動作分析課件

內容安排一、方法研究概述二、程序分析三、作業(yè)（操作）分析四、動作分析1動作分析1.概述2.動素分析3.動作經濟原則4.動作經濟原則的應用案例2動作分析1）動作工藝流程和作業(yè)的具體實施方法，如為尋找、握取、移動、裝配必要的目的物，操作者身體各個部位的每一個活動。3動作分析2）動作分析的定義按操作者實施的動作順序觀察動作，用特定的記號記錄以手、眼為中心的人體各部位的動作內容，把握實際情況，并將上述記錄圖表化，以此為基礎，判斷動作的好壞，找出改進點的一套分析方法。發(fā)現(xiàn)操作人員的無效動作或浪費現(xiàn)象，簡化操作方法，減少工人疲勞，在此基礎上制定出標準的操作方法，為制定動作時間標準作技術準備。4動作分析3）動作分析的用途找出作業(yè)動作存在的問題探討最適當?shù)膭幼黜樞?、方法和人體各部位動作的同時實施（雙手）探討最適合于動作的工夾具和作業(yè)范圍內的布置用記號和圖表一目了然地說明動作順序和方法比較動作改進前后的情況，預測和確認改善的效果改善動作順序和方法，制定最適當?shù)臉藴首鳂I(yè)方法提高能細微分析動作和判斷動作好壞的動作意識5動作分析6動作分析7動作分析8動作分析累積效果某種無線電裝置，由260種零件組成，通過動作分析可以使每安裝一個零件工人的手少移動30.4cm，節(jié)約時間0.24s，設一年的工作日有250天，每天要安裝此種無線電裝置8000臺，計算下一年可以節(jié)約多少時間和距離。9動作分析每天每一臺無線電裝置裝配工作只節(jié)約了0.017小時，這確是一個非常小的數(shù)字．但是，由于這一公司每天生產8000臺．則短天的節(jié)約將是：

8000×0.017＝l36小時／天如果每年按250個工作日計算，則每年節(jié)約

250天×136小時／天＝34000小時-----17名工人假定無線電裝置裝配的平均工資為每小時6元，則節(jié)約總額每年將達204，000元。10動作分析從總移動距離的節(jié)約看，手伸向零件盒節(jié)約了152毫米，而手離開零件盒又節(jié)約了152毫米，則每一零件節(jié)省了304毫米的距離。

