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文檔簡介
義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第3課會動的線條授課人：何海波
柳條招手的時候，我們知道風(fēng)正走過了。河水起波紋的時候，我們知道風(fēng)來游戲了。?敦煌320窟壁畫?〔局部〕在這幅壁畫里有四身飛天，你發(fā)現(xiàn)了嗎？敦煌壁畫?敦煌320窟壁畫〔局部〕?是什么原因讓我們感覺她們在飛翔？敦煌壁畫曲線能夠增強畫面的動感。?賽龍舟?同學(xué)作品線條的方向
能夠表現(xiàn)運動的方向。?海云追日?同學(xué)作品聽音樂來創(chuàng)作：借助線條的本領(lǐng)，讓你筆下的景物充滿動感。
你用了哪些線條增強畫面動感？哪幅作品動感最強？作者用了哪些方法來表現(xiàn)動感？小小美評家：馬家窯文化彩陶拓展：富有動感的建筑線條會動的線條再見
謝謝大家
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