種行事行為，就是間接言語(yǔ)行為。間接言語(yǔ)行為又可以分為兩種：規(guī)約性間接言語(yǔ)行為和非規(guī)約性間接言語(yǔ)行為。7.參考答案:條件變體、自由變體；自由變體8.參考答案:詞典：顧名思義當(dāng)然是解釋詞的意思和用法的工具書 （1）知識(shí)詞典（百科詞典） ①?綜合性詞典.（《永樂(lè)大典》世界上第一部綜合性的百科） ②?專業(yè)類詞典.（《物理學(xué)詞典》.《中國(guó)歷史詞典》……） ③?專名類詞典.（《歐洲旅游交通詞典》.《中國(guó)美術(shù)家詞典》?） （2）語(yǔ)言詞典（語(yǔ)文詞典） ①?描寫詞典（作共時(shí)描寫性解釋）（《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》…） ②?歷史詞典（作歷時(shí)關(guān)聯(lián)性解釋）（《漢語(yǔ)詞典》《辭源》） ③?專業(yè)詞典（說(shuō)明特殊類別.專門用途）（《漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典》）9.參考答案:義素分析就是把詞語(yǔ)的義項(xiàng)進(jìn)一步分析為若干義素的組合，以便說(shuō)明詞義的結(jié)構(gòu)。詞義之間的異同以及詞義之間的各種關(guān)系。10.參考答案:正確11.參考答案:組合規(guī)則是符號(hào)與符號(hào)互相組合時(shí)所應(yīng)遵循的規(guī)則。組合規(guī)則是客觀存在的，不是我們說(shuō)話時(shí)現(xiàn)創(chuàng)造的，所以組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的，存在于話語(yǔ)之中，是對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的高度抽象概括。比如漢語(yǔ)述賓結(jié)構(gòu)，述語(yǔ)在前，賓語(yǔ)在后，這個(gè)組合規(guī)則就是客觀存在的，是漢語(yǔ)中的客觀現(xiàn)實(shí)，使用者不能改變這種規(guī)則，不能像日語(yǔ)那樣把賓語(yǔ)放在述語(yǔ)前面。聚合規(guī)則是同樣性質(zhì)的語(yǔ)法單位的歸類規(guī)則，是符號(hào)與符號(hào)的替換規(guī)則。聚合規(guī)則是潛存在人們的頭腦中的，在一個(gè)具體的語(yǔ)言環(huán)境中，人們可以根據(jù)需要，借助已有的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用聚合規(guī)則的替換方法，將新的詞語(yǔ)組裝在舊有的裝置上，構(gòu)成新的句子，滿足交際需要。比如同樣是述賓這樣的組合，我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合通過(guò)潛在的同類詞語(yǔ)，可以創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的具體的組合來(lái)，比如“吃飯、看書、洗衣、打油、買酒”等等。12.參考答案:是指作為各方言區(qū)之間的交際工具的一種方言13.參考答案:純粹詞尾形式：附著在詞上的詞尾變化形式-s英語(yǔ)第三人稱單數(shù)的動(dòng)作-ed-ing進(jìn)行時(shí)。14.參考答案:在一個(gè)語(yǔ)素的內(nèi)部變換音位來(lái)表達(dá)語(yǔ)法意義的手段。15.參考答案:語(yǔ)言學(xué)的應(yīng)用或應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是指把語(yǔ)言學(xué)研究的理論成果轉(zhuǎn)化為應(yīng)用成果.