260(件)×304毫米＝79米(每臺)8000(臺)×79米＝632.32公里(每天節(jié)約)250(工作日)×632320米＝158，000公里(每年節(jié)約)由此可見，每年節(jié)約的距離，差不多相當于繞地球赤道4周的長度。11動作分析4）動作分析的方法分析者直接觀測實際的作業(yè)過程，并將觀察到的情況直接記錄到專用表格上的一種分析方法。（動素分析法；雙手操作分析）通過錄像和攝影，用膠卷和錄音帶記錄作業(yè)的實施過程，再通過放影、放像的方法觀察和分析作業(yè)動作的方法。（高速攝影分析法（細微動作影像分析）；常速攝影分析法；慢速攝影分析法；VTR分析法）12動作分析1.概述2.動素分析3.動作經濟原則4.動作經濟原則的應用案例13動作分析1）動素2）動素其他分類3）動素圖舉例4）動素圖練習5）動素分析概述6）動素分析的步驟7）動素分析的應用案例主要內容14動作分析1）動素很多動作均由操作者雙手完成；所有人力操作均包括一些基本動作。由吉爾布雷斯總結成稱為“動素”的有17種基本動作，后由美國機械工程師協(xié)會(ASME)增加一種動素而成18種基本動作。吉爾布雷斯夫婦在進行動作研究時發(fā)現(xiàn)：15動作分析（1）吉爾布雷斯總結的17種基本動素動素名稱記號代號說明伸手TE(TransportEmpty)空手接近或離開目的物有效動素握取G(Grasp)手或其他部位抓取或控制移物TL(Transportload)手或其他部位改變目的物位置定位P(Position)手持目的物取得與其他物品正確位置關系裝配A(Assemble)兩個或以上目的物合并拆卸D(Disassemble)一物分解為兩個或以上目的物使用U(Use)利用工具、改變物品性質放開RL(Releaseload)放開手或其他部位控制的目的物檢查I(Inspection)將目的物與標準進行比較尋找SH(SearcH)五官找尋目的物輔助動素發(fā)現(xiàn)F(Find)尋找之后，找到目的物的瞬間選擇ST(SelecT)用五官從多個物件中選定目的物思考PN(PlaN)理解、判斷、回憶預置PP(Pre-Position)調整目標物的手持方式或方向等拿住H(Hold)用手或其他維持目標物原狀無效動素延遲UD(Unavoidabledelay)非操作者原因造成的時間延誤故延AD(Avoidabledelay)操作者可以控制的延遲休息R(Rest)恢復疲勞，處于休息狀態(tài)16動作分析復合動素記號當A、B兩個動作同時實施時，用“＋”在A、B兩個動作動素記號中間連接。如同時實施“移物與預置”動作時，其動素記號為“＋”17動作分析2）其他動素分類（1）臺灣的周道教授的分類臺灣的周道教授將動素用4個同心圓表示（共17個），第一圈為中心圈，為核心動素；第二圈為常用動素，是改善的對象，第三圈為輔助性動素，操作中愈少愈好，第四圈(最外圈)為消耗性動素，應盡可能予以取消。18動作分析（2）整合以上兩種方法的分類有效動素:

進行作業(yè)時必要的動作，共7種。輔助動素:為完成作業(yè)動素而必須的動素，它將會延緩作業(yè)動素的實施，作業(yè)時間會消耗過多，降低了作業(yè)效率，共有7種。無效動素:對作業(yè)進行無任何作用的動作，是動素分析中一定要設法取消的動素，也稱為第三類動素。共有4種。19動作分析有效動素1伸手：空手移動接近或離開目的物的動作2抓?。河檬只蛏眢w的某一部位抓取或控制目的物的動作3移物：手或身體某一部位承受載荷改變目的物位置的動作4裝配：使兩個或兩個以上的目的物合并的動作5拆卸：將一物分為兩個或兩個以上目的物的動作6使用：利用器具或裝置所做的動作7放開：放開由手或身體某一部位控制的目的物的動作20動作分析1尋找：用眼、手等五種感官尋找目的物的動作2發(fā)現(xiàn)：在尋找動作后，找到目的物瞬間的動作3選擇：使用五官從數(shù)個物體中選定目的物的動作4保持：用手或身體的某一部位保護目的物，維持動作原狀5預定：調整目的物使其處于下一動作最好朝向的動作6檢驗：將目的物性能、質量、數(shù)量與標準相比較的動作。7定位：使手持目的物與其他物品取得正確位置關系的動作輔助動素21動作分析無效動素1思考：以思考為主的理解和判斷等心理活動；2可避免的延遲：操作者不可控制的延遲；3不可避免的延遲：操作者可以控制的延遲；4休息：為恢復疲勞，身心活動處于休息狀態(tài)。22動作分析3）動素圖舉例左手動素右手分析要點伸手到酒瓶處，選擇啤酒拿起開瓶器1拿起啤酒瓶2拿起開瓶器等待移動啤酒瓶到身前3移動開瓶器拿住啤酒瓶對準瓶蓋4拿住啤酒瓶將開瓶器套在瓶蓋上5↓#拿住啤酒瓶用開瓶器打開瓶蓋6↓U放開啤酒瓶手回歸原處7手回歸原處手回歸原處8↓1、若什么啤酒都可以的話，則取消選擇動作工作名稱：開啤酒瓶開始：啤酒瓶在左前方，開瓶器在右手旁結束：打開的啤酒瓶在身旁，開瓶器在右手上23動作分析4）動素圖練習繪制動素圖:工作名稱：用起子拆卸木箱上一顆螺釘開始：木箱、起子放于工作臺上結束：拆下的螺釘放于籃內，木箱放回原處，起子放回原處木箱盒子起子人24動作分析5）動素分析

