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2024年高三年級(jí)第一次適應(yīng)性檢測(cè)歷史試題2024.03注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.孟子提出“人之有德也,勞焉如仁”;墨子主張“賴其力者生,不賴其力者不生”。他們兩者都A.提倡仁德B.重視勞動(dòng)C.崇尚安民D.追求公平2.董仲舒認(rèn)為,人性分三品,大多數(shù)人持“中民之性”,“中民之性如繭如卵,卵待孵二十日而后能為雛,繭待繅以涫湯而后能為絲,性待漸于教訓(xùn)而后能為善”。其主張A.宣揚(yáng)了孟子人性善學(xué)說(shuō)B.強(qiáng)調(diào)了社會(huì)教化的重要性C.確立了儒學(xué)的獨(dú)尊地位D.論證了封建統(tǒng)治的合理性3.唐代散官番上制度是指獲得文武散官者,需按固定分組和時(shí)間,到吏部、兵部為國(guó)家服役,服役期滿后可參加吏部、兵部考試,合格后才有資格參加銓選,從而正式邁入仕途。這一制度A.提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力B.改變了選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)C.緣于科舉制度的僵化D.有利于后備人才的培養(yǎng)4.下表為宋神宗時(shí)期商稅數(shù)與戶數(shù)統(tǒng)計(jì)。對(duì)其理解合理的是地區(qū)商稅數(shù)戶數(shù)戶均北方3633392貫5676606640文南方4114751貫10893868377文全國(guó)7748143貫16570474467文(注:商稅數(shù)為熙寧十年額,戶數(shù)為元豐初年額,兩者統(tǒng)計(jì)時(shí)間接近。)A.北方商人的社會(huì)地位更低B.南北方經(jīng)濟(jì)差距繼續(xù)擴(kuò)大C.北方商業(yè)活動(dòng)依然較為活躍D.全國(guó)商業(yè)重心已轉(zhuǎn)移到南方5.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,蘇州地區(qū)地方士紳設(shè)立義莊重構(gòu)宗族,致使該地區(qū)義莊數(shù)量增長(zhǎng)。到1911年,共設(shè)有義莊128個(gè),而尤以道光咸豐同治時(shí)期居多,占比近70%。該現(xiàn)象的出現(xiàn)主要由于A.社會(huì)政治局勢(shì)動(dòng)蕩B.政府賦稅壓迫沉重C.自然災(zāi)害頻繁發(fā)生D.列強(qiáng)侵略程度加深6.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后,張之洞在“奏議”中提出九條自強(qiáng)措施(內(nèi)容見(jiàn)下圖).其主張A.是對(duì)洋務(wù)救國(guó)思想的延續(xù)B.與維新派的救國(guó)方案一致C.體現(xiàn)了濃厚的實(shí)業(yè)救國(guó)色彩D.推動(dòng)了西方近代科技的傳入7.抗戰(zhàn)初期,國(guó)立浙江大學(xué)校長(zhǎng)竺可楨主張,大學(xué)生應(yīng)在后方努力讀書(shū),以為抗戰(zhàn)建國(guó)儲(chǔ)備人才;1941年開(kāi)始,竺可楨提倡浙大學(xué)子從軍。這一轉(zhuǎn)變A.是迫于國(guó)民政府的政策壓力B.主要是基于戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的變化C.表明大學(xué)教育的宗旨發(fā)生改變D.踐行了中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線8.1949年,毛澤東告誡全黨:我們熟悉的東西有些快要閑起來(lái)了,我們不熟悉的東西正在強(qiáng)迫我們?nèi)プ觥覀儽仨毧朔щy,我們必須學(xué)會(huì)自己不懂的東西?!氨仨殞W(xué)會(huì)的東西”是指A.組建聯(lián)合政府的策略B.開(kāi)展土地改革的方式C.領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的能力D.動(dòng)員民眾參與革命的路線9.萬(wàn)隆會(huì)議之前,中國(guó)政府在對(duì)相關(guān)與會(huì)國(guó)的政治態(tài)度做出分析的基礎(chǔ)上確定如下方針:團(tuán)結(jié)“和平中立國(guó)家”、爭(zhēng)取“接近和平中立國(guó)家”、影響“接近反對(duì)和平中立國(guó)家”、孤立并分化“反對(duì)和平中立國(guó)家”。此舉意在A.促成亞非會(huì)議圓滿成功B.