這樣，從某種意義上說(shuō)，理論當(dāng)然是要走在應(yīng)用前面的.語(yǔ)言學(xué)的應(yīng)用有賴于語(yǔ)言研究的成果，但反過(guò)來(lái)可以成為語(yǔ)言學(xué)研究的動(dòng)因.事實(shí)上常常是先有了某種應(yīng)用上的需求，才推動(dòng)了語(yǔ)言學(xué)研究朝這個(gè)方向更深入迅速發(fā)展.一方面就語(yǔ)言學(xué)研究的整體情況看，幾乎所有的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科都是隨著語(yǔ)言應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大才產(chǎn)生的。另一方面還存在著語(yǔ)言的應(yīng)用已經(jīng)走在前面，而語(yǔ)言學(xué)研究卻遲遲跟不上的情況.比如隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，信息處理成了緊迫要求，而語(yǔ)言學(xué)的理論準(zhǔn)備和相關(guān)研究卻很不充分.16.參考答案:1、成詞語(yǔ)素和不成詞語(yǔ)素 2、自由語(yǔ)素和黏著語(yǔ)素不自由語(yǔ)素 3、定位語(yǔ)素和不定位語(yǔ)素 4、實(shí)義語(yǔ)素和虛義語(yǔ)素 交叉歸類：A、類語(yǔ)素形式“書走好”：成詞自由不定位和實(shí)義語(yǔ)素 B.類語(yǔ)素形式“被了嗎”：成語(yǔ)黏著定位和虛義語(yǔ)素 C.類語(yǔ)素形式“企民機(jī)”：不成詞黏著不定位和實(shí)義語(yǔ)素 D.類語(yǔ)素形式“?-?兒?-?子?-?頭”：不成語(yǔ)黏著定位和虛義語(yǔ)素17.參考答案:共鳴腔18.參考答案:1、音位總是屬于特定的語(yǔ)言或方言的，總是特定的語(yǔ)音系統(tǒng)的成員，不存在超語(yǔ)言或超方言的音位 2、每種語(yǔ)言或方言的音位都形成-個(gè)具有自己特點(diǎn)而不同于其他語(yǔ)言或方言的系統(tǒng) 3、不同系統(tǒng)中的音位是各不相同不同的系統(tǒng)里有不同的音素，因而具有不同的音位相同的音素在不同的系統(tǒng)中所起的作用不一定相同，因而不同語(yǔ)言或方言表面上相同的音位實(shí)際上并不能對(duì)等19.參考答案:附加：在詞的前面.中間或后頭加上詞綴（漢語(yǔ)基本上沒(méi)有） 附加詞尾：也叫外部屈折，主要是在詞干后面附加成分，表示某種語(yǔ)法意義.如英語(yǔ)名后加上s表復(fù)數(shù)，動(dòng)詞后面加上ing.ed分別表示進(jìn)行體和過(guò)去時(shí)，形后加er.est表比較級(jí)和最高級(jí)英語(yǔ)絕大多數(shù)語(yǔ)法意義通過(guò)附加詞尾表示 屈折：也叫語(yǔ)音交替，即通過(guò)詞的內(nèi)部的詞根中的元音或輔音發(fā)生變化構(gòu)成語(yǔ)法形式，如英語(yǔ)名詞woman復(fù)數(shù)，采取內(nèi)部屈折的方式，元音a?e，speak-spoke-spoken，give-gave-given，choose-chose-chosen：名復(fù)數(shù)foot-feet，tooth-teeth（齒），goose-geese（鵝）等等.有些動(dòng)詞是過(guò)去時(shí)和完成時(shí)一樣，如stand-stood-stood. 異根：用不同的詞根表示同一個(gè)詞的不同的語(yǔ)法意義，如英語(yǔ)I的賓語(yǔ)是me，we的賓語(yǔ)是us，she的賓語(yǔ)和所有格是her，good，better，?best，bad和ill的比較級(jí)是worse，最高級(jí)是worst，等 零形式：相對(duì)于詞形變化的詞的原形形式如BOOK未加詞輟，表示單數(shù)，就是用零形式表示的20.