（1）概述通過觀察手、足動作和眼、頭活動，把動作的順序和方法與兩手、眼的活動聯(lián)系起來詳盡地進行分析，用動素記號記錄和分類，找出動作順序和方法存在的問題，單手等待以及不合理動作、浪費的動作等問題并加以改進的一種分析方法。18中基本動素，明確動作順序；把握人體各部位是否同時動作；確認各動作的合理性，找出存在的浪費；區(qū)別必要動作、輔助動作和不必要動作。25動作分析（2）動素分析的工具動作改善檢查表動作改善著眼點26動作分析動作改善檢查表作業(yè)名姓名：單位：項目內容檢查備注已未1、被檢查的動素是否可以取消其動作是否是不必要的；是否可以把兩個以上的動素合并成一個動素；能否讓左手完成動作？能否縮小動作的范圍；能否改變作業(yè)區(qū)域的位置；能否改變?yōu)橛米銇硗瓿蓜幼鳌?、能否取消伸手或使其變得更容易放開動作和下個握取動作能否同時進行；能否把目的物放近，縮短動作的距離；能否把手的上下活動改變成水平活動；3、能否使握取變得容易能否改變目的物形狀以便于握?。ㄗ冃』蜃兇螅?；能否改變目的物的位置、方向使其便于握??；能否改變裝盛目的物的容器使其便于握??；使用夾具能否便于握取。27動作分析動作改善檢查表項目內容檢查備注已未4、能否取消移物或使移物變得容易能否把移物改為滑槽或輸送帶傳送；能否使用夾具自動傳送；能否把目的物放置處靠近作業(yè)區(qū)域；能否改變成便于握取的方向和角度；能否把工具吊在靠近操作者處；能否通過夾具便于移物。5、能否取消定位或使其變得更容易能否裝上定位銷或導槽；能否改變持物方式；能否改變形狀抓住零件。6、能否取消裝配與拆卸或使其變得更容易能否改變產品和零件的設計與裝配方法；能否在零件上安裝滑槽。7、能否讓使用變得容易能否改變工夾具的大小、形狀和重量；能否改變工夾具的持握方法與位置；能否將2個以上的工夾具合并成一件。28動作分析動作改善檢查表項目內容檢查備注已未8、能否取消放開或使移物變得容易能否一直由手拿著；能否改變放開位置；能否使用夾具便于放開；能否在伸手途中放開；能否一手放開工件，另一只手握持其他零件；9、能否使檢查變得更容易能否與樣品比較；能否用量儀和測量工具測量；能否同時檢查正、反兩面；能否一次檢查多件。10、能否取消尋找、發(fā)現(xiàn)、選擇或使其變得容易能否定好放置目的物的位置；有無選擇的必要？能否把目的物標準化；能否在作業(yè)區(qū)域內不放置其他不必要的物件；能否改變目的物顏色和形狀；能否讓目的物與作業(yè)順序無關。29動作分析動作改善檢查表項目內容檢查備注已未11、能否取消思考能否把作業(yè)標準化；能否把作業(yè)方法簡潔化；能否讓機器和夾具完成思考。12、能否取消預置能否把目的物放置成不需要預置；能否把工具掉起來取消預置；能否制作出便于后續(xù)動作的工具放置臺；13、能否取消拿住或使其變得容易能否使用拿住夾具；能否改變拿住目的物的位置、方向、形狀與重量等；能否改變拿住動作的方向和方法。14、能否取消不可避免的延遲能否使用雙手作業(yè)；能否接受其他的工作。15、能否取消可避免的耽擱能否查明耽擱的原因？是否有取消耽擱的方法。16、能否取消休息能否輕松完成動作。30動作分析動作改善著眼點Ⅰ最舒適化Ⅱ取消Ⅲ夾具化1.人體的最舒適化2.前后動素之間的聯(lián)系，用其他部位代替3.減少注意力1.減輕一次動作的動作量2.減少次數(shù)3.取消1.簡單的器具①變眼球的上下運動為左右運動；②作業(yè)現(xiàn)場有適度的照明；①作記號；上不同顏色；②便于觀察的大小①縮短眼球活動的距離；②把目的物放在可見視野中；③利用鏡子①減少眼球活動的次數(shù)①固定位置，取消選擇；②根據自動化取消①用鏡子觀察；②用發(fā)射鏡照明；③使用透鏡；④透明容器；⑤工具箱內部的分隔。