擴(kuò)大國(guó)際和平統(tǒng)一戰(zhàn)線C.清除西方殖民勢(shì)力殘余D.遏制世界戰(zhàn)爭(zhēng)潛在力量10.古雅典所在的阿提卡半島屬于典型的地中海氣候,日照充足,但氣候干燥、降水稀少;地勢(shì)崎嶇、土地貧瘠,可耕地范圍大約只有30%-40%。城邦居民的正常生活以及城邦秩序的維護(hù)逐漸依賴于糧食進(jìn)口。這些狀況A.阻礙了農(nóng)耕文明的誕生B.導(dǎo)致人口總數(shù)趨于穩(wěn)定C.決定了小國(guó)寡民的政體特征D.為城邦海外殖民提供了動(dòng)因11.15-16世紀(jì),歐洲若干城市發(fā)生變化。在城市中建起了大量公共建筑,這些建筑外形雄偉華麗,表達(dá)了政府對(duì)整個(gè)城市的控制;軍事設(shè)施也不再僅僅是為了防御,而是具有了更多的對(duì)外作戰(zhàn)的功能。這些變化表明A.王權(quán)在逐步強(qiáng)化B.工商業(yè)經(jīng)濟(jì)復(fù)興C.市民意識(shí)高度發(fā)展D.城市自治普遍實(shí)現(xiàn)12.有學(xué)者在評(píng)價(jià)近代歐洲某運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō):“它教會(huì)我們最重要的東西就是,我們既不是神又不是從外面來(lái)巡視世界的衛(wèi)兵,我們是從世界當(dāng)中來(lái)說(shuō)話的男男女女,必須鼓起勇氣來(lái)爭(zhēng)辯什么是真的,什么是假的,什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的。”該運(yùn)動(dòng)是A.地理大發(fā)現(xiàn)B.文藝復(fù)興C.宗教改革D.啟蒙運(yùn)動(dòng)13.1871年3月26日,巴黎公社中央委員會(huì)在公報(bào)中說(shuō):“我們熱誠(chéng)希望和解,我們滿懷喜悅的心情想實(shí)現(xiàn)聯(lián)合,以達(dá)到我們努力追求的目的。因此,我們?cè)蚍磳?duì)我們的人開(kāi)誠(chéng)布公地伸出友誼之手?!边@表明巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者A.放棄了暴力斗爭(zhēng)的革命方式B.嘗試以和平的手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)C.極力爭(zhēng)取農(nóng)民階級(jí)的支持D.積極促進(jìn)國(guó)際工人階級(jí)聯(lián)合14.1915年,英國(guó)設(shè)立軍工部,直接管理200余個(gè)工礦企業(yè);1916年,英國(guó)又成立勞工部,統(tǒng)籌調(diào)配全國(guó)人力;1918年,由于糧食供應(yīng)不足,英國(guó)開(kāi)始實(shí)行食物的定量供應(yīng)。這些舉措A.是應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的臨時(shí)之舉B.借鑒了蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C.表明政府的職能在逐步擴(kuò)大D.促進(jìn)了國(guó)家壟斷資本主義形成15.1948年,英國(guó)外交大臣貝文對(duì)內(nèi)閣說(shuō):我們必須組織并鞏固西方文明中固有的倫理和精神力量,只有在西歐建立受到美國(guó)和自治領(lǐng)支持的某種形式的聯(lián)盟……才能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。英國(guó)政府的主要目標(biāo)是A.維持在歐洲的主導(dǎo)地位B.鞏固西方固有文明倫理C.建立與美國(guó)的政治聯(lián)盟D.對(duì)抗蘇聯(lián)在西歐的滲透二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.(14分)閱讀材料,回答問(wèn)題。雨澤奏報(bào)康雍乾時(shí)期逐漸形成雨澤奏報(bào)制度,皇帝要求各級(jí)官吏按期以奏折的形式上報(bào)地方各地雨澤等相關(guān)信息。該制度直至清末仍發(fā)揮作用?;实壑I旨康熙諭旨:每歲于直隸各省,凡雨旸期候、豐歉情形,莫不留心訪察。雖在僻遠(yuǎn),必務(wù)周知。雍正諭旨:凡地方水旱災(zāi)祲,皆由人事所致。或朝廷政事,有所闕失,若督撫大吏,不修其職,或郡縣守令,不得其人。乾隆諭旨:直省旬月奏報(bào)雨雪。官員奏折蘇州織造李煦奏:六月十八日已得甘露,近復(fù)霑足……惟山田高壤插蒔稍遲者,約有五六分收成。目下米價(jià)亦平,粗者七錢(qián)上下,細(xì)白者九錢(qián)、一兩不等。