參考答案: 1、條件變體是處于互補(bǔ)關(guān)系中的音位變體，如a音位的幾個(gè)變體屬條件變體。 2、自由變體與條件變體不同，它是出現(xiàn)在同樣的位置上可以任意替換但又不起區(qū)別意義作用的幾個(gè)音素。如吳方言平翹音、前后鼻音等。 [p]和[b]是音位變體，它們屬于條件變體。21.參考答案:階級(jí)和階層的差別會(huì)對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生影響，從而造成語(yǔ)言差異.“貴族語(yǔ)言”和“平民語(yǔ)言”就是由階級(jí)差別而產(chǎn)生的社會(huì)階級(jí)方言.美國(guó)的“黑人英語(yǔ)”也有一些自己的特點(diǎn)而不同于社群所說(shuō)的英語(yǔ).22.參考答案:即必須一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)記住的語(yǔ)言現(xiàn)象23.參考答案:元音、輔音；輔音24.參考答案:A25.參考答案:節(jié)拍群中作為節(jié)拍群中心的詞語(yǔ)要讀的重些，這種重讀的詞語(yǔ)的重音是節(jié)律重音26.參考答案:D27.參考答案:1、復(fù)元音的幾個(gè)成分屬于同一個(gè)音節(jié)，發(fā)音時(shí)發(fā)音器官只有一次肌肉緊張：相連的單元音則各自分屬于不同的音節(jié)，發(fā)音時(shí)有幾個(gè)元音就有幾次肌肉緊張2、復(fù)元音是一個(gè)整體，發(fā)音時(shí)發(fā)音器官的運(yùn)動(dòng)是連續(xù)滑動(dòng)的，元音的音質(zhì)是不間斷的逐漸變化的，中間會(huì)產(chǎn)生一連串的過(guò)渡音：幾個(gè)相連的過(guò)渡音是彼此獨(dú)立的個(gè)體，發(fā)音時(shí)發(fā)音器官的運(yùn)動(dòng)是跳躍式元音的音質(zhì)是突變的中間沒(méi)過(guò)渡音28.參考答案:詞義有一定的系統(tǒng)性，語(yǔ)義場(chǎng)就是這種詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn)。語(yǔ)義場(chǎng)是指若干具有共同的類屬義素的詞語(yǔ)（義項(xiàng)）構(gòu)成的聚合體，類屬義素是指反映一物所屬類別的語(yǔ)義特征。語(yǔ)義場(chǎng)的特點(diǎn)：①系統(tǒng)性（最重要的特點(diǎn)）②層次性29.參考答案:在語(yǔ)言和思維的關(guān)系中，思維起主導(dǎo)作用，思維決定語(yǔ)言，語(yǔ)言雖然對(duì)思維有一定的影響，但不能無(wú)限度的夸大這種影響，語(yǔ)言也不能最終決定人的思維方式和思維活動(dòng).30.參考答案:印歐；日耳曼；西日耳曼（西部）第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.下列屬于音節(jié)文字的是（）A、朝鮮諺文B、朝鮮漢字C、日語(yǔ)漢字D、法語(yǔ)字母2.為什么音符最初都是由已有的意符轉(zhuǎn)化而來(lái)的？3.語(yǔ)法成分借用的類型有哪些？4.結(jié)合漢語(yǔ)的特點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)漢字拼音化的看法。5.合體字6.文字的個(gè)體符號(hào)單字以音節(jié)或者音位為直接書寫單位就是表音文字；文字的個(gè)體符號(hào)單字以（）或者（）為直接書寫單位就是表意文字。7.重位8.簡(jiǎn)述語(yǔ)言是思維最重要的工具。9.強(qiáng)調(diào)重音10.