減少手掌承受的壓力；把手柄做成便于握取的形狀；按上防滑止動銷。便于握??；用其他部位實施（如足等）①一次握取數(shù)個工件減少次數(shù)①通過組合式工具取消、減少移物途中的換手。①口袋；②易滑的操縱臺；③滑槽；④專用鑷子、剪刀。原則細分動素U31動作分析動作改善著眼點Ⅰ最舒適化Ⅱ取消Ⅲ夾具化1.人體的最舒適化2.前后動素之間的聯(lián)系，用其他部位代替3.減少注意力1.減輕一次動作的動作量2.減少次數(shù)3.取消1.簡單的器具①以肩、肘為中心的運動；②使腕左右對稱運動；③減少途中的方向改變；④上下運動→前后運動→左右水平運動；⑤適當?shù)乃俣取＂僭谕局斜M可能進行其他動素；②用其它部位完成（如足等）①消除途中的障礙物①縮短距離；②減輕重量；③減少人體重心的上下移動；④使用凳子；⑤持物→滑運→滾動①一次多件移物；②雙手同時移物；①利用重力或機械取消此動素；①平滑的路面；②易滑的操作臺；③滑槽；④開關控制機器起動和停止；①利用加速度（扔、敲打）①在有利于下一個動作的位置處放開；②的途中放開①減少放開的注意力①與相同①與相同①漏斗；②不造成劃痕的裝置；①不需的放置方法①減少對的注意力①減少的范圍①做成不需要的現(xiàn)狀①導軌；②止動銷；③吊具原則細分動素UU32動作分析動作改善著眼點Ⅰ最舒適化Ⅱ取消Ⅲ夾具化1.人體的最舒適化2.前后動素之間的聯(lián)系，…3.減少注意力1.減輕一次動作的動作量2.減少次數(shù)3.取消1.簡單的器具①把工夾具、裝置的操作之處做成適當?shù)闹亓?；②為取得平衡加平衡重量；③其余與相同。①調整手柄等的操作與回轉方向以便于下一次動作①減少使用器械設備的注意力；②將操作標準化以便于自動化。①減小拉出插入的摩擦；②減輕手柄重量；③減少手柄一次的回轉角度；④安裝調整止動銷；⑤集中操作機械設備①同時進行數(shù)個；②同時使用數(shù)臺設備、工夾具；③擴大機械設備的容量①導軌；②止動銷；③利用杠桿、螺紋、連桿、凸輪等；④利用重力；①利用手腕支撐與肘墊；②其余與相同。①減輕重量；①一次拿住多件①虎鉗、夾鉗；②掛鉤；③吊具。原則細分動素UUU33動作分析動作改善著眼點Ⅰ最舒適化Ⅱ取消Ⅲ夾具化1.人體的最舒適化2.前后動素之間的聯(lián)系，…3.減少注意力1.減輕一次動作的動作量2.減少次數(shù)3.取消1.簡單的器具①與相同①使用標準樣本；②使用計量儀器；③根據聲音檢查；④根據顏色檢查。①與相同①同時檢查數(shù)個；②集中監(jiān)視2個以上的計量儀器①便于觀察的計量儀器；②簡單的量儀；③極限量規(guī)。其它①使動作方向與作業(yè)的進行方向協(xié)調①組合2個以上的動素；②改變?yōu)槟苡米慊蛏眢w其它部位代替的工作；③能用左手進行的作業(yè)不用右手做；①減少眼球活動和不必要的判斷；②利用自動化；③整理整頓；④規(guī)定的位置成固定的位置；①利用重力、動力；②不要實施與重力相反的作業(yè)；③減小手的作業(yè)范圍；①同時操作數(shù)個①將2個以上的動作組合取消；②用適當?shù)墓ぞ呷∠麆铀?；①使用方法、現(xiàn)狀、大小、性能、精度的最優(yōu)化及標準化；原則細分動素34動作分析6）動素分析的步驟找出作業(yè)中存在的問題，決定應進行動素分析的作業(yè)動素分析的準備：動素分析表、記錄紙、秒表、卷尺動素分析的實施討論分析結果，確定改進方案