開(kāi)封等八府暨鄭許等七州并所屬各州縣奏:四月十七日已時(shí)起至酉時(shí)大沛甘霖……臣復(fù)委員分路查勘,得雨盈尺,四野沾足,民心大悅……此誠(chéng)皇上親賜祈禱,精誠(chéng)上格之所致也。直隸總督那蘇圖奏:各處麥苗……長(zhǎng)者五六寸,短才二三寸,保定一帶……現(xiàn)在地尚潮潤(rùn),若月內(nèi)再得時(shí)雨,二麥均可有收,設(shè)天時(shí)難定,必需豫東二省麥接濟(jì)。查上年麥?zhǔn)丈跚?,所撥二十萬(wàn)石之?dāng)?shù),已足敷用,似可照上年之?dāng)?shù)辦理?!幾灾袊?guó)第一歷史檔案館《清圣祖實(shí)錄》《清世宗實(shí)錄》《清高宗實(shí)錄》等(1)分析說(shuō)明雨澤奏報(bào)制度的功能。(8分)(2)指出影響雨澤奏報(bào)制度運(yùn)行實(shí)效的因素。(6分)17.(14分)閱讀材料,回答問(wèn)題。借款修路晚清時(shí)期,中國(guó)欲修建鐵路,需要巨款,如何籌措?當(dāng)時(shí)學(xué)者馬建忠認(rèn)為,籌之于官,已不可能,因?yàn)楣俑稗讚?jù)已甚”;籌之于民也不行,因?yàn)椤帮L(fēng)氣未開(kāi),集股維艱”。無(wú)可奈何之下,只有“借洋債之一法”。然而興修鐵道的借款數(shù)額巨大,向誰(shuí)借?如何借?如何償還?都需要詳細(xì)論證。他認(rèn)為:●是借款,而不是入股。他說(shuō):“借債與入股有別,入股可坐分每年贏余,借債者惟指望按年之利息。中國(guó)創(chuàng)行鐵道,綿亙腹地,豈可令洋商入股,鼾睡臥榻之旁!”●不能由在華的西方銀行承辦借債事宜,因?yàn)椤疤煜轮?,最患中飽”。在華的西方銀行,都是外洋分行,而且只有三四家,不能滿足中國(guó)的需要,他們也需再到鄰近洋行籌措,這樣就難免出現(xiàn)從中漁利、互相勾結(jié)、壟斷為奸的問(wèn)題。所以應(yīng)該“自行承辦,逕往英法都會(huì),與其官、私銀行面行商榷,由我計(jì)息,由我定價(jià),一杜居間把持之弊”。此外,所借之款直接在該國(guó)購(gòu)置輪車(chē)、機(jī)器、鐵軌,“以外洋之銀購(gòu)?fù)庋笾铮让庹酆闹M(fèi),復(fù)無(wú)壟斷之虞”?!裥拗F路非一二年所能建成,所以應(yīng)“并五六年當(dāng)償之息,一氣借成,以免異日騰挪無(wú)所,失信于人”。●為避免鐵路建成之后為洋人所把持,所以在借債之時(shí),“一切借券,第標(biāo)號(hào)數(shù),不標(biāo)姓名,一俟鐵道得利之后,將其券逐漸收回”。即仿效西方的債票法,“債票書(shū)票號(hào),不書(shū)姓名,以便輾轉(zhuǎn)抵用,一如銀票使公司之利厚者歲提一二成,贖回其票,則不言償而自償矣”?!幾酝踯姟吨袊?guó)財(cái)政制度變遷與思想演進(jìn)》概括說(shuō)明馬建忠主張的合理之處,并談?wù)勀銓?duì)當(dāng)時(shí)借款修路的看法。(14分)18.(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題。一則通訊稿——原稿刊載于《人民畫(huà)報(bào)》(1953年2月號(hào))有刪減結(jié)合所學(xué)知識(shí),以“時(shí)代風(fēng)貌”為題寫(xiě)一則歷史短文。(12分)(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)19.(15分)閱讀材料,回答問(wèn)題。貿(mào)易霸權(quán)之路20世紀(jì)上半期,經(jīng)歷了來(lái)自國(guó)內(nèi)和國(guó)外的壓力與調(diào)整后,美國(guó)通過(guò)簽署法案或協(xié)定的方式,完成了自身從貿(mào)易實(shí)力的積累到貿(mào)易權(quán)力的生成、再到貿(mào)易霸權(quán)的轉(zhuǎn)變。階段法案措施簡(jiǎn)介第一階段1913年《安德伍德-西蒙斯關(guān)稅法案》大幅下調(diào)關(guān)稅當(dāng)時(shí)歐洲各國(guó)對(duì)那些既非自己殖民地范圍內(nèi),又未與自己簽署貿(mào)易協(xié)定的國(guó)家,普遍施行高貿(mào)易壁壘的政策。美國(guó)在1913年仍只滿足于對(duì)西半球的統(tǒng)治權(quán),常因此原因遭受貿(mào)易歧視,主動(dòng)給予他國(guó)貿(mào)易優(yōu)惠,借以換取他國(guó)對(duì)自己的平等待遇。第二階段1930年《霍利-斯穆特關(guān)稅法案》大幅調(diào)高關(guān)稅稅率該法案影響了世界上其他主要

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