“桃李不言，下自成蹊”中“言”屬于：（）A、語(yǔ)言系統(tǒng)B、言語(yǔ)行為C、言語(yǔ)作品D、內(nèi)部語(yǔ)言11.法語(yǔ)屬于（）A、屈折語(yǔ)B、粘著語(yǔ)C、詞根語(yǔ)D、編插語(yǔ)12.簡(jiǎn)述現(xiàn)代科學(xué)對(duì)人的大腦與語(yǔ)言關(guān)系的研究。13.音質(zhì)與發(fā)音體發(fā)音方法以及共鳴器的形狀之間的關(guān)系是什么？14.聲母和韻母是音素的兩個(gè)類別。15.詞的重疊的作用是什么？16.簡(jiǎn)述漢藏語(yǔ)系的主要特點(diǎn)。17.基本詞匯具有（）三個(gè)特點(diǎn)。18.先天決定論19.語(yǔ)言學(xué)研究在語(yǔ)言規(guī)劃中的作用是什么？20.簡(jiǎn)述洋涇浜語(yǔ)的特點(diǎn)。21.漢字屬于（）A、圖畫文字B、表意文字C、表音文字D、音節(jié)文字22.元音[i]和[u]的區(qū)別主要是舌位前后不同。23.簡(jiǎn)述大腦語(yǔ)言的功能臨界期及實(shí)驗(yàn)證明。24.外語(yǔ)中詞與詞組的區(qū)別是什么？25.詞和語(yǔ)的共同特點(diǎn)是什么？26.具體語(yǔ)言中有區(qū)別音位的作用的發(fā)音特征叫做語(yǔ)言的區(qū)別特征。27.語(yǔ)言不具有（）A、社會(huì)性B、符號(hào)性C、階級(jí)性D、系統(tǒng)性28.旗語(yǔ)是建立在語(yǔ)言基礎(chǔ)上的再編碼形式。29.類語(yǔ)言和其他動(dòng)物的交際方式的本質(zhì)區(qū)別（）A、單位的明晰性B、開(kāi)拓性C、結(jié)構(gòu)的層次性D、發(fā)展性30.不同音質(zhì)的聲音是怎樣形成的？不同音質(zhì)的語(yǔ)音是怎樣形成的呢？第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A2.參考答案:音符也就是表音的字符，但是語(yǔ)音沒(méi)法用圖形來(lái)表示，因此，音符最初都是由已有的意符轉(zhuǎn)化而來(lái)的.如：“其”原來(lái)是“簸箕”的意思是一個(gè)意符，后來(lái)用這個(gè)字的音去記錄同音的“其”，“簸箕”的意思就沒(méi)有了.現(xiàn)在“期”“棋”都是“其”的音符.3.參考答案:語(yǔ)法的借用包括詞綴的借用.虛詞的借用和語(yǔ)法規(guī)則的借用4.參考答案: 文字上記錄語(yǔ)言的書寫工具，必須適應(yīng)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 漢語(yǔ)言是以單音節(jié)語(yǔ)素為基本構(gòu)成材料的，漢字的語(yǔ)素—音節(jié)文字體系基本上符合漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 從文字本身的狀態(tài)看，拼音文字雖然有易學(xué)易用的優(yōu)點(diǎn)，但它只能跟一時(shí)一地的語(yǔ)音掛鉤，難以溝通方言，更無(wú)法貫通古今。而漢字能跨時(shí)間、貫穿古今；跨地域，溝通方言區(qū)。 我們悠久的歷史文化都是靠漢字記錄下來(lái)的，而且古今漢字又有很大的不同，漢字拼音化，很可能會(huì)中斷我們的文化歷史傳統(tǒng)。 綜上，我們還沒(méi)有看到漢字拼音化的必要性和可能性。5.參考答案:指把復(fù)合字符稱為合體字6.參考答案:詞；語(yǔ)素7.參考答案:從音位分析角度看，能區(qū)別不同意義的重音也可看作是一種音位，這種非音質(zhì)音位叫做“重位”8.參考答案:既是完成思維過(guò)程的工具，又是儲(chǔ)存思維結(jié)果的工具。語(yǔ)言不但是一種符號(hào)系統(tǒng)，也是一種心理現(xiàn)象.