在動素分析表中填寫必要的事項，觀察、分解、記錄動作整理分析結果，填寫總結表填寫作業(yè)現(xiàn)場布置表35動作分析討論分析結果，確定改進方案找出第2、3類動作多的原因并進行改善；分析雙手動作的平衡（主要指有效動素數(shù)量平衡）5W1H，ECRS，動作改善檢查表基于動作經濟原則進行在確定改進方案后，應作出改進作業(yè)后的動素分析表，比較改進前后的動素數(shù)，把握改進效果36動作分析7）動素分析的應用案例案例一：電阻插入作業(yè)要素作業(yè)：

1右手從容器中抓出數(shù)個電阻，放在左手中；

2右手從左手中取出一個電阻，插入電路板；

3重復動作2，一共在電路板上插入5個電阻；

4將剩余的電阻放回容器箱中。37動作分析7）動素分析的應用案例1.作業(yè)現(xiàn)場布置表38動作分析電阻插入動素分析表

29152114777755384455102.動素分析表

3.總結表

39動作分析電阻插入動素分析表

2.動素分析表

3.總結表

左手動素右手伸手到左側容器1伸手到右側容器拿起一個電阻元件2拿起一個電阻元件移動到電路板3移動到電路板調整方位4調整方位把引線對準電路板孔5把引線對準電路板孔把引線插入板孔中6把引線插入板孔中放開元件7放開元件合計類別第一類第二類第三類記號合計合計左手2222221222右手333333183340動作分析8）動素分析練習41動作分析1.概述2.動素分析3.動作經濟原則4.動作經濟原則的應用案例42動作分析1）動作意識2）動作經濟原則主要內容43動作分析1）動作意識明白合理動作與不合理動作的區(qū)別。明確動作錯誤的原因，判斷合理動作。全身心投入動作研究，思考合理動作方法，作業(yè)配置和工夾具。44動作分析2）動作經濟原則為了以最低限度的疲勞獲取最高的效率，尋求最合理的動作作業(yè)時應遵循的原則。根據這些原則，任何人都能檢查作業(yè)動作是否合理。45動作分析（1）動作經濟的四條基本原則減少動作數(shù)量雙手同時作業(yè)縮短動作的距離輕松作業(yè)46動作分析（2）動作改善的三要素動作方法作業(yè)現(xiàn)場布置工夾具與機器47動作分析1.概述2.動素分析3.動作經濟原則4.動作經濟原則的應用案例48動作分析基本原則一：減少動作數(shù)基本原則二：雙手同時動作基本原則三：縮短動作距離基本原則四：輕快動作綜合案例研討主要內容49動作分析基本原則一：減少動作數(shù)動作方法作業(yè)現(xiàn)場布置工夾具與機器動作數(shù)越多，則作業(yè)時間越長。因此，要避免不必要的動作，物料和工具的放置要便于使用，盡量減少動作數(shù)，或一次完成2個以上的動作。50動作分析取消不必要的操作：通過動素分析，減少第2類、第3類動作數(shù)案例1：通過固定電烙鐵減少動作數(shù)案例2：用定量容器取消計數(shù)動作減少眼的活動：眼具有確認目的物的作用，通常在手足之前動作。眼的活動過大，過于頻繁，將延緩動作案例3：利用反射鏡減少眼的活動。案例4：用有機玻璃窗口減少眼的活動。合并兩個及以上的動作案例5：合并兩個印章減少蓋印動作。案例6：用雙管注射器減少涂樹脂動作。51動作分析案例1：通過固定電烙鐵減少動作數(shù)改善前電烙鐵位置沒有固定，由右手握持，一個作業(yè)需要5個動作。改善方案為固定電烙鐵的位置，動作數(shù)由5個減少為3個。52動作分析案例2：用定量容器取消計數(shù)動作將一個一個計數(shù)的作業(yè)改為把工件裝入定量容器中，一目了然的計數(shù)。改善前改善后53動作分析改善前把工件裝入夾具中，在通過示波器判斷工件的好壞。改善方案通過兩片反射鏡觀看示波器波形，頭眼幾乎不移動就能同時看到工件與示波器中的波形。案例3：利用反射鏡減少眼的活動54動作分析判斷料斗中是否有原料，改善前操作者要站起來觀察判斷。改善方案在料斗中間開裝有透明有機玻璃的觀察口，操作者坐著即能判斷案例4：用有機玻璃窗口減少眼的活動改善前改善后55動作分析改善前用2個印章分別在工件上蓋印。改善方案將2個印章組合成一個印章，在工件上只蓋一次印，減少了一個動作。案例5：合并兩個印章減少蓋印動作56動作分析改善前用單管注射器在接線柱的兩邊涂樹脂，改善方案采用雙管注射器，一次同時在接線柱的兩邊涂樹脂，減少一半的動作數(shù)，作業(yè)也變得輕松易行。案例6：用雙管注射器減少涂樹脂動作57動作分析工具物料放在固定位置：避免操作者尋找，彎腰等動作。熟練后可以達到無意識伸手即能抓取物件。案例7：固定工具與物料的放置位置。案例8：把標簽改放置在操作者前面固定位置處。把工具物料放置在便于作業(yè)的狀態(tài)：減少作業(yè)過程中的換手動作、預定動作。案例9：利用放置筒取消“改變夾鉗抓持方式”動作。案例10：改變作業(yè)現(xiàn)場布置取消變換工件方向動作。按作業(yè)順序放置工具物料：可減少尋找、選擇等動作，輕快作業(yè)。案例11：按便于作業(yè)地順序布置工具。58動作分析案例7：固定工具與物料的放置位置固定工具與原料箱，可減少尋找、選擇、預置等動作59動作分析案例7：固定工具與物料的放置位置60動作分析改善前操作者從左側取標簽，必須轉身。改善方案將標簽放置臺改在操作者前面，伸手即可去標簽，移動距離由40cm縮短為15cm。案例8：把標簽該放置在操作者前面固定位置處61動作分析改善效果：取消了改變夾鉗握持方式的動作案例9：取消改變夾鉗抓持方式的動作62動作分析改善前兩個操作者站在輸送帶的同一側，上工序的操作者完成作業(yè)內容后必須把工件轉180°，下工序的操作者才能工作。改善方案為下工序操作者站在輸送帶的對面，取消改變工件方向的動作。案例10：取消變換工件方向的動作63動作分析案例11：按便于作業(yè)地順序布置工具64動作分析利用便于抓取工具物料的工具物料箱。案例12：抓物容易程度對比與漏斗型物料箱應用。案例13：用波紋板簡化抓取動作。把兩個以上工具合并成一個工具。案例14：合并萬用表測頭。利用快動夾緊機構：夾具設計原理中有專門的內容介紹該機構的原理與類型。案例15：用壓板夾緊機構代替手柄螺旋夾緊機構，減少夾緊動作時間。用一個動作操作機器案例16：快動開關。65動作分析案例12：抓物容易程度對比與漏斗型物料箱的應用66動作分析案例13：用波紋板簡化抓取動作將零件放在波紋板上有利與用夾子夾起零件67動作分析案例14：合并萬用表測頭合并萬用表測頭后，用一只手就能進行測試作業(yè)68動作分析案例15：用壓板夾緊機構代替手柄螺旋夾緊機構該機構需要旋轉手柄6圈方能夾緊該機構一次搬動手柄即能完成夾緊動作69動作分析案例16：快動開關需要移動手柄才能開合開關只需按按鈕一個動作即能開合開關70動作分析基本原則二：雙手同時動作人們經常用一只手代替萬用夾鉗等夾具握持工件，結果造成動作浪費。因此應經常注意到在作業(yè)中同時使用雙手動作，同時要改善作業(yè)現(xiàn)場和工夾具，以便于雙手同時作業(yè)。71動作分析基本原則二：雙手同時動作焦點：某只手是否處于空手等待狀態(tài)？是否發(fā)生拿住動作？分析方法：動作方法作業(yè)現(xiàn)場布置工夾具與機器72動作分析雙手同時開始和完成動作：在作業(yè)過程中某只手空閑，不僅造成浪費，還加重另一只手的負擔，造成動作不平衡。當然，要雙手同時作業(yè)，還存在是否可行的問題。案例1：雙手同時動作的難易程度表案例2：雙手同時把元件插入電路板雙手對稱、反向同時動作：反復相同的運動軌跡是最自然的動作，若雙手的運動方向左右對稱的話，還可取得雙手相互運動的平衡，有節(jié)奏的進行動作，進一步消除雙手在時間上的偏差，防止作業(yè)差錯。案例3：對稱與非對稱雙手動作與實施作業(yè)難易程度表案例4：工具物料的對稱布置案例5：粘接零件方法的改善73動作分析案例1：雙手同時動作的難易程度表74動作分析案例2：雙手同時把元件插入電路板改善前改善后75動作分析案例3：對稱與非對稱雙手動作與實施作業(yè)的難易程度表76動作分析案例4：工具物料的對稱布置在非對稱方式下作業(yè)，操作者必須轉動身體，人體平衡性差，容易疲勞。對稱布置下作業(yè)，操作者無須轉動身體。77動作分析案例5：粘接零件方法的改善78動作分析按雙手能同時動作布置現(xiàn)場。能夠用雙手進行的作業(yè)，也有因作業(yè)現(xiàn)場布置很差而無法用雙手動作的情況。最理想的情況是按左右對稱布置作業(yè)現(xiàn)場。79動作分析案例6：對稱與非對稱作業(yè)現(xiàn)場的布置80動作分析雙手同時動作的原則：當要長時間拿住目的物時，應盡量采用固定工具；對簡單的作業(yè)與需要力量的作業(yè)，應盡量采用能用足進行作業(yè)的工具設計能進行雙手同時作業(yè)的工具81動作分析實例：在把螺釘擰緊在工件的作業(yè)中，由于工件不穩(wěn)定，左手拿住工件A，右手裝配工件B、擰緊螺釘?shù)茸鳂I(yè)。在改善方案中，采用了固定工件的夾具，把左手解放出來，以便于雙手同時操作。效果：動作數(shù)由8個減少為5個。82動作分析采用能利用足進行作業(yè)的工具a)用足操作的鉆床b)用足操作的錫釬焊機83動作分析改善方案：在操作臺上開2個小槽，雙手同時把2個墊圈尾部插入槽中，再用手彎曲尾部。效果：減少了多個動作。問題：請用動素分析法分析改善前后的動素。改善前用鉗子彎曲墊圈尾部84動作分析基本原則三：縮短動作距離動作方法作業(yè)現(xiàn)場布置工夾具與機器