語(yǔ)言和心理的聯(lián)系表現(xiàn)在語(yǔ)言與思維的關(guān)系上，思維和思想既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，廣義的思維既包括想的過(guò)程，又包括想的結(jié)果.語(yǔ)言是思維最重要的工具，思維的各個(gè)方面都離不開(kāi)語(yǔ)言9.參考答案:節(jié)拍群中為突出句中某個(gè)需要強(qiáng)調(diào)的地方，有意識(shí)地特別加重某詞語(yǔ)的重音，這種重音就是強(qiáng)調(diào)重音10.參考答案:B11.參考答案:A12.參考答案:現(xiàn)代科學(xué)研究證明，人的大腦由大約一百億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成，還有組成埋億條神經(jīng)纖維按特定的選擇模式將這些細(xì)胞相互連接起來(lái)，大腦的表面有一層起伏不平的灰色和白色物質(zhì)，叫大腦皮質(zhì)，它既是人所有行為動(dòng)作和心理活動(dòng)的決策機(jī)構(gòu)，也是記憶的存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)，人的大腦又分為左右兩個(gè)半球，中間由駢既體連通，從而使左右半球能互通信息.總體來(lái)說(shuō)人的左腦掌管右半身的動(dòng)作，右腦掌管左半身的動(dòng)作.13.參考答案:發(fā)音體不同，音質(zhì)就不同，如敲打木板和敲打金屬，發(fā)出的聲音音質(zhì)就不同發(fā)音方法不同，音質(zhì)就不同，如小提琴上的同一要弦，用弓拉和用手彈，發(fā)出的聲音音質(zhì)就不同：共鳴器的形狀不同，音質(zhì)就不同把同樣的弦安在二胡上，用同樣的弓去拉，聲音音質(zhì)就不同。14.參考答案:錯(cuò)誤15.參考答案:詞的重疊是通過(guò)詞中的某個(gè)語(yǔ)素重復(fù)使用而產(chǎn)生一定語(yǔ)法意義的形式，詞的重疊可以產(chǎn)生一定的語(yǔ)法意義，1、表復(fù)數(shù)或“逐個(gè)”的意思如馬來(lái)語(yǔ)名詞重疊表復(fù)數(shù)，漢語(yǔ)中名詞或量詞表重疊表“逐個(gè)”的意思如“人/人人”“個(gè)／個(gè)個(gè)”等，2、表短時(shí)和嘗試的意思如漢語(yǔ)中的“想／想想”體驗(yàn)／體驗(yàn)體驗(yàn)等，3、表程度增加的意思如“雪白雪白”等。16.參考答案: 1、有聲調(diào) 2、單音節(jié)詞根占多數(shù)（單音節(jié)語(yǔ)素） 3、詞序和虛詞是重要的語(yǔ)法手段） 4、量詞豐富17.參考答案:全民常用、穩(wěn)固、有構(gòu)詞能力18.參考答案:先天決定論與后天環(huán)境論相對(duì)，認(rèn)為第一語(yǔ)言的獲得不是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是由先天因素決定的。其中較有影響的是喬姆斯基的“先天能力說(shuō)”和倫內(nèi)伯格的“自然成熟說(shuō)”。19.參考答案:確定官方語(yǔ)言和教學(xué)語(yǔ)言，民族語(yǔ)言規(guī)范化，發(fā)展中國(guó)家同樣需要補(bǔ)課20.參考答案:①?gòu)恼Z(yǔ)言功能上看，只有口頭形式?jīng)]有書面形式：使用范圍狹窄，沒(méi)有人把它作為母語(yǔ). ②從語(yǔ)言系統(tǒng)上看，語(yǔ)音結(jié)構(gòu)經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)音系統(tǒng)的改造：語(yǔ)匯成分有限：語(yǔ)法也是不同語(yǔ)言的混合，語(yǔ)法規(guī)則減少到最低程度.21.參考答案:B22.參考答案