觀察實際作業(yè)表明，重復時間在10-15秒間的短作業(yè)，通常有20-30%的無用作業(yè)。在進行作業(yè)時，應盡量不要轉動肩、彎腰曲身。85動作分析用最適當?shù)娜梭w部位動作：所設計的作業(yè)動作盡量不移動肩和胳膊，僅通過活動手腕和手指來完成作業(yè)。要避免從背后和地板上取物。人體中手、足、眼動作存在最佳順序（應盡量使用靠前部位的動作）案例1：人體中手、足、眼動作的最佳順序用最短的距離動作：動作的距離主要由作業(yè)現(xiàn)場布置，因此必須根據適當?shù)淖鳂I(yè)范圍布置作業(yè)現(xiàn)場。案例2：正常作業(yè)范圍與最大作業(yè)范圍案例3：材料箱的布置案例4：橋式操作臺86動作分析案例1：人體中手、足、眼動作的最佳順序87動作分析案例2：正常作業(yè)范圍與最大作業(yè)范圍88動作分析案例3：材料箱的布置89動作分析案例4：橋式操作臺伸手距離60cm，且需轉動軀體。改善后伸手距離減小為30cm，無需轉動軀體。90動作分析在不妨礙作業(yè)的前提下盡量使作業(yè)區(qū)域狹窄

作業(yè)區(qū)域過寬，既要增加作業(yè)動作，又要多占據作業(yè)現(xiàn)場的面積。因此應盡量縮窄作業(yè)區(qū)域以防止不合理性、不穩(wěn)定性和浪費。91動作分析效果：將手到輸送帶的距離由50cm減小為30cm，回到人正常作業(yè)的范圍。案例5：通過改變物料與操作臺的位置縮短動作距離92動作分析利用重力與機械動力送進、取出物料案例6：利用滑槽縮短工件的運送作業(yè)距離案例7：利用傾斜貨架縮短動作距離利用人體最適當?shù)牟课徊僮鳈C器案例8：改變機器的操作位置縮短動作距離93動作分析案例6：利用滑槽縮短工件的運送作業(yè)距離效果：從彎腰送運距離50cm縮短為直身伸手10cm94動作分析案例7：利用傾斜貨架縮短動作距離效果：從用力抽取移動距離60cm縮短為沿斜面滑出移動20cm。95動作分析案例8：改變機器的操作位置縮短動作距離效果：從伸手移動距離75cm縮短為伸手移動20cm。96動作分析基本原則四：輕快動作動作方法作業(yè)現(xiàn)場布置工具與機器在作業(yè)過程中不出現(xiàn)運動方向的調整、注意、停止等動作，還不要用手拿重的物件，該由工具、夾具拿住和運送重物件。充分利用重力、彈力、以及壓縮空氣作運送動力。97動作分析使動作不受限制輕松進行利用重力及其他機械電磁力動作利用慣性力和反沖力動作連續(xù)圓滑的改變運動方向98動作分析不受限制的動作就是在作業(yè)過程中不出現(xiàn)運動方向的調整、注意、停止等動作，特別在人體和手不能自由活動，也不能自由使用工具的狹窄工作環(huán)境，無論如何對作業(yè)動作都有限制。此時，無浪費地適當寬松環(huán)境，減少動作的約束，輕松地動作，既能提高生產率和操作者的效率，又能提高產品質量。99動作分析案例1：改善前為了防止把漆涂在其它零件上，使用細筆并且集中精力作業(yè)。改善方案為涂漆后再裝其他零件，這樣在涂漆時可用粗筆輕快作業(yè)。100動作分析案例2：取消對粘透明膠帶的限制改善方案為：順著線圈繞線方向粘貼纏繞膠帶，可輕快作業(yè)。101動作分析利用重力：通過斜面、滑槽、漏斗可利用重力下落和運送物料；利用電磁力：可以鉤吊、拿住和運送鋼鐵物料；利用彈力：